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教科書、原則デジタル化を 平井担当相「時代の要請」 [蚤の市★]YouTube動画>2本 ->画像>5枚
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平井卓也デジタル改革担当相は6日の閣議後記者会見で、小中学校で使う教科書を原則デジタル化すべきだとの考えを示した。2日に河野太郎行政改革担当相を交えた3者会談を行い、萩生田光一文部科学相に提案。国が進める1人1台のパソコン配備などの環境整備を前提に「デジタルファーストは時代の要請だという共通認識を持てた」と明らかにした。
平井氏は記者会見で、子どもたちが端末に習熟するきっかけになるとの期待感を示した上で、教科書を「何冊も抱えて移動するよりはパソコン1台のほうがいい。効率性を考えたときにプラスだ」と説明した。
共同通信 2020/10/6 13:06 (JST)
https://this.kiji.is/686062273872118881 これはいい
引きこもりとか対策になる
俺らも小学校やり直せる
やっと当たり前のことを言える奴が出てきたな
教科書を印刷配送してる連中が死にものぐるいで抵抗してくるがそっち側のボス議員は誰なんだ？
目が悪くなる子が増えそう…
あと、勉強する際に教科書に書き込みとかしにくくなるじゃん…
>何冊も抱えて移動するより
うちの倅もデカい鞄パンパンにして毎日学校行ってるな
一気にデジタル化しようとするから失敗する
段階踏んでやれよｗ
中学で肩掛けカバンで重いもんもったせいで、急に背が伸びる時期に
いっぱいもって傾いて1.8キロ通学してた。
なんか肋骨の下部が、荷重の反対側の下部だけせり出してる。
加齢臭のする華麗なじじいになっても。
あれのせいで傾いてて175.6の身長の0.9センチは損してるに違いねえ！
俺の本来の176.5センチを返せ！とこまけえこといっちまう。
出版会社って教科書の販売で儲かってんじゃないの？
教科書の中身だけ誰がﾒﾝﾃすんの？
雑誌は紙、コミックは電書の方が良い
教科書は絶対紙じゃないといかん
チー牛のタブレットがトイレに流されたり屋上から投げられたりする問題があるけどそれは対策してるの？
無法地帯学校では単純に効率化すればいいってわけではないんだよ
>>17 勉強出来る奴は、学校に置きっぱなし
家出は教科書何て使わない
紙とデジタルのどちらが学力向上に有効なのかで決めてほしい
魑魅魍魎が渦巻く学校利権
凄まじい数の死人が出そうだな
教科書は本でええわ
それ以外の教材をデジタル化せえ
>>28 うわっ、ホントにチー牛なんて使ってる人いるんだ
>>1 なんで一つに固執するんだろう？
サーバーに上げとけば、閲覧媒体は何でも構わないし
紙で配布することも可能なのに・・・
オンライン授業を基本にしろよ。そうすれば登校拒否もなくなる。
教科書はダメだぞ。
動画見る時間が増えるだけ。
進学校でもそうなんだから
紙教材のデジタル化よりも
授業やテストを共通化して配信する方が改革としては有意義だし支持を得やすいんじゃないの
変な担任に当たっただけで一生終わりみたいな不幸はなくすべきだよ
なんか一匹チー牛って言葉使うことに偏執的なこだわりを示してる奴がいるんよこの板には
>>1 パソコンってかタブレットでしょ。あと付随してランドセルも要らなくなるよね。要らないよアレ
教科書、副読本、辞書、ノートで学校指定の鞄がパンパンにふくれて手のひらの皮が分厚くなるほどの重さだったもんなな……
ただ画像化するんじゃなくて図版と文章同時に見れるように
工夫してやれよな
あとページジャンプもリンク作ってやれ
既存の電子書籍はその辺が弱点だ
まずは、選挙を紙からやめろや
どのくらいお金かかってるんだよ
選挙管理委員会とか、全世帯送付とか
AIに相手してもらって発音訓練とかすると効き目ありそう
疲れないし、馬鹿にされるおそれがないからはずかしくないし
井伏鱒二の顔に落書きが出来なくなる
というかペンタブなら出来るのか
光回線たけえんだよ
携帯と同じくぼったくりだろあれ
業者に命令してもっと安くしろ
>>45 半分はビデオ学習で教師はチューターみたいな役割でいいよな
欠席した場合の補講もやりやすくなる
>>3 その通りやな。
教科書をデジタル化するということは、ハードウェアが必須ということだから。
普通に読みにくいからやめろ
Kindleでも教科書に使うには辛いのに
国が主導して用意したらさらに使いにくい代物が出てくるのは目に見えてる
まぁノートPCやタブレット化したらいじめられっ子は四六時中持ち歩かなきゃいけなくなるな。
それを狙ったり使ったりしたイジメ100%起きるから。
それ一つブッ壊されるだけでしばらく勉強も出来なくなるしバックアップとってなきゃそれまでのデータまで失うしイジメっ子にとっては格好の標的だわ。
何でもかんでもデジタルのがアナログより優れてると考えるのは
デジタル馬鹿だ。
>>35 wそれはさて置き
真っ当な意見だ＞故意の機器破損
> 子どもたちが端末に習熟するきっかけになる
難解な事は出来なくてもある程度は就学前に出来るようになってるよな。
家にPCないやつ
PCが壊れたときどうするんだよ
兄弟一人一台用意できるんか？
書き込みとか線引くとか紙のが便利な面もあるけど
どうなんだい
もうさ
オンライン授業中心にして教員をどんどん解雇しろよ
教え方の上手い人が教えるのが一番いいんだから
全国ネットで教員評価
ランキング付け
無能は全解雇
内申点もポイント制にします。
部活奉仕活動で500ポイント。
毎週水曜日は10倍ポイント。
溜まったポイントはアプリで確認できまぁす！
まーガキの頃は本に接しないとアカンわ
タブとかそんなもんは高学年から弄ればいい
バカガキの頃は現物のみで世界を学んでいくもんだ
ペンの書き込みはキンドルでも出来ないでしょ
スマホ使ったあとにキンドル使うと遅すぎてストレス半端ない
教科書や参考書のデジタル化は効率悪いぞ
やってみればわかる
端末代全部、俺らの税金から出るんだろ？
紙の本じゃ駄目な理由が分からん。
デジタル化はいいけど、デジタル教科書の内容って頭に残るのか？
デジタル化しました、学力落ちましたでは、本末転倒じゃね？
ばかじゃねーの？
それがアリなら図書館をデジタル化しろよ
まずは光を抱き合わせなしで1Gbit3000円くらいにしろ
携帯含めて月5000円
現行は10Gbitの価格でいいだろ
正直ネットに触れることになるから人格形成に間違いなく悪影響ある
ひねくれたのが増えるわｗもうこの世がこの先どうなろうがいいけどさ
>>81 その辺はデジタルネーティブの世代だから
紙の方が頭に残るとかいう俺らの物差しで
語っていいのかどうか問題ある
時代じゃなくて大脳生理学の視点から考えろよ
手段を目的化してんじゃねえよ
チョークと黒板も廃止にしてデジタルホワイトボードするのか？
○○がインストールできません、ダウンロードできません、何もしてないのに壊れた
パスワードを忘れました、電池がありません
学校が阿鼻叫喚のサポートセンターになるだろうなｗ
動画で授業してX２X1.5とか可変速にしたら予習復習がはかどる
教科書的なのは本の方が使いやすいわな
パラパラめくって目的のとこに辿りつくには
いちいち検索するのもめんどい
それよりも教科書読んだだけで内容全てわかるようにしろよ
教科書＋教師の説明で理解できるようになってるとか聞いてアホかと思ったわ
教師の質が一定でないことと教科書単体ではわからないけいで、参考書とか塾とか金かけた方が有利になって教育格差がでてるやろ
故障したらどうするの？
高い機械そんなに買えやんで
また、富士通、NEC、東芝のボッタクリ価格のクソスペック端末を税金で買わされるのか。
紙媒体はやはり直で書き込みできるのがデカい
タブレットでもしようと思えば出来るけど面倒くさい
MIT首なった教授も人類の発明で紙を越える媒体は未だにないと言ってたね
>>1 ノートPCにするか、タブレットにするかは判断分かれるところだとは思うけど
（； ﾟДﾟ）やってみたらいいよ
まずは全国の公立小中学校300校一斉に
10年間やってみて、紙媒体と比較して学習能力どうだったか調査結果してみるといい
>>1 なるほど。
で、ソフトの利権は富士通で
ハードの利権は東芝？
はっきり言って学校いらない
自宅でPCで十分
週一度、体育、図工、音楽のときに来るだけで
>>91 大学の遠隔授業もその手の言い訳しまくるクズどもで溢れてる
今の日本政府が主導してやるのも宜しくない。
ジジイとババアばっかりのコイツらがITにどれだけ弱いと思ってんだよ。
10万すらマトモに配れない連中だぞ？
どうせ後先考えない行き当たりばったりの考えでロクな事にならないから今は止めた方が良い。
たぶん子供の教育環境が最悪になる。
>>93 これこれ、歌唱系の動画以外は
ほんとYouTubeで1.5倍速や2倍速で再生することが増えた
印刷屋憤死か
後は地方の本屋も
まあ時代の流れと言われればその通りかも
そして街の電気屋が潤う時代
まだこのレベルなんだよな、周回遅れも甚だしいよな、学校のオンライン化、授業のデジタル化だろうに。
>>84 1Gbitだなんて4G回線0円でやってたぞ
流石にサービス終了したけど
>>1 まず先にお前らが書籍書類全部捨てて、すべてパソコン1台に保管してからいえよ
子供を実験台にするな！！！
>>1 なんでもデジタルにすりゃいいってもんじゃないよ
低スペックPCはすぐにゴミになるし使ってるとイライラするだけ
>>111 それは仕方ない
デジカメ、スマホの普及でフィルムと現像作業は絶滅危惧種となった
街の写真館やカメラ屋は潰れてよくて、
ハンコ屋や印刷会社はダメということにはならないのだから┐(ﾟ～ﾟ)┌
これ20年前に終わってないとだめな話でしょ？
デジタル化って学校をなくすとか、公務員の活動をデジタルで保存するとかじゃないの？
紙を電子化とか何なの？USBはわかってんの？
>>105 学校は人間関係を養う場でもあるんやで・・・
その理不尽さも含めてね。
パソコンより本のほうが見やすいでしょ？
ページの移動とか本のほうが手間かからんでしょ？
こいつらの言ってるデジタル化ってスキャンするだけだろ。tiffとかjpgとかな。
>>21 こういうものは一気に進めないとどうにもならんよ
>>116 紙には紙の利便性あるからな
データはむしろ邪魔くさい時もあるし
>>125 それさ無意味なんだよね、そういう時代じゃないから。
あくまでも、選択肢の一つとして、デジタル媒体での教科書の配布も可能にしましょうってことだよね？
選挙の投票、開票作業はアナログのまま手を付けないんだろうな。
授業そのものをまずオンライン化しろ。
授業、教えるの下手な教師が多すぎるんだよ
まず国会をオンライン化してくれ
で、正規の発言者以外の声をカットしてヤジを聞かなくて済むようにしろ
教科書をデジタル化したら、学校いらんのじゃね？
テレなんとかも流行ってるらしいし、有名講師のオンライン授業で十分だろｗ
>>126 基本戻らないものなら電書でいいんだよ
戻ったり飛ばしたりする本は目次があっても絶対に紙の方がいい
登下校でタブレット割る事頻発しそうだし、どこかに置いて忘れるとかもあるだろうし
授業外での問題が次々出そう
あと、やっぱり目に良くないと思うんだ
なぜか分からんが文書ミスは画面より書面の方が発見しやすい
集中力が違ってくるのだろうか
デジタル化を目的としてて、効率とか行政の公正さとかの話に行かないんだよな。
文書管理をちゃんとするとか、警察にボディカメラつけるとかそういうことやんないと。
こんなあほなことやらなくていいよ。
>>126 小説とか読み進めて終わりが近づいてくるドキドキ感が電子だと感じにくいんだよね。
>>125 そんなものは別に地域やスポーツクラブ、
習い事、バイト先、インターンで養えばいいだけ
今思い返しても、小学校と中学校の9年間は壮大な時間の無駄であった
>>134 教えることの上手い下手と、オンラインか否かなんて全く別次元の話やん
お前みたいな問題の切り分けできないバカは誰がどう教えても無理
いくらデジタルの時代になっても本だけは紙だなあ
紙じゃないとなんか知識が入ってきた感じがしない
感覚的な話で申し訳ないが紙と画面では体験の豊かさが違う気がする
お前ら日本にいるジャップはそうやって、朝から晩まで、ネットですら匿名で、
「デマを流し、相手を洗脳しようとしている。きちんと教育したらお前らが負けるとわかっているからだ。だから教育の機会を奪っている」
お前ら日本にいるジャップがやっているそれ、を差別という。
実際、お前ら日本にいるジャップは、アフリカ系のかたから教育を受ける機会を奪い、栄養を取る機会すら奪う。同じ条件下では勝てないとわかっているからだ。
お前らジャップは、義務教育の機会を奪っているし、そもそも義務教育が何のためにあるかを理解していない。
他方で、
お前ら日本にいるジャップは、俺が何度も懇切丁寧に人権および自然権について説明しているのに、とぼけ知らないふりをし、理解できない。
お前ら日本にいるジャップは、人類の普遍的真理である人権思想・自然権思想を理解しないばかりか、言い訳をしてとぼけようとする。
「お前らジャップこそがレイシストでナチなゴミクズカスダニだ」という証明を、お前らジャップ自身が行動で示している。
お前ら日本にいるジャップは、人類とは共存できない、人間ではない、得体のしれないエイリアン、だ。
お前ら日本にいるジャップは、ナチでエイリアンだ。
ナチは人間じゃない。ヒロヒトはナチと同盟を結んだ悪魔だ。
ユダヤのかた600万人を殺したナチ。そのナチと同盟を結びアジアのかた2000万人を殺したのが日本。
日本および東京に、もっと東南アジアおよびアフリカから、移民のかたおよび外国人労働者さんを受け入れよう！
>>138 教科書濡らして読めなくする子やなくす子もいるけど何が違うの
>>141 それ目視でやってるからだろ
今はブラウザやサイト（YouTube）が
勝手にスペルチェックしてくれる時代だぞ？ｗ
>>1 現実に紙媒体を越えるツールはない
時期尚早だ自民党ネット言論統制部隊総長よお？
>>141 間違い探しとか明らかに印刷物のほうが捗る。
もちろん重ねてぱらぱらやるわけじゃないく。
図面なんかもそうだね。
>>147 教えるのは一括して塾講師みたいなプロに任せろってことだろ
日本の教師は教えるの下手すぎ
これは慎重に考えたほうがいい
脳への影響がかなり違うはず
>>145 どうやってその機会を担保するのよ？
習い事やバイトを義務化するのか？
>>115 そのGってジェネレーションのGじゃね？
固定なら1G、2G、10Gの3つくらいやろ？
とにかくこのアホも上智だろ？
そんなのが教育を変える資格はない
Fラン自民党に入れれば日本に明日はない
カルト政党と組む奴等
教科書が多すぎて小学生が馬鹿デカいランドセル背負ってフラフラしてる問題あったよね
教師をデジタル化したら各教科教師1人でいいやん！
生活指導と体育だけ現行と同じ状態にしよう
>>131 権力への服従を教える為に20年間教育するんだよ
不良を見たら権力に噛み付く動物なのが分かるだろ？
そんなのを量産しない為に洗脳するんだよ
>>154 それ、パソコンは画面が光ってるからダメなんだって、どっかで見たな
>>116 だって平日からネットに入りびたりの連中なんだし
デジタルの不具合散々知ってるだろ
>>147 「時代の要請」なんかより、まず本質的に何を優先するかって話しだ。
お前みたいな効率馬鹿にはわからんだろうがな。
線とかマーカーとか使えないじゃん
って、出来るか。でも紙のほうがいい気はするけどな。
でもランドセルに教科書入れる手間もなく、資源も無駄にならないな。
一長一短やね
>>159 お前の住んでる地域には、町内会・自治会・子供会もないの？ｗ
それに音楽・図工・体育の授業や遠足・社会見学では当然登校しなければならない
持ち運びはデジタルだけど
勉強するなら圧倒的に紙なんだよなぁ
なんでもデジタルがいいってもんじゃない
>>155 塾講なんて大多数はバイト学生だし、プロ塾講なんて耳目集めてなんぼとしか考えてないレベルの
奴しかおらんぞ
そもそも内部の評価基準がそういうものだし
でもポッケナイナイしちゃうんでしょ？
知ってるよ？安倍が富士通使ってゴミPCをべらぼうな値段で買ったの
先ずやるべきことがこれでハッキリする。まずは国会議員共を原則デジタル化したらどうかね？
何故スカ一味は範を示そうとしないんだ？そんな改革は潰されるだけ、時間の無駄
学校で使うのは印刷の教科書で家で見返したい時用にタブレット端末でも見れるようにデジタル化にすればいい
そうすれば持ち歩くのはタブレット端末だけ
うちのは私立中学だから学校から１人1台のタブレット渡されてるし毎日の宿題もタブレットでやるかノートにやって撮影して提出とかだぞ
>>155 塾講師はできる人間に合わせて指導する
学校教師はできない人間に合わせて指導する
できない人間に合わせて指導するのは誰がやったって難しいよ
犬や猿に芸を仕込むようなもんだし、途轍もない忍耐力と時間が必要
そしてオンライン授業で一括指導すると大量の落ちこぼれが発生する
個人的には落ちこぼれが発生しようがどうでもいいけど、義務教育でそれはまずかろう
>>168 ごめん、なんで俺がそんなレスされるのか全く理解できんのだが
小学生の頃に横幅が結構ある側溝でランドセル投げて向かい側に届かず中身がびしょびしょになった思い出(´・ω・`)
デジタル化したら学校に置いて管理しろよ？
持ち帰って壊れたら勉強にならないぞん
イオシスで学校で使ってたと思われる中古のwinタブ出てくるんだけど、未使用か？っていうのもあるぞ
予備もあるんだろつから故障とかは問題ない
>>171 町内会も自治会も子供会も、誰も子供の教育に関しては無関心なやつらばっかだぞｗ
ましてどんなクズが混じってるか分かったもんじゃない。
お前らみたいなロリコン無職が子供の教育に携わるなんてことになりかねないｗ
学校はそういう奴らからの隔離施設でもあるんだよｗｗｗ
教育すら、お客様は神様だから俺を神様扱いしろっていう考えるアホが大杉
GOTOで旅行行こうと思って旅行会社のデジタルパンフレット見てたけど
紙のパンフレットのほうが見やすい
パンフレットもらいに行くのがめんどくさいからパソコンで見てるだけで
読みやすさは紙
教科書は学校でみんなもらえるんやでそういう手間もないで
紙でいいやろ？
デジタル化の話になると、必ず紙の優位性を語る人がでるが、
個人で勝手にプリントアウトして紙にしてつかうことと、全体のデジタル化は別の話。
基本をデジタルにしとけばいい。
そもそも今の教科書だってデジタルデータからプリントアウトされたものだ。
データ貰って、適宜プリントアウトするなり勝手にすりゃよかろう。
今現状として、自分ちの子供が使ってる教科書、ネットで見れるようになってるの？時代の要請ってのはそういう需要のことを言ってるんじゃないのかな。
>>14 既に悪くなっている。
電子黒板だと，朝から夕方まで見ている児童・生徒には不評なんだけどな。
黒板を見続けさせないようにとアクティブラーニングさせろとか何かズレているような指示もでている。
>>182 ゴメン。レス番間違った・・・。
>>147へのレス・・・。
なんか、ずれてねえ？
官庁のデジタル化なんじゃないの？
早速、違う方向に進んでるな
>>186 だからそれは親が選別すればいいだろう、何言ってんだこいつ(´・ω・｀)
自動車学校でプリント配るの手伝いますって言ったらお客さんにそんなことさせませんって言われた
面食らった(´・ω・`)
>>181 授業の内容をレベル分けすればいいだろう
できない人向けからできる人向けまで講師は揃ってるだろう
>>12 デジタル化で困るのが大学や大学教授な
ようはデジタル化で自社出版の教科書を
学生が買わなくて済むようになり実入りが少なくなる
次に困るのが新聞関係
検索や携帯性は電子化の方が良いけど
一覧性やパラパラとめくる感覚的なものは製本された教科書が良い
だから学校ではタブレット自宅では本の教科書といった併用すれば良いんじゃないか。
>>196 最初から社会の側のデジタル化もやってくれる物と思ってたよ
良いことなんだから止める必要はない
紙のほうが理解度が上のような気がするんだがなあ
モニターだと読んでるだけになりそうだ
>>196 ずれる原因は政治家でさへ歯が立たない反抗勢力
が居るからだろ
>>197 選別できる情報源なんか無いんだよ。
だから国が統括した学校が一番効率的。
自分の子供にあった習い事教室、私塾探しがどれほど大変か。
あれは駄目だったやっぱりこっちって振り回される子供の身にもなってみなよ
本や新聞をあまり読まないから未だに揺るがない紙の優位性がわからんのだろうな
×タブレット
○教科書用紙やノート用紙を薄く軽く丈夫なものにする
テキストブックを見て教育を見ない無能は口を出すなよ
産業革命時代に馬の優位性を語った
おじさんたちみたいになってる
>>190 デジタルは辞書みたいな検索能力は神がかっているが
細かくページをいったりきたりするのには全く適していない
勉強やパンフレットだと細かくページを行き来するから不便よ
あと複数冊の本を同時に開いて何かをする時にタブレットだとどうするんだろ？
河野は、天皇（「制」）も、ハンコと同様に思ってるんだろうな？
>>214 さらに本やＣＤは手元にあれば永久に残るが、電子はすぐに改ざん隠蔽されるからなｗ
おまえに時代がわかるのか、人体にとって透過光と反射光の違いは大きすぎる
教科書に落書きできないじゃん
パラパラめくりのまんがとかいい暇つぶしになった
漫画や小説はデジタル媒体でもいいんだけど
教科書や参考書は紙媒体にしてるわ
なんでかデジタル媒体だと情報が入ってこないんだよな なんでだろ
デジタル化が大前提でも、書くのは手書きなんだろ？
アウトプットがアナログなのをデジタル化とは言わんだろ。
お前らが５ちゃんで勉強してるみたいに
頭いい子のノートとかみんなで見れるようにすれば
理解が早いかもしれない
教科書に線とか注意書きとか
書き込めなくなったら
効率激減。
大体覚えられないだろう。
デジタル機器で画面を見るだけで覚えるって
めちゃくちゃ大変だぞ。
ｷﾝﾄﾞﾙで蛍光ペン書き込みできるようになってるけど
反応が悪くて、うまくできない。
絶対苦労するよ。
合理化ばかり進むと、それに付け込む知能犯が増えて
世の中ますます混乱するだけ
それに人間も手足を使わなくなったら、脳機能にどこか
支障が出るんじゃね
理不尽クレーマーが増えたり傷害事件が増えたり、既に
おかしくなってると思うけど
これからは技術力を別の用途に向けていくべきだと思う
メンドクセーから無料４ＧＢ～有料３２ＧＢのメモリーを脳内に埋め込めよ！
>>220 ＞あと複数冊の本を同時に開いて何かをする時にタブレットだとどうするんだろ？
こんな感じにするしかないだろうね。
![教科書、原則デジタル化を 平井担当相「時代の要請」 [蚤の市★]YouTube動画>2本 ->画像>5枚](https://enjoying-mylife.blog/wp-content/uploads/2019/02/IMG_2031-760-min.jpg)
>>202 小学校の生徒を学力でクラス分けするのか？
冗談抜きで国を揺るがすとんでもない事になるぞ
ちょっと考えりゃわかりそうなもんだがねえ
>>233 それはない。それならはじめから教科書や参考書を見れば良い。
ノートは作ることに意味があるのであって、見ることに意味はない。
書き終えたら捨てても良いくらい。
すごくいいと思うけどずっとPCは驚くほど目が悪くなる
>>239 小学校は対面授業の方がいいと思う
オンラインは中学生以上
>>189 DVDって
サーバーにおいておけばいいだけ
>>3 こいつの言ってるパソコンは多分お前の想像してるやつじゃないで
いわゆるタブレット端末や
>>238 わろたｗこれからの子供は大変だなｗ
親もその設備整えてあげないと駄目だしｗ
実験だねえ
ゆとり教育みたいに後悔することにならんといいが
ゲーム機のDSとかで英語の学習ソフトとかあったり
あれってもう15年くらいは前やろ？
でも英語の本とか今でも本屋にあるし
本の需要あるってことやろ？
デジタルがいいのなら本にDSのソフトがとってかわってたはずや
>>1 >>2 よし、おらがタブレット端末教科書用の
ぱらぱら漫画作成アプリをつくって配信してやる！
電子データってなんかよくわからんけど頭に入ってこないっていうのはわかる
光量とか操作性の問題だろうから改善できそうだし
数学とかなら別に教科書をじっと見ることないからいいんだが
本のデジタル化は無意味だよな、何にも考えてない、利便性とか効果考えてない丸わかりだわ。
この人のデジタル感覚ってどうなってんの？
>>247 小学校でもビデオ講義はあっていいと思うよ。
教えるのが極端にうまい人はいる。
見ている人誰もが楽しめて分かりやすい。
そういった授業を上手く組合わせることは今すぐにでもやっていいと思う。
なんせ本当に教えるのが下手な教師が五万といるからな・・・
体育の実技なんかもビデオ見せてからのほうがいいだろう。
勉強するツールは物理的にページをめくったり自身で書き込むことによって脳に刺激が伝わることがわかって久しいのに何でこんな改悪する方向性なんだよw
さらに馬鹿になる日本人を作ってどうするんだ？
ボールペン等で線をひいたり
蛍光ペンで塗ったりしないで
覚えたり、内容整理するって
凄まじく大変だよ。
真っ白なテキストのまま、試験合格する奴とか
１万倍くらいの記憶力だよ。マジで。
線引き・蛍光ペン・書き込み機能が十分で
ないデジタル教科書使ったら
１００％確実に、馬鹿だらけになる。
金持ちだけがひそかに高価な紙媒体の教科書を入手して
いい成績をとっていい中高大にいくことになる。
いい成績をとってるのは高価な紙媒体テキストを購入したものだけになる。
１００％断言できるよ。貧乏人はデジタル教科書で
マーチが上限になる。
東京の端っこの村育ちだが24年前にすでに小学校にPCが配置され教育を受けてたが、未だに授業がPC化されてないのが不思議でならない。日本はデジタル化の時期は早いのにまったく普及せず当時は日本より遥かに格下の台湾、韓国、中国に遅れてるんだから、ほんと老害には消えて欲しい
デジタル化するときに謎の双方向映像補習なんちゃらや小テストとかつけるのはやめて
PDF化だけしろ
ハイテク椅子で五感も刺激させると良いぞ
カラダで覚えるのが良い
学習とは視覚からのみの情報で学ぶものではない、人間はAIではない、触る聞く声を出す等の五感すべて使って覚えるのが人間だ
>>259 あれポケトークのOEMだから、
丸ぱくりなのに、情弱相手にまいどまいど
「夢グループオリジナル！」っていいながら売ってる、あの姿勢と社長のズラ感には
いつも違和感感じまくりですっ！
結局バッテリーとかいるし、壊れたら使えないし、だめなんだよな。
なぜ授業をデジタル化して繰り返し見れるようにしないのか、わかりません。
教科書で勉強するやつとかほっとけばいい、それは自動で成長するやつだわ。
まずは自分ら国と自治体の仕事をペーパーレス化してそれで効率上るの確認してからにしろよ。
タプレット教科書は見るだけ って思ってる人おおいのね。
基本ペンで書き込めるんよ？
自分で蛍光ペーンひいたり、穴埋めしたり、付箋メモ書きつけたり
それをあとから検索もできて、必要ならば紙に印刷もできる。
いいことづくめなんやで？
おいおい、新しい教科書のピンとした紙の感触の手触りとあのなんとも言えない独特の紙の匂いにワクワクした気持ちを忘れたのか！
バカの一つ覚えでやっぱり言いやがったw
なんで偏り始めるのかね。政治家も役人も
問題点に関してはまともに答えないだろうし
使い終わったらゴミになるんだから
タブレットが100倍マシ
.
.
オンライン教室化で
教師がガンガンクビにされたら
笑える展開だなｗ
>>258 おとなしく見る子はいいだろうけどそういうのちゃんと見ない子がいるから無理だな
ひらがなや９９すら覚えられずに卒業する子が出るだろう
国会答弁のペーパーも全部紙じゃないか！
大臣誰もタブレット使ってないぞ！
>>279 落書きもできる！
ソフトによっては先生にリアルタイムでモニターされちゃうけどねｗ
出版社が倒産すると過去の教科書見られなくなるなるの？
中学生で分数の計算どうやるんだっけってなっても教科書ないと復習できんな。
>>277 新しいもののほうがいいとは限らんぞ
デジタルがふさわしいところにはデジタルで
アナログが適してるところにはアナログ
ちゃんと考えて導入していかないと
>>270 図面業やってるがタブレットから画像上への書き込みはまったく役に立たないよ。
すでに証明されてるといっても過言ではない。
例えば手書きの方が子どもの学習能力や記憶力を向上させることが判明している
電子化も結構だがアナログを全否定するのは間違い
>>1 小学校の頃は教科書忘れてひどい目にあったから
タブレット一つで忘れ物のない世界にしてほしいわ
タブレット、ラップトップ、スマホ身体から離して使うように警告する注意書きがある事をハッキリさせろや
意識高い系学生はipadに取り込んでるな
持ち運びは便利そう
教師なんてのは本来要らないからな。文科省が教育動画作成して流して、分からない点があれば動画を遡って見るか、AI教師に質問するだけでいい。
学力の差に合わせた教育や、教師の質の問題や、イジメの問題などは解決出来る
>>280 いやいや、ちゃんと教室に担任いるよ・・・。
講義をプロ中のプロがやるってだけ。
俳句は夏井先生、体操は体操のお兄さん、歌唱指導は有名歌手とかさ。
>>295 デジタルコレクションが充実してくると
紙で見ることなくなるわ
もう紙で見るのめんどくさいわ
>>26 ほとんどデジタル化(書籍版はデジタル版のオンデマンド化)された市町村例規集の例で言えば自治体の指示で業者が書き替えて更新する
教科書は出版社が自ら作るから検定合格した版にそのまま置き換えるまででは？
>>299 それどころか学校教育自体が時代遅れ
>>301 それも必要ない
根本的に全員が揃って同じ到達目標に到達すべき理由は何？
>>1 教科書より教員をデジタル化した方がいいんじゃね？
予備校がやってるようなビデオ授業を導入して、日本で一番教えるのがうまい教員の授業を全ての生徒に受けさせるべきだろう。
っていうかテストが紙へ記入させる方式のままなのに教科書だけ電子化して何の意味があるのよ？
勝手に改竄されても誰も気づかないだろうなｗ
マジでやめとけ
パラパラ漫画や書き込みが出来なくなるな
タブレット隠したり画面割るいじめが発生しそうだ
>>285 教科書見ないでも算数や数学を解説したサイトや動画は色々あるやろ
>>295 それはわかる。発売当日（午前0時）に入手出来るしな。
でも買った本を他人と共有できないのが寂しいね。
要らなくなって売ることも出来ないし。
そもそもあれは価格設定がおかしいわ。
紙の半額以下に出来るはずなんだよね。
タブレットよりもプロジェクターを使った授業の方がずっといいと思う
これだけリッチで刺激的な情報が世に溢れてるなか黒板はもう時代遅れすぎる
最近は電子黒板とかもあるのかも知れんが、見た感じこれじゃない感があった
>>7 考えてなさそう
災害時のマニュアルを電子化してたら
停電で見れなかったとかなんとか聞いたな
>>307 試験自体は今後CBTに替わっていくと思われる
既にPISAがCBT導入してる
東大が入試でCBTを使い始めたらそこから一気に導入するようになると予想している
ふざけんなバカ！
偉人の顔に落書き出来なくなるだろ！
ところで落書きのターゲットは大体ハゲだよな
>>306 社会で必要な協調性とその価値を学ぶ場だからだよ。
そして出来る子出来ない子が入ることを知ることも大事。
じゃないと世の中ホリエモンみたいなのばっかになっちまうｗ
>>302 映像もゲームも物理ソフトなくてもいいもんな
まあかなり未来のこうなったら良いなぐらいの話っぽいし割とどうでもいいんじゃね
数年のうちにやるべきとか言い出してたら流石に優先順位おかしいやろってなるが
>>311 読む権利購入という現行のシステムで定価はボッタクリもいいとこなんだよね
>>299 政府がふんだんに金かけて授業動画を作成してYouTubeで公開して
誰にでも観れるようにするべきだと思う
質の低い教師が何万人もいるのは効率が悪すぎると思う
>>323 パラパラ漫画アプリ欲しいところだな
教科書の隅っこってのが大事なんだけどさw
先生もいらない
学校もいらない
脳にチップを入れて
言う事を聞けになる未来
>>311 半額以下にしたら紙の本が一瞬で滅亡するからでしょ
>>287 時計はアナログ時計は時間が可視化されててとても優秀だしな
あとアプリなんか何も考えないで更新ボタンを押したら
元にもどして！！！ってなりがちｗ
>>318 それが学校である必要はどこにある？
クラブチームでもいいしキャンプでもいいじゃん
何ならインターンシップでもいい
>>311 高いよね。。なのでなるべく半値とかのセールで買うようにしてる
ただ紙の本と違って買いまくってたくさん積んでても放置できちゃうのはやばいw
タブレットは学校に備え付けて持ち帰れないようにすればいい。その上で自宅用にタブレットをもたせて、学校への持ち込みを禁止すればいい
そうすりゃタブレット壊すようないじめだって意味がなくなる
デジタルの方が場所とらなくていいんだけど、読み続けられるかがよく分からない
アマゾンが撤退することないからアマゾンで買うのがいいんだろうけど、アマプラで買った本はアマプラやめたら読めなくなるんだよね
>>330 デジタルだってサーバやらなんやら常に維持費がかかるからな
印刷そのものってお前らが思ってる以上に安いもんよ
それ以外にものすごくコストかかってる
>>337 いじめとか抜きで小学生向けは無茶苦茶頑丈にしないと使い物にならないだろうなｗ
そもそも公立学校の先生でも教科書使わない人多い
わら半紙に孔版印刷したプリントで授業してるからな
内容は自己満足のオリジナルか市販教材の違法コピー
各教科ごとに、日本最強の教師集めてさ、Youtubeで授業流せよ
ええやん
重いカバン持って背骨曲がるなんて事無くなるし資料は動画で見れるし
タブレットはやばいよ。
教科書を教室に置いてある防火用水バケツに投げ込むいじめが、うちの子の小学校で実際あったから。
電子端末でそれやられたら、一発で壊れる。
>>90 全国津々浦々全ての生徒に行き渡らねばならない
>>337 自宅用のタブレットまで配布するとなるとめちゃくちゃコストかかるぞ
>>342 パナソニック「頑丈な端末なら任せろーっ！！」
>>342 ランドセルをソリ代わりにするしなw
自宅で兄弟がバキッと踏んでしまったりとか色々ありそうだ
ピアニカみたいに分解する子はいないよな？
無茶なこというなよ。
進化が早すぎて機材が追いつかない。
入学当初に買った機材は卒業の頃には使えなくなってるぞ。
卒業後はその教科書を見返すこともできない。
おっそ、さすが貧困調査と称してパパかつハントするやつがトップにいた組織だわ
>>348 コストは二の次だがそれ以前に
工場が絶対的に足りない
忘れると「隣の人に見せてもらいなさい」が１日中続くんだな。
>>358 データはクラウドだから忘れることはないだろ。
端末なら予備を貸せばいい。
仮想データを買え ＝ ムーンショット計画 ＝所有は悪 ＝ 所有は違法 ＝ＳＤＧｓ
>>300 何で違反なんだ？
いわゆる自炊だろ？
私的利用の複製なら違反じゃないだろ
本はデジタル派だけど
教科書のようなのは紙の本のが使いやすいと思うけどな
>>355 そもそもの話をしようか
たとえ学校の運営上の話でもデジタル化の件は経産省管轄
今回はデジ相が作られたが
>>348 それくらいやれよ
教育に金かけろよ
北欧見習えよ
時代遅れか
バカじゃねえのクソ老害
>>340 印刷コスト自体より流通コストの方が気になるかな
保管、出荷、運送、まあまあコストかかりそう
まあ普通に考えたらコストで頓挫間違いないだろ
家庭負担ゼロってのも無理だろうし
小学校低学年だと破損しまくりそう
まだ知能がヒャッハーな奴が結構いるからな
>>364 縦割り行政を言い訳にして仕事しなくていいのって楽ですよねー。
>>349 ToughbookやToughpadだろ？高過ぎるわｗ
PDF版あるのは良いと思うぞ
ただ紙は重い事除いてはメディアとして
優秀なんだよなあ
>>376 仕事しなくていいのではない
文科省には手出しも許されていない
新型ipad買って使ってみたけどこれはいいね
画面綺麗だしサクサク動く
これで勉強するなんて今の子は恵まれてる
これはいいこと。
日本人に猫背が多いのは、大量に教科書を入れたランドセルが原因だと思ってる。
>>8 今の電気、乗り物社会だって、
それに至るまでに、
いくつもの業者が淘汰されていった。
業界も、いずれはこうなる事ぐらいは確実に承知してた。
中学生のガキでも分かるような未来を
承知してたのにかからず、それに向けて事業変換しなかったのは
業界の怠慢。
政府が今までデジタル化を面倒臭がってた事に、
民間も甘えてた。
5
>>372 小中学校までは家庭負担ゼロに決まってる。
その代わり2～5万位のタブレットかノート(定価10万以下)
何でもかんでもデジタル化すれば良いってもんじゃ無い。
どーせpdfとかにして、はいデジタル化ってレベルでしょ？
>>344 これで良い
児童生徒ごとに好きな進度でできるし
実験や観察は日を決めてクラス単位でやれば良いし
>>379 紙の本は優秀だね。
紙の教科書を家庭おきようにして、学校ではデジタルというのはありかもしれん。
そもそも、学校じゃ、教科書をあまり使わないしw
ただ、1人1台持たせた佐賀県の失敗ぐらい研究してから進めろよ＞馬鹿大臣
デジタル化するのは良いが、基本紙ベースでないと見辛いというか
視力が落ちるよ。
アホすぎる。教科書にイタズラ書きをすることで脳味噌が発達するのだ。
>>383 > 文科省には手出しも許されていない
こいつ知ったかだろｗ
ソースあるのかよ？
>>382 ボロボロにされた教科書は？(´・ω・｀)
これほんとうに止めた方がいいよ
アメリカの大学で教科書ｐｄｆとかオンラインの使ったことあるけど
やばいくらい目の負担を感じたよ
絶対やめたほうがいいわ
子供がかわいそう
>>387 もう今の時代、ランドセルの中は、
タブレット or ノートPCと、給食の箸箱が入ってれば良い。
紙媒体の教科書やノートを、
教科に応じて、何冊も何冊も重い紙の束を背負っていくのは
前時代的だよな。
学力向上で重要なのはノートを作成する習慣なんだよ
デジタル化でもノートは作れるがノートを作る習慣がさらに弱まる可能性が高い
おそらくゆとり教育と同じくらい愚策になると面白い
タブレットに授業動画入れればいいんじゃないの？
無責任で中途ハンパな教育系youtuberが広告乗せまくりで
動画出しまくって完全に学生混乱してるよ。
>>405 「じゃあ壊れないタブレットを作ろう」
変化が新しい製品を産む。
>>1 おっさん 思い付きであちこち好き勝手言ってると ダイスキなワニに頭から食われるぞ
>>379 単に副教材が多すぎるとおもう
昔はそんな大荷物じゃなかった
iPad でも教育用なら2～3万円で出してくれるだろう。
キーボードの練習は2千円くらいのやつを使わせれば良い。キーボードくらいは自費でも良い。
>>273 そうそう、明日の準備して寝るまではそんな感じだった。
全校生徒にタブレットやノートpc持たせたら紙に印刷して配布することがほとんどなくなる
これだけで学校の予算数十万浮く
>>391 そんな事はない、既にデジタル教材はかなり整ってきてる。
>>348 え？自宅用？
持ち帰るに決まってるじゃん
副教材だけタブレットでいいだろ
そんなデジタルにしたいなら大臣も紙の本読むんじゃねえぞ
教科教育があるせいでいくらICT教育だのデジタル化だのオンライン授業だのやっても内容はたかが知れている
しかも安倍はその制約をガチガチに固めてしまった
学習指導要領の改訂に3回連続で安倍が絡んだせいで教育が明後日の方向に向いてしまった
まず教科教育の廃止から考えろ
平井卓也デジタル改革担当相
が
元からアナログな件について
デジタル改革担当相を名乗るのなら
平井卓也 を デジタル化させてから発言しろ。
>>401 Retina ディスプレイじゃなかったんだろ。
時代は進化してるよ。
教科書は紙のほうがいいだろ
試験前に壊れて勉強できなくなったとかあるぞ
タブレット教育先進区の荒川区だが、もうとっくに全生徒がマイタブレット持ってる
だが、出来れば今度からはiPadにして欲しいわ
家庭でサポートしやすいしLightningの充電器も家中に余ってる
タブレット使用した学校と従来通りの学校で
複数年追いかけて習熟テストやれば良い
>>1 ひと昔、平成時代は、デジタル化言っても、
その要求に答えうるほどのポテンシャルが、
ハード機器やソフトウェアになかったが、
令和の時代、今は十分にあると思うよ。
+
>>404 ノートや筆算は紙で良いんだよ。全てをPCだけでというと無理がある。
紙のノートを写真にとって整理するというようなことを教えていけば良い。
筆算もやらずに電卓だけで計算を許すなどは愚の骨頂。
まずはおまえらがPCやタブレット、ネットワーク環境を使いこなせ
>>398 タッチペンでなんぼでも出来るだろ
なんなら落書き取り込んで友達にLINEで送ったり出来る
>>423 効果はある模様
ICT導入前（2016年2月）と導入後（2017年2月）で小中学校ともに学力の向上が見られる
https://ir0.mobify.com/project-oss-www-fujitsu-com/c8/q80/1536/https://www.fujitsu.com/jp/Images/img_001_tcm102-3898129.jpg
iPadで統一すればいいのに、
ドンキ性能ノートを20万で売る国内クソ会社もあるから
>>432 荒川区だが正にそれ
税金の無駄ですわ
iPadならば用務員レベルでも大抵のトラブルに対応できる
>>429 しかもそれは、2017年時の技術レベルと応用レベルでの成果。
2020年は時の技術レベルと応用レベルを使えれば、
もっと数値は高くなるはず。
>>434 確かにね
紙での教育は、基本的には効果は横ばいだもんね
>>305 いや、普通に教科書にメモ書きできる機能つくでしょ
メモは任意で消したり表示できるようにしてさ
>>437 だからこそ電池の持つiPadなんだよなぁ
しかもタブレット使わない授業が大抵一つはあるわけで、その時間に各クラスにあるタブレット格納庫で充電しておけば更に良し
>>5 アホだな。学習ってのはいかにテキストを自分なり加工して
１ページ１ページ書き込みをしながら考察をして攻略していき
頭の中に体系化、構造を構築していくかが勝負なのに。
国民総アホ化の先鞭をつけたな、平井、おめえだよ
>>429 そういうのは、ICT活用事業だから、成果を出したように見せるしかないからなw
2014年から1人1台もたせた佐賀県の学力を調べればいいんじゃね？
センター試験の平均点なら、都道府県の中でもポジションも分かるし。
順位下げとるやんwww
ランドセル業界から猛抗議くるぞ～
あと地震起こると必ず湧くトンボ鉛筆の佐藤も吠えるぞ
どうせ色ペンでラインひくんやから紙で良い
デジタル化するのはそこじゃない
>>437 なら、増設工事すればいい。
在日の生活保護費や、
スパイ日本学術会議のキリスト教学者なんかに、
莫大な税金を溶かすより、
コンセント増設工事に税金を割り振ればいい。
日本学術会議は、諸外国と同じく民間でやらせればいい。
在日には生活保護停止。
良い事だらけだ。
+
もう学校そのものを全部「デジタル化」すればいいよ。
教師は、AI+CGで、実験や実習は、VRでやればよい。
もちろんオンラインでな。
オフライン、アナログで残るのは、体育実技の集団競技くらいじゃね？
それも、eスポーツで良いということになれば、リアルの学校は消滅だろう。
>>444 何故書き込みできないと思った？
書き込みもできるし、分からない単語が有れば辞書をポップアップさせる事もできるぞ
＞教科書を「何冊も抱えて移動するよりはパソコン1台のほうがいい。効率性を考えたときにプラスだ」
教科書をもうワンセット購入して、
学校と家の両方に置いてたから
教科書を移動したことがない。
親が校長に直談判した。
>>414 各学校にサーバーや無線設備が必要になって逆にお金かかりそうだけど
学校ではスタンドアロンなの？提出とかできないと思うけど。
ランドセルなんかぶん投げるのがデフォだけど
壊したらちゃんと新しいのくれるかなタブ
>>445 それは時期が違うだろ
これは小中の話でしょ
>>437 全国の学校に増設工事するとなれば、
莫大な金が、民間の電気工事会社に流れる。
公共事業にもなる。
>>429 そういうのはいい学校でやってるからだな
バカ多数の学校でやってどうかだろう
>>453 10Gの回線引いて、NAS置いて、各教室にWifi子機置くのがそんなに高コスト？
全然安いでしょ
>>1 今のまま、あまり変えずにデジタルに移行できるとしたら、大前提は自宅での予習復習だろうな
学校へは学習内容確認と質問のために行く
それが出来ないなら抜本的に見直して教科書内容を変更しないとならなくなる
>>454 カバンの中に入ってる上にカバー付けてるフルシリコンデバイスってそうそう壊れんぞ
>>7 学校で停電に遭遇した記憶がないんだが、地方だと日常茶飯事の電力供給状況なの？
>>445 >>453 佐賀の失敗はこれ
試験導入するなら大都市でやろう
>>462 全個人情報が抜き取られる未来しか見えない
>>465 そもそも停電時でも電子教科書くらいバッテリー切れるまで使えるわな
その学期で使う分くらいはローカルストレージに落としてるだろうし
>>469 「生徒の個人情報」なんて誰が喜ぶの？
学習塾かな？
それはだめ
併用なら良いけど、紙は残さないといけない
バッテリーの寿命もたいがいやろ
毎年新しいやつくれるんか？
>>3 つか備え付けのノーパソでよくね？
持ち帰らせる必要もないし家で勉強したいやつは自前の使えよと
ランドセルが重いとかいうのは、教科書の学校置きを認めるだけでいい。
教科書を1式買っても1万もかからんから、買ってやってたぞ。
ただ、たまに持って帰れと叱る馬鹿教員がいるんだよな。
家庭学習だけを考えるなら、家庭用は主要教科だけでいいから3千円ぐらいじゃね？
地図帳とか、そういうやつまで全部買って、英語なんかは全教科書会社のを買っても1万かからん。
バカだろうが
子供のうちから目悪くするぞ
あんまりタブレット端末も見たくないわ
>>427 使いこなしてるぞ、もう紙の情報を見る事は滅多にない、公的に送ってくる紙は仕方ないから見るが直ぐに処理する。
大事なデータはメモ帳や写真などに残す。 まとめてpdfやExcel にしたり。
クレカなどの情報も写真とデータをキーをつけて保存してる。 だからカードを見る事は滅多にない。
銀行も全てオンラインだし、日常の支払いも全て電子マネー。 現金は1週間で何円も使わない。 いざと言う時のために1～2万は現金を持ってるが。
大きな買物だってネットだし。
PCも何台か家に有るが、最近はiPhoneの使用頻度が最も高い。 何日もPCに火を入れないこともある。
PCでできる事は殆どiPhoneで出来るし、データも共有してるからね。
紙の辞書はもう30～40年以上は触ったこともない。 そう言えばうちに鉛筆は1本もないし消しゴムもなくなってるな。 不思議な事に手回しの鉛筆削りだけが残ってる。
学術会議って
行政のデジタル化に役立つような
提言したことあるの？
>>473 1000サイクル、3年くらいはいけるやろ
ちなみにiPadなら10400円で交換してくれる
というか3年も使えばもう丸ごと交換だわな
7万円で3年使えれば上等だ
>>483 というか固めたPDFファイルで配るだけでよくね？
教科書は普通の本でいいな。デジタルなんとかだとアクセスがトロくて嫌になりそうです。
娘が音読あるのに学校に教科書忘れた時、youtubeにアップしてる人が居てスゲー助かった
それを標準にするってことだろ
ありだわ
>>471 ベネッセが喜ぶだろ。
遊園地なんかでも、しまじろうのスタンプラリーに参加するために住所氏名書かせて情報収集w
>>487 てかサイトでいいよな
ログインID配って
教科書より、黒板をノートに写してるだけとかホント何の意味も無いと思うわ
>>477 荒川区は導入が早かっただけ
もう今だと生徒全員分揃ってる区は結構多いよ
↑↑
「あーなったらどうするの？」
「こーなったらどうするの？」
「あーなる未来しか見えない」
健全な身体を持ってる癖に、
何かと理由つけて、外に出ようとしないニート界の最底辺かよ
u
>>479 テレビや液晶モニタみると近視になるって都市伝説まだ信じてるの？
>>1 そして、こどもの握力はゼロに
現時点でかなり筆跡が薄いからな？
まさか、ノートに板書丸写しさせないよな？
>>494 実現させる気があればいくらでも出来るよなこれ
ここの奴らはやらない理由探ししてるだけだし
教科書はサブスクでいいし
理科の実験だけ集まってやればあとは何も困らない
>>437 アホか、バッテリー駆動だよ。 iPad なら10時間は持つ。
休み時間に充電を解放してれば問題ない。 アホな奴が充電切れで学校に来たときだけ携帯バッテリーを貸し出せば良い。 クラスで1人位だろ。
>>507 俺は「荒川区だけ」に反論したに過ぎない
>>502 「私物パソコンの授業利用禁止」「私物パソコンを用いてオンライン授業」を同時に教育委員会が言ってくるからねえ
>>502 オープンソースにして開放すると
学校の先生とか教育委員会とか文科省とかがいらなくなっちゃうからだろな
教科書は紙でいいよ
資料集とか問題集のみデジタル化で
>>7 休校でいいだろ
そもそも毎日学校にいかなくてもよくなるだろうし
デジタル化するなら授業のやり方自体を変えた方がいい
教員をリストラして予備校の先生の動画でも見せた方がいいだろ
>>508 半分も導入してないのに「多い」と言えるのか？
>>503 東京都ではないが実験費用を全く計上してないので、
理科の観察実験ができないクソ自治体は存在する
>教科書を「何冊も抱えて移動するよりはパソコン1台のほうがいい
パソコンwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwworz
>>511 開放しても義務教育は消えんよ。
開放したら幼稚園がなくなるわけでもないし
>>30 出来る子は学校に置いて、家では参考書なんかな？
自分は忘れ物するから置いてたわ
んでもって家で勉強は特にしない
>>515 普通に賠償させられるだけでは？
学校の施設は無料で使えるけど故意に壊したら賠償だろ？
同じ事じゃん
マニュアル要素残しとかんと、有事の際クソの役にも立たんぞ～
>>512 とにかく教科書持ち帰るのが重かったわ
あの苦行がなくなるだけでも良いと思うぞ
参考書関連は自宅に置いてきゃいいので紙でもいいけどよ
>>514 出来る子以外は動物レベルに退化するだろうな
デジタル担当大臣はデジタル化さえすれば仕事をしたことになるからデジタル化による弊害は完全に無視だろうな
読み上げとか動画の説明とか付いてるならありだな
教科書は文字っていう考えがもう古いのかもしれんな
>>525 ケース付きのフルシリコンデバイスは落としたくらいじゃそうそう壊れないよ
デジタル大臣なのに何で生身の人間なの？
まず自分がデジタル化したら？
肉体はアシモでいいから
>>480 > 紙の辞書はもう30～40年以上は触ったこともない。
30～40年以上ってｗ
話盛り過ぎだろｗｗｗ
それかお前が単に辞書を引かないだけｗ
>>524 出来ない子に合わせる今の無意味な授業よりずっといいだろう
>>522 この問題の場合、有事って何
戦時下とか停電とかそういう話？
>>440 それは付くだろうけど、手書きメモと電子メモでは根本的に違う。
へのへのもへじ を描いてみることを想像すれば良い。
電子的にはもっと手書き感覚が伝わるペンとPadが必要。
今のようにツルツルではうまく書けない。
![教科書、原則デジタル化を 平井担当相「時代の要請」 [蚤の市★]YouTube動画>2本 ->画像>5枚](https://rz.anime-tube.win/pic.php?http://i.imgur.com/FWp5nuO.jpg)
これは指で書いたけど。
>>520 宿題が出るから、家でも教科書いるんだよ。
デジタルねえ。
本を読んだことのない奴の発想だな。
>>501 YouTubeで筋力アップトレーニング動画見せてトレーニングさせりゃいいだろw
>>532 そうでもなくね？
50代のおっさんが最後に紙の辞書を使ったのが学生時代だとしたらそんなもんだろ
>>538 あー…宿題か
教科書から出題されると詰むやつか…
登校してからやってたわ
>>524 そもそもできる子以外勉強しても無意味な時代に突入しつつあるやろ
量子力学どころかディープラーニングすら普通のIQでは理解できないとおもうんだよな
高校位の微積なら普通のIQでも努力でなんとかなったが
それと並行して文系は普通のIQの人間ならググればわかることがほとんどw
教育はおおきな転換期を世界的にむかえてるのは間違いない
>>504 見やすさはただの主観
近視の原因ではない
>>471 アポ電強盗
今は子供がいるってだけで裕福な家庭だと思われている
教科書はともかく黒板とチョークはいらんやろ
そっから始めればいいと思うんだけどなぁ
机にiPad埋め込みで
家庭にiPad買えば
通学時は手ぶらだね
学習ソフトで勉強して
わからないところをリモートで聞けばリアルの学校は要らないだろ
iPadとかならもう教科書代わりになる
たしかに、紙本の方が無駄な要素が一切無いわけだが、現実、タブレットの情報量や利便性を考えたら、もうさっさと切り替えて良い
むしろデジタルを駆使した新しいカリキュラムを早急に整えないと、世界の教育水準からますます遅れる事になる
>>539 電子書籍を読んだこともない奴が言ってる台詞だな。
俺は今は電子書籍があればまずそれを買う、どうしても無いようなら紙のものを買うが、重要なものはスキャンしてpdfにする。
>>552 AIに教えてもらえば先生も要らなくなるな
>>533 まったく良くないよ
公教育なんてそんなもん
それ以上がよければ塾へ行くならいい私立に行けばいい
タブレットやらPCやらはどこ製になんのかねえ
利権で決まるんだろうなあ
>>552 いやリアルの学校は何から何まで必要ない
制度ごと廃止の選択肢以外は認めない
>>519 ハイパー義務教育だな
義務教育を日本にジオ限定する理由はない
ジオ的海外にも開放し海外のも活用する
>>552 それで
ソーシャルスキル身につけるとか家庭で虐待されてないか？
とかの理由で週何回かいけばいいとおもうわ
>>505 高校だと結構モバイルバッテリ持って来てるみたいだよ
>>523 そんな教科書のみでそんな大変だったっけ？
記憶だと教科書単体は小さいし厚くもないしそこまでじゃなくて
問題集とか資料集で倍々に増えてく感じで大変だったような・・・
スガがらみの学者さんも憎まれてるだろ？
賢いのは罪
日本人は勉強が嫌いなんだから義務教育も無しでいいじゃねえの？
時代はデジタルでも、
電子化はアップデートなど見えない経費が必要になる。紙だとその必要はない
まあその経費は税金。
>>539 紙（本）が欲しけりゃ買えばええやん
というか教科書や参考書ボロボロになるまで使って再購入とか
今ですらあるやん
>>553 林檎は融通がきかないので却下
特に内部にアクセスしにくい
うちの子の小学校は所有してない家庭にタブレット貸出だからいいけど
他の学校では今だにそれ追いついてない自治体もあるんでしょ？
そこら辺りは大丈夫なの？
紙の重量物をいつまでももたせてるのは、はっきり言って失笑者だからね
>>511 そして
既得権に拘って清朝のように滅亡する
東アジア病
デジタル教科書というか動画でも十分なんだよね
ようつべの動画の方がよっぽど面白くてためになるからな
歴史しか見てないけど
>>558 紙本だと数ページに渡る移動や、赤セルを使った暗記とか、タブレットに比較にならないぐらい自由度が高い
俺はそれでもデジタル化した方が良いと思ってるけどね
>>556 じゃあチンパン学級でも作ってチンパンだけ先生に教えてもらえばいい
公教育は長時間拘束するくせに役立たずすぎるんだよ
はっきりいって時間の無駄
>>563 重かったぞー
6限までフルに入ってるときって大変だったわ
教科書を教室に置いてくやつはきっと気にしてなかったんだろうけど
>>559 週一とかで通う分にはわるくないとおもうけどな
そうなってくると体育とか音楽とか絵書いたりする授業の重要性も増すとおもうし
>>567 泥なら端末いじって処分される馬鹿教師とか出て来そうでええな
>>574 はいはい、林檎厨っていつもそれだよねｗ
>>578 だから携帯出来るタブやスマホじゃなくてPCでやればよかろう
>>568 何か現政権って何の根回しもせずにいきなりぶっこむの好きだよな
〇〇やります！とは言うけど具体的に試算出してるの？って思いつき内閣
>>564 義務教育の本質的意義は児童の酷使を禁止するための制度的保障
……だと思っている
別に義務教育じゃなくてもいいが、少なくとも児童の酷使の禁止は絶対に必要
受け皿も無いまま義務教育の廃止だけやったらその後はイギリス産業革命時代ぐらいまで国力が落ちる
>>408 重くなるし、壊れた当日には勉強できないし
高校の実技科とかでやれば充分だよ
いまどき、小学生でも週末は宿題してるし、壊れたら面倒くさい
紙と並行して、習った以前の学年の学習ポイントがアーカイブ化されて、親も見られる
とかなら宿題の助けになっていいかもしれないけどな
>>573 それがいい私立に行くということだよ
公立は基本チンパン学級なんだよ
>>570 それならそれでしかたない
みんなでネットに逃げるか
紙で見るのと画面で見るのとでは脳の働き方が違うらしいけど
教科書デジタル化でその辺考慮されてるのかしら
小学生からノートPC使わせるのは怖いな
ものの数日で壊しそう
政府が気づいてないだけで結構進んでるだろ
この政権そういうの多い
>>557 タブレットならiPad以外ない、廉価版は安い割に性能もいい。
政府は交渉するんだな、日本の学校教育で大量に使うから、
安くしろ、部品は出来る限り韓国製排除して日本製使え、
ソニーにも日本国内限定でiPad作らせてくれ、とかなw
>>514 変えたほうがいい、で出てくるのが動画眺めるかよ。アホ棚
>>554 自分の家系図の拓本すら全てpdfで保存してる。 誰にでも直ぐに渡すことができるし。 自分でも探す手間がなくなる。 勿論狭い家のスペースを取ることもない。
昔の筆跡(漢文)を自動認識して現代文にできる時代は来るんだろうか？ 100年は無理だろうか？ それとも4半世紀で来る？ AIの進化は予想しづらい。
先生の指導要領もデジタル化するんかね一概に教科書と言っても幅広いからな
美術とかどうするんやろ
やる方向が間違ってるわ。
教科書のデジタル化は、一番最後だよ。
今のモニターは、まだまだ目に優しくないし。
教科書の隅に書き込みとか、線引いたりできないじゃん。
まず、役所の書類無くしてから言え。
>>589 違う
特区や実験校だけ作ってる状態で全国までは到底至ってないぞ
>>567 バカかな
・標準でクラス管理機能有り
・謹製プログラミングアプリ有り
・謹製オフィススイート有り
・サードアプリの介護無しに画像編集や動画編集がゴリゴリできる
・PDFの取扱にも優れる、というかOSが最適化されてるからPCよりもキビキビ閲覧できる
完璧ですけど
>>545 そいつは学校卒業後は紙の辞書を一切引かなかったのか？
液晶が１～２行しか表示出来ないような機種でなく
実用に耐える電子辞書が登場したのはいつ頃？
1990年代以降じゃないのか？
パソコンで使うCD-ROMの辞書が普及したのも同じくらいじやないの？
アップル高いからAndroidだな
死ぬほど安いから壊れる前提でいいし画像表示してメモ書くだけでスペックなんか要らん
>>584 佐賀をバカにしてるのか？
全生徒に4万のiPad導入決めたのに高すぎるって反発で
2万の中華タブレット導入したら動作重くてろくに動かず
使い物にならなくてタブレット授業廃止したんですが
>>591 動画はかなり効果的やろあほかw
そのほかにもデジタルならどこで多くがつまづくかとか
本人がどこでつまづいてるかを把握しやすいからな
それの対策も用意だし
これを教員がやるとなかなかの負担
>>565 は？ そんなぼったくりはMicrosoftくらいなもんだぞ。
>>589 気づいてないわけないだろ…
国からいくら予算ついてると思ってんだよ調べてこい
>>599 クラス管理機能無いじゃん
感圧検知ペンがゴミじゃん
まともなカバー一体型キーボード無いじゃん
目隠しフィルムとか売れなくなるんかなラインペンとか 文具業界も戦々恐々だろうに
>>1 つまり、あの歴史教科書を使えということか
つーかさ、バッテリーが6年間も持つの？
2年もしたら著しく劣化して使い物にならないじゃん
>>600 それ1年目で、その後、2年目か3年目かは忘れたけど富士通のWindowsにしたんでなかった？
これはいいね。鞄が楽になるし、教科書の忘れも無くなる。
>>582 根回しして国民に最終判断まで委ねた政権が小泉の民営化以外思い浮かばなかったけど誰かいた？
>>571 論外、却下。 個別学力に応じて進めない。
お前ら子供いないから知らないだろうけど学校から自宅のIT環境調査アンケート2回くらいあったわ
現場は着々と準備進めてる
林檎信者こんなとこにも出るんだな
iPadを1万以下で提案しろ
>>577 だとしたらそれを学ぶ場が学校である必要が尚更無くなる
子供に必要な一定の運動時間が体育で確保できているのは大事だがこれだけのために学校が必要になるとは考えられない
>>1 10年前にやれよ
日本は本当に長期的視点が無くて泣けてくる
>>593 美術こそデジタル化で飛躍的に進歩するだろうな
公立の小学校の担任とか美術も音楽も、運が悪けりゃ門外漢に指導されるじゃん
ビデオ見せて到達すべき水準をしっかり見せた上で、目標をしっかり意識させてやらせないと意味ない
https://www.apple.com/jp/education/k12/ https://www.gizmodo.jp/2013/06/what_is_itunes_u.html >>571 オリラジの何とか大学動画だろ？
偏差値35くらいの大学行くには必須授業だよな
>>614 だな
荒川区は固定回線無い家庭にポケットwifi配った
>>1 子供たちのカバンが重すぎると騒ぎになったからな
これで負担軽減できるならいいだろう
>>601 あと自己レスだけど動画のいいとこは
再生とか巻き戻しが容易
これはでかすぎるわな
>>587 ？紙とデジタルで何が違う？ その論文は何時代に書かれたのかな？
>>3 富士通製の型落ちPCを悪い意味で破格の値段で卸しておりますゆえ
アップルは使いもしない機能盛り込んで高値で売りつけるオナニー野郎
信者はオナニー見てオナニーしてるド変態
>>588 小学校低学年は1万円以下のもので良いんだよ。
教育用タブレットなんて、互換性どうでもいいので、ハードもOSも国産でいいけど、
やろうとするとアメリカに怒られるんだろうなw
紙の代わりでしかないのに高機能アピールしてるバカがいるな
単語帳とかアウトライナー形式で出してくれるとありがたいなあ
あの形式は暗記にめっちゃ使える
ゆとり教育と同じで
世代を使った“実験”になりそうだな
パソコン使えない年寄りがYahoo!コメントで反対してて草
>>614 それは一斉休校だったからだろ
休校の時期にも授業時間を確保しなければならず、学校もしくは教育委員会が緊急でとった措置
なお休校期間中のオンライン授業はたったの1時間も授業時数に認定されていない模様
子供って人のランドセル持ってあげるとか言って鍵付きの宅配ボックスに隠したり
無茶するやついるからね
会社員・役人みたいに適切管理できないのよ
中学生でも危ないし
体育のときは置きっ放し pcテロできるわw
せめて家庭学習の一助にして、自宅から持ち運ばない前提ならともかくね
でも変わらず紙製のノートに移すんだろうね 書くことは大切とか言い出して
>>619 家庭教師のトライとかの動画みてみるといいだろ
明確に公立の当たり教員のレベルはある授業が無料で提供されている
>>637 このスレ見る限りでも
まず教師とか保護者側が変われなさそうではある
菅はこういうのは評価するわ
スピード感ある
何も決まらないよりいい
>>595 必要なら、e inkでもいくらでもタブレット出てるよ
iPadとかカラーの方が良いと思うけど
教科書は紙でいいと思う将来見返すこともできるし
ただでさえドライアイとかが問題になってるし
何でもデジタルとか言ってるのはただの素人
>>635 >たったの1時間も授業時数に認定されていない模様
小中？
高校も？
大学は60単位までOKだよな？
昔の黒板がなくなって、だいぶ世の中変わったからな関連業者が廃業したり
>>1 優先順位を間違えている。
まずドコモ口座等の問題を解決しよう。
>>599 iPadは3万円代だけど
しかも、CPUは安物泥タブとは比べ物にならない
その上、たとえばAdobe Photoshopとかまともなアプリは泥じゃ存在しないだろ
義務教育だから端末無償配布な。
そこに利権が生じる。
これで小学生からジェイルブレイクの楽しさが分かる子が増えるな
ワクワクする
>>1 印刷屋、教科書出版会社、教科書販売店、こいつらどうするの?
>>648 いや優先順位まちがえてる
デジタルに対応できる人間を増やすほうが
根本的な解決につながる
いやそんなこと絶対やっちゃいけない
まず目が悪くなる
選択制にしてやれよ
ベネッセに委託やろうとしといてそういうポイントはガン無視とかないわ
>>645 それこそKindleとかPDFで持ってたら永久に見ることが出来るけど、紙だといずれ捨てるじゃん
まずやらなきゃいけないのは、18歳未満スマホ所持禁止法を作ることだ
子供にとってスマホやタブレットなどは害にしかならない
テストもパソコンスマホ持ち込み可にすればよい
授業だけデジタルにしてもテストがアナログじゃ意味がない
>>653 あと字はへたなほうがいい
上手くても大した意味はない
>>653 一方、アメリカだとタイプ出来ないとまともな人間として扱われない
>>662 その通り
如何にデジタルを使いこなすかが
問われている
>>619 オリラジのは見たことない
YouTube高校っていうのが結構マジメな感じ
>>663 技能としては結構嬉しいもんじゃね？
絵が上手いとかに近い
>>652 動画を作るなりデジタル向けに工夫した教科書作るなりして国に売り込め
口開けて餌待ってる時代じゃない
書き込みできない教科書は、欠陥品
鉛筆で書き込む、デジタルで書き込みとか論外
>>667 まあそのくらいの技能的なものでしょ
なぜか日本では文字の美しさにうるさいけど
絵も個性あるんだから読めるならいいよ
>>652 教科書会社は、少し懲らしめたほうがいいんじゃね。
白黒のタブレットでいいよ
あれは本当に良いものだ
あれですべての書籍がある程度格安で提供されるようになればもう紙の本なんて買わないよ
教科書のデジタル化は時期尚早だと思うよ。
タブレットにするにしても電源の問題があるし。
>>598 74の爺さんだよ。40年前と言うと子供達3人が生まれ育ってた頃で電子辞書もあった。
2人目の子にPCを与えたのはそれから5年後くらい。
携帯型の辞書は使っていなかったが、会社でも自宅でもコンピュータはあったし。
今検索してみると、携帯型の電子辞書が出たのがシャープで1979年。 41年前。
普通のコンピュータなら当たり前にできた時代。
少しすると、音も絵も出るようになった。
今便利だなと思うのは、鳥の鳴き声がたくさん収録されてることや、英語の発音が地方言語ごとに収録されていること。
真面目に勉強したこと無いんだろうな、このクズ大臣は
美術は実際の質感が大切だと思うんだ、肌感覚とか映像だけでは色彩とか限界がある
小さいうちに触れ合うことで育めることもあるとは思う
もう全部デジタル化してくれよ
書類保管スペースが一番無駄
ついでにfaxもやめろ
デジタル教科書推進の人材、制度のインフラが弱すぎる。
学校、教育、ソフト、ハード、行政、授業内容について、担当者はたこつぼばかり。
「何が問題かを吸い上げて修正するOODAループ」が回せない。
システムも、人材もない。（OODAという言葉も99％知らないだろう）
年寄りの感覚的にいうと、MSDOS2.1（AppleⅡ時代かも）、マルチプラン、一太郎Ver.２の時代が今。
MSDOS3.1、ロータス１２３、三太郎の時代まで待った方が良い。
またはIT大臣＋文科省がそこまで、引き上げるしかない（文科省に出来るかな？）。
コロナ対策で進んでも、今のままでは成功確率40％未満だろう。
「何のためにやるか」「どこが問題か」ではなく、ただ進んでいるだけ。
佐賀県みたいなことが日本全国で行われて、終了。
ZOOMを大人はなんとか使えるけど、デジタルネイティブのはずの子どもに移植する困難さを理解していない。
（ハードは金と進歩で何とかなるが、ソフトとシステムには悲観的だ）
>>678 極論頭いいやつはどんな環境でも勉強できる
普通の頭のやつは紙より
テレビゲームのような形式とか動画のほうが捗る
目悪くなるぞ
紙の本より遙かにな
そういうことをちゃんと学術会議に聞いたか？
メーカーの御用学者じゃないやつな
GAFAに日本の国富を流すようなことがあったら絶対に許さない
ばっかだな。デジタル化するなら、教科書どころか教師も廃止して
学校は全部放送でやればいい。これで無駄な金が９０％は減るだろ
>>653 それは仕方ないな。
でも時代の変化で感圧精度が高まり、筆圧をしっかり認識できる技術が出てくれば、肉筆と同じ文字が書けるようになると思うよ。
今は拡大しながら書いてるけどこれは中途半端。いずれできる。
>>679 リアルは情報量が桁違いだからデジタルでは今のところ無理
教科書で勉強するものなんか別に情報量ないんだからネットで充分だし時間ばかりかかる対談形式もいらない
ということでは
ま、平井ってわかってないから何でも言ってる雰囲気もあるが、そう言う旗振り役も必要だろうな。
実際に動かすのは民間から入れないと失敗する。
>>646 対面授業しか、授業時間として認めない決まりがあるらしい。
文科省も実情に合わないことは分かっている（つもり）だが、
どうやって改正したらいいか分からないから、
気温が10℃以下になって、感染爆発を迎えて、どうしようもなくなってしまう。
そのとき、授業時数制限を半分くらいに減らして、オンライン授業も認めるしか無くなる。
ただし、義務教育学校は「校長による卒業認定」という便利な制度があって、全欠の引きこもりでも卒業できるが、高校は大変だ。
（中高入学の内申書が機能しない問題がある。入試は大きく頼り切っている）
特に「単位制高校」は、1年余計に入っているしかないだろう。
>>1 紙の教科書が廃止だと、
書店さん、印刷屋さん、製本屋さんの生活はどうなるのかな？
いやー単純に眼がめっちゃ悪くなるよなー
その辺も考えなよ
>>685 お前のディスプレイが安物なんだよ。
スマホやiPadの解像度は素晴らしいぞ。
都合悪くなると公文書無くすか黒塗りするのを止めるのが先だな
>>649 iPadは、LTEだと高いぞ。
※学校向けは値引きすると思うが・・・
>>685 CRT（ブラウン管）時代はもっとひどかったぞ。
電波と紫外線とブルーライトとちらつきと輝度オーバーの固まり。
それでも、1日の制限時間は無かった。
>>694 別に困らないだろ、縦読みにしたければしていれば良いだけだし、縦横関係ないぞ。
右読み、左読み。 右開き左開きよりは問題は少ない。
中学生になったら全員がメガネをしている世の中に成りそうだな、
間違いなく目には大きなダメージを受けるだろう。
余程のポテンシャルがあるとかでなければ
真面目に勉強するにはデジタル機器を使わなくても
心身共に負荷はかかるやないかーい
なんて突っ込んではいけない
>>707 安倍ちゃんがかかえてやめる原因（河合とあと一つ）の１／１００くらいのスキャンダル。
パソコンってどのレベルの機器のことを指してるんだろうな
ipadなんか渡されても中途半端で使えないだろ
教科書をデジタル化すると簡単に言うけど レベルに問題があるかもな
ただ単に同じものまるまるWEB上に持つだけなのか
今どきのコンテンツに焼き直して作成するのか（例えば映像入りや、会話形式、入出力ありの対話形式とか）
浅はかだからまるまるの焼き直しなんだろうけど デジタル化とか気安く言うけど考慮しなきゃいかんこといっぱいあるで
>小中学校で使う教科書
この年代は手荒に扱っても壊れない神の教科書にしておいた方が(´･ω･｀)
ランドセルとかぶん投げるだろ
>>701 ネットで売れば良い。 俺は古書はネットで買ってる
売るための工夫は必要だろうけど。
>>696 ヒライが有能なのか無能なのかよく分からない
（シロクマ広告社なみでないと良いが）
>>705 学校用に携帯電波は必要ない。 WiFi機能だけついてれば住む話。
場合によってはBluetooth だけで１教室やれるのかな？
>>716 今あるデジタル教科書でも、ある程度の工夫はある（図形を３Dで回せるとか）
問題はもっと根本的なところで、見通しが無いこと。
iPadとアップルペンシル、それにApple Watchで、
システム手帳のようなデジタル学習を展開できたらスゴいけどね。
時代の流れから言ってそれはそうなんだけど、
小学生の子供は帰り道にどぶ川を飛び越えようとしてランドセルを投げて
蓋が開いていて中身がどぶ川にぶちまけられちゃったり
するぞ？w
うちみたいな田舎だけか？
>>716 お前が知らないだけだよ。 既に教材はかなりデジタル化され全国の学校で使われている。
教科書もいいけどせっかくPC入れるなら学内の行事や連絡、当番制など
学内の事業外の仕事も省力化していかんとデジタル化の無駄な労力が減って恩恵受ける最大の効果だ
いつまで経ってもダウンロードが終わらなかったという佐賀の高校思い出すな
あれは著作権の関係で教科書会社のサーバーしか使えなかったのと事前ダウンロードができなかったんだっけ？
【須田慎一郎&原英史&岸博幸】デジタル庁ってナニするところ？改革の意義と障壁となるもの。
1：04：00～
デジタル教育
電子書籍もろくに読んだことのない爺さんが
デジタル化というキーワードだけで暴走してる予感
>>677 40年前の辞書が実用に耐えうるものだったのか？
その41年前の辞書
英数とカタカナしか表示出来ない１行の液晶だろ？
収録単語数も少ないし
その当時はどうみても紙の辞書の方が役に立つわ
>>724 田んぼ道を歩いてて肥えたごに落ちたことを今の時代に言っても通用しない。
それに多分防水になってるだろうから、洗えば匂いも消える。
昔算盤必須だったが、壊したと言う話は聞かなかったな。
皆算盤用の袋をお母さん達が作ってランドセルに入れてたから壊れなかった。
現代でも既製品の優秀なのがあるから、多少荒っぽいことをしても壊れないはず。
デジタル化は良いけど、問題は使用する端末の耐久性、ソフトウェアの継続性なんだよな。
端末の故障と陳腐化、数年毎の買い替え費用は覚悟しないといけない。
他社製のハードやソフトへの乗り換えにも文句を言わない。
同じものを使い続けられると思ってはいけない。
新しいものや違うものを受け入れる度量が必要になる。
この切り替わりの過渡期に反対してる人が、仮に未来の世界を体験した時、こんな世の中いいなぁと言うんだろうな
田舎の本屋 全滅かあ
遠くのツタヤ
ネットのAmazon
TRCの図書館
校内ペーパーレス化ぐらい言い切ったほうがインパクトあったな
「画面」というものそのものが脳と目に悪い
紙の方が良いよ
>>731 はあ？ そんな携帯用の電子辞書は表現力は少なかったが、PC用は漢字が使えるのは当たり前。
その頃はガンガン漢字端末作ってたもの。
>>719 シロクマのヒライってむしろ有能な方では
目が疲れそうな気がするんだけど
電子ペーパーならいいけども
俺、運送屋で色んな印刷会社に大量の紙を納品しているが、
紙って重いし腰にも負担かかるから
印刷会社潰れてくれたほうが大して助かるわ
税金が湯水のように湧いてくるって勘違いしている大臣
>>708 30年以上前から旧労働省のガイドラインはあったよ。
だから、1時間に1回は10分休むようにという注意書きが端末のへりに貼ってあった。
半年に1回ぐらい守ってるかのアンケートや監査もあったぞ。
監査のとき以外、皆、無視してたけどw
「VDT作業」でぐぐれば詳しく分かるはず。
授業もデジタル化でいいぞ
分からないところは検索するから
英語も日本語英語聞かないで済むし
なぜ日本はデジタル化が遅れてるかはそれなりの深い理由がある。
日本社会で完全デジタル化はあと50年は絶対無理
紙媒体は一般人にはわからない闇の利権の巣窟
ここに手をつけるには相当な覚悟が必要
>>707 疑惑も何も全くないだろ
あそこは天下り利権が強い大学と対立したから官僚やマスコミに嫌がらせをされただけ
むしろ医学部を新設した他の大学等の経緯を問題視しないマスコミがおかしい
官僚やマスコミの天下り利権の関係で色んな忖度があるのだろうが
（マスコミ関係者や官僚がどこの大学に天下っているかを調べたら意味が分かるよ）
>>1 タブレットが電池切れの時でも読める「紙の教科書」の存在は必須。教科書は紙が基本。
その上で「デジタル版"も"必須で提供する」というなら問題無い話だが。
政治家『やったね俺ちゃん、また政治献金が増えるよ♪』
官僚『やったね俺ちゃん、また天下り先が増えるよ♪』
官僚・政治家『お前ら増税ザマァ！！wwwww』
どうせいつものこれ
この政策がどうこう以前に、まずは政治献金と天下りを禁止にしろ
この国で政府主導で何か政策を実行に移すと、余計な所に山程血税が流れる
>>699 なので子どもの学校はオンライン授業は必要最小限に留めて
課題を配信してた
これだと単位要件として認められるらしから
オンラインはその課題の解説とか後はHRで使ってた程度
>>705 子どもの学校は校内ｗｉｆｉが完備されてるけど初期投資が
かなりかかるんだろうね
教科書デジタル化するなら
最低限すぐれた”検索機能”だけはつけろよ
教科書デジタル化しました～
今日は５３ページの２、からはじめなまーす
検索機能ありませーん・５６回スライドしてください！ちゃんちゃん
>>1 これは正解
今までなってないのが驚き
教師が書く板書も手元端末送付で理解することに集中すべし
これだけバッテリー搭載機器が溢れてるんだから自治体でリチウム電池の回収してくれよ
教科書をランドセルに詰め込んで重たい思いをしてる小学生がかわいそう
>>746 妊娠した女性がモニターの前で長時間作業するめに電磁波を防ぐエプロンがあった。
家でテレビ見てるのと変わらないだろうと思ったがｗ
紙の教科書は残した方が良いと思う。完全デジタル化はなかなか難しい。
両方のいいとこ取りをすることによって教育の幅が広がると思う。
さっきは言いすぎました
紙もPDFも両方ください
あんま金かかんないはず
なぜなら印刷屋にPDFで渡してるはずだから原本はそもそもPDFだから
電通？や富士通？やベネッセ？の公金中抜きには反対です
>>348 印刷費考えたらタブレット配った方が安いだろうな
パラパラ漫画はどこに書けばいいのれすか？(´；ω；｀)
>>757 >>1 先に黒板をホワイトボードへ全て変更
社会出てから黒板使うことなんて一切無い
副教材でiPadとかじゃないのか
延暦寺の焼き討ちを勉強したら、マップで京都と比叡山、岐阜の位置を確認するとか
せっかくだからと動画を用いた授業をやろうとしたら、数人はWi-Fi接続ミスって高額請求になる予感
ランドセルは完全廃止にすべき。
見た目もダサいしデカすぎて通行人は大迷惑。
タブレット1枚持って登校すればいいじゃん。
ｐｃも通学で持ち歩かなくて良くなればいいんだが 機器は学校と家で別でコンテンツ類はクラウドデータで
教科書とか利権の塊だろ
こんなもんどんどん打破しろ
紙で良いだろ
書き込み出来ないし、パラパラ漫画出来ないし
２０年前の教科書家にあるけど見返すと色々面白いぞｗ
>>760 あったね。
どこが作ってたのか知らんが、IBMのロゴが入ってるエプロンもあった。
>>1 児童の視力低下招きそうな話だな。
ブルーライトカットメガネも導入しろよ。
>>3 ファーウェイやtiktokを擁護して規制しない考えを
公言してるのが デジタル庁の平井
中国絡んだIT化になりそうで怖い
小中学校の内容なら、デジタル教科書を使って人工知能が教えればいい。 教師の仕事は8割減る。
>>470 子供の学校支給タブレット、すぐ電池なくなるけど
>>754 出版、製本、印刷、ランドセル業界
「これはお家の一大事、ぜひお代官様にお目にかかって、陳情しなければ！」
↓
「ささ、お代官様、これをお納めください、」「うむ！」
↓
「教科書は従来の本とデジタル端末の２本立てとなりまーす、子供は毎日両方学校に持ってくるように！」チャンチャン！
wikiみたいに語句毎にリンクなんか張ってれれば調べやすいけどな、
そうでないなら普通の本の方が見やすく調べやすい。
とは言え、日常的に電子辞書が使えるレベルになってきたのは30年位前位かな。
CDROMに電子辞書情報を入れる規格が出来たのが1980年で40年前。勿論それには文字、音声、画像をどう入れるかが決められた。
自分が本当に電子辞書と言うか、翻訳機能の有り難さがわかるようになったのは、iPhoneを使い始めてからだったな。
いつでもどこでも触れるのは良い。
友達で公園で遊んでても、これなんだっけと端末で調べる機会が増えるだろう。
花の名前も教えてくれるからね。まだあまり精度が高いとは言え無いがポピュラーな花は結構当たる。
>>748 とにかく国益とか将来の日本の利益無視して
既得権に拘るやつばかりだもんな
こいつらのせいで失われた30年で
のうのうと引退したやつもたくさんいるのはゆるせんな
人工知能バカはどこにでも湧くな
ファジーが流行った頃、なんでもファジーって言ってた人種と一緒かw
>>773 各教室に人数分の充電保管庫があれば可能かな
学校教育用の色んな資料が付いた地図帳とか、ダウンロード販売してくれんかね？
あれ結構面白いんだよな、年毎にアップデートされた地図帳を、大人も簡単に手に入れられるようにしてほしい
図書室とか貸し出し用のタブレット置き場になるのか
胸熱だな
>>1 デジタル化にも長短あるから、
「教科書は紙のまま」
「辞書や副教材を電子化」
くらいが適正
>>748 >なぜ日本はデジタル化が遅れてるかは
一度、G7のどこの国でもいいから半年くらい住んでみれば
そんなこと言えなくなるで
うーんこれは愚策
まずはサテライト授業みたいに教師をオンライン化するのが先
今日日ノートアプリを使いこなせない大学生とかヤバいだろ
あそこまで便利だとマジで差がつきすぎる
教育をデジタル化しろ
教科書だけデジタルになって先生がそのままなんてアホもいいとこｗ
オンデマンド授業で勉強から先生を排除しろ。
>>748 IT化がおくれた理由としては
団塊周辺が否定したからが1番おおきいが
御巣鷹山でトロン技術者が犠牲になったよりは
オウムがパソコン黎明期にパソコン活用してたのがデカイとおもうわw
連日ワイドショーで報じられてたからなw
ただですらパソコンはオタクくさく胡散臭い印象あったのに
オウムでとんでもないマイナスイメージついたからなw
>>789 電源は各家庭持ちなのかなやはり バッテリー寿命も当たり外れあるからな
学校で充電だと予算的にどんどん非現実的になっていくな
>>790 >学校教育用の色んな資料が付いた地図帳とか
「地歴地図帳」のことかな？
各地で指定されている教科書販売店に行けば、誰でも定価で買えるよ。
本の良さもたくさんあるからなぁ。パラパラっとめくった時に発見があることも多いし。
技術的には何も無し。というより、対応本が数冊増えるだけ。
数十年前からの出版社との政治的問題。
無能だからこいつは辞めた方がいい。
>>8 それなら電話交換手も映画の弁士にも補助金出さないと筋が通らんな
会社でやる仕事がエクセルやワード何だから、
数学や国語もエクセルやワードでやるべきなんだよな。
今どき鉛筆と消しゴムの使い方をしつけられても時代遅れのスキル。
>>800 >オウムがパソコン黎明期にパソコン活用してたのがデカイとおもうわw
いやいや、オウム事件の頃には、すでに都会の企業では大体パソコン普及してる。
それ、どんだけ田舎の話だよw
もうさサイバースクール化とか銘打って学校自体VRとかで仮想化していくんや
佐賀は端末の問題とWi-Fiの通信容量問題の他に、デジタル教科書が使用ライセンス1年だったために受験時に1年2年時の教科書が使えなかったという馬鹿さだし
>>741 爺さんボケてるのか？
PCで漢字表示出来る事とPCで使えるまともな辞書があったかどうかは別だろ？
先進国で紙の教科書使ってるの日本だけなんだよな
ほんと時代遅れで恥ずかしいわ
まずは小中学校の各机にUSB充電口を設置しないと、授業中にタブレットのバッテリー切れた～！と騒ぐ児童であふれる
一人一台のタブレットとクラウド環境の整備は最低ライン。でも漢字書けない子と字が下手な子が増えそうだな
>>808 Windows95以降爆発的に広がった事実は覆らんな
ハッキリ言えることは
デジタルだと頭に残りにくい
おまえら、昨日書き込んだスレ忘れてるだろ？
デジタル教科書はタブレット端末の維持管理に大きなコストもかかるし、
タブレット端末が電池切れになると読めないという致命的欠陥がある。
「教科書は紙」が基本であって、その上での「併用」なら良い。
>>798 頭がいい子は使いこなせるけど普通～馬鹿はそれだけで勉強した気になるから理解力のないうちからタブレット使わせるとやばいぞ
頭のいい子ですらコピペコピペで主語と述語が途中で変わってたり文章むちゃくちゃ
あと画面と紙面の認識力の差は馬鹿にできない
緑と縁や南鳥島と南島鳥なんかの違いに気付かない奴けっこういる
英数国理社はもう予備校みたいな授業をいくつか配信して自分で良いのを選んで、あとは全国共通テストすれば良いだろ。
学校は社会活動をする場に変更だよ。
>>817 何だかんだ言って現物である紙に勝るものはないんだよな。
>>801 学校購入で配布されたものなら充電ステーションについても予算が
ついて完備してる学校もあるかも知れない
ただ電気代の負担とかの問題があるからそこは各家庭負担で
上乗せとかになるのかな
うちの学校の場合は端末と保険は全額自己負担
あと学校指定で購入した2in1はスマホやタブレット用のモバイル
バッテリーで充電できないタイプのようで面倒
なので家で充電し忘れた子はACアダプター持ってきて充電してる子も
いるらしいけど
今年は色々なとこで停電しまくりだったのにw
俺の近隣ですら2件もあり
なのにやるの？www
>>816 それを言うなら、紙の新聞で読んだ内容も似たようなものだぞ。
紙だと、視野内に同時表示される情報量が多いから無意識的に反復読みしてるせいで
記憶に残りやすいという現象はあるかもしれないが、特定内容の文章を集中して読む
限りにおいては「覚えやすさ」に関して紙とデジタルとで大差はないだろうと思う。
ちょっと前にスレ立ったやつ(´･ω･｀)
「紙」に印刷すると間違いに気づく理由
＝「画面」にはない脳の働きとは？＝
https://blog.ricoh.co.jp/RISB/new_virus/post_604.html >>820 それはないな
というか活版印刷すら当時批判するやついたんだよw
お前はそいつらと同じw
コンパスや分度器とかよりCADの使い方をやるべき。
鉛筆と消しゴムも、かきかたの時間にやれば良い。
充電忘れたとか故障した時にすぐ替えが用意出来る物じゃないと負担がデカイわな
タダで配ると「壊れたからもう一台くれ」みたいな事言って転売するような奴が出て来そうだし、休み時間に暴れて壊すみたいな事も普通にあるだろうからそういうの考えるとKindleみたいなヤツぐらいが妥当かな
資料集みたいなのはとっととデジタル化してほしいな
都道府県別生産作物ランキングとか年次で簡単に更新できる
あと関係ないけど印刷物系で不要なもののトップは免許更新時の講習テキストと思う
いつも置いてかえる
>>8 廃れたアーケード街の本屋が死ぬw
学校の教科書取り扱って金稼いでるから
まあそんな利権の本屋も印刷屋も潰れてもいいかもな
ちなみに各所に太陽光発電あるのに停電www
貯めてないんだろうな？
と見てたけどほんとに貯めてないという。
>>816 紙かデジタルかの問題ではなく、手書きをするか否かが本質
だからスタイラスペン付属のPCやタブレットを使えばいい
「書く」というプロセスが情報を記憶に深く焼き付ける
https://jp.wsj.com/articles/SB12748367622113273976104581644331252188072 >>821 予備のバッテリーパックを持ち歩くんですかね重量かさむけど
タブレットだと学校充電しかだめかな購買で充電サービス展開したりもあり得るかな代替機貸与とか
>>818 小学校から習熟度別にして、飛び級留年を柔軟にすればいい。
エリート層の数学力が世界トップクラスの国と比べて劣るのも、
IT分野での競争の敗因の一つだと思うので、つまらないものに時間かけさせるよりは、
能力があるやつは小学校年齢から大学内容やらせたほうがいい。
一方能力ないやつも無理やり進級させるよりは、高校年齢でも
小学校内容でもいい。それなりの数の大学で小学算数内容からの補習が必要な現状は、
教育行政が派手に失敗してることの証。
推理小説も紙で読んだらいろいろ考えながら読めるけどKindleで読んだら頭に入ってこなかったりするしなあ
デジタルネイティブはまた違うのかな
>>825 しかし君は、
「デジタル教科書はタブレット端末の電池切れ時には読めない」というデメリット
に対して、何も反論できてないよ。
>>827 それは全教室や廊下に、カメラ設置でいいだろ。
ページ跨りで見たいときは不便だ。細かい書き込みが出来ないし電子だと
>>835 動画なら同じ教室にいるけど
それぞれが到達度別に違う動画みてるということも可能だと思うんだよな
>>820 なにせ、超多重ディスプレイだからなあ
指という最高の物理的しおりで比較が用意
教科書の内容に沿った動画も作れ。
教師に当たり外れがあるとそれだけで
その教科が嫌になる。
>>808 メーカー製のPCを買うのが主流で、
中にはCPUやHDDをアップグレードする人もいた、ってくらいの時期に、
筐体からマザーボードから一式揃えて組み立て完成品を売るってのが
マハーポーシャの商売だったね。
何度も読むのに電子化は不便だわ
まぁまずは実験してから変えろ
>>821 USB PDでtype Cから各メーカーのプラグに変換する奴あるやん
まあ実質中華品だから自己責任になるけど
>>842 結局紙の方がいいや、という事で
元のに戻ると。
そうなったら何のためのIT担当なんだろうか？
>>838 教科書を忘れた時みたいに
隣のヤツに見せてもらえ。
とりあえず全教科書を
スキャナーでスキャンして
各出版社サイトから
ダウンロードできるように
したらいいのに。
タブレット一個あれば全教科書
みれるようになるし小中学生の
荷物も減る。
また中途半端に国内メーカーのゴミ配って失敗するんでしょ
何回やるつもりだよ
>>846 事実として
当時パソコンつかってるやつとオウムがキモかった事実はくつがえらん
今はインスタ映えとかいって海外セレブがつかい
トレンドが生まれるのだから本当に時代は変わった
スマホやPCに頼りっきりだと漢字とかはマジで書けなくなってくるし、黒板に書かれた物もファイル受け取って保存か写真撮ってお終いって感じだと頭に入らんよな
タブレットも進化するからな
個人所有なら格差が出るし学校が貸与するなら数年ごとににタブレットのOSまたはハードを全校で一新する費用はどこから出てくるんだ？って話
>>835 義務教育は一緒でもいいけど
中３卒業したら灘開成レベルの子は
全員大学生でいいよ。
でも、飛び級には進学高の教師が
反対するんだよな・・・。
>>699 うちの子の高校は春先オンライン授業で普通に授業扱いで夏休み冬休み1ヶ月あるよ
>>831 自分はその説を否定するわ。
漢字も英単語も書かずに覚えたタイプ。
>>845 そうかな？
君は、かつて技術革新によって廃れた数々の遺物に並べてまるで「紙の本も廃れる」
と主張しているようにうかがわれるが、それこそ、複合的なメリット・デメリットを
考慮せずに錯誤した短絡的決めつけをしてるだけでは？
リモートになって、一日中パソコンの画面見てたら、明らかに目が悪くなったわ
>>857 年金1％減らせば予算5000億円できるし
毎年小４中１高１に
ノートPCかタブレット配布しろ。
>>834 うちは丸1日持ってる
昼休みにはyoutube見たりもしてるらしいけどｗ
バッテリーの予備の販売は特に案内なかったけど校内に
メーカー担当者が常駐してるからそこで申し出れば購入
できるのかも知れない
>>848 プラグ変換も考えたけど合致するのが当時見当たらなくてそのまま
>>854 >当時パソコンつかってるやつ
それは、君が「当時のビジネスシーン」を知らなすぎるだけの話。
当時に君はデスクワークがほとんど無い農村とか漁村の子供だったのか？
書いて覚えるってのはデジタルのタイピングでもあるんだよ
だからまああんまり関係ないというか
英単語なんかはタイプで覚えさせた方が覚えるかも
>>858 飛び級した学生のドロップアウト率は際立って高いという統計データが厳然としてあるからな。
でも高校の範囲で小難しい受験数学とかをやりつづけるより、大学の講義を動画で受講できるようにしたら良いのにね。
結局アメリカがもう既に遥か昔からやってることなんだよね。
>>861 紙の本は激減するやろ
そもそも大手の印刷会社が業態変更して成功してるわけで
>>860 君のような「書かずに覚えるられる体質の人間」が居ることは否定しないが、それは
あまり一般的ではない。
やめな
紙に印刷された活字を読むっていう文化を途絶えさせるようなことは
学校とか教育の場だけは効率だけで推し量れることではない
デジタル化推進派を自負する自分でもそこは手を出すべきところではないくらいの分別はある
>>859 それオンライン授業だけでなく課題も出てただろ？
そっちが授業扱いとして見做されてる
オンライン授業のみで課題が出てないなら授業日数足りてない状態
(-_-;)y-~
中古PC作る授業とか課題やる方がええと思うで、
って言うと、私学がやってしまうんやろうけど。
かつての製造業立国やないんやし、新品まとめて買い渡すより、
中古PC組ませたほうがええよ。
均一性やパーツ量が問題になるけど、グループで1台組むとか。
役所や病院から中古パーツ出るんやし、そういう回し方したほうがええで。
老人大国の三流国に落ちぶれたんやし、実利実技を取ろうや。
>>834 今の時代タブレットだけじゃなくハンディ扇風機も必要アイテムだから
モバイルバッテリも持っていってるよ
>>870 >紙の本は激減するやろ
「総量」としては今の水準よりも相当減る可能性はあるが、用途によって必ず残る分野
がそれなりにあるはずだと思ってる。
>>860 わいもや。
書いて覚えようとすると、自分の字が汚いのにイライラしてきて書くことそのものに頭脳リソースを取られちゃうんだよね。
それと肩凝りが酷くなって気持ち悪くなって勉強どころじゃなくなる。
目を閉じて諳んじてたほうがずっと効率がいい。
そんな事よりも、教科書そのものが
分かり難いから参考書みたいな
ものを教科書代わりにした方がいいよな。
教科書自体は廃止して参考書みたいなものを
教科書代わりにしてほしいね。
>>867 いや
分かりにくい例えだが
ヨーロッパで野球をやってるやつを探してきてヨーロッパで野球は盛んと主張してるのと同じ
(-_-;)y-~
高校生なら、タブレット1台かマイスマホ持参で調べながら、
この予算で1台組めとかいう課題で。
教員ができんやろｗ 年収2000万くれるなら俺が教員やる。
>>1 紙より清潔だしね
紙の本なんて何が染み付いてるかわかったもんじゃない
>>877 教科書は当てはまらんw
残るのは聖書とかやろ
装飾が派手で金具がデカければでかいほどのこるw
ホログラフィックディスプレイが出来て紙の本を表示したら脳はどう認識するの
>>863 厳密に説明すると
小学生漢字と中学生英単語は
最初に3回書くのは必要だと思う。
でも、それ以上の回数を書くのは単なる作業だし意味ない
ましてや、中学漢字や高校英単語は
書く必要はないだろう。
この記事にあるように
授業の板書をノートに写すなんて
作業は非効率の極み。最先端分野で
まだ参考書や資料が確立されてないなら
それも仕方ないが、既存学問で参考書
あるなら写経なんてやめるべき。
教科書に書き込めなくなるやん
ワイは高学歴やが基本ノート取らずに教科書一冊で完結させてたぞ
動画や3Dをグリグリ出来る方が分かりやすいもんな
日本語版Wikipeですら、英語版の引用状態だし、20年遅れだね
>>866 まあ合致する変換あっても今ですら入手性悪過ぎだもんな
(-_-;)y-~
やっぱ、課題用自作パーツ生産になるか。
中古は自分でやれやな。
>>884 現在の技術水準では「紙の教科書に代わる装置」(タブレット端末等)がまだまだ未熟
だから、総合的に勘案して当面のところは「紙の教科書」が必須。
>>614 うちの子の高校はipad支給されてすでに使いまくってる
(-_-;)y-~
高卒のためにもさぁ、小中高で自作四台以上は強制的に作らせようや。
学齢世帯通信費も無料にしてやって。
>>888 つSurfaceシリーズ
つiPadProシリーズ
>>880 当時既にワープロ専用機が普及しまくってて、それが急速にパソコンに切り替わってた時期だと思うが？
バブル末期にはそれなりの企業ではそれなりに使われてた
バブル後win3.1あたりから結構一気に切り替わったし
>>800 IT化が遅れたのがオウムのせいとかｗ
アホ過ぎるわｗｗｗ
(-_-;)y-~
役所や大人が満足する教育なんか意味ないで。
>>872 文化として紙の本がなくなることは
ないけど、教科書はどう考えても
デジタル化でいいだろ。
百歩譲ってもデジタル化せず豪華装丁版
の教科書残していいのは国語と美術だけだわ。
>>899 振り返るとオウムの影響は無視できない
まず日本人は新しい物自体を胡散臭いと捉えるからな
その傾向にオウムは拍車をかけた
また電通案件か。
電通上がりの平井のことだ、今に教科書に広告入れ出すに違いない！
机をディスプレイにすれば何も持ち歩かずに済むよな
いや学校が不要になるよな
コスト、効率、効果のYKKを出しなさい
（Yen、こうりつ、こうか）
>>903 それはお前の妄想だろｗ
データあるのか？
オウムのせいでPCの販売が落ち込んだとか？
とりあえず手当たり次第に何でもやってかないと追いつかないほど日本は遅れてる
思いつきでも何でもやればいい
>>1 落書き文化存亡の危機だなw
真面目な話として紙で残しときたい懐かしむ為にな…
>>905 そもそも論で行くと主要5科目だけ考えると
学校と教師はかなりいらない時代に
なって来てるね。
まあ、ネラーはアホだから「学校に部活はいらん！」
とかすぐ言うけど、IT時代の日本教育で最後まで
必要とされるのは、部活なんだよ。
まあいいんだけどさ失業者また増えちゃうね
いっきに進めないで少しずつ削っていくべきなのに
無能内閣だわ
>>910 >思いつきでも何でもやればいい
そういうのは「人手や資金が有り余ってる」時には可能な方法だけど、今の日本には
的外れな事に大量の無駄遣いを注ぎ込むような余裕はないよ。
出版社や印刷工場つぶれるね
まあ時代の流れだがんばれ
デジタル化推進って、そういう事じゃないような気がするんだけど…
全てオンライン授業にして学校自体いらなくねて思っちゃうけど
そこは削らないんだろうな
>>911 一太郎から始まって神エクセルに流れた
清書ソフトの系譜じゃないかね？
コンピュータをワープロ機としか考えられず
データの共有化なんて自分の秘匿情報を晒される様なもんだと思ってる層
>>81 いいんだよ！愚民化させた方が上級に都合が良いからな。
>>914 その流れで世界で論じられてるのが
ベーシックインカムなの。
「年金崩壊からのBI」なんてバカな
論点を語ってるお花畑脳なのは世界で日本人だけ。
>>911 だからデータ出せよアホ
1995年の3月20日にオウム地下鉄サリン事件
その2日後にはオウム施設に強制捜査、幹部クラスの信者を逮捕
5月には麻原を逮捕
同じ年の11月23日にはWindows95が日本で発売
世界中でWindows95が爆発的に売れたのに日本ではオウムのせいで売れなかったって事実があるのか？
答えてみろよボケ
デジタル化すれば無駄な出版や紙やインクがいらなくなるな
どんどんやれ
そういやチョソはもう電子教科書だったな
何周遅れなんだよハゲｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>922 ベーシックインカム社会を成立させるには、かつての古代ギリシャの都市みたいに
「人口の1/3の奴隷」を前提とする必要があるのでは？
つまり、そういう場合には失業者は「ベーシックインカムを貰える」側ではなくて
「奴隷になる」しかなくなるのではないかな。
スマートといえばそうなんだけど
データ改善されたり教えている内容にケチついたりしないのかな
>>923 ハードだけで言うならマハーポーシャが存続していれば
価格競争でもっと安価になったかもしれない
…いやこれですら無理筋だわ
(-_-;)y-~
皇族はんのニュース見て来たけど、ATXタワーの電源って、
昔は上にあったよなぁ。
http://dospara-daihyakka.com/jisaku/manual_04.html >>924 その結果、もっと無駄な「大量の電子部品やバッテリが浪費される」ような社会が到来しますよ？
>>925 アフリカが電子教科書主体なんやろ？
リープフロッグは本当にまずいな
そのうち北も電子教科書なるんちゃうか？w
もうなってるかもなw
>>931 いや
オウム理論否定してる奴は
自分がキモいから理解できないだけ
>>930 だからそれを証明するデータ出せよ
日本でまだまだFAXが使われるのもオウムのせいか？
ハンコを使うのもオウムのせいか？
さっさと証明してみろよｗ
>>930 いや証拠も論拠も無いままじゃ
おまいさんの妄想でしかないから
>>936 オウムの影響はないということも証明できんな
>>1 はい、正解
これこそゴリ押しして良し
これを反対するやつは完全にズレてる
但し、当然デジタルでも見やすい、読みやすい、使いやすいがあるので
ちゃんと使い勝手の良いものに
(-_-;)y-~
まあ、オウム関係ないで。
80年代、自動化とかコンピュータ化って物凄く抵抗してたし、
人員整理絶対反対やったから、個人所有端末コンピュータもその流れの中にあった。
実際、団塊でコンピュータできる人少ないやろ、
サラリーマンは遅れず休まず働かずで鼻くそほじってバブリーやったもん。
>>935 オウムのせいにしてるバカはお前だけなんだがｗ
>>933 一時的にはね
でも都市鉱山の典型じゃん、タブレットなんて
>>1 大賛成だがタブレットはブルーライト疲れはないのかな？
最初からカットされた機種ないの？
座学はオンラインでスポーツと実習・実験をする日だけ登校とかも良いかもね
スポーツや実験設備も集約して、今よりしっかり金をかけて、プロコーチや専門家も雇って、日をずらして使うとかね
国土の広すぎる国は昔からやってるけど
>>938 キチガイだな
ないものは証明出来ないんだが
悪魔の証明くらいアホのお前でも知っているだろ？
さっさとデータ出せよカス
日本のコロナとか
マスコミのイメージだけで過度に恐怖心を抱いてるやろw
大衆はイメージやブランドで動くことを理解できないんだわな
>>938のレス見てそんなニュース意見論文があったのかしばらくググったが全くない
妄想乙
(-_-;)y-~
大学側に、
俺がオウムバスター五股んずGに痴漢して、
お前玉袋あるやないか！で講義中に喧嘩となったウザイ男女がいたとレコードされてるんやろ。
違います、五股んずGにラブレター書いたら、
五股んずラスボスと交尾したいと名前を間違えていて、五股んずGが怒り狂ったんです。
4Dの女からは、韓国スパイFから、女といちゃいちゃしやがってと来てました。
以上。
>>947 早くデータ出して証明しろよアホ
早く出さないとこのスレが終わるぞ
子どもは対応できるだろうけど、
教師と親が対応できるかね？
>>939 >但し、当然デジタルでも見やすい、読みやすい、使いやすいがあるので
>ちゃんと使い勝手の良いものに
今の技術水準では「紙の教科書を廃止」して完全に置き換えられるようなレベルではない。
かなり以前に、シンガポールでEduPADという教科書デジタル化の実験導入があった時には
それこそ処理性能が悪すぎて使い物にならなくて、それと比べれば、今では遥かにまともに
動作するタブレット端末が普及しているとは言えるが、まだ「紙の教科書」が完全に不要だ
と言えるような状況でもない。
現行のタブレット端末ごときを「紙の教科書の代替品」としてゴリ押しされたら大迷惑。
毎年のように切り替わる仕様変更に出版社が耐えられない
>>913 義務機能はIT化でむしろ教員の重要度増してるという話あるが。
幼稚園教諭や小学校教諭要らなくなるか？
>>952 キチガイが話題逸らしに必死だな
早くデータ出せよ
オウムのせいでPCの販売数が低下したとか
大学の情報系学科の志願者数が減ったとか
データがあるなら早く出せ
教科書は紙がいいと思う
どのページのどの辺りに載ってた、とかは紙の感覚でないとわからない
学校では紙、家ではタブレットとかでいいんじゃないの
>>49 すげえわかる。英和辞典を持って帰宅とかもう罰ゲームｗ
>>958 オウム事件のせいで「大学の化学科の志望が減った」というのは当時に言われてる。
パソコン普及は企業ではもっと以前から進んでいるからオウムは関係無いと思う。
>>959 デジタルしか知らない世代はスクロールバーの位置で覚えているのが普通になりそう
平成になった頃、駅の行き先案内がパタパタから三色LEDになって、次の表示が予測しにくいと言っているようなものかな
今の人は全然気にしないけど
>>923 日本でもWin95の深夜発売イベントとかやって熱狂していたな、まだモデムとテレホーダイの時代
1998年のwin98も深夜発売イベントは盛況、XPはそれ程でもなかった記憶が
学校のデジタル化を急峻に進めすぎ
忙しくて死にそう
>>956 生徒数ぶんの使用量は取るでしょ
むしろPDFにするだけの教科書ならデジタル化の意味はないからタッチしたら答えが出るとか
練習問題が出るときに文字が回転しながら出るとか
小技使って生徒の気を引くものを作らなきゃいけないからただでさえギリギリの制作サイドが死ぬ
だいたい文科省自体が教科書の訂正申請を決まった書式で紙で提出させるのにそっちの手続きの方をデジタル化しろよって話だ
いまだにハサミとノリ使ってんだぞ
(-_-;)y-~
左俺席から見える右A席四号機のお尻画像をお顔ブックに貼っておく。
需要あるのかどうか知らん。
ググった中でPC普及率(の鈍化？)で説得力があったのは携帯電話の超進化
PCは仕事場で使うけど、個人では携帯で十分と考えた人が多かったから
だって
>>959 そんなもん一緒だよ
お前の頭が慣れてないだけ
>>963 >平成になった頃、駅の行き先案内がパタパタから三色LEDになって
話の本筋とは無関係の余談だが、
平成になった頃には、まだ青色LEDが発明されてないから、三色LEDではなくて
「赤」と「緑」の二色LEDで赤と緑を同時発光の合成色「橙」と合わせた三色を
表示するパネルだと思う。
停電•故障に対するリスクがある限り現物を超える事はないよ。現物あってのデジタル化が基本
>>964 当時は学生だったから、研究室のUNIXワークステーションにMOSAIC入れて海外のエロ画像を漁っていたのを思い出したわｗ
>>964 今思うと日付変更と同時に店舗購入って、なつかしいアナログ行為だったな。
今じゃ俺、switchでゲームをダウンロード購入して、楽天とアマゾン使いまくり。おかげで外出回数が減った。余計な支出が減った。習い事に集中できるようになった。
>>974 バックアップを取ればいい。電子データの扱い方を覚えるのも学習の一つ。
俺も紙の教科書のほうが好きだが、電子の教科書でのうまい使い方を見つけ出して
アプリを改良していくのも新しい発展の方向だと思う。
少なくとも検索は簡単に高速になる。
貼っておいた
(-_-;)y-~
やほーがスマホ強制移動するまでは、俺もガラパゴスドコモで頑張ってたからなぁ。
パソコン性能アップしてるから、パソコンのがええわ。
スマホしんどいｗ
>>976 > 今思うと日付変更と同時に店舗購入って、なつかしいアナログ行為だったな。
そういえば、ボジョレーヌーボは今もこういう事してるのか？
親がついてこられるようになるまで完全移行は無理じゃないかな
トラブった時がね
>>980 俺は知らんけど、ワインは世界的なイベントだ。どっかで絶対やってるw
大手スーパーは営業時間通りだろうけど。
デジタルだと目が悪くなるけど、重すぎるカバンは肩腰椎間板が悪くなる
若くしてヘルニアもやばいぞ
実験台にされてかわいそ。
学力アップするならやればいいとおもうけど。ムリだろ。
>>8 早めに潰しておいたほうがいいよ
特に今の時期はコロナで一斉に救済があるからね
変革の時代よ
>>981 つかまずは、大学や高校から攻めていけばいい。
残念だが、小学校高学年からデジタル化でいい。
ガキに端末管理は酷。
子供のころの読み書きって大事なことだと思うぞ
なんでもデジタルに極振りすればいいいってもんじゃない
そしてこいつは電通への利益誘導があからさまなんで利権がらみは自由にさせてはいけない
>>973 田舎住まいの俺の最寄り駅の行先案内は令和2年現在でもパタパタ式だがなｗ
これは大いに議論したほうがいいネタだ
次スレも頼むぜ
>>992 最寄り駅の無人駅にはそんなものないわｗ
なんでもかんでもデジタル化しなくていいんだがそこんとこちゃんと考えてるのかね
停電したらどうすんの？
>>1 見た見ないの履歴が評価に直結とかアクセスした時間カウントされるとかはないといいね
教科書を電子化すれば眼鏡屋が儲かる
眼鏡かけたガキばっかになる
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