【教育】東大生もレベル低下　日本人の「国語力」が低下し続ける原因とは？★4 [ボラえもん★]YouTube動画>2本 ->画像>17枚

いよいよ今週末から始まる大学入学共通テスト。今年の受験生はコロナ禍で学校の授業を満足に受けられず、十分な学力が身に付かないのではないかという不安が保護者の間に広がっているようです。

　また、少子化で一人に掛けられる教育費が多くなったこと、そして長引く不況で少しでも就職に有利なようにと高い学歴を望むことから、受験の低年齢化が進み早期の英語教育なども盛んに行われています。

　一方で、子どもの学力、特に国語力は低下しています。
OECDが実施している15歳の子どもたちを対象にした学習到達度調査のPISA（Programme for International Student Assessment）では、
2000年の調査では数学的リテラシー1位、科学的リテラシー2位、読解力8位とトップクラスだったのに対し、
2003年には科学的リテラシーは2位を維持したものの、数学的リテラシー6位、読解力14位となりました。
2003年の結果は「PISAショック」と言われ、ゆとり教育の見直しが始まり一時期は順位も回復傾向にありましたが、
2018年は、数学的リテラシー6位、科学的リテラシー5位、読解力は15位。読解力は相変わらず低レベルのままです。

　いわゆる難関大学の教員からも「今の学生は総じて幼く思考力が低い」という苦情も聞きます。
教育費は上昇する一方で、精神年齢や思考力は低くなっていると言われれている今の子どもたち。一体彼ら彼女らに何が起きているのでしょうか？

　今回は、長年代々木ゼミナールの東大特進クラスなどで現代文小論文を担当し、
『書き方のコツがよくわかる　人文・教育系小論文　頻出テーマ20』(KADOKAWA) など数多くの小論文の本を執筆、現在はN予備校で教鞭を取る予備校講師の高橋廣敏さんにお話を聞きました。

●読解力の低下はゲームが原因?
――少子化が進み一人当たりにかけられる教育費の向上も相俟って中間層の教育熱は上がっていると感じますが、
教育熱心な親御さんが増える一方で、学力（読解力）は落ちるという不思議な現象が起きています。このことについてはどうお感じになっていますか。

高橋：読解力は確実に下がっていると思います。ゆとり教育やスマートフォンが行きわたって長い文章を読まなくなったことも関係あるのかもしれません。
その昔はテレビが悪者でしたが、今はスマホですね。若い子たちがスマホに時間を取られ過ぎている。
スマホに書いてある文章は身につきません。読解力を上げるためには紙に書いてある文章を読んだ方がいいです。

　そして、やはり一番の原因はゲームではないかと思います。ゲームを悪者にしてはいけないという風潮がありますが、ゲームをやっても読解力は上がりません。
ゲームは反射神経でやるものですが国語にはロジックを組み立てる力が必要なんです。ゲームに時間を取られ過ぎると字を読む時間が相対的に減少して、
結果的に読解力は低下してしまう。小論文を指導していますが、生徒に「何が好き？」と聞いて「ゲームが好き」と答えられるとそこから指導するのが本当に大変です。

（中略）

●学力上位層でも国語力が低下
――学力上位層においても国語力の低下が見られるのでしょうか。

高橋：1990年代半ばから学生たちを見ていますが、東京大学に進学するような上位層でも読解力、記述力は低下しています。
特に記述力は格段に下がっていますね。レベルが低い者同士が競って入っているという印象です。読解力は選択肢を選ぶ問題なので何とか点数が取れたという感じで、書くのが嫌だという生徒が多いです。
を例に取ると、昔明治大学に入っていた層が、今早慶に入っているという印象です。昔の日東駒専がいわゆるMARCHのレベルといったところでしょうか。

（以下略。全文はソースにて）
https://news.yahoo.co.jp/articles/e40cf2f39e26f6858287922e8aa3125a4af093a1?page=1

★1が立った時間：2021/01/16(土) 22:22:55.68
※前スレ
http://2chb.net/r/newsplus/1610816501/

ゆとり

ゆとり教育の成果だろうか

スマホとネット

サヨクのせいだろうな
東大の文系教授はほぼ全員サヨクらしいよ

バブルの祖父母、ゆとりの夫婦の間に生まれればそうなるわな

ツイッターのせい

安倍だな

日本語（母語）を疎かにしてえーごえーごやってるからよん

最近の東大生はレベル低いからな。
英語でもBe動詞から始まるらしい。

5chの影響力は凄いぞ‼

ベースになる言語を疎かにしてたらそりゃ国語力とかもさがりますよ

公共交通機関は日本語と英語のみのアナウンスでええねん！

英語（翻訳）の文章が多くなってきたからだと思うけどな

生粋の日本語の文章とは、元となる構成が違うから、
どうしても、国語の質としては落ちる

ただ、内容としてみれば、英語のコンテンツの方が
圧倒的に先進的で良質、量も多いから、この流れは続くだろう

世界中英語が中心に回っているのだし、日本語は趣味に留めて
少なくても今後の未来を担う子供たちが思考する言語は英語であるべきだと思う

チンパンジーに宗教感は持てないからな
中国共産党が関の山

国語やら古典やら勉強しても
将来何の役にも立たないことが多いから低下していいよ
利権で存続してるようなもんだから

英語教育（）などとアホな事を言う前に国語の勉強やれ

高校までは学校で日本語以外の言語教えるのは禁止にしろ

>>7
Twitterの文字制限がきついからね

筑駒の生徒に言わせると
数学ができないなんて問題を読む読解力が足りないだけでは？
計算だけなら猿でもできる。

欧米にとって日本を御すためにはまず日本人から日本語と思考能力を奪うことからだろうからなw

マンガばっかり読んでいるから。

三島由紀夫の「金閣寺」でも読め。この美しい文章は、日本文学の最高峰だ。

平岡公威（三島由紀夫の本名）１１歳のときの作文

「我が国旗」
徳川時代の末、波静かなる瀬戸内海、
或は江戸の隅田川など、あらゆる船の帆には白地に朱の円がゑがかれて居た。
朝日を背にすれば、いよよ美しく、夕日に照りはえ尊く見えた。それは鹿児島の大大名、天下に聞えた
島津斉彬が外国の国旗と間違へぬ様にと案出したもので、是が我が国旗、日の丸の始まりである。
模様は至極簡単であるが、非常な威厳と尊さがひらめいて居る。之ぞ日出づる国の国旗にふさはしいではないか。
それから時代は変り、将軍は大政奉くわんして、明治の御代となつた。
明治三年、天皇は、この旗を国旗とお定めになつた。そして人々は、これを日の丸と呼んで居る。
からりと晴れた大空に、高くのぼつた太陽。それが日の丸である。

今や京大生の方が優秀だからな

5ちゃん読んでると語彙は増えるよね！
学生に推奨しようや

>>10
be動詞ナメんなｗ
言語学的にメチャクチャ奥が深い

欧米の犬どもにとっては中国由来の日本語など早く捨てたくて仕方ないだろうからなw

読書しないし
短文の読み書きしかしないから

日本語が複雑すぎるからだろ
もう古い言葉や言い回しを廃止しろ

5ちゃんなんか3行の文章もまともに書けない
読めないアホがごろごろしてるだろ

少なくとも東大レベルの話をするなら、
英語と日本語の構造の違いなんか、関係無い。

違いがあっても、
だからこそ話の骨組みをしっかり把握して文の主旨を読み取る力があるのが東大生。

>>21
思考能力を奪うは既に完了してるな
教科書に書いてない事は知りません
自分から知る気もありませんばかり

タブレット導入とかしてるからや
大学からでいいだろ

>>16
頭の中にある抽象的な概念を、言葉として表す事が出来なくなるので、語彙力の低下は思考力の低下に直結する。
頭の中で幾ら閃こうとも、それを外部に出力出来ないのでは意味がない。

そりゃ周りの大人の日本語力が下がってるから子供も下がって当たり前

>>26
日本語で中国由来の部分ってほとんど文字だけなんだけどね

>>27
3行で長文扱いだしな

ソシャゲーのやりすぎだろ

学校をプロ教師が運営する塾にすれば塾は不要
午前中で終了して空いた時間を部、クラブに使えばいい
夕方以降は自由に趣味などに使ってもらう

昔の試験内容が今の時代にあってないってのもあるんじゃないの？
その試験をずっと続けた結果が今の日本の経済成長率でしょ

英語を公用語にすべき

>>35
早速突っ込まれたか
日本語の文字と書いた方が良かったなw

親がアホだから子供はもっとアホは当然だろ

>>36
これな
読解力なんか身につかない

>>38
プロ教師って何?

朝日新聞の様な論理破綻をしている新聞を学生に推奨している時点で日本語力は下がるの当然だろ。
ゲームは反射神経って音ゲーだけがゲームじゃねーよ。
あと、元々受験勉強自体が記憶力優遇し過ぎていて思考力とか完全に無視してる。応用力とか言っても結局はパターン決まってるから。
ディベートでも最近の風潮で綺麗事だけが勝つから真の意味での議論は成り立たない。

>>28
サウイフコトヲワタシハイイタイ

＞いわゆる難関大学の教員からも「今の学生は総じて幼く思考力が低い」という苦情も聞きます。

ダメなら進級・卒業させずに留年させれば良いだけ。その方がいろいろと身につくし、本人のためだ
卒業が難しいから大学の価値はある

若者が1/3になったんだから東大の定員も1/3にすればいい話。
そうすればレベルは保たれるよ。
早慶なんて7割は無試験で定員も増やしてるんだからレベルは話にならないだろうけど

公教育の低下が一番の原因
今の学校は生ぬるい
成績別のクラス編成を導入してできる子供はガンガンやらせればいい

>>22
金閣寺は日本の中編小説の最高峰だが
文章は最高峰ではない。
文章ならば川端のほうがいい。

5chの読解もヤバイ
前のイギリス帰国者の会食コロナ、
何故かタイトルも返信もイギリス人になったね。「帰国」の意味も理解できないか

恵も宮根も平気で「ら抜き会話」だろwww
国語力低下を象徴しているやん。

言うほど学力下がってるか？

>>45
学校も学問教えるとこじゃなくて受験対策ばかりだからな
塾行ったってテストの点数だけあがって総合的に馬鹿になるだけ

>>28
日本人やめれば
日本語の世界って本当に豊穣だよな

>>14
奴隷政策だなぁ正に。特定の言語を国際化するのは上下関係を助長するだけ

>予備校講師の高橋廣敏さんにお話を聞きました。
>昔の日東駒専がいわゆるMARCHのレベルといったところでしょうか。

認知の歪み
はいロンパ

>>33
チンパンジーは抽象的なことがを解できない

>>41
アルファベット(ラテン文字)の起源の話する？

東大生から犯罪者が出た時他の東大生たちが言った言葉が
「一部の人達のために自分達を悪く見ないでほしい」
これが最高学府の学生の言う言葉だぜ
悪く見られないよう自分達が努力するだの変えていくだの言うかと思ったらこれだ
そこいらの非正規と意識は同じだよ

>>1
そりゃこんだけ子供少なくなってるのに入学者数そんなに変わらんのだからレベル落ちるだろ
昔なら東工大あたりがやっとこの奴が今なら東大余裕だろ

だいたいは真夜中の淫夢のせい

なぜ思考力が手遅れなぐらい衰えているか教えやろう
それは体験を伴っていないからだよ
いくら本を読んで学んだところでそれを基に経験を積んでまた学んでを繰り返さないと思考力は養われないんだよw

日本語の学者はplain Englishにならってplain Japaneseの本を作れ

｢9割が教科書を読めていない｣私立文系しか行けない子供たちの末路
https://president.jp/articles/-/42389?page=1
「教科書を読める子」はクラスにたったの2、3人!?

　

国語教科書のみ縦書き
なぜ縦に読ませようとする？

センター試験なら最後の方は始まった30年前に比べれば遥かに難しいが

>>52
日常会話で厳密にする事は無いとは思うが、メディアに出る識者とかがら抜きしてると残念な人に見える

教員がアカく染まって愚民化させてるからだよ
文化庁もすっかりアカの巣窟

>>20
ほう。つっこまの生徒って若い内からそんなことまで気づいているのか。
さすが頭のいいのは違うな。さすがだ。

>>60
悪事を働いて育ち、自由で自己責任が正解だと知ったらそりゃ自殺のるわな

>>45
《添削開始》
＞朝日新聞の様な論理破綻をしている新聞を

何を根拠に論理破綻と言うのか？
その理由が全く書いて無い。
理由が無い文章は、何とでも言えるので、読み手に説得力を与えない。

＞元々受験勉強自体が記憶力優遇し過ぎていて思考力とか完全に無視してる。
＞ディベートでも最近の風潮で綺麗事だけが勝つから

両者とも、一方的な断定から論理が始まる。
その断定に共感できる人を納得させることは出来るかもしれないが、
その断定に共感できない人には、何の説得力もない文章。

大前提に理由を書くこと。
これだけで、貴方の文章は、説得力が出る可能性があります。

マークシートだけで合格する大学が多すぎるから

東大生の国語力が落ちているとすれば
法政卒の国語力がないのは当然か

何か問題でも？

動画メインで本読まなくなったからじゃない

>>1
>>昔明治大学に入っていた層が、今早慶に入っているという印象です。

浪人生減ったしね。競争は緩くなってる。

>>75
という反応しかできないようになるから。

TwitterやFacebookが隠元

ら抜きは受け身・尊敬と可能を明確に区別できるから合理的ではあるんだよなぁ
元々愛知あたりの方言らしい

スマホの画面が狭すぎて、3行以上読めない人が増えたから。

>>33
数式で吐き出せばいいんじゃね？
読解力はひらめきの言葉化のためではなくて
他人のひらめきの理解に必要だろ

男社会は無駄な会話コミュを嫌うからな
無駄な余裕のある会話をしないと語学力は育まれない

そういや数年前東大在学の経営者でホテル経営してる女がテレビでやたら取り上げられてたな
東大レベルの頭脳があればコロナが来ても余裕で利益上げてるだろうが

少子化でも定員は変わらんなら平均レベルは下がるだけだろ

日本語の乱れがー若者の国語力がーという奴自身の日本語がおかしいのは毎度のこと
とりあえず

彼ら彼女ら

とかいう奇妙な日本語を使うのをやめたらどうか

>>66
本来の日本語だからに決まってるだろ知恵遅れ

何が書いてあるかを正確に読み取るってことだろ
単に言葉の意味を覚えるだけでなく、歴史やら科学やら宗教哲学、あと社会の仕組み
あらゆるものに関心を持ってそれを伸ばしていくのが大事
子供のころに「なんで？」と関心を持つもの全てに大まかな答えを与え、
それを掘り下げていく経験をさせるのが重要だと思う

ニューノーマル時代は勉強だけやっても駄目だぞ？
最後まで生き抜く為の知恵を学べよw

日本人の「国語力」が低下し続ける原因？？？
マジレスすると、安倍政権が長期政権だったからだろ？
日本のトップがアレでは、日本人の「国語力」が落ちないわけがない。

大学が多すぎ

まぁここで偉そうに言ってる奴らよりは遥か格上なんですがね

解釈に余地を持たせたり想像力に委ねるような表現を汲み取れない人が多くなった
直接的な表現じゃないと理解しない

本を読まない

テレビに出てるやつらがどいつもこいつもまともな日本語を話せないからな
悪影響はでかいだろう

ニュース番組でも妙な日本語使ってるしな
いつから受け身の「させる」とか省略するようになったの？

読み取る能力の問題もあるが「論理的でわかりやすい文章」を書く訓練を受けてない
書き手が多いことのほうがより大きな問題だろ　つまりは国語教育の問題

そりゃ全部ヤバイとかエモいとかの単一の言葉に収束してりゃそうなるわ

学問教える学校の先生よりも、点取りゲームの攻略法教える塾講師の方が持ち上げられるんだからな　誰も学力向上なんて望んでない

日本語でたらめのLINEやツイッターなんかのSNSを
みんな寝るまも惜しまず使いまくってるからね。
そりゃあどんどんおかしくなっていくよ

>>33
書いてある事を理解する力、理解した事を他人に伝える表現力
理解力と表現力、この2つを高める事が学習に置いて重要であり基礎
基礎となるこの2つを学ぶのが国語

君が言いたい事を理解した上で、自分なりに表現した

ネイティブじゃないジャパニーズが増えてる説

まあゆとり教育の成果だろうね
今まで上手く行っていたことを改悪したらそうなるわ

>>94
俺は小さい頃から全くといっていいほど読んでこなかったよ
おかげで開成中に受かってからの10年ぐらいは家族巻き込んで地獄だったけどねw

>>63
お！
俺と同じかんがえ。
幼少のときからの日常での体験や経験と、それらへの思索が弱い。
むしろ幼少から本を読みすぎ。
朝から晩まで外で走り回ればいい。
物理の力学なんて振動と回転と並進の3つしかない。この3つで
ミクロから宇宙まで全部できてる。この3つの運動を遊びで身につければ
あとは能力に応じていかようにも伸びる。

東大出てクイズ王になるのが、楽して金儲けという点では案外賢いやり方かもな
やはり頭がいいよ

「紙の」じゃなくてもいいから本を読めと言って欲しかったな

反論する以前に添削が必要な書き込みってあるよな。

本読まないとトランプやその信者みたいになるよ

>>105
アメリカの科学者なんて
若いころはヒッチハイクしながらあちこちでグライダーで飛ぶとかザラにやってるからな
そこで瀕死の重傷を負って回復時に新しいインスピレーションが沸くんだと
日本の腐れ自称有識者と格が違うのは明らか

>>57

これで論破した気になれるのが、
ディスカッション文化の無さを象徴している。

読書が大事だということは同意だけど、このスレを読んでも「国語教育」に関心がある人がほとんどいない
そこが一番の問題かもしれないのに。

英語教育が重要だというなら、
もっと硬質な論理性のある英文を読ませ、それをマトモな日本語にさせる練習すべきだな
今の英語の教員には、そもそもそんな能力はないがな

>>104
開成中で思い出の教師いますか？
クラブには全員所属するよう学校から言われましたか？

テレビで若者の街頭インタビューみていると疲れる
語尾にみたいなっていうのやめない？

>>32
ほんまこれやめてほしい。

「この先生きのこる」は書面上だと混乱する
「もうダメねこの国」は会話だと猫の国があるのかと思う
ニホンゴムズカシイネー

>>33
それが国語力である必要は全くないし
それが必要な職業がどれだけあるか？
必要な職業が習得すればいいだけの話
極端な話アウトプットはコードで十分ということもある

いつまでも時代錯誤続けて非効率だから世界に取り残されていくんだよね

>>102
ぴえん

俺は次のように思っているんだよな
�@昔の人は小さいころから本をよく読んでいた
�A一方で国語教育はダメだった
�B今の人は読書をしなくなった
�C国語教育は以前よりはましになったかもしれないが相変わらずだめだ

だから昔に戻っても解決はしない

それ以前に社会人全体でも金融リテラシーが低過ぎる
投資は地頭が最も大切だが、大人になって政治も経済も知らない人間が多いのは痛い
日本の経済強くするなら、小学校での教育も必要では？
いまだに株式がギャンブルとか、ふざけた大人が多いのも事実

英文和訳が一番国語力を鍛えるという説もある。

個人的には高校時から数学やらなくてもなんとかなるのが痛いと思うわ
国公立は少なくともセンターで五教科ガッツリやるからまだマシと思ってたら
東大も二次は学部次第で数学0点でも全体6割取れば受かるんだとな
今じゃもっとガバガバだから私大名門軒並みアホ化したのも無理はない

難読漢字覚えてマウント取るのだけに必死だしな

相手のゆうことを全部聞かずに理解した気になり
相手には全部言わなくても察してほしいという風潮が蔓延してるからな
それで大体事足りるのだが、間違えた時は予想以上の損害が発生するわな

>>113ディズニーランドに行って１人で乗り物に乗るのが目標みたいな英語教育やってるからな。

まるで他人事のような記事書く・・・・東大生のレベルが低下してるならマスメディアの中はもっと酷いもんだろ

>>105
アクティビティは金持ちの道楽になってしもた。
金が無いと自然体験もできないよ

>>104
本を読むのは手始め
日本人は日本語で考えて日本語で話すことを徹底的に鍛えれば良い
英語等必要なら、その時覚えれば良い
言葉は自分の感情や意見を伝える手段に過ぎない

>>123
俺は東大には縁もゆかりもないが東大の二次で数学が零点に近い連中も
センター試験の数学だと満点近く取るんだろ？だからそれは数学ができんというのとは
違う気がする

>>125
ゆうことってw
国語力高いっスね!

>>114
英語教師の杉山先生
体育教師の中村先生ぐらいしか覚えてないな
あと倫理の栗山だったか栗原だったか
この時間は俺を含めた落ちこぼれ連中が後ろの方で堂々と紙麻雀できる時間だったからよく覚えているよw

>>122
その過程で、両言語の特質を確認していく作業だからね

>>63
それ思った
過保護に育てられすぎて成功体験は多くても失敗なんてほとんどしてないんだろうな
思考力と逆境からの脱却にはそれを補う想像力が必要だから、色々な体験をさせないとある程度のところで止まる

塾には行かせるし大学にも当たり前に行かせる
学校教育でPCの授業もある
親にスマホを買い与えて貰って知らない事は調べられる
これだけ学ぶ条件が揃ってて昔の人間よりずっと賢そうなのに何故にバカになるんだろなｗ

国語力以前の問題として
これは年配の女性に多いのだが、自分の頭の中の独り言の続きから話し出さないでくれ。
そもそも何についての話だ？

本読んでても文脈の論理おかしいのばっかだし

そりゃ文章の載った印刷物(紙媒体)を見る機会が減ってるからだろう
紙の新聞や国語辞典を見る習慣がある人は
目当ての記事、言葉以外に周囲の記事や言葉が視界に入って
自然に語彙や知識が増えたりするけど
ネットで目当ての記事しか見ない人だと
そこだけの知識しか身に付かない
知識の広がりや類推する力が身に付かない

音読と筆写に回帰するか。

>>112
あんたの主張、小気味よく一貫しているね。
日本の今の国語教育は
中学生だと「読む」編と「書く」編に同じボリュームで2分割されている。
中学1年生でも、大学の新入生が習うレポート・小論文の書き方と
全く同じレベルの書き方を習う。
残念なのは、学校の定期テストにも入試問題にも
全く反映されていないこと。
plain Japaneseで書く必要性もしっかり学んでいる。
文科省、これだけは優秀。

>>118
あなたのいう世界ってどこを指すの？
よく見かける日本は世界から取り残されているってのがイマイチピンとこない
そういうの感じ取れるってよっぽどグローバルな環境にいるんだろうね

話言葉でも、馬鹿っぽい人が増えたと思う。
何か意見を求められても「ビミョ〜」とか「ヤバイ」とか、汎用性の高い単語を好んで使うのは、頭の悪い証拠だと思う。

個人的に気になるのが、すぐ「大丈夫です」っていう人。
「結構です」以上にYesなのかNoなのかが分かりづらいんだよ。

僕は勉強嫌いの阿呆の子で、ファミコンばっかやってる子やってんけど。
国語辞典だけは好きやってん。あれ面白いのよね(´・ω・`)

>>135
すぐ調べられる環境って思考力を削ぐみたいよ
スマホ認知症って言葉もあるし、覚えなくても調べる労力もいらないならそりゃ退化するよね

>>121
金融リテラシーどころか
健康リテラシーが全くもって低すぎらしい。
コロナの拡大はこれも原因
少子化もこれが原因
だってさ
石破が自らのフランス国内での視察と調査で
したたかに学んで、これを珍しく正しく言っていた。

>>132
先生の名前だけか、開成中出身者なら
この先生の授業の、こんな教え方が面白かった
灘校の有名な伝説の国語教師みたいな、もっと面白い話を書いてくれると期待したのに

>>131
良く気付いたな。
句読点がない事にも気付けてれば、満点だったかもなｗ

与えられて消費するだけの娯楽が多すぎる

ここ見てもほんと読解力、国語力低いからな
ジジババでもそうなのに若者はさらに活字しかない掲示板のここにも寄り付かないわけで

>>147
あるわけねえだろ
本嫌いの勉強嫌いなんだからw

LINEとかの登場で長文を使ったり話したりする機会が減ったからだろう
いくらインプットを増やしてもアウトプットの機会も増やさないと上達せんよ何事も

>>128
都市部はそれがあるんだよなあ。
野っ原で走り回って小川で水流をみたり
夜空と月を眺めていろいろと考え、感じるだけで違うのになあ。

最近じゃネット自体がロクに情報を体系化出来てないからな
行きたい外食屋の種類を調べてもアホみたいなレビューばっかならべて
全体メニューとかロクに表示してない
何がしたいんだってものがホントに多い

>>146
健康リテラシーは諸外国より良さそうだけどな。
コロナも言うて世界的には日本はマシな方でしょう？

>>151
開成と言えば、ある本を思い出すが「子供たちの復讐」という本を知っている？

もともと馬鹿しかいないのがトンキン

そりゃ受験人口30年前の半分なのに定員一緒なんだから

昨今の東大タレントは東大では落ちこぼれ組。

ネトウヨ拡散の弊害？

●東大出身「いつやるの？今でしょ！」の林先生
「「子供に早期英語教育やらしてる東大出身の親に会ったことがない」」
https://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1506377101/


●プリンストン大学飛び級、京都大学教授　天才数学者　
ABC予想数学者の望月先生
「英語を自分の脳の「Cドライブ」に詰め込むことは実際にはむしろ、大変に危険」
https://plaza.rakuten.co.jp/shinichi0329/diary/201711210000/

●ノーベル化学賞の白川教授によれば、
日本人にノーベル賞受賞者の多いのは、
植民地支配を受けなかったこともあり
母国語教育がしっかりしており、結果、論理性が身につきやすいからでは
https://togetter.com/li/1189490

●フィールズ賞受賞　小平邦彦　東大HPより
小学生のうちは何よりもまず国語と算数を集中して教えるべきだ，
というのが先生の持論でした。
https://www.s.u-tokyo.ac.jp/ja/research/alumni/kodaira.html



●マイクロソフト元社長

日本人の9割に英語はいらない

「英語ができてもバカはバカ」「ビジネス英会話なんて簡単」
「楽天とユニクロに惑わされるな」「早期英語学習は無意味である」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」

>>142
まぁ話の流れで使うのはいいけど単発で連呼されるとあぁ残念な子なんだなって思ってしまうw

大丈夫は不可解な使い方目立ってきてるねw

>>156
だーかーらー
本は全く読んでこなかったって言ってんだろ？
お前文盲か？w

少子化
ピラミットがちっこくなってるから
おのずとてっぺんもしょぼくなる

＞日本人の「国語力」が低下し続ける原因

これ何時でも言ってないか？
俺が高校生の時(約40年前ｗ)教師が高校時代の蛍雪時代の付録で
読解力養成の小冊子をコピーして渡してきたが
その小冊子(約40年前に教師が高校時代なので、その約30年ほど前に出版)に
最近の高校生の読解力は落ちていると書かれていたｗ

606名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:12:06.50ID:ZU8+7+Zu0
>>595
英語圏はLDがとても多いみたいね
だからその辺の理解もノウハウも豊富なんだろうね


666名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:26:03.75ID:Lh88JZb8
日本の漢字は絵として認識出来るけど、英単語は謎記号の羅列だからって聞いたな


681名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:28:44.22ID:Q7IsRkyo0

発音に規則性乏しいからな　


888名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 18:28:02.65ID:BhcvBRxlO

漢字なら覚えられて、漢文はできても、英語になると、
単語の綴りからして覚えられなかったな
英語圏なら、ディスレクシア(学習障害)と判定されていたかもしれない


■早期英語教育をさせたら国語が出来ない
（国語出来なきゃ文法も算数の文章題も出来ない…）とか、
計算出来るけど数字を記号で捉えてしまって個数としての数が数えられない
（恐ろしい話だがクラスに数人いるケースらしい）とか、
これだとアナログ時計読めない子は多いですね……

>>94
３０代４０代でも年間読書量ゼロの人の方が多いのでは。

でも正直、国語とかって言葉だから要は伝わればいいんだからそんなにムキになって勉強してもどうなの？
よほど理数系を勉強する方が社会のためになるよね

ゲームのせいとかじゃなく、
単に読書しないだけだろう。

本を読まない人間は、読解力も
文章作成能力も身に付かない。
小学生の時にどんだけ
本を読んだかでほぼ決まるよ。

●紗栄子２人の息子に「一歳おわりから英語教育」に林先生が異論
「子供に早期英語教育やらしてる東大出身の親に会ったことがない」★4
https://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1506377101/


133 ： 名無しさん＠恐縮です[] 投稿日：2017/09/28(木) 12:37:40.34 ID:MiEkdth9h
帰国子女から聞いたけど日本語も他国語も中途半端になるので
苦労絶えないとさ。　最初に日本語を徹底的に学んで他国語学んだ人の方が
語学力付くんだとさ


214 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[] 投稿日：2017/09/29(金) 20:56:22.42 ID:vQfb3no/0.net
漢字も敬語も駆使できない、日本人が出来上がる。
見た目はまったくのアジア人で、国籍も日本。
海外で働くのはあまり有利じゃない。
日本で働いても、同世代がみんなもってる共通の世代的記憶すらなく、
コミュニケーションもとれない。
ああ、一生の不利益
本当に可哀そう。


108 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[sage] 投稿日：2017/09/28(木) 00:39:23.42 ID:N/6HdcPF0.net
赤ちゃんから英語叩き込んだら、
幼稚園でコミュニケーション不全になって
他の園児に暴力ふるう子になり
(伝えたいことが伝わらないから)そこから登園拒否に
結局後悔してる母親のドキュメンタリー見たことある。


141 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[] 投稿日：2017/09/28(木) 22:24:40.04 ID:7qFKRSWW0.net
清水圭の子供が日本語英語
どっちも中途半端で意思の疎通が出来ないって聞いた。
中村玉緒の息子もそんな感じらしいな。
両方ともインター出身。

社会性の欠如だろ
昔は友達と電話で話すにも家にかけてその家族に挨拶して繋いでもらうという流れがあった
今はその過程すっ飛ばして直接的にしか人と関わらないでいられるからな

前から不思議だったけど
この漢字どう読むかみたいなクイズやってるだけで
東大すごいって持ち上げるテレビについて
なんで東大生は馬鹿にするなって批判しないのかなと

実際５ちゃんでもズレたレスをしてくる奴が増えた
会話が成立しない
まあ五毛が増えただけかもしれんが

俺は生来のキチガイだから誰の人生も参考にしてきてないのよw

186名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 11:32:20.01ID:lQaK5X720
Fラン大、アホ大の見分け方

「グローバル」「国際」「子ども」「コミュニケーション」
「バイオ」「ライフデザイン」「キャリアデザイン」「ツーリズム」
「ホスピタリティ」「コミュニティ」学部


190名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 11:33:12.38ID:8eiYtIHiO
>>186
「人間」「ヒューマン」も追加で。


163名無しさん＠１周年2017/10/06(金) 10:32:12.12ID:ZCYfpHx70
>>150
「環境〜」、「福祉〜」ってのも怪しくないか？


689名無しさん＠１周年2018/01/30(火) 12:39:27.47ID:i5YfmGio0
>>647
「スポーツ」「健康」


270名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 12:02:55.75ID:oMhmNCiF0
「グローバル」　「国際」　「地方創生」　「創造」

これらが付いた学部は、要注意、中身をよく調べてみよう


86名無しさん＠１周年2017/10/04(水) 03:09:09.04ID:wy4lckKV0
グローバル系の学部

青学：国際政治経済、地球社会共生
学習：国際社会科学
駒大：グローバル・メディア・スタディーズ
上智：外国語、国際教養、総合グローバル
東洋：国際
日大：国際関係
法大：国際文化、グローバル教養
明大：国際日本
立教：異文化コミュニケーション
早大：国際教養
京産：外国語
同大：グローバル・コミュニケーション、グローバル地域文化
立命：国際関係、グローバル教養
龍谷：国際
関大：外国語
近大：国際
関学：国際

>>158
団塊ジュニアの願望だろうけどあまり関係無いと思う。

子どもの数が半分に減ったうえに、大学進学率は上がってるからな。
昔は大学に行かない層が、今は大学に行ってるし。

レベルの低い層は、Ａ４１枚程度の書類すら、読めないよ。

昔はテレビ今はスマホ←なら変わらないだろ
ゲーム←昔からあるだろ

全く分析されてなくてワロタw

>>171
多分自分さえ金稼げればとか
特に関心ないとかくらいにしか思ってないんじゃね？
エリートって国や社会を指導出来るくらい役立つ人間て事を意味するはずなのに
今じゃそこいらの外国人労働者と大して意識は変わらん

特に灯台後期ヤバい！前期で横浜国立、早慶落ちたヤツが受かってたまげた！

目の前に現れたダイアログボックスの、
イエス・ノーを選択するだけじゃなく、
多数の条件が絡む複雑な状況を自分で読み解いて、
ベターな方向性を選択し他人にも説明する力が、
一定以上の意思決定者には必要だろう。

そのためには、長文読解力が必要なんだよ。

一週間くらい前のスレの中で
この問題と同じ内容が出題されていた

ある夫婦には子供が二人いる。二人のうち少なくとも一人は女の子であるということが分かった。このとき，二人とも女の子である確率を求めよ。ただし，男の子が生まれる確率，女の子が生まれる確率はともに
1/2とする


これを解けない人が多くて驚いた
読解力がないんだろうな

SNSの短文だろ

●英語化における問題まとめ


■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい


■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない　→文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）


■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う　
　→　例）アメリカ凄い、日本はダメだー　→アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速

■英語だけで授業を行う　→　3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）

■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう　若者の時間の浪費

■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に　→　少子化　格差拡大
　英語の習得には多大な時間とコストがかかる

■英語を習得しても使う機会がなければ忘れてしまう

■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる

■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する　←今もうすでに？！


■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に

■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる

■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される (最悪、殺される)

■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる

■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する

■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる。

■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
　いっそうの固定化につながる

■外国企業が日本で商売しやすくなる

■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献（文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）


英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い

>>166
月2〜3冊読むだけでも上位数%に入るようだしなw

★本当はいろんな要素の中で言語が一番重要

●学校教育にできることは限られている

・英語の授業を週3回×50分×35週（1年）＝87.5時間　＝　365日のうちのたったの約3,6日
・学校での早期英語教育の効果は疑わしい。
・学校教育にできることとできないことを分けて考えなくてはいけない
・学校教育に過度の期待を抱いていないか　？
・学校でできることはスポーツに例えれば基礎体力をつけること
・学校では言語の基礎力をつける。日本語を使って言語の基礎力を固める
・小学校の間は、言語感覚を磨くということをやって
　和歌、俳句などいろんな言葉遊びや日本の古典を読ませる。
　日本語を中心に言語能力を磨いたほうが後につながる
　スポーツに例えれば基礎体力をつければどのスポーツをやっても伸びる可能性がある
　言語の基礎体力をつけることに小学生の間は集中しましょう　

>>172
単なる老化だろ。

●シンガポールの例

・小学1年から授業の大半を英語と主に中国語の学習に当てている。
・算数も理科も英語で教える
・言語能力には会話言語能力（日常会話ができる、道案内程度ができる程度）、
　学習言語能力（専門的な知的な会話ができること）があると言われる
・シンガポールは街にも英語があふれており小学校から英語を習っているが
　それでもバイリンガルが全然育っていない　
　セミリンガル（英語も中国も日常会話程度で専門的な会話はできない）が
　一番多くなってしまっているという結果
・中国語と英語の両方の新聞が読め理解できる若者はたった13パーセントにすぎない


■今の日本は英語も日本語も学習言語能力が身についてる人を求めているが
　そうなる人はなかなかいない。
　下手するとセミリンガル（日本語も英語も会話言語能力はあるが
　両方とも専門的な知的な会話はできない状態）のどっちつかずばっかり増えてしまう

今の東大卒の下位は昔のMARCHレベル

>>104
この全く文章として成立してない書き込みを見るとやはり読書は大事なんだなぁと思うわ

>>151
ネットで経歴詐称してた人一杯見てきた
そんな人がよくやる手段の一つとして、大学時代遊んでて勉強しなかったので
大学で学んだ事は覚えてない

以前見た早稲田大出身だと詐称してた人は
当時の学園祭の事や早稲田大野球部は詳しく書いてたが、それ以外の事は書けない
つまりコイツは早稲田の学園祭に行った事があり、東京六大学が好きでよく見てた
だけの人間だった

36:名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止 2017/09/25(月) 10:52:10.63 ID:WO4QWgeT0
人事やってるけど、帰国子女で日本人学校行かず
インターナショナルスクール行ってたような奴はお堅い会社は難しいね。
子供の時が外国語の環境だと、敬語などが身に付かない。
本人に悪気がないタメ口だから、何がダメなのか理解してなくて
ちょっと可愛そう。
英語より日本語のほうが難しいと分かってない
意識高い奴が多すぎる。


408:名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止 2017/09/25(月) 11:50:53.50 ID:3zvDMppF0
>>402
日本のインターはレベル低すぎるよ
アメリカの大学に進学出来ないところも珍しくない


431:名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止 2017/09/25(月) 11:54:02.07 ID:3zvDMppF0
>>416
アメリカの大学から高度な教育機関として
認識されていないインターが多い
そういうところの出身者はカナダの大学へ進学するので丸わかり



450:名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止 2017/09/25(月) 11:55:37.64 ID:+l9Yafdc0
>>431
眞子さんの婚約者の小室もそれだよな
知能は高くなさそうな上に日本語もやばそう
インターって全てが中途半端になりそう。これって周知すべきだとおもう。

英語教育が普及しても日本はアメリカじゃなくてフィリピンにしかなれないよ
日本にMITとかシリコンバレーみたいに世界中から秀才が押し寄せる場所何て存在しないだろ？
英語使える頭の良い奴から出てくだけになるわ

>>33
古文で表現した方が、説得力が上がるのかもしれない

579名無しさん＠１周年2017/11/06(月) 07:12:11.47ID:q794G57k0
>>537
>英語だけで授業したら教える内容は3分の1になる

1/3になるかどうかは別として
ケント・ギルバートが同じようなこと言ってたな。
英語で書いた文章を日本語に翻訳する時は
文章のニュアンス等を表現する言葉が豊富なんで
簡単にそして正確に翻訳できるが、
逆に日本語を英語に翻訳する時は
当てはめる言葉がなさすぎて
もともとの言葉が持ってる暗喩的な意味合い等表現するのに
非常に苦労するってさ。



815名無しさん＠１周年2017/09/28(木) 10:50:11.26ID:ElFFrVUt0
>>809
でもやっぱり賢い子の成功例をあまり持ち上げるのは良くないと思うなー
アホの子の親が真似て取り返しの付かないことになる


480名無しさん＠１周年2017/09/27(水) 15:11:46.45ID:iIcxxoFO0
>>418
障害児じゃないのに人並みに喋れるようになれないから大問題なんだよ
イギリスと日本を親の都合で行き来してた実物を親戚の子で見てるんだけど
アホじゃないんだけど英語も日本語も平均を大幅に下回るせいで
その他の学習にも支障が出て徐々にアホになっていかざるを得ない感じ


500名無しさん＠１周年2017/09/27(水) 15:19:09.53ID:iX2rQk4F0
>>480
あなたほどの例ではないけど、私も母親が英語ネイティブで
英語ペラペラだけど、結局日本語が今一つ、さらにその英語も
レベルが高いわけではないから、結局学習能力は今一つだった
頭が器用ではない子供に外国語の早期教育って弊害でしかないと思う
この子は親も賢いから器用なのかもしれないし、成功例なんだろうけど
今の英語早期教育にはほんと意味を見いだせないわｗ　

>>167
国語はデタラメなのに英語はやたらと文法厳密に拘るよねw

東大王とか出てる時点で・・・ね
あと、小学生の分数すら出来ないザコもいるしな

333名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/25(月) 23:40:54.91ID:pW5q5/1v0
>>276
よくあるんだけど
日本の英語教育はレベルが低いとかで
妙なインターナショナルスクール入れたり
中高あたりでオーストラリアなんかに留学させたりするバカ親が
それなりにいるんだよね
その手の子はその分標準的な勉強の時間を失ってるから
どうしても基礎力が弱いことが多いんだよね
なんか英語至上主義みたいな世代があって、
その世代の子供でこういうのがそこそこいるからこそ
そういう教育方針の間違いを指摘する意味であえて言ってるんじゃないかなと思う
語学留学で6年間オーストラリアにいましたとかってのは
ほんと色んな意味で大変な子が多いんだよ…


242名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/25(月) 23:30:27.34ID:SWE844cm0
楽天って今でも英語が社内公用語なの？
そもそも思考のベースになるのは言語なんだし、
母国語で考えたことをいちいち英語に変換するなんて効率悪いとしか思えない
脳のＯＳを完全に書き換えることができるくらい英語に堪能な人っているの？


586名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 13:47:55.87ID:FvvKVLSu0
林先生の説は新しくない　
政府関係の仕事をするような通訳はほぼ同じ意見
バイリンガルでも思考するのは母国語　
そして外国語能力は母国語を越えることはない
林先生がうまい例えを挙げてた　英語力はアプリだと
幼児期に大切なのはスペックを上げる教育だと
スペックが高ければいろんなアプリが入るんだよ



631名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 18:15:16.36ID:D+BiqJcw0
結局研究者等にでもならなければネイティブでも語彙数増えないんだよね
日常会話レベル止まり
この二人の子供が研究者になるわけないから、
後からやっても追い付くってのは、林講師に同意。


760名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 18:58:11.28ID:giGu1ezj0
佐藤ママの講演会にこの前行ってきたけど
灘高を出て、そのままアメリカの大学に行った子は
日本で受け皿がなかったそうだ。
バイトとかする時期にアメリカにいて、日本独自の社会生活を送ってないからだそう。
アメリカで勉強しても、日本人が上司じゃ上手くやれないよね。
上司が外国人でも同僚が日本人ばかりでも同じ。


230 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[] 投稿日：2017/09/25(月) 10:13:25.67 ID:kcqfXE3FO.net
ヨーロッパ人て、けっこう英語しゃべれない人多いよ
マジで

>>155
石破が珍しく理路整然としっかり説明していた。
俺は半分くらいしか覚えていない。早口で小声すぎたｗ
あいついいこと言うときは、普段の真逆で早口になるｗ
二本は衛生観念はあるんだけど健康への正しい理解がない、衛生観念でだいたいは
済ませられるので知識を身につける努力をしないようなんだ。
衛生観念は湿潤気候と食文化から来てるんだろうな。
教育でいえば、保健体育の保健分野をおろそかにしすぎ。
フランスは保健や健康への教育はかなりみっちりやるってさ。
で、あのコロナだから、やっぱ白人は遺伝子レベルでコロナに弱いのかも。
ネアンデルタール人の遺伝子の残余率が高いものね。

幸か不幸かこんな俺を反面教師に生きてきた弟は銀行員、妹は国家公務員として暮らしているよw

>>176
そうか。
じゃあ団塊世代は相当な優秀世代だったんだな。

>>196
英文法ってマジで要らんよな

>>190
書籍でも理論が矛盾している場合があるのかもしれない

ネットの普及と長引く不況の影響で本の購入頻度が減り、
核家族化の進行により紙の本に親しんだ祖父母世代が所有していた百科事典や文学全集も家庭の本棚から消え、
共働き世帯が増えたことにより大人との会話から語彙や話の組み立て方を学ぶ機会も減り、と、
何重にも条件が重なった結果今の子どもたちは手に届く範囲に本があまりなく会話から言語運用力を養う機会も乏しい環境で育つことになった

この先ますます本に触れる機会が減り直接の会話でなくネット上のコミュニケーションが発達することを思うと、
英語教育より日本語教育の機会を意識的に増やさないと思考の道具である母国語が拙いまま成人する人間が増えあらゆる分野での発展が停滞する
日本語の運用力が上がればそれに比例して外国語の運用力も上がる
日本人の英語力が低いとしたらそれはそもそも言語の運用力、論理的思考力が不足している表れだと思うんだけど、
そこに焦点を当てる動きがなく外側だけ取り繕い手当てをしようとしているのが残念

>>184
それは羅列であって、まとめじゃないなw

229名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/25(月) 23:28:02.72ID:Of1vV5ar0
言葉は仕事のできるやつが話さないと意味ないしな
ただ交流したいだけじゃないんだから


373名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 08:27:13.52ID:8zQuU02Q0
イギリスに住んでたけど
イギリス人の英語教育の専門家が同じようなこと言ってたわな。
幼児に英語教えるのはネイティヴの幼児が英語を習得するのと同じプロセス
２４時間英語に晒されて　まともに話せるまで７、８年かかるわけだから
日本の週一度一時間だったら数十年かかるよ
日本にいて英語が話せるようになった人は
別のプロレスを踏んでる


369名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 08:25:30.46ID:/4HfT4gV0
オーストラリアやイギリス、アメリカみたいな移民大国の教育では、
幼少からのバイリンガル教育は母国語習得の弊害をきたすからよくないと言われ、
学校の先生からも注意されるぐらいなのに、
遅れている日本は、幼少期に留学しておけば
バイリンガルに育つと勘違いしている人が多すぎ


335名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 06:25:46.85ID:D+BiqJcw0
ウチの近所のひとが子供をイギリス寮に入れたけどもう帰らなかったよ
家族と話が合わなくなるから


548名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 10:39:28.06ID:4nb64Y880
英会話教室通うと発音はいいけど地道な単語の書き取りとか軽視するんだよね
本人も大まかに訳あってりゃいいやと思って構文覚えないから
学校の試験で思ったほど点数伸びず親子で凹むパターン



669名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 18:29:06.25ID:ax9Ejo930
アメリカが経済や学問の分野でNo1でいられるのは、英語以外の語学が要らないからだぞ。
大学が論文をやたらと英文で書かせるのは間違い。
重要な論文ほど日本語で書け。サマリーは英文で付けても良いから。
「最先端の研究を読むためには日本語が必要」
という状況を大学が作らないとダメ。
最先端の研究をするのに語学一言語分のハンデは大きい。
特にサヴァン系の異能の才能が日本では活かす道を英語が塞いでいる。
勿論、論文を読むための英語読解力は必要だけどね。

今の時代はプログラミングや投資の勉強も大切

>>197
>小学生の分数すら出来ないザコ

これ早稲田や慶應にはいるようだが
さすがに東大には

小さい内は母国語をしっかり教えないと
滝沢カレンの言語運用になるんだろ。
美人ならそれでいいが、そうじゃなきゃいじめで自殺しかねない。

読解力が下がったという記事を見て、そのまま一緒になって日本人の読解力が下がった〜と言ってる奴も読解力がないと思うぞ

学習到達度調査の順位が↓
←他国が上がった可能性は？相対的に下がっただけでは？

予備校講師のコメント
←こいつの主観であり記者が書きたいことを言ってるだけだろ。記者はもっと客観的なデータ、世代間を比較したデータを出せよ

という問題意識を持つものなんじゃないの？読解力がある人ならば

>>190
そうだな
一般人として生きていきたいなら読書は大切だと思うよw

351 :名無しさん＠１周年2017/07/04(火) 08:25:28.39 ID:zDEgG2jr0
>>370
英語重視の高校方針自体、すでに進学校では廃れてきている。
進学校で国際コースなどは減少傾向。なぜなら、国際コースの生徒からは
国公立合格者や有名私立合格者が出にくい。できる生徒は理数系に集まる。
それらはもちろん英語もそこそこ出来る。
今は中堅校や、微妙な立場の私立が国際コースを売りにしているような感じ。



629 :名無しさん＠１周年2017/07/11(火) 08:45:17.94 ID:MMH3hDMQ0
元々、グローバル化なんて英語が基本の時点で、アングロサクソンによる
支配だよ。マスターすればするほど、母国語や母国文化を知らなくなり
英語に時間を割いた分、生涯での業務効率も7がけくらいに悪くなるので
ネイティブに支配される。
そういうこと。語学ヲタと留学準備以外は国内で英語学習なんて意味ないよ。



636 :名無しさん＠１周年2017/07/11(火) 08:51:57.34 ID:MMH3hDMQ0
>>633
たまに出張とか会議くらいなら、通訳雇った方が効率的だしね。
全員が英語に5-8時間/日も勉強にさいて、肝心な専門業務の学習が
半分になったのでは、本末転倒だよね。
例のイギリスで惨敗会社は、日本でもアメリカのライバル企業に惨敗。
そりゃそうだよね。本人たちが語学遊びに熱中して、顧客の満足度を
高める専門業務の向上をやってないんだもの。


125名無しさん＠１周年2017/07/30(日) 16:00:40.06ID:f/IpGivh0
っていうか、英語はネイティブでも会話用と学術用で
全く違う英語みたいなモンで理解できなかったりするんだろ？
結局学術的な英語を理解するには、専用の教育と、
ラテン語などの知識が必要になってくる。
いくらビートルズを聴いて英語に馴染んだって、
日常会話がせいぜい、それ以上を理解することはできないって。


248名無しさん＠１周年2017/12/05(火) 07:09:11.31ID:44jwzMXH
>>185
俺の経験だと学習塾（習い事以外）に低学年から入れてもあまり良い結果は
得られない。
低学年の内は「毎日必ず歯を磨く」とか、
「自分の部屋は自分で掃除する」とか、
「決められた時間に宿題をする」とか、
「ゲームやテレビは決められた時間だけ見る」とか、
「友達と仲よく遊ぶ」とか、
そういう基本がしっかり出来る子にしたほうがよい。
そういうことが出来る子は必ず伸びる。
学習塾は小学6年生からで十分だと思う

>>202
文法が厳格なのは精々論文か新聞記事位だしな
それ以外はガバガバ文法で考えるな体感しろみたいな文章だらけなのが英語

>>208
５教科受験の国立にはいないだろうな

ところで、偉そうなこと言ってる>>1は何で行政書士なんでしょうね？
国語力があるなら司法試験突破できそうなものだけど…

マジか
ヤバい

しか言ってないイメージ

>>211
今は何してるんだ？

日本のどこかに、地味なメソッドだけど確実に国語力を伸ばしてる塾ってないのだろうか？

小さいころに日本語のほかに多国語も詰め込むからじゃないの？
多言語教育が早すぎた結果とか

604 :名無しさん＠１周年2017/07/14(金) 22:51:28.61 ID:B/EI7s7p0
>>557
消防の頃の、普通のクラスのヤツ・３６人の中で２人、
漢字書き取り５０問で０点を取るようなヤツが居た
９０点超は２人だけ居たけど、基本的に皆ボロボロだった
シンガポールの例を見ても思ったんだが、日本でそれをやっても、
どっちつかずで崩壊するヤツのほうが圧倒的に多くなる気しかしないな…
３６人で２人ぐらいは、何か凄いものにもしかしたらなるかもしれんけど、
ならんかもしれんしね…


740名無しさん＠１周年2017/08/24(木) 13:51:17.71ID:/crE5e120
>>730
成長には個人差があるから６歳から７歳の時点で完成してない人は
完全に落ちこぼれ扱いだね。
教育というよりは「生存競争させるだけ」という感じかな。
従来の日本型の教育の方がまだマシという感じだわ。




745名無しさん＠１周年2017/08/24(木) 13:53:05.76ID:KndYXWy60
>>730
言語って思考パターンに影響が大だから、日本も子供の時から英語はやらない方がいい。
日本の文化が壊れてしまう


649名無しさん＠１周年2017/11/16(木) 18:53:22.97ID:BWC57erf
>>634
歴史は言語と並んで日本人の共有財産だよ
歴史から離れたら日本人でまとまることはできなくなる

まあ共同体をぶっ壊そうとする勢力にとっては目障りなのだろう。

>>191
ネットで経歴詐称をしていた人をどこでいっぱい見たって？w

例えば「見える化」とかいう言葉を普通に使っちゃう世の中だからね

>>193
中野剛志が、英語教育なんかやってたら
日本は多少英語通じる蒸し暑いアジアの国
つまりフィリピンにしかなれないと言ってた。

>>121
株式に社会保障関係費を一律乗せてからだな(｡･ω･｡)嫌がるだろ？だから教えられない

「いやらしいおじちゃん」が子供狙ってる図ですがなw

>>216
同じ言葉を使うとグループに入りやすいんだよ。

110 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 14:57:30.03 ID:2FltR0wH0
「これからはグローバルな教育を」なんてことを
売りにしている大学あるだろ？
授業も英語オンリーでやってるんだけど
どうやら学生には内容の３割程度しか
伝わっていないらしい。
楽天もおそらく英語オンリーの会議やらかして
３割程度の理解と共通認識で動くんだろwww


772 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 16:25:23.89 ID:CpX1oZiw0
まぁ仕様書とか英語が主流だから読めて話せる必要はあるけど
日本人社員同士のコミュニケをわざわざしにくくするアホ会社
滑稽極まりない



●楽天社長に「カモン!ミッキー」
http://news.livedoor.com/a rticle/detail/7290851/


・社員全員にニックネームが付くようになり、対外的には呼び合っていることになっている

・英語で行われる朝会に登場する際、社長は「カモン!ミッキー!」と呼ばれているという



25 ： 風吹けば名無し＠＼(^o^)／[] 投稿日：2016/06/21(火) 09:54:15.30
スーパーグローバル大学マジでひどいで

文科省「スーパーグローバル認定するで。
落ちたとこはこれから二流認定で金を出さんから」
各大学「アカン。カリキュラム変えたり英語教員変えたりして、認定してもらわなきゃ！」
文科省「君んとこスーパーグローバル認定したる。
だからこれから言うこと聞いてもらうわ。あと予算無いから金は出せないで」
各大学「」

こんな感じや

>>196
主語、述語、修飾語、
文の構造、
学習したよ。
その時いい加減に聞き流していただけたろう、自分がw

祈らなきゃ言語野と前頭葉は鍛えられないからな

足跡と爪痕の混同は気になる
爪痕はよくないことの影響だろうに

>>213
英語それなりにまじめに勉強したはずなのに
ネットのネタ（画像に簡単な数語の文を乗っけてるようなの）
が理解できないんだもんなあ

なんか、いちゃもんつけレベルじゃないの。仮にそうだったとしても、子供自体
減っているんだから厳選選別なんてする必要なく、才能をとりこぼしなく教育できたほうが
いいと思うけどね

●英語コンプレックスっていうかね
そもそも文学史的に言ってたかが400年しか歴史がない
大変な後進語です
で、しかもね、絶対的な文学的な価値からいって
シェイクスピアとアガサクリスティ以外に英文学で何があるのかと
万葉集以来の日本文学の豊かさに比べたら
ドイツやフランスやトータルのヨーロッパ文学で言ったら素晴らしいけど
英語圏だけの文学で言ったら大したものがありません。はっきり言って。
コンプレックスをさらっと捨ててほしいんですよね

>>201
その時代は大学教育のレベルが低かったし、受験参考書もひどいものばかりだったから
それをかんがえないとね。
今は大学教育のレベルが高いぜ。中々気づかないことなんだが
同じ国で数十年たつとこうまで違うかってなる。参考書もしかり。
大学の専門書も然り。
頭の悪い人間でも独学で一般相対論を理解できるほどに
書籍のレベルが充実してる。

SNS普及で短文しか読み書き出来なくなってる

●【教育】 東大よりプリンストン大・コロンビア大・イェール大・・・渋谷教育学園幕張・渋谷 [無断転載禁止]c2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1476582877/l50


798 ：名無しさん＠１周年：2016/01/03(日) 16:01:23.89 ID:jCIi60p+0
アメリカはユダヤ系統でないと
優秀でも奴隷人生


639 名前：名無しさん＠１周年 ：2017/03/02(木) 15:09:35.92 ID:O7cfr/je0
�@日本のノーベル賞受賞者の殆どが米國留學經驗なし
�A米國の大學は修士ですら低水準（博士課程の者が片手�閧ﾅ�ﾍへたりする）
�B博士は金にものを云はせて各地から呼び寄せてゐるのでそれなり
�C學部に至ると米1國學生は殆ど日本の高校生程度の學力しかない（歸國子女が馬鹿なのは當然ｗ
�D低能揃ひの米國學部留學をするにしても、學費は日本の三倍はする
�E博士留學ならば米國が金を出す場合があるが、それには英語力よりも研究實績が必要。

結論・��い金を拂ひ學部・修士留學するやつはかなりの馬鹿であるｗ



722 ：名無しさん＠１周年：2016/09/29(木) 02:22:04.15 ID:FZGNXTz+0
娘がいるやつは絶対海外留学させない方がいいよ
俺はアメリカの大学出てるけど、女の日本人が入学してくると速攻で外人に食われた
同じ奴に2回も中絶させられてた馬鹿女もいたなぁ


783名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 19:05:00.73ID:jdxjAnqQ0
>>762
そうそう、娘に留学はおすすめしない
アメリカは薬やってる奴が多くて
やらないと馬鹿にされるからやる羽目になって無理矢理やられたりね


性犯罪が米大学内で横行「キャンパスレイプ」の実態
http://diamond.jp/articles/-/93591


283名無しさん＠１周年2017/11/29(水) 04:59:28.88ID:BUteksX10
>>279
カリフォルニアはやばいってきいたことあるね


15名無しさん＠１周年2017/12/04(月) 20:23:55.01ID:XnO8kbo20
学費１０００万
留学しても永住権は取れないから現地で就職も出来ない
結局帰国
何の意味もない
行く奴は馬鹿

勉強しなくても国語の成績よかったけどうまく喋れない
国語力みたいななに？

>>215
ありゃ国語力とは別次元の暗号のような特殊な言葉だわ、行政書士は暗記が得意なら大部分はそれでカバーできる

英語化による莫大な利権　毟り取られる日本人


■海外の教育関係会社が儲かる（外国人教師、出版、試験）
■英語教育に日本政府が補助金を入れればさらに外国企業にとっては美味しい
■TOEFLの試験料27600円×国家公務員受験者数65万人＝約200億円
（数回受けて最も良い点数を提出できるのでさらに数倍）

今の東大は中国人留学生ばかりだろ
留学生出ない奴は特ア枠の帰化中国人と帰化朝鮮人

>>217
トラックドライバー
自治会役員
神社奉仕会員
消防団員

来年度消防団部長なんで今から書類作り等めんどいなとw

●14歳、15歳ぐらいから
オーストラリアとか海外にいってしまった日本人の子供たち多くいましたけど
30歳になっても中学生が喋る程度の日本語しか喋れない。話のレベルもそうです。
英語は確かに流暢なんですけど、英語の文明、文化というバックグラウンドもないので
あちらも最初は、この人は英語ベラベラだなあと思うんですがしばらくたってみると
あ、この人中身が何もないなあというのが分かってきて、
そういう悲惨なケースがたくさんあるんですね
ですからどちらの国にも遣いものにならないという人を
大量生産してしまうだけなので
日本人はまず日本人としての個をしっかり確立して
しかし、言うべきことは言う、言わないことは言わない
誰々がやってるからやろうではなくて、自分はどうなんだ
イエスかノーなのかはっきりできるような教育をした上で、
日本人としてしっかり個を確立すれば、
あとは英語とかは道具なのでやりたい人がやる

何だと、この野郎
俺達は国語力何か無いんだよ
多くを求めるな
…遊ばせてｗ

ごりごりの詰込み教育を受けた世代が
50後半から60になろうとしていて今の社会のトップ層だろうけど
全然ダメっぽいから
あんまり関係ないんだろうなあ

昨日ライトノベルとやらをはじめて読んだが、、愕然としたね。
しょーもないレベルの会話と、人物が何を思ってるかしか書いてない。
あれで読書だなんて言ったら、たまったものじゃない。

３０〜４０年くらい前も団塊向けのタブロイド紙や週刊誌で若者のボキャブラリーの無さを面白おかしく報じてなかったか？
いま、団塊ジュニアたちがそういう報道を喜ぶ側になったというだけでは？

「ゲーム」が悪いというだけで、ゲームのどんな要素、どんなプレイ形式が悪いかを表せないような人が国語力低下とは、まず教員側に問題があるのでは?

西部邁

『ローマ帝国の制覇が進むと同時に、ラテン語（＝ローマ語）の
恐るべき俗流化が始まった』と。
ぼく英語で読むんだけど、英語で言うとvulgarization（ヴァルガーライぜーション）



西部邁

『俗悪化』（＝vulgarization）ね。
これじつは、英語で起こってるわけ。簡単に言うと『アメリカ語』でしょう。
アメリカ語というのは、英語の俗流化したものなんですよ、簡単に言うと。
［＊英語の俗悪化（vulgarization）］


西部邁

今度、それが日本語だ、インド語だ、フィリピン英語だになるでしょう。
さらにアメリカ語は俗悪化するわけさ。
で、グローバルですからね、全世界の人が通じることでやるでしょう。
そうするとね、アメリカ語自身がさらに俗悪語化するわけ。
そのうちグルグル回ってると、英国人もアメリカ人も英語も
アメリカ語も忘れて、『世界に流通している平均的な俗悪なる、
出生を尋ねれば英語・アメリカ語』ね。


西部邁

それが世界の言葉になるわけ。
だから、これは日本だけの問題じゃなくて、
アメリカ語の普及ということは、
全世界の精神的水準がどんどん俗悪に、勝手に低くなるってことね。



287 :ココ電球 _/ o-ν ◆tIS/.aX84.2017/07/05(水) 17:59:48.28 ID:cFKO1ENw0
ちがう
多文化共生のせいで　アメリカ人の語彙はどんどん減っている
いまや殆どのアメリカ人は「穀物」　grain　といっても理解しないので　
仕方なく野菜と言って共通語としている。


327 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 18:02:51.58 ID:yF9bH6Fj0
>>287
日本語を勉強しているアメリカ人の知り合いがいるんだけど、
日本語を勉強しているうちに自国の語彙の少なさに危機感を覚え始めた、
とか言っていたんだが、そういうことか


309 :名無しさん＠１周年2017/07/06(木) 11:20:25.66 ID:8f1/IsjU0
アメリカはそんなことより

・中学生になっても四則演算がロクにできない学生がいる
・大人でも電卓無いとおつりの計算すらできない
・英語がしゃべれないティーンエジャーが増えている

を心配しろ。
特にスペイン語しか喋れないアホ増えすぎて吹くレベルだぞ。

>>1
テレビ見てたらホントに馬鹿になるだろうなあ
ユーチューブでも学術的なもの以外はゴミだろうね

>>210
それって、日本は３０年経済成長してない世界唯一の国と指摘され、
日本が成長してないんじゃない、他国が成長したんだとキレてた
与党政治家みたい。

>>1
逆に考えると
できたことができなくなることも進化の一端ってことはないのか？
かつてはマンモスを狩れる能力があったけど
現代は誰一人そんなことができなくなったように

>>135
本だって一緒さね(｡･ω･｡)積読って言葉があるぐらいだでw

Fランクの工学部卒が、「理系理系」ってバカみたいに連呼するからだろ？

西部邁

これね、若い奥様方、この番組観てないと思いますけども、
もし観てたらね、これ昔から定説なんですよ。
幼い時にですね、それは２つか3つか忘れましたけど、
その幼い時に2ヶ国語を教えるとね、いわゆるバイリンガルにするとね、
人間の性格がおかしくなる傾向が非常に強いのね。



西部邁

これすぐ想像付くことでしょう？やっぱりね、
人間の言語って非常に複雑なもんですよ、
色合い豊かなものでしょう。そこに二ヶ国語が入ってくるとね、
それは幼い頭脳には耐えられないんですよね。


西部邁

従って、頭がこのsplit minded（スプリット・マインディッド）というか、
頭が分裂するんですよね。（split mind＝精神分裂症）
それでおかしい人間が。
だから、単にあれですよ貴方、愚民化なんて生易しいものじゃないですよ。
いま子供から始めているわけでしょう？
だから、本にもう一つタイトルを付けて頂きたい！！
『英語化は狂人化！！』・・・えぇ？（笑）


小林麻子

アメリカンスクールに入れる奥方多いんですよね。

>>1
やばくね？

>>213
オーヘンリーの小説を習ってそれが分かった。
文法よりもはるかに、朗読しての読み手と聞き手の両方の心地よさを
重視するんで文法はちょいちょい無視するのが小説らしい。
日本語は文法がゆるいぶんだけ、そこまで破格にはしない。

読みは出来ても書きはできないおっさんも大勢いるぞ
やっぱSNS普及のせいだよな
ポチるだけで一発変換

■西部邁

地中海沿岸にローマ帝国が広がるときに
ラテン語が俗悪なものに代わって言ったと
広めると言葉は単純化する
ごく表面的なことが通じ合えばそれでいいってことですからね
複雑な潤いのある裏表のある表現はかえって邪魔なわけですよね
非常に俗流化する

僕、英語とアメリカ語は区別するのね
アメリカ語はイギリスが俗流化したものとして
イギリス人はみんな知ってるわけですね

子供が小さいときイギリスの学校に放り込んだんだけどね
アメリカ英語は汚いとイギリスの学校では説教される
世界にアメリカの力が広がるにつれ、俗流化されている


■ローマが滅んだのは文化が俗悪したからという議論がある
グローバル化の、文化が解けていくことに必死で抵抗することが
国家を存続するための知恵だっていうのが歴史の教訓としてヨーロッパにはある
日本にもあるはずなんですけどね、何度も何度もグローバル化にさらされ
国家が続いてきたってことがあるわけで


■日本の大学は授業を英語でやろうって話になってるんですよね
大学教育を英語でやってしまったらアメリカ人が一番喜ぶと思うんですよね
日本に絶対未来永劫負けないと
大学教育、高等教育をぜんぶ英語でやるようになるとアメリカ人は絶対日本人に
負けないわということになると思うんですよね


■電車に乗ってても英会話スクールのコマーシャルばっかりなんですけど
英会話とかトーフルとか勉強して流暢に喋ろうとするとすぐにわかるんですね
誰でも体験できるんですけど
決まりきったフレーズを山ほど覚えこんで
それを繰り返すと流暢に喋った感じがするんです
もっと深いことを一生懸命考えると母国語だって流暢には喋れないので
ううっとつまったりいろいろ考えながら喋るんですね
だから英語がベラベラになるってことは頭がペラペラになる（笑）


■帝国主義の時代
大国が無理やり小国を力付くで支配してるっていう部分が強調されてたけど
最近の研究では
支配されるほうの側の中にきてくれっていう
そうするとビジネスチャンスも増えるし
中で出世できる人も出てくるしで
内側から呼応して引き込む人たちというのが必ずいて
それが植民地化を作り出しているというのがよく言われだした
本人達は意識してない
ビジネスチャンスが増えるし、
英語を受けることによって日本は活性化するんだと言ってるうちに
いつの間にか抜け出せなくなる

高橋廣敏
早稲田大卒

早稲田卒が東大生の学力低下を嘆くって
なんかの冗談か？

まあスマホは確実に人間をアホにするだろうな

>>19
PHSの時代なんて
カタカナ20文字でやりとりしてたんだぜ

>>234
いま大学教育のレベル高いんか？
５ｃｈではまったく逆の論調だが。

>>261
逆にそこまで短いと頭を使うのさ

■マンガ、アニメは基本的に〈見るもの〉です。
どんな内容であろうと感覚的に捉えるものですから、
思考論理の部分をあまり刺激されないのです。
「考える」ということを含めての訓練というのは、
やはり言葉を使って物事を考えていくことによって身につきます


451 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:27:22.96 ID:HXbGrwzJ0
学校でスピーキングの時間は昔よりもはるかに増えてるのに
むしろ最近の子の発音は昔よりも下手になってるからなあ
thinkをシンクと発音してるの聞いて絶望したわ


425 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:53:50.27 ID:zzYbjBcV0
英語以前に日本語ができていない子供が増えている
ら抜きい抜きは言うに及ばず、助詞の使い方が頭悪すぎる
口語ならばさして問題ないが、言う→ゆう
「延々」と「永遠」を混同、「永遠とスマホいじっている」
確率を「確立」
百分の一は「100/1」

ゆとり世代が酷すぎる上にそれが親になり、子供を教育しない、学校任せ
最終的に親としての責任すらを取らない、間違った放任主義
団塊とバブルとゆとりが日本を壊していく
再構築するつもりもない、日本三大害悪世代プラスチョン



430 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:05:22.15 ID:V8et6CXh0
>>437
だから通訳の給料の安さが英語がたいして重要じゃないことを物語ってるって
皆薄給の非正規ばっか
時期に機械に置き換えられるよ


431 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:06:52.11 ID:V8et6CXh0
金になるのは外人との生の英会話より、英語の専門書とかを読める知識のほうだろうな
前者は大して金にならない


625名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 17:07:04.84ID:m3h6NZ3D0
>>620
通訳案内士な
職業として破綻しているはず


437 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 15:16:28.40 ID:rt0UHMEf0
>>430
マジな話、その通り。話すよりも読み書きが大事。
通訳よりも、翻訳の方が報酬は高いんだよ。
最先端の情報は機械ではまだ能力が足りないから。

ゲームとスマホに決まってる
最近のキャスター見てみろ　みんな寄り目でへんな顔
幼児期から長文読まないからだよ

お受験のための暗記教育の賜物じゃないかな

>>233
シェイクスピアはぶっちぎりで化け物だが
アガサクリスティよりはディケンズだろ。
ディケンズは鬼滅の刃を超えるレベルで英国及び
米国を熱狂させたんだぞ。
しかも何作も。

322 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:53:59.90 ID:wljGq3eZ0
>>306
英語だけやり玉にあげられていつも気の毒だよな。
どの教科だって学校の授業受けてるだけじゃマスターなんてできんだろうに。


430 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:29:05.27 ID:j2IzK6Tk0
体育の先生は全員100m何秒じゃなくちゃだめ？
美術の先生は絵画何円以上で売れないとだめ？


381 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:10:57.28 ID:wljGq3eZ0
>>374
ほんとだよな。音楽の授業受けて音楽家になれって言ってるのと変わらんと思うわ。
もしくは学校の体育の授業受けるだけで柔道マスターしろとか。


235 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:34:22.51 ID:rBp0vZTz0
小学校の算数で躓く弱いオツムに、英語ごり押し



366名無しさん＠１周年2017/12/05(火) 07:32:04.60ID:Ztln+aM60
塾行かずに高校行った子は高校も実力に見合ってて苦労しない
塾行って高校行った子は自力で勉強が苦手で高校に行っても塾が必要になる
もっと総合科や商業科工業科の選択肢増やした方がいいと思うけど
みんな一応普通科にしたくなるんだわな



226 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:32:03.15 ID:eLeuJfte0
英語ができないのが文化の障壁となっていると言う人もいるが
障壁は防壁でもあるんだね。英語ができれば英語圏に溶け込みやすく
なるのは当然だが、言い方を変えると独自の文化を持っていたはずの
日本人が溶けやすくなってしまうことでもある。英語が共通語の
シンガポールとか見てればわかるが、これと言った伝統も面白い文化も
あるのかどうかわからず、ひたすら経済的に繁栄しているだけに
しか見えない。そういう路線に日本も進ませたいのかと

ネットは活字ってｗ
アホが書いた短い文章読んで国語身につくわけねーだろｗ

明治時代は漢字にフリガナをつけていた　知らずに覚える為　ルビの復活が�@
次に必読書として和辻の鎖国が�Aこれは漢和辞典が必携となる
是で解決する

946 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 03:48:10.20 ID:BCP1nt630
英語使えるようになってきて思うんだが、
英語ってやっぱり道具でしかないんだよな
英語読める、話せるだけの人間だと何も魅力がない、
英語で発信できる何かを持ってないとただの人
まあ考えてみりゃ向こうの国じゃホームレスでも英語喋るから当たり前だった


952 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 03:53:00.26 ID:9nAtHy+j0
>>5
どんな職であっても英語だけだと意味ない
英語で何ができるかが問われる


964 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 04:02:25.65 ID:APYh/8P00
英語だけできてもなぁ
翻訳要員として英語ペラペラな新人を雇ったけど
専門用語が全然分からん、とヒーヒー言って苦しんでいる


712 :名無しさん＠１周年2017/04/11(火) 01:38:12.88 ID:39cwEXPw0
ステータス極振りってのは、その道に挫折したときが辛い
若いときからそれ一筋って人は特に
け、決して妬んでるわけじゃないんだから！勘違いしないでよねっ！


■それは記憶だけだしな。
幼児期に1つの英才教育すりゃ、誰でもほぼ天才にはなる。
が、脳のキャパシティは所詮限界があって他の部分が極端に発達しなくなる。
最近日本の幼児期の習い事はむしろ危険って言われつつあるよ。

>>266
でも大学出てるからそこら辺のバカ女よりはマシなんだろなと思って見てると物を知らなくて驚く

>>247
シューティング、格ゲーは問題外だが
シュタインズゲートとかグリザイアとか子供にやらせればいい
絶対に頭良くなる

531 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 18:58:13.63 ID:jtkNzCi00
英語をマスターするレベルを目指すようになると、
一種の英語中毒みたいになってくる。
他にやるべき事がある人はあんまやらないほうが良いと思う。
ヒマすぎて死にそうな人がやればいいこと。
結構使える方だと思うが、だから何の役に立つといわれると
時間の無駄としか思えない語学学習


261 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 22:37:23.67 ID:bBVlRQUc0
日本人てほとんど英語使わないから、勉強しても無駄なんだけどな
言語ってのは脳の言語野を書き換える作業だから
日本に住んでる外人も、長いと英語忘れるんだぞ


514 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 15:47:23.63 ID:rWL4a4b20
ビジネス英語は交渉事に勝つことが目的だから
ネイティブのペースに飲まれないように
わざと日本語訛りの単純なSVC連呼で押したほうが良いと指導される事もある
特にネイティブじゃないのに発音が良い奴は
単なる語学力の差がネイティブ基準で馬鹿に見えちゃって損する事がある
これグーグル勤務の人にきいた話なんだが
三木谷はこういう英語の目的はちゃんと見失って無いんかね？
TOEICの点数を推す奴ってさぁ……まぁいいやｗ


718 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 19:32:14.60 ID:hoOafQI10
やはり、英語はキリスト教文化圏で使用してこそ活きた言葉になるわけで
仏教などの非キリスト教の文化や風習が強い日本でいくら英語を多用しても
細かいニュアンスを英語だけで表現するのは難しい



419 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:19:55.58 ID:duBdG+Hk0
妙な発音の外人タレントが自信満々に話すのをみるたび
外国語は無理して話すもんじゃないなと思う今日この頃



704 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:11:31.88 ID:/ZZPf7Ne0
海外業務を実際にやってみればわかるが英語でまとめることはない
現地の母国語に堪能でないと仕事にならない
フランスで仕事するならフランス語、ドイツで仕事するならドイツ語、
日本で仕事するなら日本語

パソコンやネットの影響なんだろうけど、そもそも国語力とかどうでもいい。
若者は、別のコミュニケーション手段にシフトしてるだけ。
今の年寄りもその一世代前と比べれば明らかにそういう意味での国語力は落ちているわけだし、
どの口が言うんだって話。

★★　楽天 社内流行語は　『大事な点なので日本語で話します』★★
http://news.livedoor.com/article/detail/7290851/



20 ：名無しさん＠おーぷん
>17
大きな会議の発表の時は資料を英語で作らなきゃいけないので、面倒。
白い目で見られる事はないけど、
メンバーのTOEICのスコアが悪いと上司から怒られる。
あと、最近の新卒は半分位、外国籍の社員なんだが、
新人研修で指導した時に、英語で陰口を言われて悲しかった。


905 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:53:04.01 ID:u7HKDtug0
結構前から大手の製造業でも英語化の流れになってるけど
上手くいってないのが現状
だいたいは「まずは管理職から」と始まってやっぱり無理でしたの繰り返し



726 ：名無しさん＠１周年：2017/04/06(木) 01:04:35.23 ID:zEbZvszc0
英語圏じゃないので皆苦しむのは当たり前だよな。
少数精鋭で訳者を育てて、昔のように翻訳主義がいいとおもうよ。
日本の文化に逆らうのがバカだ。

>>261
かつて・・・課金制約を踏まえていかに限られた文字数で伝えるかに苦心
今・・・いくらでも何回でもメッセージを送れるから何も考えずに脊髄反射で発信

俳句と小学生の作文くらいには差がでるわな

教育は日本の国力の基礎だが信じていいのは国語　物理　数学　化学だけだ
日本の教育を歪めているのは文部省の役人であり退職後の生計維持の為入試センターをつくる
本来大学は自由な教育で日本人を育成すべきだが　役人へ逆らえば補助金カットがあり
従わざるを得ないし　気骨ある教育者は絶滅している現状と相俟って役人の言うがまま
教育がお粗末になれば国力は落ちる

518名無しさん＠１周年2017/11/06(月) 06:49:25.48ID:ebrVqn260
必要になったら覚えればいいだけ
学校で必修にするようなもんじゃない
「使うかどうか」と必修にすべきかどうかは分けて考えないと



678 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 23:25:30.56 ID:USQqUboQ0
>>676
英語の思考を身につけていても、日本語の思考を身につけていないと、
英語を日本人に説明する事は難しい。しかも相手は優秀な生徒ばかりではない。
場所によっては日本語の理解すら怪しい生徒も相手にする必要がある。


956 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 20:06:12.97 ID:XjfyddL00
日本企業なのに、わざわざ外国企業になろうとする愚。

外国企業が日本で展開しにくい理由を考えてみろよ。
英語が通じないからだよ。

マジでバカだな。


227 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 17:51:37.78 ID:dUqtAmbJ0
>>194
仕事で英語を道具として使う、
英語を教える
英語を翻訳する
英語を通訳する

どれも必要なスキルが全く異なる



14 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:00:25.16 ID:siu+k7M20
日本語がまともに使えない人間が更に増えるね
ただでさえ思春期に受験勉強ばかりして本を全く読まないから

>>245
その情景を表現して読み手に伝えるって事を全く考えて無い書き方してるよねw

>>22
すぐれた文章は、読み手にその情景をたやすくイメージさせる事が出来るんだよな。
マンガも好きだが、古今東西の名作を読んで脳内でイメージする方が面白いよね

文章を書く機会は増えているとは思うけどね。
年賀状でしか文を書かないような層の人達が、SNSで書くようになったからね。
書く人の数が圧倒的に増えた結果、平均値が下がってるという感じですな。

延々を永遠とか、店員を定員とか馬鹿じゃね？

>>221
http://extremeright.blog.jp
この人は石川県出身で、早稲田大と主張する高校野球オタク
早大在学中はバクチに明け暮れ遊んでたので8年で卒業したと主張
その後は職を転々とし、今は60代か70代の老人
やたら長文を書いてるが、その内容はというと？
高校野球の優勝予想は毎回ハズレ、ハズレた時の言い訳が見苦しい
典型的なネトウヨで、大統領選でトランプが勝つと予想したが、またハズレ
その言い訳を最近ずっとしてるのが、このブログ

惨めな人生だったんだろう、頭の中で勝手に改竄した高学歴だったとする過去を
ネットで書く事により、自分の惨めな人生を慰めるため書いてると自分は思ってる
ネットで経歴詐称する人に共通してるんじゃないかな？

>>263
高い。学生のレベルじゃなくて講義やゼミのレベルね。
F欄の一部は低いよ。
文科省がとある4年制大学の講義だか授業だかを視察して
こんなに低い授業していたら認可取り消すぞって怒った。
中1の教科書レベルの授業をしていた。たかだか5年前。

■本は読むより写すもの
活字の無かった時代は、当然書物と言うのは手書きでコピーするしかない
実際やってみれば判ると思うけど、これは内容を完璧に理解しないと正確には行えない
あと、自分の理解度を高める為には理解したことを人に説明しろってよく言いますね


■人から言われたことでも復唱することが大切
「わかりました」と返事だけする人が勘違いしている場合は多い。


■録音と再生を自分の脳内できちんと処理出来るか

434 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:03:26.76 ID:1o/hSLWs0
外国語も大事だが、古典もしっかりやらせろよ。
古文書だれも読めないだろ。これ異常。


530 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:20:52.71 ID:CQ64rGmw0
>>491
いまはセミリンガルの弊害が語られて
一定の年齢までは外国語学ばせるの危険って認識だと思う


568 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:26:35.12 ID:fvhDAutM0
>>530
昔から言われてたけどな。自国のアイデンティティが曖昧になって
根無し草みたいになるって大昔読んだ本に書いてた。


614 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:33:09.59 ID:U3/rx45z0
>>568
そうそう
母国語がスカスカだとスカスカな思考しかできなくなることぐらい、
ちょっと考えれば分かることだけど、
英語英語騒いでる親はそもそも親自身がスカスカ()
この上第二外国語ってw
これ以上バカを増やしてどーすんの？って話


371 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 00:47:48.62 ID:sogppXA10
ヒップホップ教えてるのは日本だけ
本当の意味教えられないだろう
殺人、窃盗、強姦の賞賛

もう10年以上前かな　京大と慶応の先生が大学生のレベルが落ちているということを
データかなんかに基づいて発表して話題になったことがある

京大だとトップレベルは変わらないけど下位のレベルが昔よりずっと下がったと言っていたと思う

>>285
俺はそいつはお前の知り合いかって聞いてんだよw

>>276
どうでもいいと思ってるからお前はバカにしかなれないんだよ

669 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:40:14.29 ID:Df47sI0q0
>>654
むしろ逆よ
世界史知らないと英語知っていても、
相手にされなくなる
特に欧州人とか
上に行くほど、引用も増えるし
世界史以外にラテン語も勉強した方が良いレベル
それくらい、海外では世界史が重要
もっとも米国に移民して、港湾組合管理下の倉庫番するだけなら、
世界史要らないけどな


922 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 18:19:19.87 ID:EHsh/PSd0
>>851
外資系で働いたときの実感だが
実際、部課の代表レベルにでもならない限り
GoodJob！Excellent！Smart！Cool！
これらの言葉をいかに良いタイミングで
本国から来た上司に投げかけられるかという
太鼓持ちのスキルのほうが重宝される。



738 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:51:46.80 ID:OSejHVzt0
本当にそれが重要だと思うならやればいいけどね
今日本に必要なのは世界で羽ばたく人材じゃなくて、国内でしっかり仕事ができ、
培ってきたもので他人を指導できる人材だと思うけど。


777 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:55:30.19 ID:/e4BVh790
物を売るのは諦めて労働力を売るんだろ
立場が逆になる。


505 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:16:07.02 ID:EehlfFyN0
エネルギーを語学に傾ければ、その分他のことに傾けるエネルギーは減る
一日は２４時間しかないんだから
じゃ、何を減らすことにするのか？そういうことは考えてないよね
語学を学ばせるのはいいけど
じゃあそれがそれぞれの子の将来に具体的に役に立つ未来を
ちゃんと具体的に想像して考えたのか？
そうは見えないよね
生徒という他人にカリキュラムを押し付けることによって
自分の手柄にしたい、なんかそういう感じしか見えないんだよね
もちろん語学を学ぶことはいいことだろうけど
ほかのこととのバランスを考えないで押し付ければ害にもなるわけだから

本読んでないからな。

>>14
日本人の感情や情緒は日本語でしか表現出来ないから
ついて来ない者、精神的に政治的にも未熟な大人を量産するだけだけどな。

>>257
SNSは関係ないが、変換だよ、PCも携帯も。
いやホント、読めるけど書けない。
手書きする事が無いから、いざ手書きって時に、こんな漢字も出てこないのかって、自分で情けなくなる。
漢字は書かんと書けんようになる。
活字読んでりゃ、読む方は衰えんが、書く方にはあまり役にたたん…

380 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:53:20.77 ID:X9tsFWeI0
小中高一貫ねえ。卒業入学ってのがその間ずっと無いわけね
学問のカリキュラムだけで進学進級の枠組み決めるべきではないと思うんだ
中高一貫ですら、成長期に環境が変わる経験をする機会を失ってると考えてる自分には、
社会人になるときいきなり（初めて）大きな環境変化を経験するのは、
挫折のもとだと思うんだよねえ



375 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 18:12:44.29 ID:D1I22Ao70
秋田国際大学とかだっけ？　授業を英語でやってるの。
まあ、評判は悪くないけどね。
で、早稲田の教授に「なんで早稲田で同じように英語だけの授業しないの？」
と聞いた奴が居た。教授は即答したね。
「あのね、英語だけで授業したら教える内容は3分の1になるよ」
「大学教育を母国語だけで行える、母国語の教科書が山のようにある」
「そういう教育環境をないがしろにする連中の気持ちが知れん」

なんで日本人がノーベル賞（しかも理系の）を取れるのか。
それは「日本語で論理的に考える」ことが理由だよ。


664 ：名無しさん＠１周年：2017/03/05(日) 21:22:36.82 ID:Dpaxr3dN0
米軍基地で仕事してみりゃわかるけど、英語ができるだけのバカはたくさんいる。


750 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 07:12:17.78 ID:b6xbugkH0
ガキはガキらしい事して無いと、後々間違った方向に行きやすい。
英検の価値何て大人にしか分からない。


755 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 07:14:32.01 ID:b6xbugkH0
両親に喜んで貰いたくて
幼い時代にしか経験出来ない重大な経験を経ずに
成長するのはヤバイ。


731 :名無しさん＠１周年2017/07/11(火) 10:19:56.68 ID:MdIZaG8p0
日本人の英語コンプレックスって 金になるんだなぁ。
地方住まいの遠い親戚がワーホリ先で かなりアレなオージーとくっついたけど
エイゴが話せてガイジンと結婚した、ということで地元ではセレブｗ扱いらしい・・・

東大生もレベルは落ちたと思うが、一般的な大学生も本当にやばいほど落ちている。

>>274
ゲームのジャンルはようわからんがfpsのゲームは
脳にプラス
マルチタスク能力と視力と推理能力と空間認知能力が
明らかにあがったという米国学者の実験系のレポートあがっていた。
理由も納得した。あれは間違いない。

■英語化は愚民化

文化が失われるということ ー 英語に掻き消されていくフィリピンの面影
http://asread.info/archives/861
「英語化や英語の公用語化を実施しても，英語を高いレベルでこなせるようになるのは
一部のエリートのみであって，しかもそのエリートが国民のことを考えるより，
外国企業などの『手先』と化してしまうことがあります。（中略）
フィリピンはもっともグローバル化，つまりアメリカ化してきた国のひとつです。
日本で英語化を推進するにあたって，フィリピンがどうなってしまったのかを
参考にしていただきたいと思います。』

記者のレベル低下の方が深刻だろ
あ、昔からかw

>>291
これは優秀な人物による書き込み

マジ？　チョー、やべー、で会話が済んでしまう現代人に国語は無理。

みんなバカならむしろチャンス

●『英語の奴隷として働かされる日本人』

英語に搾取されると言うと皆さん大袈裟なと思うかもしれませんが、
母語で無い英語を使いながら活動する事は、英語の語彙を増やし、
英語の発想を豊かにし、英語をより優れた言語にする事に協力する事を意味します。
英語が公用語化されれば、正に英語の奴隷となり生涯を英語の発展に捧げる事になるのです。


●『ある香港人との会話から学んだ事』

私は、以前、仕事で香港人の実業家にプレゼンした事があるのですが、
彼は香港人同氏で会話する際、日常的な語彙は母語、高尚な語彙は英語で語っていました。
その時、これでは香港人はいつまで経っても英語に支配されると感じましたが、
これが正に「中流表現階級」という英語支配の序列構造を示しているのです。



●『オールイングリッシュは詐欺師の手口』

また日本の学校教育で推進されている授業全部を英語で行うオールイングリッシュについては、
この方法が有効だという学術的な根拠は無いそうです。
ひとつ言えるのが、英語を母語とする人々の雇用が確保出来る事。
英語の教材の販売が促進出来るという商売の理屈です。
TOEFLも同様に膨大な利益を発生させています。


英語推進派が西洋の文学者に推進を手伝うよう協力を要請しますが、
西欧の学者はこの政治家に対して
母国語がどれ程重要かを説いてくれる一説があります。
洋語を土着化させ母国語に馴染ませる事で、国民の知識LVが上がり、国を強くする。
逆に、英語を公用語にした場合、英語に触れられる機会を持つものだけが
特権階級化し、社会に大きな格差をもたらし、国の成長の阻害を招くと。

ツイッターとラインでの短文の応酬のせい

198 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:46:15.60 ID:QKaYgyNc0
>>14
中韓が囲碁が強いのは訓練の賜物だよ
「あちらの人は幼少期から人権侵害レベルで鍛えてる」と将棋の森下何段が言ってた



203 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:48:48.53 ID:Nikxlx8C0
>>198
例えば、韓国で言えば、
数学五輪に対して異様な情熱を持っていて、
ここを目指す子は、それしかやらない
本当に数学オリンピックの問題を解く事以外、
何もやらない

体育、音楽どころか、物理や化学も全く知らずに大学に入る
そして落ちこぼれる

このパターンが問題になっていた


537 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 15:45:36.11 ID:4nBTpoWY0
>>203
それスポーツも同じなんだよね
ゴルフとか
小学校にも通わず本当にゴルフ以外のことは何もやらない
だからトッププロになれなかった場合の人生設計がヤバすぎるって社会問題になってる
学歴どころか一般常識も何もないからコンビニバイトもできない


254名無しさん＠１周年2017/07/22(土) 23:50:23.73ID:n04NO21U0
>>200
日本でも、野球クズの底辺は、そんな感じだな。
小中学校と野球漬けで、野球の名門高校に入るも、
ベンチ入りメンバーにすら選ばれず。地方のFランク大学に推薦で押し込んでもらうも、
抑圧された小中高時代の反動で遊び回る。
夜のマチで、はしゃいだ結果、反社会的集団の連中に目をつけられて、
その手の連中の下っ端で用心棒みたいなゴロつき稼業に。
なんてのは、よく聞く話。

日本語の曖昧表現も低能化を加速させる要因だと思うけどなあ
なんでも曖昧にできるから意味なんて言葉通り意味をなさなくなってるし
国のトップたる政治屋のゴミ共がまともな日本語すらできない時点でお察し
政治屋どもだって偉そうに東大卒（笑）とか自慢してるくせに
まともに日本語を使えない話せない理解できないってどういうこと？ｗ

>>22
こんなジジイのような文章を書く小学生がいるか！

>>1
ベビーブームの頃から比較すると、
大学受験生の総数は半減してるのに、
大学の定員数は当時のまま。
つまり、本来受験生の減少に比例して東大の定員数も半減させるべきところ
そのまんまなわけだから、
現在の東大生の真ん中以下は本来東大に入れる学力ではないということ

これは今でしょの林先生が指摘したこと。
現在の東大生の下の方のレベルはカスッカスで過去の東大生とのクオリティが違い過ぎるとさ。

まあ、これはそらそうでしょうねという話。

俺はこれまで市井で頑張っているいろいろな人と実際会話してその人の体験を学んできてんだよ
くだらないネット情報なんかにゃ左右されんのよw

372 ：名無しさん＠１周年：2016/03/14(月) 06:01:49.59 ID:PdVxvCdO0
親が高校の教員だけど、インターナショナルスクールから入ってくる生徒は性格に問題ある子が多いって言ってた



76 ：名無しさん＠１周年：2017/02/12(日) 13:52:02.32 ID:Pbq3V6Bl0
高校卒業まで通えるなら良いんだよ。
高卒認定試験受けりゃ良いんだから。
問題は中学の途中や高校の途中で、インターに通えなくなった時だよ。
学費の問題とか、問題行動で退学処分になった時な。

小学校卒業していないから、地元の公立中への入学資格がない。
途中からの編入学が不可なんだ。
まぁ親の選択だから、親を怨めよ。そこらへん教育委員会はしつこいくらい
説明しているだろうから。義務違反とデメリットを説明したうえでせめて
一条校になる私立に通ってくれって言われても、素晴らしい教育を
とインターに通わせたのは親だからな


38 :名無しさん＠１周年2017/05/18(木) 16:34:20.88 ID:KxKtVeKc0
あと、インターナショナルスクールは在日台湾人、中国人、韓国人が日本人より多いよ。
彼らは日本の学校通いたがらないし、朝鮮学校のような民族系の学校にも行きたがらないから。
(小室さんがそっち系だと言ってるわけじゃないよ)

>>297
サラリーマンも同じようなもんだろ。
かつての３０代４０代は毎朝新聞読んでたが、いまのサラリーマンはスマホやゲームで「ひまつぶし」。

38 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 02:42:59.20 ID:1TqHPNvm0
帰国子女やハーフには何をやったって勝てねえよ
英語以外で勝負するほうがずっと賢い


856 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 08:35:41.46 ID:pmwD6FuT0
日本の英語教育大学２年まで受けても、会話すると語彙の点でアメリカの
小学生に負ける。中途半端な英会話はやらない方がいい。
日本人は、自分達がアメリカの小学生以下だと自覚するだけ。
それが目的かもしれんけど。


124 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 06:28:14.88 ID:7EhnhrOZO
無意味
本当に無意味だから即刻やめて欲しい
語学なんて少しの地頭と1年2年の努力があれば絶対実用レベルで身につくから
思考力育ってない子に英語の授業とか本当に無意味だから


419 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:03:25.11 ID:HLgwvPTA0
多言語学習は無駄ってアインシュタインが言ってたよ

確かに、多言語を話す人は底が浅い印象があるんだよね



248 ：名無しさん＠１周年：2017/02/15(水) 09:08:55.52 ID:jL7+sDuo0
結局のところ英語系の人たちが
自分が学習してきた時間やステータスを無駄にしたくないために
子供を巻き込んでいるだけなんだよな
英語をはじめとした語学の需要はこれから激減していくんだから
それを覚悟せんとダメだよ


431名無しさん＠１周年2017/11/18(土) 10:27:48.77ID:wy+BOswX0
日本人は生活言語を和文だと勘違いして理解してるんだよ
本当の和文はいわゆる古典にある
古典にとか古くさい言い方だから誰も勉強しない
そして自分達の崇高な言葉は今まさに消滅の時を迎えるw


156 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 07:38:40.28 ID:jPwP7gOO0
>>145

同意。今でさえ、
中学三年高校三年大学二年と計八年も英語の授業があるんだぜ。
これ以上増やしてどうする。
英語圏の人間が数学だの物理だのを習っている時間を
英語に当てていると言うことを理解しているんだろうか、文科省の連中は。
英語の時間を増やせば増やすだけ、
本質的で重要な学問に費やす時間が減っていくということを。


184 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:47:44.29 ID:tXc37kyv0
英会話に割くリソースを省いて日本は発展してきたわけよ
文法が日本語と英語は全然違うんで
諸外国人が英語を習得するのとはわけが違う
二兎を追うものは一兎も得ずにならなきゃいいけど。

ゲームとスマホをこの世から無くせば

>>282
マンガも自分で勝手に描いて公開が簡単になったから構成が酷いの増えてる感じ

813 ：名無しさん＠１周年：2017/01/27(金) 09:48:27.11 ID:kQKz0gM20
>>771
日本語の難しさは、移民の高い障壁になっているらしいな。
海と独自言語という壁で日本はかなり守られている。



193 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:54:06.79 ID:tXc37kyv0
大体な
母親の学習レベルが低い家庭ほど
小学校低学年〜幼児期からの英語教育に熱心なんだよ
ネイティブの発音にこだわったり
日本人なのにな

これ、傾向がはっきりあるんだｗ


387 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 15:04:17.37 ID:vFBf7q820
>>352
日本語だけで高等教育ができるありがたみがわからないのかな？
日本語も英語もどちらも抽象的で高度な思想が出来なくなる
そもそも日本語ほどきめ細かい表現に長けた言語はないのに



426 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:09:45.41 ID:HLgwvPTA0
>>387
日本の物理学者たちもそう言ってるね
日本語が物理学に向いてるって

英語なんて決まった言い回しの集大成だからね
それをいかにかっこよく組み合わせるかという
テトリス的なパズル言語なんだよね

子どもの学力が最高だった頃も子どもたちはゲーム三昧だったぞ

>>307
「ちょっと」を乱発する人がその典型例だよな。
「ちょっと」というのは、程度が少量という意味のほか、かなりという意味も含んでいる。
だから、こういう曖昧表現を乱発する奴ってのは馬鹿っぽく見える。

>>278
文字数が限られているなら構成は考えるけど、そこで表現力は養われないだろ
何が俳句だよ勘違いポンコツ野郎

根拠のない憶測で金もらえるのかねこういう記事

2年前早稲田のキャンパス行った時に、学生の顔つきが早稲田に見えなかった。立教か明学かとすら思った。
思考力って顔に現れるんだよな。

機能識字がダメなのは分かるよ
周りの連中がみんなアホだわ
IQ差は無いのに

●【話題】もう使われないラテン語、なぜヨーロッパの小中高生は学ぶのか
http://2chb.net/r/newsplus/1528147917/

94名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 06:56:50.15ID:AI8aaoyO0
>>25
尊敬語・謙譲語・丁寧語の３種を状況と場面に応じて正しく使えるように
なるには古文を学ぶのが一番手っ取り早い。また、故事成語や慣用句
の多くは漢文の知識と密接に結びついている。
日本語を適切に扱ったり、ある程度の教養を身につけたいなら古文漢文
の習得は必須だよ。


113名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 06:59:06.15ID:G2+Ncxtq0
使わないわけでもないだろ
日本の古語と同じで、表現に幅と厚みが出るし
マウンティングバカが知識の足りない人を小馬鹿にして喜ぶための
ツールに貶めてしまっているきらいはあるが


607名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:13:46.12ID:rke0q+nt0
言語が変わると知識が遮断されるだけでなく、人とのかかわりも変わってしまう。
中国なんて自国内で漢民族を計画的に移住させて民族浄化してるものね。
その手法で言論統制を受けたチベット人は祖父と孫で会話ができず孤立することもあるそう。
日本は日本語で知識の習得ができる環境を守っていかないと。
今の生涯学習の時代は、大学教育から英語を排除してもいいくらいだと思う。
なぜならば英語が障害となって学位が取れない人が結構いるから。
高齢になると英語が不要な地位を築いている人が多いはず。
そんな年代に強制でやらせるのは酷だし意味がない。
公用語がないんだから日本語ができれば卒業でいいじゃありませんか。


720名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:31:17.44ID:eBLgAFSL0
>>13
自分の化学の先生は
必要ないと思われる色々なことを学ぶのは
思考を立体的に作るためだよ
立体的な思考ができでいれば新しい知識を受け入れやすくなるんだよ
今は社会に出るための器を作っているんだ
それは若いうちの方が作りやすいんだよ
って教えてくれた


33名無しさん＠１周年2018/06/05(火)
語源に迫るから
文字の深い意味も知れるんだよな

49名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 06:47:53.12ID:seBFf/LF0
>>43
死語だから使いやすいんだってさ。
言葉が変わることがないってことだから。

>>308
三島は戦前の公務員が書く文章みたいのが好きだったのよｗ
それが川端の影響で柔らかな文章を書くように変わっていった。
その憧れの川端に「煙草」というアマチュア小説を誉められて
嬉しくなった。そして作家デビュー。
師匠の川端にノーベル賞を譲ったという都市伝説も生まれた。

161名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:05:51.37ID:HFFl9Aa20
夏目漱石は漢籍に造詣が深かったし、
日本の古典作品も仏典や漢籍、漢詩の教養の上に
成り立ってるからね。
同じ様に、欧州や中東はその文化的基盤がギリシャ哲学やラテン文学なんだよ。
カトリックの教義やイスラム哲学は、アリストテレスの影響を大きく受けているし
そのギリシャ文明を受け継いだのがラテン文化だから


181名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:08:48.81ID:/Gp5YgcM0
コボラーみたいなもんじゃないの？
ぜんぜんモダンな言語じゃないけれども
昔からのコードやライブラリの蓄積があるから捨てきれないみたいな


261名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:19:39.52ID:xwULKvGw0>>279>>285
日本で漢文を学ぶのと同じ。格式高い文章を書くには古典語が必要。
そして古典語には造語力がある。
明治時代の西洋語に片っ端から漢字を充てられたのは、
当時の知識人が確かな漢学を身に着けていたから。
現代では国立理系に進学する者しか漢文は学ばない。
おかげで理系の学術書はまだ新語に漢字を充てる知的体力が残っているが、
IT関連で文章を書いているライターは漢学がからっきしなので
いまのPC雑誌はカタカナと英字だらけになってしまった。
造語する知的体力が無いから。


724名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:32:01.52ID:8y49tjRE0>>594
欧州の伝統・歴史・精神を知るため。
エリート社会で恥を書かないため。
ボキャ貧にならないため。
複雑・抽象化された思考・感性を理解する助け。
日本も古文・漢文触れていないと恥をかく、文章が締まらない、
語彙がとぼしいと論争にも弱くなる。
我慢強さ、柔軟性を作るトレーニング。

>>289
それは東大でも良く言われてる事だな
若者の数が減ったからトップ層は変わらず優秀だけど下の方のレベルは落ちたと

41名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:34:24.29ID:8y49tjRE0
>>718
安直な古典否定はどうかと思う。
欧米でも日本でも、エリート、学のある人ほど、
古文または漢文をよくする、
その方が論理も情緒表現も正しく・美しく・格調あるものになる。
多文化理解の一里塚にもなる。


819名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:48:49.80ID:AC7KAkcg0
>>803
昔の娯楽が古典を範にとった落語歌舞伎浄瑠璃講談とか
そういうのばかりだったからね
今はほとんどの人がそんなの見ないし


894名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:02:33.12ID:WbsQHEHl0
母国語の発展変化の歴史を知る基礎。
自己のアイディンティテを理解することでもある。
理解をしない、出来ないと
感情で自己の歴史とIDを一方的暴力的に排除しようとする。


999名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:21:17.92ID:4D0UUwPw0
学術用語でラテン語が使われるのは、日常では使われない言葉で
意味が変化したりしないからとどこかで読んだな。


910名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:05:53.98ID:VEKvWIaz0
>>902
我々はどこから来てどこへ行くのか。それを答えてくれるのが
理論物理学や天文学じゃね。


967名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:15:33.49ID:bAAdWv2j0
>>910
哲学の領分。
でも、それらは考えるきっかけやヒントをくれる。


984名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:17:40.68ID:webbElE60
>>967
哲学はそういうのを考えることで論理的に考える事を学ぶ学問だな
実質は死ぬための練習


914名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:06:40.3
教育＝この国のかたち なんだよ
実用ばっか考えると、「義務教育で
自動車免許とらせろ」とか妙な議論になるｗ
我が国では「国民の教養としてラテン語を学ぶ」
←これでいい。教育というのはそういうもん

>>1
>早期の英語教育なども盛んに行われています。

これが要因だわ
母語を疎かにして読解力が培われない
美しい日本語を介して古典漢文をたしなむ
そのうえで外国語を理解しうる

特にツイッターだと、字数制限の中で取捨選択して主張をまとめようとしてるのがよくわかる文章と、
140字を埋めることすらできないくらい頭空っぽな文章との差が激しい

時間は平等というが
個人のエネルギーも平等

何に使うか、だよ

時間×熱量

インターネットを１日１時間にすれば熱量が上がる
つまり、国語力は上がる。
２四時間だから
熱量が下がってる。
つまり、国語力は低下する。
真剣勝負しろよ。

884名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:00:40.67ID:/9kMNlpo0
>>803
戦前に子供時代を過ごした人から聞いたことがあるが、
お寺の和尚さんが近所の子供らに万葉集とかを教えていたらしい。
それも山奥のド田舎の話しだから、戦前の教育って凄かったのではと思った。


889名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 09:01:34.89ID:aAfD2SfS0
>>560
台湾も中国も小学校でちょっとやるだけ
日本人が李白だの司馬遷だの知ってて暗誦するとめちゃくちゃ驚かれる


772名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:39:39.98ID:GXvysqGU0
知ることは楽しく、知っていることを鼻にかけるのはウザい
知らないのに知っているふりをする事はサムく、
知る努力すら怠る者は成長しない



638名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:17:45.62ID:O5YSfR/P0
古文から切り離された現代日本しか知らない奴の文章は下品。
みんなで下品になれば誰も気が付かないからOKというのは、ゆとり発想



387名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:38:53.69ID:fRcqHdy50>
>>302
ラテン語に限らず古典、歴史は芸術の素養として極めて重要。
黒澤明はシェイクスピアの脚色
を何本も作ってるし宮崎のラピュタはガリバー旅行記の第３部。
芸術は良い意味の模倣で生れる。


367名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:35:37.04ID:rke0q+nt0
米国は危機的状況みたいだよ。
なぜかというと英語をあちこちに強制しすぎてしまったから。
中国人が力を持つだけでなく、英語を話すインドやシンガポールが反映してきた。
将来、英語はインド英語が主流になる可能性がある。
もしくは中国語が英語にとって変わるかもしれない。

衰退していったラテン語の二の舞にならないように、
なんとしても英語を話す民族を増やさねばならない。
さもないと優秀な人材が米国に来なくなり国は衰退する。
だって米国は移民がいなくなったら何にも残らない国なのだから。

日本は日本語を守らないと。
大リーグみたいに優秀な人材は米国へという経路が完成したらおしまい。
みんなイチローみたいに日本で働くなんて・・となってしまうんだよ。

300名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:25:34.19ID:dZBtLjqX0
日本は古文漢文の前に、漢字学を教える必要があると思うね
古文漢文の必要性は・・・故事成語を学ぶためにはあったほうがいいか、
程度の学問だと思う


284名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:23:02.39ID:HFFl9Aa20
科学・化学の基礎研究でもそうだけど、
役に立つものや必要なものだけを選択していると
どんどん先細りして貧しいものになってしまう。
一見すると役に立たない様でも長い目で見ると、
深い所でとても大きな意義がある。
とういうかそもそも、学究・学知は役に立つ事のみをするものではないしね。


272名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:21:15.01ID:raVQDXQ0
割と最近まで、と言うか、100年ぐらい前まで、
論文は英語じゃなくてラテン語だったもんな


178名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:08:24.86ID:MPnxHW2+0
文化形成や歴史理解と言う意味より、
学問の本質を理解する目的で古典なんだぞ
生活言語に近いから理解しやすい。でも異なる言葉。ああそうか！みたいな


74名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 06:52:26.89ID:MPnxHW2+0
古典こそがその国その文化の集大成だから
長き歴史の中で人々にあらゆる意味を与えられ正しさを得た文

>>323
最近読んだ本では
西洋での話だが
100年前よりも10年前の方が平均IQが10から20あがったが
10年前と現在とではIQがかなりさがってるとあったな。エビデンス示してない本だったから
インチキかなとは思ったが、まあ面白かったｗ

人数が減ってるからでは？
人数が減れば国語が優秀な人の人数も減るけど全体の学力が落ちてるわけではないと思うんだが
もしかして学力って全員の合計で出すもんなの？

455名無しさん＠１周年2018/06/18(月) 20:51:34.91ID:BHKiP0TE0
マジでね、どの分野でもどの国でも国語力が一番大事よ。
これ、世界中の学者識者が言ってるからね？
新しい数学定理見つけても人が理解できるように説明できなきゃ意味ないし、
海外でためになる講演聞いても日本語で説明できなきゃ意味がない。
よくさ、インターナショナルスクールに子供ほおりこんで
英語堪能にさせて悦に浸る親いるけどさ、
英語圏に永住する予定でもない限り、
日本語わかんないバカ育ててるのと同じだからね？


493名無しさん＠１周年2018/06/18(月) 20:56:33.40ID:d24QJea30
>>475
知ってる言語を使ってしか人間思考出来ないから語彙は大事よな
大多数がやってんだからそれでいいってんならいいけど
皆がやらない事してると飯の種になる


230名無しさん＠１周年2018/06/24(日) 18:12:30.23ID:J7Qw+YfU0
今は日本語は ＡＩとは少し相性が悪いかもしれんが
日本語の品詞の明瞭さと助詞による小回りの良さは
その内 大きなメリットになる。
また基本的に 比較的単純な音節文字と発音は、
その内 機械とのやりとりで 必ず有利になる。　
時間の問題だろう。


621名無しさん＠１周年2018/09/07(金) 11:05:23.53ID:3cLojoY1O
>>575
だが、外国人からすると、日本人は英文でも難しい文章みたいだぞ。
つまり、英会話は出来ないが、
英文レベルだとアメリカ人や英国人よりレベルが高い、ってハナシを聞いた。
さらに、今だとアメリカ人や英国人は筆記体書けない。
あと、文字の綺麗さで言えば、アメリカ人はかなり汚い。
日本人は文字が分かりやすくて綺麗。
そこは日本人は誇るべきだわ。

中共の意志のままに

>>319
字数制限の中での話なんだから、表現力じゃなくてボキャブラリーと
構成力が論点になることもわからないのかよ
理解できないくせに脊髄反射で返してくるバカの典型例だな

16名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 20:55:07.69ID:9/K2qu/V
「ならば、うちの子は私立中学に！」とか思ってる奴、残念。
私学の教員は基本的に公立の教員採用試験落ちてる奴だから。
待遇の違いから必然的にそうなる。
特に新進の進学校は財務状況からそんなのしか雇えない。
さらに塾では理数科目ばかりをオタク的に取り組んだ
国語力とコミュ力が低い奴ばかり。
それに合わせる形で、型どおりの授業をやるから、
高校受験してきた奴に基本的に国語、英語では負ける。
そして大学進学実績や外部英語資格試験の上位はほとんど高校入学生。
よく考えて、進学先を考えなよ。
いくつかの学校で英語科主任してきた俺が言ってるんだから。(笑)


325名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 21:20:33.86ID:URYwL65d0
>>304
日本人も中国人もロシア人も
大半は母語だけで間に合うから
趣味以外で外国語なんて勉強しないしする必要もない


516名無しさん＠１周年2018/04/07(土) 00:06:50.55ID:TFXhg4KH0
英語だけでなくヨーロッパの言語はすべて
権力者によって骨抜きにされた言語だからね
韓国も漢字を奪われ骨抜きにされた言語を与えられた
愚民化で一番効果があるのは言葉を変えること
言葉は思考を司るからね



792名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:59:11.20ID:4cGt1OnO0>>798
IQが120クラスの子供でも早期に1〜2歳から英語教育を始めると
頭の中の猛烈な混乱で茶碗や皿を投げるような行動が出るので要注意
中学生位まで英語圏で育った子女もIQが高ければ相当な個人的努力と
それまでの家庭内教育で難関国立大合格を果たせるが、殆んどの者が
大抵途中で沈没する
日本ではバイリンガルと囃し立てる風潮があるが実態を知れば知るほど
あまりのお粗末さ(大抵は頭が小中落ちこぼれクラス並み)に呆れる
経験者に言わせるとやはり日本語で論理的思考が出来るようになって
から外国語を学ぶ方がベターとのこと
外国の要人だってたどたどしい英語で演説してるんだし


291名無しさん＠１周年2018/03/28(水) 17:28:32.67ID:ey9TQHrp0
英語なんかもうあきらめた方がいいんじゃね？マジで時間を奪われる。
そこまでする価値があるのかなあ？って最近は思ってる。
ネットあるからいろんな国の連中と英語でやりとりできるのは楽しいけど、
こんなことしてる場合じゃねー！って思うことある

東大生は馬鹿になったか
ってたしか立花隆が本出してたけど
あれからも20年以上たつんじゃないのか

●【実録】幼児期に外国語を教えると吃音になる！
筆者の息子も大変なことに… 早期英語教育の致命的デメリットが判明（最新研究）
tocana / 2018年5月6日 7時30分
https://news.infoseek.co.jp/article/tocana_58786/?p=1

ロンドン大学の研究者たちは、
子どもに対して5歳前から外国語教育を始めることにより、
吃音（きつおん）障害が発生する確率が高くなることを発見した。

■ロンドンに住む317人の吃音障害がある子どもたちを調査対象

・全員が4〜5歳の時期に吃音が始まる
・69人（21.8%）は、家庭では英語以外を話すバイリンガル
・38人は英語が話せない親からの学習を強制される
・そのうち5人は5歳までに親の母国語（英語以外）しか話せなかった

つまり、5歳未満の幼児が外国語を学習して「バイリンガル」になることによって
吃音障害が始まる可能性が高い






398名無しさん＠１周年2018/05/18(金) 11:27:36.60ID:JoqOax0W0
語彙の少ない文明は滅んでいる。
語彙の多い文明の方が生き残ってきた。
言語の優位性の観点からだけではなく、「文明史」の観点から見ても重要！！！

お受験偏差値の優等生で、高学歴者として日本国内だけではそれなりに優遇されてきた連中は認めたくないだろうか、いい加減に認めて改革すべきなんですよ

愚民政策なんですよ
勉強の認識度合いを知るための試験にすがないのに、一度の試験に人生をかけてやるストレスのほうが害悪ですよ
本来大学は、ある程度の希望者は入学させてやり、真面目に勉強して成果をあげた者だけを卒業させるものである
ブランド欲しさの、記憶力だけのいい、要領だけがいい者は卒業できないシステムにすればいいんです
そうすれば、勉強しない者は大学にはこないだろう
当然教育ビジネスで儲けている予備校や、駅弁大学は猛反発するだろうが、そもそも教育をビジネスにすることが間違いである
また教育ビジネスを助長している最大の害虫が官僚たちの天下りである
天下り、こいつらこそ国賊の犯罪者である

「ロジックの組み立て」の能力が問題で、入試とか公務員とかの作文問題も、こういう所を評定するんだな。
勉強よりも大事な事があったんだー。TURでボコボコにされる。

@taka3378 日本人初のフィールズ賞数学者・小平邦彦氏も
幼少期は自国語で教育すべきという考えで、
要約すると「小学生のうちは国語と算数（数学）で思考の基礎を固めるべき。
理科や社会は後回しでも構わない」と主張していましたね。 (´・ω・｀)


@marizooooo
東南アジアの人々がなぜ 英語を話すか？それは植民地時代があったから。
片言の英語と 拙い日本語、それは思考能力の低下につながる。
日本語しか話せない日本人が多く住んでいるという事は
外国人からすれば武力以外で簡単に侵略できないということ。
国防力にもなっているのではないでしょうか？


@Hico19763589
小学校高学年で留学してた同級生は、ゼロヶ国語の男と呼ばれてました。


@Hico19763589さん
サブリンガル、と言うそうですね。
早期英語教育の被害者です


@milkey_6315
林先生の発言の趣旨とはズレてると思いますが、
産まれた息子にスピードラーニング聴かせ続けたら
意思疎通取れなくなったというスレを見たことがあります。
英語でも日本語でもない
謎の言語(鳴き声)でしか語りかけて来なくなるそうです。


@miyainoc
私が前から危惧してるのは早期英語教育に気を取られて、
英語ネイティブでない母親が家庭で英語を話したり、
幼児期から保育園で英語漬けにすることです。
駐在等で短期間のみ海外に住むケースも
注意すべきだと専門家には言われました。

とりあえず吉村昭を読め

>>341
東大だろうがF欄だろうが人によるとしか言えんな

>>343
ほら、読書しないとこんなアホになってしまいます

yao*****n | 1日前

両親が日本人で、日本に拠点を置く生活なら、この方がおっしゃる通り、
義務教育までは日本の学校がいいと思います。
海外の日本人学校に中学卒業まで在籍しましたが、
英語力だけなら高校からインター、大学から海外でも十分です。
同級生が小3の夏休み明けにインターに転校しましたが、
中学生ぐらいから親とコミュニケーションが取れなくなり大変だったみたいです。
就職ではネイティブには英語力で負け、
日本語ができないのでバイリンガルの強みもなく、
本人はすごく苦労してました。

qspetoeop | 1日前

アメリカに嫁いだ友人も、日本の教育の方が断然良いと言っていました。
友人はアッパーミドル層の方多い私立の学校に子どもを通わせていますが、
「あの高い授業料でこれ？」と思う内容だそうです。


god***** | 1日前

海外で子供の進路に悩んでた時、(母国語の基礎を身に付けてから、
第二言語を入れないと、どっちも共倒れになってしまう)と
先輩ママからアドバイスを頂いたのを思い出した。


min***** | 1日前

外資系企業の日本法人で働いてた時、
社内に日本語が未熟な人が結構いたのを思い出す。
インターナショナルスクール→海外の大学卒や、帰国子女の人たち。
彼等は話し方に中高生みたいなところがあったし、
漢字と敬語が苦手、取引先（日本企業）からのビジネスレターを読むのも
苦労してて大変そうだった。


kyo***** | 1日前

実際にインターナショナルスクール通った人の話を聞きましたが、
日本語があいまいになって成長する生徒もいたそうです。
結局、インターナショナルスクール通って、
日本語学校にも通ったと言ってました。
その人は学歴的にはエリートでしたが、転職ばかりしてて、
メンタル面も危うかったです。


Kame**** | 1日前

外国人の友人が日本の外資系で働いており、
インターナショナルスクール出身の日本人が一人居て、
英語も日本語も中途半端で、役に立たないと言ってました。
見栄だけで親が通わせるとこうなるんですよ。
日本で働きたいならこの記事の通りで正解だと思います。
英語は義務教育終わってからでも上手くなれます

ここが

大昔の学校の成績だけしか誇れるものが無い空しい大人による、聞きかじっただけの半端な知識で講釈を垂れるキモいスレ

ではないと良いのだが…

数十年前からよく「大学生のレベルが下がった」という報道は聞くけど
上がったというニュースや記事なんて一度も見たこと無い。
自称受験戦争世代の団塊ジュニアの頃ですら、学生のレベルが高くなったなんて聞いた事が無い。
マスコミやネットの若者がアホになった論はあまり真に受けない方がいいのではないかと思う。

>>327
東大や上位の大学も金目当てでとりあえず最低限の人数は受かるんで
今じゃFランレベルのやつですら入れる年もあったりするな

地方の中堅大に逸材が増えてるのもそれと関係があって東大のネームバリューだけで
採用する大企業が圧倒的に多いのでバカでも東大を運ゲーで目指してるのが一番の原因
代わりに本当にやりたいことがある学生は東大なんぞより特化してる地方の大学を選んでる
そのせいで東大でも中の上辺りからはスーフリウェイウェイ並みの低能バカが一気に増えてる
今の東大生を見ると本当に東大生か？って理解力しかないのが異常に多いぞ

英語教育の4段階

1、修学前または小学生低学年レベルの発音や会話ができる
2、文法レベルの読本、説明できる
3、文章レベルで読み書き、発表できる
4、筋道がとおった規模の大きい文書を構成できる

大卒に期待されるは4のレベル

たとえ日本語でも英語でもおなじ

348名無しさん＠１周年2018/03/12(月) 01:16:48.30ID:gKcbyr3q0
かつて司馬遼太郎が看破したように、今でも「東大は文明の配電盤」なんだよ
文明（学問）を日本全体に行きわたらせるのに必要な力を求めている

・学術書を読解する力は絶対必要で最優先事項
　⇒会話力は学生の自助努力にまかせる
・英語を英語のまま理解する力だけでなく、日本語に翻訳する力も必要
　⇒そうでないと国内に学問の成果を広く伝えられない
・普通の語学力以外に、要約力、説明力、コメント力もほしい
　⇒難しい学問をかみ砕いてわかりやすくするのに必要だから
・正確な文法にのっとった作文力も絶対必要
　⇒そうでないと、まともな論文を書くことができない

以上の条件をふまえると、どうしても民間試験に任せるわけにはいかないから
結局、昔からほとんど変わらない出題形式が繰り返されている
学生にネイティブや英語の得意な帰国子女並みの
高レベルの英語力は求めてはいない
むしろ、ネイティブや帰国子女が苦手とする、
日本語と正確にリンクできるかどうかを見る
設問が多いのも、
「文明の配電盤」としての役割を果たす必要があるからだ


686名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 19:58:26.63ID:Se+X6+8Y0
ハーフのモデルが天然キャラ扱いされることが多いのは
いわゆるセミリンガルで脳内での思考言語すら明晰ではないのが原因
つまりセミリンガルは池沼製造法と同義

>>351
団塊ジュニアはもうゆとり始まってるし

今の東大理科�T類は、
３０年前の東工大・阪大レベルかな。

東大って教科書勉強すりゃ受かるよってのよく言うけど
なんで鉄緑会だのって行かないと合格出来んのだお受験ママさんのは

212不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:09:10.77ID:sU2KEUH80
英語がつまらなすぎる言語だから興味が持てない。
本でも映画でも音楽ですらアレで感動するのは無理だろ。
そういう意味では英語圏の人ってすごいなぁと思います。


230不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:10:40.31ID:ahs95DOp0
プログラム言語にぴったりな融通の効かないつまんねえ言語だよな


286不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:17:34.92ID:OqwtAxmX0
つまらん比喩が多すぎる
諸悪の根源は聖書


296不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:18:49.76ID:8opKC3xO0
英語て、耳障りのよい言語じゃあ無いな。
英語が聞こえて来るとイラとする 時がある。
アジア系の国などでほんわかした優しい発生をする言語も多い。


365不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:27:13.62ID:OduPMUy20
コロナにかかりにくくするための進化の過程で英語は捨てた

優秀な人は目立つから減ってるのが分かりやすいかもしれないけど
壊滅的にダメな人がどういう動向なのかも調べないと一概には学力うんぬんは言えないよね

>>341
いつの時代も歳をとると皆そういう事を言い出す。
５ｃｈのメイン層がそういう年代になったというだけの事。

334不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:22:59.15ID:71vZDpsC0
英語の勉強していて
一番苦痛だったのが句動詞だな。
make uo with とか take over とか無意味な動詞の組合わせ。
あれ丸暗記するしかないの？


418不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:31:55.74ID:l6LPnWhR0
>>334
そうらしいな。
それで、こんな簡単なのにわかんないのって言うからな。
学歴のあるイギリス人は、あれは、
単語覚えられないバカ向けの言葉だって言ってた。
まあ、昔は概念的な事を表す単語は
フランスあたりから直輸入してる後進国だったから仕方ない


460不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:35:35.64ID:PWhfHtCo0
同じぐらいの英語習得度でもインドヨーロッパ語族の奴と比べて、
それ以外の民族は、英語使ってる時の脳の働きが落ちる
(英語に脳のリソースがより多く使われる)
のは研究でわかっている


556不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:44:02.52ID:tNfSszcs0
英語話してるフィリピンがどうなってる？
英語に幻想抱きすぎなんです
そしてフィリピンみたいになったら、それこそ仕事を海外に奪われます
人件費が安いんだから当たり前です
コールセンターなんて全部持っていかれますｗ


591不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:47:32.63ID:3XPEVspH0
外人だって日本にきたら少しは日本語で話す努力しろよ
ヘタな日本語でもいいからさ
英語で道尋ねられたら際にはデタラメ教えたるわ


693不要不急の名無しさん2020/06/07(日) 23:58:32.02ID:H68cuYWF0
俺は語学に関してはいろいろやってきた…というほどでもないが、
日本人が英語できない以上に、外国人は日本語ができないよ
まず文字が3種類あることが欧米人には驚きだし、
漢字に至っては常用漢字2000，
それがまたやつらには信じられないと。
さらにやっといくつか覚えても、音読み訓読み、
当て字…等々ほとんどギブアップする
それに比べればまだ日本人の英語力はましだろう

●【福岡】園児の背中たたき、怒鳴る　外国人講師が暴行　元職員がSNSに動画を投稿して告発…北九州市の保育所、市が指導
http://2chb.net/r/newsplus/1557887476/


10名無しさん＠１周年2019/05/15(水) 11:35:22.74ID:GsbyaKfc0
素性も知れない外人男性に保育を頼む保護者も大概だと思うわ


65名無しさん＠１周年2019/05/15(水) 11:52:00.84ID:NB06fbAx0
アパートの階段の踊り場で毎回小便垂れてる白人外国人追い掛けて
捕まえたら田舎の小中学校で英語教えてる派遣教師だった。
そんなもんだわ何されるか分からん


187名無しさん＠１周年2019/05/15(水) 12:18:58.76ID:TnSe7jcm0
米人英会話教師性的暴行事件女児を暴行したビデオでーぷ600本押収
あまりのひどさに警察も精神的におかしくなったらしい


355名無しさん＠１周年2019/05/15(水) 12:52:53.72ID:MFjACMQG0
>>343
体罰じゃなくて
白人男性はアジア人の子どもなら
気に喰わないってだけで思いっきり殴れるみたい


416名無しさん＠１周年2019/05/15(水) 13:08:38.49ID:nYijBeZo0
母親は「動画を見てショックだった。マイナスイメージが心配」
と声を落とした。 子供の心配しろよ

高学歴も大学入ったら勉強なんかしないで酒、セックス、ゲームと遊び回るだけだからな
高学歴も卒業するころにはバカになってるだけ
牟田口も学歴は高いけど酒、グルメ、セックスばっかりでバカになったし

全てメディアのせい
アイドル、芸人のせい
セイセイセイ！

バカはそもそも本なんか読まない。
優秀な学生は受験勉強が忙しくて、本読むひまがない。

●東大出身「いつやるの？今でしょ！」の林先生
「「子供に早期英語教育やらしてる東大出身の親に会ったことがない」」
https://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1506377101/


●プリンストン大学飛び級、京都大学教授　天才数学者　
ABC予想数学者の望月先生
「英語を自分の脳の「Cドライブ」に詰め込むことは実際にはむしろ、大変に危険」
https://plaza.rakuten.co.jp/shinichi0329/diary/201711210000/

●ノーベル化学賞の白川教授によれば、
日本人にノーベル賞受賞者の多いのは、
植民地支配を受けなかったこともあり
母国語教育がしっかりしており、結果、論理性が身につきやすいからでは
https://togetter.com/li/1189490

●フィールズ賞受賞　小平邦彦　東大HPより
小学生のうちは何よりもまず国語と算数を集中して教えるべきだ，
というのが先生の持論でした
https://www.s.u-tokyo.ac.jp/ja/research/alumni/kodaira.html



●マイクロソフト元社長
日本人の9割に英語はいらない
https
://i.imgur.com/4NEeVAb.jpg
「英語ができてもバカはバカ」「ビジネス英会話なんて簡単」
「楽天とユニクロに惑わされるな」「早期英語学習は無意味である」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「英語ができても仕事ができるわけではない　」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」

れいわ新撰組　三井よしふみ


コロナで大学に行けない、大学に行ってもその後どうなるのか
不安を感じてる大学生の質問について

好きなことをしていると必ず自分の道が見える
競争に怯える必要はないんです
この国はめちゃめちゃ競争ばっかり与えられ過ぎている
元々日本には競争という言葉はなかったのはご存じですか？
高校生のみなさん、競争は日本語じゃないんですよ
明治維新のときに英語が入ってきて、チャレンジと言う言葉が入ってきた
そんな言葉日本にはない
福沢諭吉がどうしたらいいんだろう？、
これは競って争うの競争にした
でも何で日本に競争がなかったのか
日本は　切磋琢磨という立派な言葉があるんです

われわれ日本人はね
自分の得意なことがあれば、それをみんなで分かち合う
これが日本の国なんです
若い人、この競争にさらされることなく
自分が楽しいと思うことをやれば必ず道が開きます

80年優秀な人が大学を出てるのか
疑問なんだよな。
精々、10年優秀くらいなもんだろ。

●数学者　岡潔

三つの大問題を解いたその強烈な異彩を放つ業績から、
西欧の数学界ではそれがたった一人の数学者によるものとは当初信じられず、
「岡潔」というのはニコラ・ブルバキのような数学者集団による
ペンネームであろうと思われていたこともある




重要な発見には、自然と人間が対立する西洋型の思考だけでなく
自然と一体となる東洋型の情操が大事だと考えます

「日本人は自然とか人の世とかを自分の心の中にあると思っているらしい」
「自然や人の世が喜ぶと自分が非常に嬉しいというらしい」
「芭蕉や万葉を読んでいると少しも自他対立していなくて
自分の心がそのまま外にうれしいというふうに詠んでいる」

うちなびき春来たるらし山の間の木ぬれの桜咲きゆくみれば

「パ〜ッと春がきているがそれがすなわち自分の生命だっていうふうになる」
「そう思って自分のやり方を見ると
数学を自分の心の中に取り入れてそして心の中でその数学を見る」
「そうするとその心の中に入っている数学が
その一点に凝集して形を現してくるというふうになる」
「つまり日本人はものを心の中にいれて
そしてその自分の心を見るっていうふうなことが非常に上手なのに
今の人はどうも内を見る目というのがあまり開いていないように思う」
「日本人の本来の心を思い出してもらいたいな」


「西洋人と違い、むかしの日本人は自分と自然を対立するものとしては見て居ない、
数学でもそうだ。問題を内に取り入れて、
心の動きで、つまり情緒で道筋を付けて仕舞う。
いまの人は、どうも内面を見る目、
その様な本来の日本人の特徴を失いつつある。
それでは困る、内面を広く開拓するふかい眼を取り戻すための方法に
気づくべきです。」

低下なんてもんじゃない
ほとんど動物と変わらないアウアウ語を話している始末
言っとくけど教育が無い人間は動物と一緒だからね

ほぼほぼ釈仏じゃんそんなん普通やる連中って

>>358
東大でも学部によって天地以上の差があるから経済とか文学辺りの底辺御用達学部と
医学部や法学部みたいなバカだと即落ちこぼれ確定なエリート学部では評価が違うかと
それでも世間的には東大の何らかの学部卒ってだけでプラス評価ってのが終わってる

コミュニケーション障害ってのじゃなくて根本的にコミュニケート能力が欠如してるって感じるわな

数学者の岡潔先生は
数学の問題を解く前に
万葉集とかを研究をしまくってから数学に取り組んだらしい

>>290
早稲田大経歴詐称の高校野球オタクは、自分の事を王者だと言っている
この人に関しては10年以上前から高校野球板で知り
色々見てきた
君とは共通点が多いのよ
自分で勝手に作り上げた輝かしい経歴を、ネット上では事実だと思い込み書いてる所が

英語の時間を作って国語の時間を削ったんだから仕方ない。
文科省のバカ役人の思いつきで国語力が低下してるんだわ。

ゆとり教育の成果だな
教師ですら馬鹿だからな

【日本語の優位性】その１


日本が世界でも一・ニを争う技術大国になれたのは、
表意文字と表音文字を併用した日本語に寄るトコロが大きいだろう。
外来語を素早く表音文字のカタカナで取り込み、
意味を把握したら表意文字の漢字で造語を創る。
初めて見るような単語でも漢字であれば、
単語の意味をイメージし易い。

技術書はちょっとハードルが高いが
http://www.nedo.go.jp/hyoukabu/a rticles/201318sdk/index.html
↑このくらいの技術系ニュースは誰でも簡単に読み理解する事が出来る。

また、漢字の特徴の一つとして高い造語能力がある。
表意文字の漢字同士を組み合わせる事によって
未知の知識、西洋からの概念群(科学・哲学・技術・思想・社会・軍事・経済等すべての分野)
に対応する造語を造り出す事ができた。
もし、これらの造語創出が無かったら、
世界の多くの国が抱えている問題に日本も直面したことだろう。
それは、世界の多くの国では母国語で大学以上の高等教育を行っていない。
なぜなら、母国語では、高等教育における科学技術や
専門学等で使われる多量な学術用語が不足している為、
大学レベル以上の科学や技術、専門学等に使われる教科書は
英語やフランス語、ドイツ語等の外国の教科書に頼らざるを得ない。
(韓国の理系教科の高等教育は英語です)

海外から入ってくる言葉を片っ端から母国語にして、
そして、全て母国語で思考する。
コレは、新概念を理解し、創造性の拡張にとって有利です。

【日本語の優位性】その２

日本語による全脳活動（ハイブリッド脳）

「右脳の優れている点」
図形などを読み取る能力。
音楽などを聞き取る能力。
全体を見る力。直観力。

「左脳の優れている点」
言語の読み取り能力。
言語の聞き取り能力。
分析力。思考力。


世界中の人々は、表音文字の読み取りの時、左脳の方がよく働きます。
日本人も表音文字の平仮名＆片仮名の読み取りの時は、左脳の方がよく働きます。
しかし、表意文字の漢字の読み取りについては、
一字一字の漢字を読み取る時、右脳の方がよく働いているのです。
漢字は意味を持った図形だからでしょう。
そして、表音文字の平仮名＆片仮名と表意文字の漢字の混ざった文章の読み取りになると
左脳と右脳が共に働く状態になります。
漢字＆片仮名＆平仮名の文章を読む行為は、
右脳と左脳を共働させるという効果があるのです（右脳／左脳を共働させるハイブリッド脳）。
右脳と左脳を共働状態に置く事によって、
脳の持つ能力が最大限に発揮出来るのです。
この全脳活動は、文章を読む時、
新概念のより早い理解や創造性の拡張に役立っているのです。

文章を理解する超超基礎的な部分から勉強させるべきだな
すごーく簡単な問題だけど理解できないやつ多すぎる
グラフ問題とかで

【日本語の優位性】その３


1982年5月、イギリスの科学専門誌「ネイチャー」に
心理学者リチャード・リン博士の論文が発表され、
それは世界中に大きなセンセーションを巻き起しました。
その論文とはリン博士を中心とする
世界の先進トップ5ヶ国「日・英・米・仏・西独」の学者達が協力して、
それまでにない大規模な知能テストを行い、
それぞれの国の子供達の知能検査を比較したのですが、その結果は、
「日本を除く欧米4ヶ国の子供達の平均IQが100以下だったのに対し、
日本の子供達の平均IQだけが111もあった」という学者達にとって予想外な結果でした。
平均IQ差に11点以上もの開きがあるというのは大変な事です。
また、リン博士は「知能指数が130を超える人は、
欧米では２％未満なのに対し、日本では10％にも達する。
日本の約８割(77％)の人のIQは、米国人の平均IQより高い」などと指摘しました。
世界中(特に欧米)がこれを問題にしたのは当然でした。
中には「テストの実施に何か手落ちがあった為ではないか」という懐疑的な意見もありましたが、
多くの学者はこの事実を素直に認め、
日本の子供達の知能が何故これ程までに高いのか？
その原因究明に真剣に取組みました。
その結果、欧米の学者達の大方の意見は
「漢字の学習がその原因になっているのではないか」というものでした。
日本人には欧米人には無い「漢字脳」という特別な脳領域があるのです。
この「漢字脳」の有無が、日本人と欧米人の平均IQの優劣差となって如実に現れるのです。

(漢字文化圏は平均IQ105以上で世界で最も平均知能指数が高い地帯である)

>>63
その体験ってのが難しいね

よく子育てで推奨されてる体験、旅行、キャンプ、美術館、博物館なんかに一通り子供の頃に連れていかれたが、ふーん…、で終わったタイプ

理科の実験もへー…くらいしか感想を持てなかった

他人が企画したものに受け身で参加したところで何も残らないし、生まれ持った知的好奇心が強いかどうかが全てな気がする

俺も他人様の「国語力」をとやかくいうような立場じゃないわ(´・ω・`)

現国の授業って、クソつまらんからな。
特に、日本の文豪が何派だったかとか、クソどうでもいいし、
作風とかの特徴なんてあってないようなもので、少なくとも
高校生には理解出来ない。

古文も、最悪の授業。めっちゃつまらん。
一文字しかない品詞の活用とか、一文字一文字解析するの、
ただの拷問だろ。

田畑の仕事をさせろ
その次に言語だ
いきなり言語をもらった人間に何ができる？

【日本語の優位性】その４

第二次大戦後、GHQの占領政策の一つに、
漢字、平仮名、片仮名を廃止して、
日本語を全てローマ字表記にしようとする政策がありました。
この政策は途中で中止になりましたが、
もし、漢字、平仮名、片仮名を取り上げられていたら
今日の様な世界の先頭を走る高度な技術発展は
まず望め無かったただろうし、
資源の無い日本は世界有数の最貧国になっていたかもしれません。

新概念のより早い理解や創造性の拡張には、
母国語で思考する事が大切です。
もし、日本の大学の物理科学技術等の教科書が
英語や若しくはローマ字表記の日本語で書かれていたら、
この分野で日本からノーベル賞受賞者が出る事は、まず無かっただろう。
（他国と比べても西洋文明のアドバンテージがほぼ皆無の極東の日本が
何故、多数のノーベル賞受賞者を続出できるのか？世界からも不思議がられている。
英語の語学力一つ取って見てもTOEICなど国別ランキングでは日本は万年最下位クラスの筆頭国。
逆に韓国の英語力はアジアトップクラス、それでも韓国からノーベル賞受賞者は出ないのよね〜）


見て意味が解る表意文字。
読まないと意味が解らない表音文字。
表意文字は読解力に有利です。
(例えばこのレスが漢字無しの平仮名片仮名だけで書かれていたら十倍以上の読解差が出る事だろう)
外国の科学・工学・技術等の語彙を全て表意文字の漢字に魔変換する事で、
表音文字オンリーの国々に対しアドバンテージを持つ。
日本が世界最先端の技術大国の地位を保つ必要条件だ。
特に、日本が今現在出遅れているIT産業と金融産業。
この分野の表音文字を表意文字に魔変換させる造語創出が待望されます。