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2019年04月18日 14時04分 JST | 更新 2019年04月18日 14時29分 JST
目玉焼きの写真が暗示する“日本の学校教育”。制作した大学生が込めた思い
「本来、目玉焼きは同じ形になる事はない料理ですが…」
安藤健二
「私が思う日本の学校教育への疑問」としてTwitterに投稿された、長方形に切りそろえられて並べられた目玉焼きの写真が話題になっている。
TWITTER/XXXISYK19
sayakaさんがTwitterに投稿した写真
;ops=scalefit_630_noupscale
九州産業大学4年生で、グラフィックデザインを専攻しているsayakaさんが4月14日に投稿した 。写真内には以下のようなメッセージが書かれている。
同じ服を着せ、同じ考え方、同じ答えを求める。
「普通」になるために切り捨てられていく個性。
まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
子供の将来のためという大人のエゴ。
本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境ではないだろうか。
■作品を制作したsayakaさんに思いを聞いた。
（リンク先に続きあり) 日本の教育に不満があるなら、何で海外の大学に行かない？
＞本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境ではないだろうか。
蝿の王という映画を思い出すなあ・・・ｗ
>>3
>>6
日本の教育に一切の不満がないってのか
逆に怖いよあんたら 大体こう言う奴の言う個性って自分の好き勝手にやりたいってだけだからな
学校のお仕着せのカリキュラムじゃなくてこう言うのがやりたい！とかポジティブな方向で訴えてないよ
やりたくないことをやらされる！って発想
だから共感できない
いかにも三流大学の学生がやりそうなステレオタイプだな
協調性も好きに生きるのもバランスやで、どっちかだけでも不幸になる。
そういう奴に限って一度権威やステータスを持ったら日本的教育する側に回る癖に
このアーティストも今回注目されてアーティストとしてのステータスを得たらそうなるだろw
狂ってる人以外は全員偽善者で終了
子供は静かにさせないと
ギャースかやりたい放題なのを放置とか、育児放棄かよ
だからなんだよ「個性」って
最近はなんでもかんでも個性個性ってうざいわ
具体的になに？
ちょっと人から言われたくらいでなくなるような「個性」なら
そもそもそんなものは「個性」では無いのでは？
また大昔から使い古された言い回しを恥ずかしげもなくｗ
そんな個性を伸ばしたいなら優秀な家庭教師つければいいよ
な？金余計にかかるだろ？
公立学校でそんなことやっても同じ
金と人手がいるんだよ
東大卒は、暗記以外、仕事ができない。
デービッド・アトキンソン氏曰く、「日本の経営者は奇跡的無能」とのこと（近著）。
子供の時から暗記ばかりすると思考力が落ちる研究結果を地でゆく人種。
東大に入れなかった早慶レベルも、ソニーなど、韓国人や中国人に勝てない「奇跡的」無能がバレつつある。
塾が地方にも増え、頭の良くないヤツがドーピング（塾通い）して、金と受験テクで東大に入っている。合格点が上がって、本当に頭のいい受験テクを使わずに良い点が取れたギフテッド高校生が消えた（社会のどこかに埋もれている）。
失われた20年は、コイツらドーピング塾っ子が急増した世代（50代）が、企業の主力になったせいで、ずっと失われた・・・は続く。台湾人の方が賢くコミュ力も高い。
戦後の高度成長もアニメも音楽も、学歴のない人が中心。「本当の知性は、知識でなく想像力だ（アインシュタイン）」。
米国の大学は教育の本質をわかっているから、ドーピング中国人を排除し、飛び級やレジュメ等で「恣意的に」選ぶ。
東大卒を官僚や政治家やマスコミなど、答えのない仕事に就かせるべきでない（言論自由指数、韓国より低い67位）。友達と遊ばず塾に行くと人格形成も失敗するのか、モラルもコミュ力も低く、3流政治が定評だ。
大人になった暗記小僧は「思考しない」職に就かせるべき。林修氏のような答えのある塾講師でもして、開成や灘などの「奇跡的」無能な高校生を再生産する仕事が向いている。
東大が人間性を審査する米国式にすれば、若者は自分が正しいと信じる生き方に熱中できる。若者も大人も欧米人も教育の本質でないと思っている、暗記クイズ王試験の負担が減って、得意な長所を伸ばせる。
日本は中韓式の科挙を止めて、教育を点数＋恣意的審査に変えるべきだ。子供は減ったのだから。
起立！礼！着席！日本の教育はこれがすべて
決まりを守る事を養う
決して集団での協調性を学ぶ事ではないのだ
小賢しい教師共はどの世代にもいて
それヲ悪用しているのが現状
あとはしがらみ（人脈）、詰め込み、運
こう言っちゃなんだが
昔からあるテーマを
然程工夫の無い表現で示した
取り立てて高く評価するようなもんでもない気が
グダグダと説明文を添付しないと成り立たない時点で駄作
四角い目玉焼きなんて焼かないし、今は試験だって思考力を問われるようになってるんだよ
昭和か
世界にひとつだけの花がヒットし、そしてなお今だ人気があることに、私は恐怖している。
この国はもうだめだ。
個性や自分らしさをアピールするのに大忙しで、可哀想に寄り添ってる自分が大好き
SNSやってたらそんな連中ばかりで吐き気が止まらなくなって全部辞めたわ
こう言う奴って結局自分がふつうになれなかったことにたいするコンプレックスの裏返しでこう言うこと言ってるだけだからな
自分だけが正しくて他が間違ってると思ってる
「普通」という他人の個性を誰よりも認めないのがこういう人種
>>10
何処のどんな教育でも不満は生まれるでしょ
欧米を見習えなんてのはよく言われた話だが、イギリス・フランス・アメリカの現状見て日本の教育より優れてたなんて到底言えないよ 米国は自由の国と思って勘違いされているＪａｐ多いんじゃねーの。
米国は星条旗の名のもとに 消費主義の最先端云っている、問うべきは「生活」「社会」の係りは大企業によって提議されるべきものじゃないんだよ。
巨大産業ですかｗ むしろ米国人の方が この卵の写真みて自問しそうだけどね。
切り揃える枠が正しければいいんだが、それも間違ってるからなぁ。
これはまだしも
安倍が教科書に載ってるのはおかしい
こけた下町ボブスレーってとこで後世まで笑えるからまだしも
その割には世の中個性的な奴ばかりだけどな
この学生が単純に個性ないだけちゃうん
>>28
そもそもナイフで切ってない状態の目玉焼きだって
「個性のない同じ目玉焼き」だろうにな
みんなに目玉焼きを作らせるのがおかしい
みんなに卵を使わせるのがおかしい
みんなに料理させるのがおかしいって言っていくのかな？ 芸術の世界で、才能も実力も無い奴に風刺は便利な逃げ道
だからこその治安の良さや民度の高さなんですけどね
嫌なら学校だって国だって選ぶ自由はあるんだから
好きにすればいいのに
文句だけ言ってそう言う行動には移さない不思議
>>1
70,80年代も同じことやってたやつもっといたし意識高くない連中ですらアピールしてた
その結果でありその連中が社会の中核になって選んだ世の中が現代だぜ 隣の芝は青い
他の国がそんな理想的な教育ばっかりやってるとでも思ってんのかねえ？
>>23
はげどう
ぶっちゃけ「凡庸」の極みだと思う
こんなのを採り上げるなんてこれは気持ち悪いメディアだろうなと思ったら案の定ハフィントンポストでﾜﾛﾀｗ このスレ見てると、国に飼い慣らされた家畜が多いなと笑える(笑)
一言でいえば古いよ、感覚が
今ってリベラルアーツが当たり前だから紋切り型なんて求められてないんだよね
機械のパーツは規格を合わせたほうが替えが利きやすい
日本の教育が良いとか悪いという議論や検証は別に良いんだけど、日本の教育が悪いって思ってる人が外国の教育を盲信してるのがキモい。そこもしっかり検証しようよ。
確かに高校まではそうだった
大学に入るといきなり自由過ぎて全く正反対になるから戸惑う奴は戸惑って
自分で決められない奴はそこでつまづく
俺はそうだったかな
>九州産業大学4年生で、グラフィックデザインを専攻
こないだの卒業式なんかピクリとも動くなと指導されたらしい
卒業証書授与はロボットか軍隊みたいだったわ、カクカクしてw
目玉焼きって普通に同じ形になるだろ
料理した事ないのか？
これが正しいが正しくないってのはどうでもいいんだよ
作品として話題になれば成功なわけで
上の子供がうるさい
そのくせこちらが少しでも音を出すとドンドン
個性が伸びるとは思わないな
結局日本人はお上が子供に自由をってやるとこうなる
根本的に馬鹿しかいないから四角い目玉焼きでいいんだよ
ただ他人に文句を言うな
同じに揃えたようでも
黄身の形は違うし
白身のくぼみも異なるし
裏の焼け具合も違うだろうし
個性は出る
まず静かにするは正しいよ
中国人や韓国人みたいにさせたいんか
メッセージを含んだ作品か
勿体ない事すんなと怒りそうになった
>>28
ただのグラフィック作品に何を言ってるんだよおまえはｗ
感性ズレすぎだぞ >>56
黄身のみをもって目玉焼きと称するならそうかもしれんな 数十年前から個性が大事、個性が大事って、学校でも教えてるぞ、
ネタに個性が無さすぎｗ
>>60
そうそう、全然違うよね
なんか白身が流れてしまって長くなる時もあるしそこそこ丸くて形がいい時もある
黄身が真ん中の時もあればはじになってしまう時もある
わざと型にはめない限りは均一にならないじゃん >>64
白身の広がり方が違うだけで「個性ある目玉焼き」って言ってんの？
カットしてあろうがなかろうが「個性のない同じ目玉焼き」でしょ 不揃いな目玉焼きを切って日の丸にしてるんだろ
よく考えられている
いかにも安倍がやりそうなこと
裕福な家庭に生まれた子、貧困の家庭で生まれた子がいる。自分で稼げない子供は制服でいい。それを個性がないとは言えない
自分らしさや個性をアピールせずにいられない僕ちゃんアテクシの大量生産
>>66
アートなんてありきたりのネタを面白く表現したらそれはそれで正解だろ
落語みたいなもんだ 家庭科の授業で目玉焼きを四角くカットするような教育が行われてるのかと思ったら
自分で焼いて自分でカットして自分で写真撮っとるだけやん
>>69
お前みたいなアベガーが好きそうだよなw
SNSでこの作品にいいね！をしてるアカウントでそこらへん識別するいいリトマス試験紙にはなる 現状を正確に把握して、いろんな色で形の異なる目玉焼きを描かないとｗ
恐怖の多国籍学級崩壊ガチカオス言語意味不明ｗ
>>14
これ
好きにしろと放り出しても、結局みんなと同じことすんだよw
LINEで繋がって
みんな同じ「個性的」とされる髪型とメイクと服でなきゃ不安で不安でつぶれそうな癖にな >>42
結果も何も日本の画一化教育は昔からまったく変わってない。外部の人間が問題を指摘しても学校は治外法権だからな >>72
パクリのサノケンでも一流のクリエイター顔できるアートの世界ですか？ こんな風な思考こそ無個性ステレオタイプと思うけどな
国旗を辱めるなよ
アートという以前に嫌味で政治的すぎる
>>68
俺が返信したのは目玉焼きは同じ形になるなわけだが
勝手に自己都合で俺のレスを変えんでくれ 貴方の個性とやらを九州産業大学()で
せいぜい磨き上げてくださいなw
＞本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境
＞ではないだろうか。
一見正しいような言葉が並んではいるが、子供が正しい選択を行えると思っている
のだろうか？そもそもこの場合の正しいとはなんだ？
まず社会生活を送る上で必要なしつけ［正の洗脳］は正しく行わなければ
「環境」も作り出せない。
芸術専攻でその道の才能はあるようだけど、思想や思考がまったく足りていない。
単なるお前のオナニーだよ。
まず、社会とは何かを哲学しないと駄目だよ。ナンチャッテ思想でその結果だけ
を見せられても寒いだけ。
>>76
それは自分で選んだ結果だから別に良い。そもそもみんな同じことするというの自体があなたの思い込みでしかない。
流行なんていつの時代にもある。それを取り入れる人間もいれば取り入れない人間もいる。 日本人て人間というよりは工業製品みたいなもんだからな
今のような生産工場型の学校のほうが日本人にはあってるわ
>>30
「不満があるなら他所に行け」
それでは社会制度は変わらないってことで、中世の伝統主義社会となにも変わることがないｗ 型に嵌められるけど
切り取られてはないだろ
自由時間に好きなように羽根伸ばせばいい
>>88
正しい選択がなにか考えさせるのが教育だろう。特定の資格を持った公務員がこれが正しいと押し付け洗脳するのが
正しい環境ではない 教育で教える部分なんて最低限だろ
四角く揃えた外側に
どれだけ厚みを持たせらえるかが個人の価値
>>92
もしそうだとしたら
一個ぐらい黄身が潰れてるのがあったら分かりやすかったんだろうけど
たぶんそうじゃないんじゃね >>85
いや普通に同じ形でしょ
料理で言う同じ形ってのは「だいたい同じ」の範囲でしょ
寸分違わず同じじゃないとダメってなら黄身に限定しても無理だし、料理でそんなのはありえないよ >>100
ならそう書きなよ
個性がどうたらなんて一言も言ってない >>100
表現ってのが理解できない人だな
アスペルガーってやつか？ このツイートのどこが面白いのか
記事にするほどじゃない
目玉焼きの苦い焦げ目は外国人が食ってるのかｗ
ゴクローサンｗ
結局、人間社会から離れてジャングルでゴリラにでも育ててもらわないと個性的な人にはなれないよ
この九州産業大学でグラフィックデザインを専攻してる人が日の丸に見立てた目玉焼きの政治的なデザインがレイプしながら反原発やったりアベガーしてる個性的な人たちがいいね！と思ったんでしょ
>>8
気に入らない話は「うるさい」という
上の立場が絶対
立場が説明できない時の手段は年が上
静かにさせる＝異論を言わせない
議論＝口ごたえ 個人主義で好き勝手するのはいいけどマナーは守ろうな
こういう主張する人たちって
日本の教育が型にはめられてると言いながら
欧米の価値観という型にはめようとするのはなんでだろう？
どっちも一長一短あるんだよね
何十年同じこと言ってんの？
全く独創性がないけどどこが話題になってんの？
>>105
わからないとは日本人で育ってないのかな あまりにも漠然としすぎてて全く欠点を指摘してない
なんでこんなのが大きく取り上げられるのか不明
大抵の凡人は型にはめて貰った方がありがたいんだよ
自由は不自由だからね
才能ある人は、早々にドロップアウトして自由に生きれば良い
日本でも、そういう自由は許されてるでしょ
>>114
うーんお前みたいなアホがこのツイートをそこまで賞賛してるんだろうなｗ >>115
俺はここで初めて知ったが
これ大きく取り上げられてるのか もうひとひねり欲しいかな
他の国の学校教育も食材で表現して相対化するとか
>>117
そこまで食いついてくるとはよほど興味があるんだな >>72
おもしろいか？
つまんない表現だと思うけど >>121
人のやってたことに乗っかって自分の勲章にするタイプ これ意味が解らん
型枠にいれて真ん丸にする目玉焼きならわからんでもない
>>97
では親を含め誰が「正しい」を教えるんだ？
ココで言う正しいは「社会生活を円滑に送るための知恵を
を正しく教える事」な。
正しい環境にするための手段を主張してくれ。
出来なければ只の愚痴に過ぎない。
もちろん馬鹿教師はいるが、全員ではない。 目玉焼きを作る人間が優秀なら規格統一して良い
毎回まっ黒焦げにするカスが作ってるから問題
>>129
別手段の方がいいと結論を横取りする日本人型欧米発明横取りタイプ >>1
>子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境
大学生にもなって何という寝言
望むなら自ら勝ち取って子供たちに分け与えればいい フライパンの上に流せば自由に薄っぺらく広がるけど
型の中に流せば広がらない分、厚みが出るね
学校の教育なんて当てにしてないで親がしっかり育てりゃいいんじゃねえの？
そもそも子供の教育を学校任せにしてどうするよ？
個性とかいうけどまず共通のフォーマットの上でないと何の意味もないからな
>>129
ナイフで切り裂いて日の丸に見立てた形に整えさせられてる描写が、レイプしながら反原発やったりしてるアベガーには残酷でたまらないのよ 日本のそういった教育を表す
アートといえばこれ
いくわよネジ
＿＿_
｜ ｜ オチゆーな
L＿_｜
/ゝ･_･) _√￣|＿
//＿π_〉(ﾟДﾟ )
ﾉﾉ∪ | /＃￣ヽ
|￣|]＿| ﾉ ＃ ヾ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
>>125
このテーマでどう表現したら面白い作品になると思う？ 目玉焼きなんて型に入れて焼いたりするのに
なんか表現として微妙じゃね？
>>130
ハフポスが日本に大きな影響を及ぼすメディアってことか
俺はそうは思わないけど
認識の差異だね >>131
自分の関係者が円滑に生活できることを一般化して宣言する身内政治家 >>128
普通に疑問なんだがそういうお前は何人なんだよｗｗｗ >>1
古文・漢文を教えるのであれば、4技能を教えた方が良いのだろうか >>138
とさも自分はすべてお見通しとちゃぶ台ひっくり返すタイプ >>143
日本に大きな影響与えるなんて誰が言ったんだよｗ >>133
提示された方法が的外れという主張であります そんなことないよ、
みんな同じ能力じゃないし、親や家庭や環境も違うし、
九州産業大学って初めて聞いた
生徒に自由に好き放題させたら、とんでもない逸材が育つよりも
甘えたクズが増えて社会に多大な迷惑及ぼす悪影響の方が大きくなると思う
進学校では自由にさしてくれるからセーフ
中程度以下は整形目玉焼きでOK
ってのが悲しい現実
>>1
実務で使わないことを教えることで、教育システムへの信頼が低下するのだろうか >>149
と何も知らないのに知ってるようにいうタイプ
直すとか改善しないと思ってるのかよ 芸術や表現、思想系ってみんな判を押したように個性ガーとか、規律嫌とか
反体制とか同じことばかり個性のない事を主張するんだよね。
タマには逆の主張する個性のある表現者がいた方が面白いと思うんだがｗ
日の丸をイメージさせてるから
あえて四角く切りそろえるのか
んー日の丸をおもちゃにする表現はキライだな
こんなの意見として古臭すぎるし
映像だって何も面白くない
とりあえず仕込みインタビューなのはわかるがｗ
>>30
完全にあたまおかしいぞ
だから日本の教育は失敗なんだろうな
欧米だってまともじゃないから日本がまず始めにまもになればいいだけだろ
そうすると必然的に日本の国際競争力もあがる >>157
整形目玉焼きにもなってないことに気づかないタイプ >>1
野党に責任が〜ネトウヨが〜サヨが〜ってのはカルト創価公明党と自民党から
300億円もらってる角川電通の自動書き込みプログラムだから。
いわゆるステマな。24時間自動的に書き込み、創価カルト公明党と自民党に
都合の悪いスレは1時間以内に落とす.
１台のＰＣでＩＤを２０−３０使い、自動的に文章まで作成して5chに書き込みをする。
争ってる風にして世間の目に触れないようにスレを高速で落とす
例：ネトウヨ必死→おまえがサヨ→株価が７千円→民主が悪い→共産が悪い→以下無限ループ
（アニメや映画などのスレで誰も見てない放送のスレが超高速で流れるのも、これらのソフトを使用したステマである）
ちなみに、全世界でステマが許される先進国は日本だけ。（普通の先進国では超高額の罰金刑になります）
そして全世界の全歴史でカルト宗教が与党になったのは今の日本とナチスヒットラーだけ
第三次世界大戦で家族を皆殺しにされたくなければ、次の選挙はカルト創価公明党と自民党には投票するなよ
>>1
カルトと一体化したアベノミクスを倒す唯一の方法。
それは衆議院選挙で投票率を８０％にするしかない.。
これをできないように、カルト自公はネット投票や、夜間投票を絶対に法制化しない。
おまえら底辺が絶対に投票できないようにしてるんだよ。
さらに投票期間中にＴＶで選挙中である事を放送をできないように規制してる。
（公平な放送は必要だが、選挙がある事を隠す必要はない。投票に行きましょうとは絶対に放送しない）
だからブラック企業に居てカルト自公に批判的な奴ほど、投票に気づく暇もない。
つぎの衆議院選挙では血を吐いてでも投票に行け。
「投票率を８０％にする」これでお前ら底辺で革命を起こせ。
この書き込みの直後からスレは創価カルト公明党と、.
300億円もらってる、５ｃｈ運営である角川と電通の自動書き込みプログラムで1時間以内に落とされる。
日本の未来は、おまえら底辺の力にかかってる。革命を起こせ。
>>1
（政治板があるのに、）辻元スレはOK
（東アジア＋板があるのに）韓国スレはOK
森友スレNG、スレ立てたら剥奪
統計スレNG、スレ立てたら剥奪 .
野党批判系スレは、１日中OK。
自民批判系スレは、週末、平日夜のみOK。
上記のような変なルールをつくってる変な自治の人達への対処に困ってます ]
どうしたら変なルールを作ってる人達を板から追い出せますか？ まずは天皇制の廃止からだな
この国に絶対的な王様なんていらない
>>163
うーんなんか小学生レベルの読解力だな・・・ 日本の公教育は監獄と軍隊をモデルに、勤勉で社会の歯車となる納税者を育て上げるのが目的だからな。
輪を乱す人間は作らないほうが統治が楽だろうからね。
まあ金にゆとりがあるなら海外や私立中高一貫校に行かせるほうがいいよ。
>>167
日本の教育は役人（含む教師）と軍人になるためのものから何も変わってない
だから>>1 >>137
それな
少しでも良くするって思想が一切無いからな馬鹿には
現状が何も間違ってない、批判すんなってほんと頭悪いわ 朝鮮人がまたデザインのアイディアを他からパクったんですよね。
自分が思いついたかのように表に出すとかどういう神経してんだよ糞チョン共
世界のどこに行っても子供の教育なんてそんなもんじゃないの？
何で日本だけがみたいな話になるの？
>>167
それな
少しでも良くするって思想が一切無いからな馬鹿には
現状が何も間違ってない、批判すんなってほんと頭悪いわ 大学で４年間グラフィックデザインやってるのに
右下のテキストの扱いは一体どういうことなんだよ
読みにくくてしょうがないわ
>>1
個性個性言う奴は、学校に自分の個性を切り取られたと思っているが、
実はカットしなかったとしても「全員同じ目玉焼き」で個性もくそもないって
仮に白身の広がりが少し違うだけでそれぞれ違う「個性がある目玉焼き」と認めるなら、
黄身の硬さや焼き加減とかの方がよほど強い個性で、カットされようが個性は残るって
そういう深い意味があるのかも知れない おかげで個性も才能もない凡人がそこそこの生活ができるのが日本の良いとこでもある
>>162
それ外山恒一が昔からそうだったけど最近ではもう駄目かもね >>43
無知すぎ
日本の教育は日本独自のものではなく
欧米のパクリだ
産業革命以降の工員と国民国家な兵隊の育成が主眼
工場は途上国へ移り世界的に教育の改革が叫ばれている中
日本はまた出遅れた だが、それが秩序というものだ
こういうことをほざく糞大学生は、何故日本が安全なのか考えて欲しい
底辺大学生には難しい問いかけかな？
>>181
教育の意図がわかりにくいことへの揶揄かもしれない …思うんだけど、
切りそろえた目玉焼きの方が
普通の目玉焼きより個性的じゃない？
>>本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境ではないだろうか。
親から養ってもらってる内にいう事じゃないな
一人前を気取るのは自分で自分を養えるようになってからだ
監視・統制社会への接し方学科でも作って科学して初等講座開いてやれって
目上の者を立ててちゃんとよく話を聞きなさいと教えられ、
長じて図に乗って目下管理にアホほど熱を入れる場合があると知れるふつーの観察眼も、
先輩になったり後輩になったり繰り返した学生さんぐらいでもうだいぶ擦り切れてる頃合いだろ？
大学で学したらいいじゃん
あ、そういう場じゃないって？
やりたいことを人使ってやる際に有利な、日本様式の群れの形態について空気で感じ取らせる場だって？ｗ
日本のというか、カタにはめるのはわりと一般的な教育方では？
もちろん学校に限った話ではない
いっとき、徒競走なのに手を繋いでゴール、みたいなのがあったが、
今もそうなのか？
ネタならユーモアのある面白い奴
本気なら中二病の痛い奴
陳腐極まりないが、代案もなしに学校教育を批判するだけで
馬鹿な美大生を甘やかして賞賛するから、日本からまともな
芸術家なんて出て来やしない。
>>190
長方形にしたいのであれば、最初から長方形の枠組みに入れるべきかもしれない これ大学生かよ
こんなの中学で卒業しろよ子供じゃないんだからさ
寧ろ朝鮮人やパヨクがこれに当てはまるだろこれ
あいつら単細胞生物かよってぐらいに言動も精神年齢も一貫して小学生未満だからな
写真やデザイナーの勉強・研究してる大学で個性がスポイルされるとか、本末転倒だな
そういう印象を感じてしまった
切りそろえた目玉焼きのほうが普通の目玉焼きよりも明らかに劣るなら
暗示は成り立つけど
味同じだしな、、
私立なら自由な校風なところもあるよ
結局金が無いから自由にできないだけ
貧乏だけど自由でありたいってのはただの甘え
>>197
それは当たり前のことだから個性ないよね >>1
バックが薄い灰色で、白色のフォントが読みにくい
更にバックが目玉焼きの白身とも馴染んでしまい
切り取られたところの境界がぼやけてしまって
画一に切り取られているという表現をアピールできない
コントラストをもっと強くするべき 【ハフィントンポストは朝日新聞の出先機関です】ので皆様ご注意を！
>>206
当たり前ではないことがある教育を揶揄しているのかもしれない パヨちんってこういう事をさも上手い事言った風味にホルホルしながら拡散し始めるよな
まあ
現役世代はムダな我慢を強いられたことになるから
宅間守のように旧態依然としたスタイルをおしつけるんだろうな
またパヨクの盗作
>>167
まともは何をもってまともと言えるのかが曖昧。
国際競争力という物差しで教育を測ってるけど
本当にそれでいいのかという問題がある。 お前みたいな頭の良いつもりの馬鹿はもうとっくに見飽きたんだ
没個性の極みだよお前
民営化して教育システムを変えれば、教師の満足度が上がり、生徒の満足度も上がるのだろうか
国の秩序を維持するために必要な人材を育てるのが公教育だからね。
そう思われても仕方ないね。
優秀な奴の足をひっぱるな。
他はどんぐりの背比べでもいいから。
>>1
いや、それは違うと思う。
ステレオ過ぎないか？
批判するときにステレオタイプ過ぎるとズレるぞ。 たとえ形を全部同じにしても
ひとつひとつの味は違うというのが個性だと思うんだよ
形だけオリジナリティを出そうとしたって
結局味が一緒ならそこに個性なんて無いと思う
>>220
盗作するやつが優秀とか腹で茶を沸かすつもりかよ 学習塾の先生とかすげぇよ
社会不適合者しかいないよ
お勉強しかできない
別にこの目玉焼きのような画一的な教育システムではないし
公立が嫌なら私立行ってもいいし
勉強が嫌ならスポーツ系の高校にも行けるし
ネットでの教育や塾もあるし
この人はもう少し広い視野を持った方が良いんじゃないかな。
>>224
そもそも勉強以外の事ができるならば
そんな仕事してないしなｗ バブル期に「個性」とか叫んで就職せずフリーターになった奴が多い。
こいつ等は今、中年フリーターとして底辺社会を支えている。
>>179
ほんとキチガイだなお前ｗ
大きく取り上げてって書いただけで日本とか出てくるしｗ
そもそも勝手に絡んできたのお前なのにどこまでアホなんだよｗ 同調圧力みたいなもんは20年前より強まってる気はする
それに潰されるような個性は個性じゃないと言うが
会社で個性的なもんなんて企画が通らず中国企業がやってる現実がある
>>111
典型的な屁理屈。レトリックだな・・・教育の型と価値観。価値観は型ではないよ。実際の内実の話をしてる >>225
生徒の視野が狭くなっていることが問題かもしれない 溺れる犬は、全力で叩け！
まあ日教組教育ってそんなもんだと思うよ
同じ服を着せるのはいいと思うけどな
今日何着ていこうなんて無駄なこと考えさせないのはいいかと
>>216
多様性と共通の道徳観を学ぶ事って相反する所があるからなぁ。
難しいよね。
ほぼ現状のままで飛び級は有りだと思うけどね。
飛び級が一般的になれば色々と変わるだろう。 解りやすくて良いと思う、教育だけってより
マイナースポーツとか一芸に卓越した人が食えるくらいの社会であってほしいね
>>216
あたまわるいな
富国強兵のために欧米からパクったのが日本の義務教育だ
さらに脳を進化させた本質は文明の発展にある
これらの追及が本質
儒教やおまえらは瑣末なことに拘り利権を巡らし
進歩をとめる稽古がつよいだからガン >>131
それを議論していくのが社会。あなたの考え方は誰か上位者が教えるというタテマエでルールを押し付け管理することが当たり前の前提になってるね 義務教育は教師のレベルで大きく左右されそう。果たして他人に物事を教えるに
値する人格者が、学校教師にどれだけいるのか
調味料はそれぞれ別々で個性化教育もこなしてるよ
アピールもいるんでね
藝大でて賞もたくさんとるような実力ある人が
こういう作品を出すならまだ分からなくもないが
基礎が薄っぺらい人がやると、数分で作れそうなつまらない作品
という風に映ってしまう。
>>233
選ぶことが楽しみで、勉強への意欲も上がる人がいるのかもしれない 最低限のルールも守れない朝鮮人の嘆きにしか見えない
俺は学校の勉強は１ヶ月しかしてないけど
東大の教授とか官僚に教えてたけどな
どうしてそうなったのか俺にもわからないけど
大学行くようなやつは馬鹿に分類されると思うよ
制服は楽だからと金かからないからあるんだよ。
みな同じ服着てるってのは悪い部分だけ取り上げてる。
自らの意思で選択できる力が大事なのは確かだけど、
それを達成するための手段が服装の自由化ってあまりにも安易だろ。
高校までの授業は社会に出るまでに最低限身につけて欲しい力でもあるんだよ。
最近小学校留年の話が出てたけど、単位制で自己責任にするのがベスト。
高校英語なら英検２級程度なので、卒業要件に入れる。
でも、どれだけの人が卒業できるかな。賛同してる人ほどだんまりになりそう。
出席してテスト受けてれば卒業できるほうが楽だったって。
そんだけ強制的にそろえてるなら学力に歴然の差が出るのはおかしい
義務教育という言葉がそう連想されるんだろうな
最低限の基礎教育と言い換えたらいい 共通基盤はいるんでね
均質性憎んでるようだけど
>>141
なんでこっちが考えなきゃならん？
グラフィックデザイン専攻がつまらん作品作ってつまらんと言われるのは当然だろ
おまえが「ありきたりのネタ で も 面白く表現したら」って言ったんだろ？
ありきたりのネタで面白くできないなら、違うネタにすりゃいいんだよ
無理にこのテーマ使う必要がどこにある？
馬鹿かてめえは >>238
国会議員のほとんどにその資質がないが
教師も同じようなもんだな まぁでもこんなツイート知り合い以外からいいねなんか付かんレベル
>>242
この作品の評価は別として
お前は権威しか見てない人間だから気をつけろ 世代的にも 偏差値的にも
言うほど 受験勉強してないだろっていう...。
＞まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
はあ？
なにこの学級崩壊のガキ？
日本の学校に行かなくていい。日本から出ていくべき。
制服は利権の温床だからなあ ゴワゴワの制服きてさ高価で複数そろえられない
家庭が増えて不潔で病気になりそう 自己選択するという判断能力養う教育が今は求められてると思うけどね
世界的に見て みんな同じじゃないみんなそれぞれ違うを教育する時代じゃねえの
好き嫌いは当然あるさ
>>258
おいおい
それでうまくいくならいいが
これからの時代はうまくいかない
というか平成の時点でうまくいかなくなったから
失われた30年だ >>250
学校システムの望ましくない部分を変えていけば、良い学校が増えるのかもしれない スーツだったり作業着だったり同じような服を着る
特定の個人の行動でサービスの質がばらけないようにマニュアルがつくられていて
同じように作業することが求められる
効率化した社会ってそういうものだから
そういうのに学生のうちから慣れておくのは悪くないんじゃないのかな
「本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境ではないだろうか」
といってるひとが、それに感化された人の卒業後の進路まで考えてくれるわけでもないし
おパヨが何かしら不満を外に投げかけても
大抵おパヨが自分自身を否定してることに気がついていない
朝鮮人やパヨクをみてると自覚って本当に大事だと思う
ルールを守るのは間違ってないし、そのルールの中でなら個性は十分育つ。
個性が出せずにパクってばかりの朝鮮人がこのように盗作で嘆いてるだけ
この人はきっと教師に恵まれなかったんだろう
支配するだけが楽しみの教師もいるしな
>>251
古文・漢文は教えないほうが、勉強全体の意欲が上がるのかもしれない >>253
自由とか個性や多様性に幻想持ち過ぎ 君の方が時代遅れだよ
共通のコードを共有させるのは必要だぜ 制服が一緒はやり過ぎだろうけどよ >>1
写真のリンクぐらい貼れよ。
目玉焼きは白身のカリカリに焼かれた所が美味しいんであって、
長方形に切る必然性は全く無い。
一方、「静かにする」ことを教えるのには必然性がある。
つまり、喩えが悪い。的外れ。
目玉焼きに喩えるなら、全て焦げるぐらい堅焼きにするのが、
日本の教育じゃないかな。 >まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
国会を見てみろ、国の最高機関があの騒がしさ
静かにすることを教えてもあれだ
>>1
そもそも人間は中身で勝負する。
見た目で差別化をはかるのは、低学歴のやることなんだよ。 >>261
確かに
制服という手段に拘らない方が良いのかもしれない なるほど、自分もたいしたもん作れなくなったってことか、
>>229
ネットのお陰で声を集めやすくなった利点というか弊害というかだね >>266
ルーティンで作業するのはAIどころか
ITや機械が得意なんだ
理解が浅いからシナどころかチョンに追い上げられる >>266
勉強の達成度を均一にすることが目的なら、留年等で達成度がばらけないようにした方が良いのかもしれない さすが偏差値ボーダー42.5の大学生は言うことが違うなw
>>266
マニュアル通りに動く工場労働者ならそれでいいけど
世の中だんだん、そうじゃない人間が求められるようになってるよ >>265
制服システムはいいと思うぞ
ＪＫだって制服好きって子が多いし 単なる目玉焼きを日の丸のカタチにしたから
「日本の教育限定」の「アート」なんだろなｗｗｗｗｗｗｗ
>>209
ああ、だからこんな気持ち悪い記事がでたのか
珊瑚に落書きした頃から変わらんな >>141
１個だけハバネロ入り
食べるまでがアート 社会に求められる人材に育ててやらなきゃ
将来苦労するのは本人だぞ
他に合わせず己の才覚だけで世の中を渡っていける奴なんて万に一人とかってレベルだろ
>>271
「将来のために」という言葉で、逆に将来を潰されている人もいるのかもしれない >>270
いや
ローマ帝国も多文化だったし
シリコンバレーは象徴してる 個性尊重がどうこういうバカ文科官僚によって
最低限の教育すら施されなくなった世代の
最底辺層にはこういうの受けるわな。
そういった国賊官僚どもの天下り先が校則ガチガチ、
強制詰め込み教育のコリアンスクール、一方日本社会に
ばらまかれた不良因子は日本社会を破壊しつくすと。
>>283
パジャマの上に学ラン着ればガッコー行けるからなｗ >>283
好きな服を選べることと、どちらが良いのか調査した方が良いのかもしれない 能力のある人間がポテンシャルでもいいけど
自由や個性や多様性を求めてもいいけど最低限もできない奴には
均質性をある程度躾けるのは社会の秩序を保つのには必要なのでは
あんまり夢ばかり見るなよ
しかし、いかにもＡＣのﾎﾟｽﾀｰみたいで、このﾃﾞｻﾞｲﾝ自体も型にはまった感じｗ
まーたジャップが悪い論かよ。
世界中の教育がそうだろ。
エタヒニンユダヤ人フリーメーソンの連中が
そのような社会を作ったのだよ
目玉焼きの写真で
細々と抗議してんじゃねーよバカｗ
抽象的すぎます
日本人は優秀とか頭の良さを認識できないんだと思う
だから大学行ったり資格取ったりする
最近は自由なようで不自由なんだよ自分で自分の首を絞めてる
ツイートとしては論外
記事としても中学の学級新聞レベルだわ
どんな形の卵焼きがいいのかな？どうでもいいならただの無法地帯なや
>>295
均質を求めるから最低限のことができなくなるのかもしれない >>298
重視すべき部分の品質を間違えているのかもしれない >>288
真の社会性はスイミーを排除する世の中じゃなくて
スイミーと協調できる世の中だが
残念ながら今それが実現できているとは思えない >>294
そんなことするまでもない
私服が上ならそういう学校増えてるよｗ >>300
と、自分で自分の首を絞める国芸のヒトモドキが申しておりますｗ >>304 また減らず口を、じゃあ言い換える最低限の共通性を教えるでいいだろ 偏差値60超えの大学生が言うのならまだ納得できるが、九産大の偏差値ボーダーは42.5なんだよな
>>294
学校は選べるんだからいいじゃん
学校側にも選ぶ権利があるけどな >>309
古文・漢文を廃止できていないシステムは、最新の傾向が反映されていないのかもしれない 稚拙な表現で一生懸命に社会を否定してちっぽけは自己満足に浸ってるあたりが微笑ましいわ
いい加減、こういう「日本の学校制度は個性をつぶす」思想、鬱陶しくなってきたな。
まぁ、俺が鬱陶しいと感じるだけであって、実際、こうして問題視すべきものなのかも知れないけれど
偏差値50前後か70越えところいけばそんなことないぞ
60辺りが一番変な学校多いわ
自分で者を考えて、主張し、行動をできる人間を育てる必要があることは確かだが、
世界中で個性を主張する人間で、個性的な奴はいない。
大抵無能だ。
>>298
人身売買と管理職主義
「社内は管理職のみ、技術は外から買う」こう言い切る社長もいる
ﾎﾘｴﾓﾝなんかも言うかな
記憶では、９０年代にあった「ﾐｽﾐ」って会社が起源（「何も持たない経営」） >>311
その最低限を見極められていいので、古文・漢文を教えているのかもしれない >>308
よっぽど他人に迷惑湧掛けてるとかじゃなけりゃあ
学校教育から排除なんかしてねえじゃん つか、九州産業大学ってタモリの中洲産業大学のパロディなの？
聞いた事ないぞ。
実在しないんじゃ
そうだったら本人含めて全体でポップアートだわ。
>>317
問題点を指摘するにはこのツイートは幼稚すぎるなｗ 自民族の過去の遺産にアクセスできないように教育システムを破壊するのは
旧ソ連や中共得意の異民族統治手段。
>>6
なんで納税者が外国へ
行って子どもに教育を受けさせなければならないの？ いにしえと意味合いが違いそうな点は、
似たような政府広報新聞を見て似たような井戸端で似たようなやり取りしてそうではなく、
似たようなテレビ番組見て似たようなお茶の間や学校や職場で似たようなやり取りしてそうではなく、
似たようなスマホで似たようなアプリ使って似たようなやり取りしてそうって点であって、
共依存って感覚も持てないと社会で生きていけないけどね
遅れて発症した中2病ってやつだな こりゃ相当に拗らせそうだw
>>1
批判だけして具体的な対案は出さない
ゴキブリパヨクの典型。 >>319
確かに。
口を動かす前に粛々と自分の個性を別の形で外に発信してる。
嘆いてる奴らって基本的に時間の使い方に無駄が多いんだよな。 >>313
学校に良い部分と悪い部分が残ったまま選ばせるよりも、良い部分を増やした方が良いのかもしれない 思想信条宗教の自由は保障されてる国だから他者のそれを侵害することなく
好きに行動していい国ではあるとは教えないとな しつこいくらいに
>>1
まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
↑言葉が不足ですよ。。。正しくは
「静かにしなくてはならない場所では静かにして、他人に迷惑を掛けない事」
↑これを第一に教育するんです 目玉焼き崩さず焼いたのは障害者に対して失礼じゃないか？
みんな制服着てても個性的な奴ばっかりだったがなあ
形にとらわれ過ぎなんじゃ無いかと
>>177
北朝鮮の子どもは自分の置かれた環境が普通だと思ってしまう >>337
他人に迷惑危害を加えりゃあそうなるわな >>317
現行システムを変えるべきかどうか、という視点だけでも良いのかもしれない ＞1
この子はパヨクっていうよりも「どこまでもグローバル」っていう方が近いんじゃない？
>>333
時代遅れの学校は淘汰されていくよ
子供はちゃんと選んでるよ
不登校という形でな 明治期以来のエリート選抜方式という性格が残ってるんだよ
だから未だに我々は偏差値を崇め、東大卒を崇め、官僚を崇め
そして74年ぶりに滅びつつある
>>319
日本では主張できていること自体が個性なのかもしれない >>288
いや今のほとんどの仕事は将来社会から必要ではなくなる
というかテクノロジーに代替される
また利権でテクノロジーの導入を拒むのなら
清朝末期や李氏朝鮮のように相対的に国際競争力が急激に低下し
侵略の脅威にさらされる
儒教的価値観を共有しているのが本当に怖い たかだが２０そこそこの若造の、美術専攻の門外漢に、
こんなこと語られたくないわｗ
制服をやめても
「こういう洋服がかっこいい」という同世代の考えに縛られる
しかも制服やめて私服にすると、必要な洋服も増えて
それを買うことに縛られる
資金面もそうだし、何を買うか、何を着るかに
教育に個性は要らない。
だが、知性は必要になる。
現代日本に必要なのは、個性ではなく知性。
思考が出来なくなっている。
>>343
成人なら自分の責任で当然だが
本当に救わなくちゃいけない子を退学にする、余裕がない世の中になってるんよ ＞九州産業大学4年生
さすがＦラン
自分が馬鹿なのを他人のせいにして自分のせいだと理解できない
みんなと一緒じゃなくても他者の迷惑にならないのなら
好きにしていい自由を保障されて社会のためにためになる生き方を推奨するのが
教育の本分じゃね
>>351
仕事だけじゃなく個性だ何だで好き勝手やってりゃあ鼻つまみ者だろ 核心の話すると個性は伸ばすものではなく与えるものかな
他人にあれこれ言わないとかなり自由になるよ
日本人はそのレベルにないからキチガイに当たると大変だけどね
>>348
なるほど
不登校の子供には遠隔や動画で授業を受けれるシステムにすれば良いのかもしれない 制服システムは海外もうらやましく思ってる人多いだろ
コスプレの定番だし
>>353
無人島にでも住まない限り、人間は規則や規制に縛られる。 >>1
最近のハフィントンの反日宣伝ハイペースだなw こいつ本人がそうやって生きてきたから、こんな綺麗ごとがアートと思えるんだろ
もっと世の中はドス黒いわ
>>356
他人に迷惑をかけるような人間を教育する場は
学校では無く少年院や鑑別所だろ >>180
現状も過去も批判されると自分が批判されたように感じてしまうんだよ。だから自己肯定のためには何も変えたくない
>>186
これだな。欧米型の集団主義を模倣して取り入れたのが日本の教育。徴兵制や労働集約型の経済を前提に作られた。
日本人が集団主義なのは別に民族性ではなくそう教育されたから。
欧米は時代が変わったから戦略を変えただけ。とはいえ欧米でもそういう学校もまだ残ってるけどね体罰もやるとこあるし 実際、学校で自由がないとか規律に縛られるって感じたことある？
自由は自分勝手気ままに行動することじゃないということで規則を受け入れていた奴がほとんどでしょ。
>>362
というか、高いレベルの学校ほど、規則は重視される。 >>298
団塊Ｊｒあたりの教育水準の高さが、使い捨て経営を可能にしたとも言える
その最年少が４０代入りした２０１４年あたりから「急に使える人がいなくなった」と言い出した
後続世代は学生のうちにﾌﾞﾗｯｸ社会を見てるので、それに合わせて進路を決めたので、
妙に学力が高いのにあぶれてるという掘り出し物がいなくなったんだろう
で「国力低下」なんだけど、まずは非正規化や偽装請負や分社化やその他外注化による賃下げ
ＧＤＰはほとんど賃上げに依存してるようなものなので
さらに最近は質の低下も見られる気がする
それは使い捨て（人身売買）と管理職主義による技術の空洞化 >>359
いやつまらないやつとは友達にならない
うわべだけの関係に終始する >>351
こういうテクノロジー厨が一番危険だと思う 社会に出れば、いろいろな手順なりルールなりが確立していて
それに合わせることを求められるわけで
学生時代からそれに慣れることも必要
教育その物を否定してる様で不快だ、問題は教養の無さ、
個性や自由に秩序がなかったら動物ですらない。
>>353
一時的にそうなるかもしれないが、お金の使い方に対する考えが合理化されて、違う傾向になるのかもしれない >>191
切りそろえてるのは親じゃない。他人。
そして親に養われ行動を決められることに疑問を持たない子どもはずっと依存し続けるだろうな。 作者の大学名を見て説得力がないとか判断している人が一部いる。
びっくりするね。どんな教育受けてきた人たちなのかな？
>>1
親のスネかじって大学行って社会ガー
安保闘争がなんで社会に受け入れられなかったかわからないんだな 海外の惨状見てれば答えでてるじゃん
こいつは外国の良い所しか見てないのか
>>258
日本の社会や特に日本政府、日本の国旗をとにかく悪者にすればレイプしながら反原発やったりアベガーやってる特定の人たちはヨダレ垂らしながら勃起が止まらなくなるからね >>373
ぶっちゃけ60〜70代の無能経営者がダメにした感が強い >>362
そうであれば、毎日同じコスプレをしている人が増えるのかもしれない 日本最高はありえないが海外が素晴らしいかというとそうでもないからな
バランスを取れ
>>375
ネットや電気というテクノロジーつかってそれをいうなw
ネットなんて遡っても70年代の技術だぞw >>371
今いる世界が他の世界と違うと気づく人なら感じるのかもしれない >>76
金太郎飴
整形メイク動画にはまってるけど、元がどんな作りでも最終的によくいる子が出来上がる無個性さ。
何が好きかも言わないよね。えー？なんだろー？うーん。て言う。言いたくないだけだろうけど、べつに言っても良くない？ 授業が成り立たないほど、生徒が自由に振舞ってたりする時代に、もっと子どもを自由にさせろってか？
>>367
そうやって臭いものに蓋をして社会から排除して
無菌室を作る世の中になってる
その精神性が同調圧力となって妙な世の中を作ってる 静かにすることは大事な教育だと思うけどな
アジアは大声で話してうるさい国が多いからさ
>>366
ほんとこれ。
むしろ自由を標榜する人間の方に、
腹黒いのがいっぱいいる。
見せかけの自由にはとらわれない人間こそ、
心が美しい。
そしてありふれた日常の中でも、
日々感動に満ち足りた生活を送っているのである。 学校教育が提供する、その四角い目玉焼きは最低限の学力です。
最低限の学力にも達しないＦラン馬鹿が四角以上にはなれないだけです。
こいつが信奉してるであろう進歩主義者が
社会の裏でどんな汚いことをやってるのか分かってないんだな
>>1
個性云々は家庭での教育としつけで決まるんじゃないの
親が先生のことをバカにしてて
言うこと聞かないでいいと教えればそうなるし 人間なんて人間になる教育しなければ猿と変わらないからな
>>1は日本人が何故ここまで安定した社会を形成してるのか理解してないんだろう >>395
排除では無く隔離しての教育だよ
他人に迷惑をかけるような輩を一般生徒の中に野放しにしてちゃまずいだろ >>382
そんだけ短い文で矛盾して釣ろうとしても無駄だぞｗｗｗ >>1
そんなおまえがプログラムごときすらできなかったら笑うわ 個性がどうとか戯言ほざくけど結局みんなと同じがいいと言うじゃん
そもそも好き勝手自分のすきなようにやることは個性じゃなく自己中
各人が好きなように生きて社会が動くならば
それは理想的なんだろうけど
世の中って統一されてるからスムーズにいくこともあるだろうからな
法律もおおよそ全国で統一されてる
交通ルールもそう
書類記入作業も似たものは似たような形式になってると誤解が少ない
組織のなかの動きもそう
いろいろ不規則な物をまとめあげて効率的に動かすのはなかなか難しいからね
サイズの違う部品を使って同じクルマを作るのは無理があるわけでね
>>394
教師にシステムを変える自由を与えれば良いのかもしれない >>402
島国根性と高齢化だろ
逆に若い人がおおいとどの国も犯罪は増える
日本だってカミナリ族やビーバップどころか
極端に若者おおかった団塊は学生運動までしたからなw 教育と認識した時に教育行政を認識出来ないお子向けになるかな？
政官のお気に召されることなくナントカ砲で制圧射撃を貰うことになる法的シロ範囲の所在の不明具合が、
意味も意義も成果も批判点の在り処も失わせてそうだが、
あれらは一応、法の変更無き法の許す範囲内なんちゃって規制緩和方針っぽくも見えるぞ？
学校に通えて芸術という遊びやってるご身分は世界で考えたら貴族でしょ
世界がーというのはら学校にも行けず親のエゴで過酷な労働を強いられてる子供がいるんだけどね
貧困国の子供たちは大学生にもなって世界を知った気になってドヤ顔で卵焼きを並べる姿をどんな気持ちで見るんだろうねぇ
画一的な教育させられるのはレベルの低い学校だからじゃないの
偏差値高い学校はそうでもないんじゃないかね
>>400
表向きの奇麗ごとばかり吹き込まれて育ってきたお花畑なんだろｗ 透明なアクリル板に乗せて「同じように見えても裏から見ると・・・」ってやってようやくアートの入り口
そうは言っても集団教育の限界やない？
学校の先生3倍ぐらい増やせば
個性も見られるかもしれんけどさ
こうやって悦に入るのが好きな人なんだろうね。
個性と規律が背反すると思ってそう。
>>1
彼にはある一面しか見えてないんだろうな。
コインには表と裏があるが、側面から見れば棒にも見える。
あと例えに目玉焼きを使ってるが目玉焼きで大切なのは黄身なんだよ。
白身の部分なんて無くても良い部分。
そこを切り整えたところで本質には何の影響もない。
目玉焼きに例えるなら、なぜ黄身は円形でなく星型や三角形にならないのか？を論ずるべきなんだよ。
黄身が円形なのは強制されたものではないんだからさ。 >>403
そして社会の多数派はお前みたいな奴だから
鑑別所から来たやつをまんまと差別するのさ
アジールのような社会との中間の場所がない こういう綺麗事を言ったら英雄になれるからな
学生の間は良くてもこの子だって外の世界に出たらこんなこと言ってられなくなる
この作品が賞賛されるのが日本、呼びかけしても変わらないのも日本
自分は嫌じゃないから日本から出て行かないけど
温泉絵師の弟子の例があるから このネタも疑わしいわ
>>410
車やバイクという手段に応じてそれぞれ法律がある、用途によって違う形の車がある、という個性も必要なのかもしれない まさに左翼がやろうとしてることじゃん
切り取られてる部分が保守系の思想なんだよな
>>416
画一化済みの頭が揃うと偏差値高いだけということに気がついてないタイプ >>414
え、それだけｗ内容が薄っぺらすぎてどうでもいいやｗ >>416
それはかなりあるよな
俺は高校と会社はかなり自由だった
職場とか学校によって天と地ほど差がある シンガポールみたいに
小学校から専攻選ばせるとかやってみるっす？
そもそも、教育システム自体が進化しにくいことが問題なのだろうか
国民の基礎学力の底上げのため
没個性な物になるのは多少はしょうがないと思うが
社会人になっても会社やらが枠にはめて
ロボット化するのはどうかと思う
大学生でこれはちょっと
厨房あたりの反抗期がこれなんだけど
画一化されるとかいうけど
各教科の能力が同一になるように統一するとか
運動能力が同一になるように統一するとか
そんなことはしてないわけで
制服とか集団行動の様式ぐらいはある程度妥協してもいいんじゃないの？
それすら放課後は関係なくなるわけだから
ID:p9PpfCdt0 >300-397 ID:pp1xzW270
日本を変革してきたのは
傲慢不逞な、平家に、関東に流刑されていた、
源氏を支援した関東武士団
重税加速、インフレ誘因のスタグフレーション慢性構造不況激化な、
無能 怠惰 愚鈍 杜撰な、鎌倉幕府をぶっ倒した、地方の武士団
重税加速、インフレ誘因のスタグフレーション慢性構造不況激化な、
室町幕府後半が招いた、応仁の大乱後。
延々殺戮の、戦国時代を制した、
地方の、尾張、三河の織田家 豊臣家 徳川家
重税加速、インフレ誘因のスタグフレーション慢性的構造不況激化な、
無能 怠惰 愚鈍 杜撰な江戸幕府をぶっ倒した、薩長土肥 諸藩
高度経済成長期あたりの、
有象無象、または、旧日本軍復員兵ら
ここらだけどなＷ
＞1
「どこまでもグローバル」「世界一簡単に永住権がとれる国にする」
っていう感じ
多様性を訴える奴に限って自分の主義主張を押しつけてくる
クッキー型使えばハート型とか出来るよね。
で、焼いたのを切り揃えるなんて廃材の出る勿体ないことはしないよね。
この目玉焼きのカットした白身の部分は捨てたんだろうな
もったいない
前にも国連で日本の高校生が私達は同じ制服を着せられて自由がー個性がーと演説したら
学校に行けるだけであんたら幸せだろと突っ込まれた話があったよな
こういう感覚の目玉焼き人間を量産してしまう今の学校教育はある意味間違っているのかもしれない
>>441
制服とか集団行動の様式とか北朝鮮が真似して他の国からはどっちがどっちか見分けがつかないんだな 認定厨で終わらずに
個性的なアートを生み出せたらいいね
>>425
ちゃんと更生してるなら差別などせんよ
てか、そんな個人情報知りようがねえじゃん
ただ時々いるよなさも誇らしげにガキの頃の悪事を自ら宣伝して回る奴
そう言うのは心底馬鹿なんだろうなと軽蔑するけどね 元々同じ顔、同じ目、同じ髪、同じ体つきの日本人が個性とかちゃんちゃらおかしいわ
ほうっておいてもすぐ同調して、ホームルームでも誰一人発言しないくせに
>>442
いわゆるアウトサイダーのほうが変革を促すことがおおいのは世界史でも当然だろ 教育の成果は社会に現れる。果たして今の日本は教育に成功しているのだろうか
>>429
各自が「バイクってこういう乗り方が楽しいから、これはやってもいいよな？」
ってルールを勝手に決めだしたら
収拾がつかなくなる
どのバイクがどんな運転するんだかわからないから 集団内の意見に同調する女子の性質は学校教育関係ないよね。
>>460
まず治安がいい
さらに読み書きそろばんくらいは大体できる
上等な方だろ 様式としては言ってる奴がDQN無名でもいいから
芸術大とか文学部の哲学科とかでねえといまいちなあ。
産業大学だとネーミングもなあ。。
>>452
その程度しかレスして来れないんだから本当にどうでもいいわ >>460
社会が非正規メインで募集してます
推して教育に求めるものもそういうこととして退化しています やけにステレヲタイプな批判のしかただな。
この手のリベラルっぽい連中が、新自由主義者の手のひらで転がされて
規制緩和やら自由化やら民営化を支持していると思う。
>>455
先進国だって軍隊やら消防隊やら警察官やらは制服を着るわけだし
それ以外の仕事でもスーツという形に統一されてる部分もある
別に日本だけどうこうということもない このアート自体が昔からある量産型っていう自虐ギャグじゃないの？
>>460
とりあえず、日本より良い国ってのが見当たらない。
まぁ、まだ80ヵ国ちょいしか周ってないけど。 >>460
間違ってないが
扱う政府や企業が対応できずに
腐らせてる感じかな >>465
ああ治安第一の言われたことだけやりなさい教育の大成果 >>461
バイク、車、トラック等のどれを選ぶかは自由にさせ、それぞれに適した運転方法を教えれば良いのかもしれない 日本の協調社会についていけないだけの
発達障害者が個性だとかほざいてるのがうける
おまえらの生きづらさは社会のせいではない
卵焼きを乱雑に床にぶちまけたアートも同時に並べたほうがいいんじゃね
自由がー個性がー多様性ーというのならアートを見る側が判断する自由がほしいよねー
>>473
それぞれの国の義務教育を受けてみなければ、義務教育の比較はできないのかもしれない >>460
日本に起きてる問題の大半は日本の外から来た雑菌だからな 北朝鮮なら分かるが、日本だとここまで無個性な教育ではないと思うわ
表現が極端すぎ
本当に個性的で才能がある奴は枠から勝手にはみ出て成果出してるやろ
強制されて文句言ってるのは自分の無能を環境のせいにしてる奴だけ
>>477
高校教育からはちゃんと選べるようになってんじゃん
何を学ぶかを選ぶのはそのくらいの時期からで十分でしょ >>481
アートは観る側がどう思うかなど関係ない。
それを気にするのはプロだ。
芸術家は自分の想いが作品で表現できるなら、それでいい。 風刺画として面白い
時代遅れな統一の基準を作りそれに当て嵌めようと、または当て嵌まろうとする
これなら隙間なく電車に詰め込めるな
>>486
枠の中に納まることを求めている教育では、枠からはみ出せずに才能を殺されている人もいるのかもしれない 学校終わって家に帰ってから好きにやればいいわな
まずは義務を果たさんと
>>10
はっきり言ってしまうと教育ってのは
上級国民の手足となって働く兵隊を要請するための訓練なわけで
上級国民に対して文句を言う兵隊は入らないって話だろう >>479
協調社会なのに明治維新だった日本
協調社会なのに武士社会だった日本
協調社会なのにサムライ武士こそ日本人の代表として世界に威張る日本 画像とその題名があれば見る人が勝手に考えるのに、
なんでごちゃごちゃ説明してるの？
考え方を強制してるの？
>>487
中学で古文・漢文を学ばない自由も必要なのかもしれない いやまあ人間にもタイプがあって
どうしても枠にはめられることが合わないって人もいるだろうから
社会の中に、そういう人の存在も考慮した部分があってもいいのでは
ということならわかるけど
なんか今のやり方は画一的だといいつつ
それを変えてどうするかという点が「わたしが思う理想」に統一する感じという矛盾がありそう
リベラル勢は次々と期待の若手エースが登場してある意味、型にはまった量産型の生産ラインが完成してると実感する
>>491
高校生なら金払ってるのに義務とかないな >>439
「大学はモラトリアム」とか
「コネ作り」とかを重要視して生きてるんだろうなぁ
そもそも大学名を前面に出している時点で
自分に枠付けとレッテル貼りしちゃっているという矛盾
自分に気付いちゃったのに社会のせいにするとかだうなのと
そもそも枠からはみ出ちゃうようなな天才は厨房ぐらいから才能発揮しちゃってるし ビジネスを円滑に進めるために「社会人」という統一した人格にしなくてはならないからな
日本で「社会人」になれないと食えなくて死ぬことになる
恐ろしいことです
>>492
これからの時代は機械に置き換えられる仕事が増えるので、機械を使う方針を考える人材が必要なのかもしれない >>497
1がアートだとか、バカだろwって話だ。
芸術家ってのは魔法使いの種類の一分野。
魔法を使えない魔法使いは居ない。 >>1
>九州産業大学4年生で、
はい終了。
学校で勉強することが全て理解できるようになってから、たわごとを言ってくれ。
切りそろえられた目玉焼きほどに、生徒が勉強を理解してるってんなら、
本当は大成功なんだよ。
ところが、こいつみたいに本当は白身の一部分しか元々ない奴とか、
ちゃんと丸い目玉焼きになってる奴とか、学力に雲泥の差がある。 >>505
なるほど、じゃぁこれは駄作ってことでいいんだな 守破離だから最初は型から始めんとどうもならんだろ。
これは学問でも武道でもバレエやスポーツでも同じ。
>>506
古文・漢文を全て理解できなくても良いのかもしれない 何も考えないでみんなに合わせている
そうではない
考えて合わせている
故に考えないで合わせない「個性的」な人間が嘲笑されることになる
>>490
それを踏まえて実施したのがゆとり教育だな
確かに自由になる時間は、能力が有り努力を惜しまない人間を伸ばしたが
そんな物はごくごく一部で一般の人間には学力低下を招いただけだった それが日本だからこそ今があると言いたいが、
残念ながらゆとり教育から狂いが生じ始めたんだ
ゆとりの子がゆとり親のゆとり躾とゆとりの教師に学んで真ゆとりが誕生してしまった
これが育って会社の中堅になった暁には、
日本は滅ぶ
>>507
プロの話なら、観た者が認めればそれでいいw
芸術家は、世界が賞賛しても自分の納得が得られなければ無意味だって話。 「個性」ってのは、消しても消しても消しきれない最後の何かなんだよ。
我侭とか思い付きを「個性」とは言わない。
旅行以外で海外に出た事無い人がﾆﾎﾝｶﾞｰｾｶｲﾊｰと言っているだけ
勉強してあんな写真が話題とか、どんだけ自由に学ばせて貰ってんだよって話
>>446
おまえはこの夜中に何をやってんだ腐れ非国民
規則正しく夜10時に寝て朝6時に起きて労働しろ亡国寄生虫 >>514
しかも卵だから、本当に一つ一つが生き物だからね 結局風刺に止まりそれ以上は何もしないクリエイター気取りの相変わらず多いこと
>>501
>>そもそも枠からはみ出ちゃうようなな天才は厨房ぐらいから才能発揮しちゃってるし
そうとばかりは限らんだろ
任天堂の故・横井軍平氏は就職試験に片っ端から落ちて
仕方なしに地元企業の任天堂に就職して後に十時キーやらゲームボーイやらを生み出した
マリオの生みの親の宮本茂代表取締役は大学を留年してるし
おまけに自分の学歴では大企業になった任天堂には入れないと10年前に公言してる 前提としてバビロンシステムを理解しよう
この意味がわかれば彼のメッセージがより理解できるだろう
ただのステレオタイプだろ
暴走族とか個性の発露かｗ
「日本は〜」って、どれだけ世界のことを知ってんの、チミ？ｗｗ
東南アジアの国名と位置ぐらいは言えるの、チミ？
「日本は個性を切り取られれる社会だ〜」って、それ自体が外から個性を切り取られたステレオタイプの意見だとは考えないのか？
で、目玉焼きを切り取って、これがその表現だ〜って、「くだらない」という感想にしかならんよ、ぼくぁ
個性の発露
いいね
実際に自分がそれをやればいい
暴走族の方が、まだ君より個性を発露してんじゃねーの？ｗ
まあ、暴走族は暴走族でパターン化してるけどなｗ
頭悪すぎでしょ、チミｗ
>>515
ゆとり世代みてても、ゆとりが問題だったとは思わないな
主にゆとり教育を企てたルーピー老害世代が問題なのであって それでも強制的な部分は昔からみると減った気はするよね
坊主強制みたいな校則も減って来てるんだろうし
教育の中でもペーパーテストに偏らず口頭発表みたいなものも重視しはじめてるし
>>176
こっちの風刺画の方がセンスあるな
デザイン上、目玉焼きを使う意味が全然ないんだよね >>493
明治維新や武士社会、サムライ武士とか
強調している人達ってごく一部だわ
大抵の日本人はんな事考えもしないで
協調同調空気読みあって日常を送ってるじゃん
キミ外人？ 批判多いのにビックリ
才能つぶすことにかけては
日本の教育は酷いと思うけどな
批判のし方すら画一化されてしまっているという
実に悲しい現象です
>>513
記憶力重視のテスト形式であったのなら、テスト形式を変えるべきだったのかもしれない >>534
そりゃもちろん意図的にやっているから
反抗する者は強く批難されることになる >>534
具体的に日本の学校教育がどのような才能を潰してると言うんだ？ >>534
つぶされてるのってどんな才能だろう
スポーツ選手だって芸術家だって漫画家だって科学者だって
誕生してきてると思うけど >>534
多様性のない朝鮮人ってこの手の話で自分達が批判されると
多様性ガーしか言わないよね >>509
古文や漢文に興味がある奴は理解できるようになり、
その道で身を立てる人だって、社会的に十分、称賛されているけどな。
別に、目玉焼きの形を切りそろえられていないだろう。 学校は楽しかった思い出しかない
休み時間は好きに遊べるし、部活もやりたいこと好きなだけできるし、文化祭や修学旅行も楽しかったし
作者に闇を感じる
意味不明なアートをドヤ顔で披露するのも自由だし
それを稚拙で幼稚と意見するのもまた自由だから
制作者はそう落ち込むなよ！
この場合批判のし方すらありきたりだから
嘲笑の的になってしまっているのだろうけど
生徒みんなに、全く同じひらがなを教え、数字を教えるなんて画一的で個性を奪う教育だ
みんなそれぞれ、１＋１が２であっても５であっても3であってもいいじゃない
平仮名や漢字もみんなすきに解釈すればいい
こういうことっすかｗｗｗｗｗｗ
いまだに黒板に板書してんだろ？
教壇立ちながら口頭で
このITの時代に、平成も終わるってのに
ありゃないわ
こないだ母校のそばを30年ぶりに車で通ったけど、まだ同じ体操服着てたもんなぁ
おいおい、と思った
ウリは日本の教育に不満だけど日本が住み心地いいから日本に住むニダよ
>>546
お前が真面目ちゃんだったからじゃないの？ >>3
日本は昔からシステムを変えることで存続しているので、変わるのが嫌な人が出て行った方が良いのかもしれない >>551
しなきゃいいじゃん
日本は自由な国ですが >>550
社会の中にいる人が
ある共通した知識というか教養を持ってることって重要だよね あ〜、不愉快
ガイジンが喜びそうなステレオタイプの日本って感じですわｗ
ヴァカにできることなんて、この程度って感じｗ
外国の学校がどうなのかが分からないのでなんとも言えないが
日本はうまく集団に所属できない子はいない子扱いするとこあるわ
>>531
口頭発表に必要な言葉なので覚える、という流れになれば覚える意欲が上がるのかもしれない >>534
「日本の教育」が才能を潰してるんじゃなくて、
親が、安全策をとるようにアドバイスしてるだけ。
「お前は将来は野球選手だ、頑張れ」って、親が息子をけしかけて
少年野球ですらレギュラーにもならないようなのを、「個性を
伸ばしてる」とも言わない。「ちゃんと勉強してから」と言うのは
親が強く勧めるべきこと。 こんな陰湿なアート作る人間だらけの国なのか
恐ろしいね
>>559
しかしながら不愉快だと思う人が多いみたいだから
ある程度は成功しているのだろう >>545
絵で伝えられない拙いアートを賞賛するハフィントンポストに言ってこい真性の馬鹿がｗｗｗ >>551
それは高校受験までじゃん
その先は商業興行農業美術いろんな高校があるぞ
まあその世界のトップに立とうと思えば高校も普通科に通って
好きな事を学べるのは大学からになるが、それくらいの時期でいいだろ >>552
社会的に成功した人間を後付けの説明で天才というんだよ
強い奴が勝つんじゃない勝った奴が強いんだ的な話 >>544
古文や漢文という語学に興味がある人は、英語を勉強して実務で生かせばよいのかもしれない 日本の教育はクソだけど、
それは公務員が教えてるから仕方ない
公務員に教えさせるのをやめないとダメだよ
文科省とかいう恥ずかしい省も解体しないとダメ
>>564
親が子供の個性を把握しやすくなるシステムが必要なのかもしれない >>562
そりゃ校則破ると不愉快な懲罰が待ってるからな
ずっと楽しい楽しいってわけにもいかない 僕は目玉焼き、君はフライドチキンにされ、そしてお前はミンチにされた コケー
こういう表現をする人たちの考える個性とか自由とか多様性とはどういう事で具体的にどのような社会を目指してるのか聞いてみたい
>>561
芸術でも芸能でもスポーツでも、君が人生を賭けるに足るものがあり
なおかつそれに打ち込みたいと思うなら、受験なんかせずにそれやればいいじゃん これだけ反発されるということは
正しくはあるのだろうな
>>547
意味を考えてもらうアートとして、議論が深まることに満足しているのかもしれない 都会と地方の教育格差を何とかしろよ
あのジャガー息子の受けようとしてた中学の授業見て度肝抜いたわ
俺の田舎の中学と天地の差があるぞ・・・
つか、まずあの中学にあがる直前で差がつきすぎてる
>>534
おいおいw
同じ型に嵌っちゃ…っていう考えに
同調しろってそれ何ていうパターナリズム？ 服なんてなんでもいいって人が多いだけじゃないかね
靴下ひとつとっても日本ほど種類の多い国はないんじゃないかね
画一化によるメリットも大きい。
教員の能力差の影響を抑える効果は馬鹿にならない。
学校の枠にはまらない奴はそもそも学歴など無くてものし上がる。
のし上がれないお前は切りそろえられた方が幸せだ。諦めろ。
批判がありきたりなら
批判に対する反発もまたありきたりであるからな
最近の傾向として、「ぼ、ぼくは、に、日本社会に個性を削られた犠牲者なんだな、うん」という表現なのかもしれんなｗ
なんだっけ
「難民に行こう」だっけ？
ああいうのとか、日本人の個性が出てるんじゃねーの？ｗ
ガイジンは批判しそうだがｗ
一方、こっちの目玉焼きの作品は、ガイジンが喜びそうなステレオタイプの日本を表してるねｗ
その意味するところも、それをアートと言うところもｗ
わかんね
「難民に行こう」ってのと比べて、どっちがアートなんだろうね？
目玉焼きの作者はどう思う？ｗ
>>586
なぜこれに反発しなければならないのか考えてみよう ツイートも記事もレベルが低い
内容自体は俺らが生まれる前から言われてたはず
戦中のガッツリ思想も価値観も強制するシステムで育った人らは戦後復興なしとげたし
画一的な大量の団塊世代もなんだかんだ先進国に押し上げた
体罰上等受験戦争の団塊ジュニアバブル世代も技術立国に貢献
で、その下の個性だゆとりだってアホなのが切り揃えられたとか「は？」「え？」て感じ
たかが学校教育で潰されるなら
それだけの個性だったってことだよ
普段同調圧力ガーとか5ちゃんは不満のレスだらけなのに
その同調圧力を生み出しているのはお前ら自身ってのが良く分かるスレですね
>>582
これが中学生の作品なら、思考が固まる通過儀礼のようなもので微笑ましいけど
大学生にもなってこれじゃぁあまりにも幼稚すぎだし思考が個性のない量産型すぎるから嘲笑されてるだけですから >>584
医者の子供だぞ。幼少期から金をかけて育ててる。 >>574
親が何と言おうが、従う従わないは子供次第。
結局、>>1のように「個性を潰してる」のは、本人の心と言うのが
一番大きい。 >>177
それは間違いないよね
日本も出来る私立はそれなりに悪くないだろうし
無選別の公立は、教師どものサボタージュのために
画一教育にどうしてもなる
かといって選別されたエリート公立高校もゴミみたいな教師が揃ってるから
公務員そのものがゴミなんだろうね
いつまで子供の模範にとてもじゃないけどなれない公務員どもに教育者面させるんだろうねこの国は
そしてそのゴミクズ教師も教育委員もパヨク率高いから笑っちゃう
自作自演じゃん いまどきこんなこと言ってるのかよｗ
他人のせいにしてんじゃねーよ
自由に振舞っても誰も文句言わない社会だろ
辞めたきゃ辞めればいいだけ
枠の外で生きていく才能がてめえにないだけじゃねーか
つうか自由な形にしたら、立場が強い奴が他の奴の形を四角の時より侵害してより狭くするんだよ。
国でもなんでもなくなりゃいいって歌っていたジョン・レノンなんか腕力が強くてめちゃくちゃやってたチンピラだぜ
>>595
この目玉焼きのどこが心の琴線に触れたんだろうな
あまりにヒステリックな反応の多さにもびっくりする まあいまだにいじめの問題を解決できてないし
学校の中が息苦しいこともあるから
いろいろ言いたい学生もいるんだろう
ただ、そこは尊重するとしても
「人間の個性が尊重されることも大事」
「ただ、高度に効率化された社会は、どうしても人間がシステムにあわせないと成立しないこともある」
この両方を認めた上で
じゃあどこでバランスをとるのかって話にしないとだめだろう
そうしないと「効率化した社会のおいしいところだけ頂戴したいけど、自分は自由にやりたい」
というある種のわがままになってしまう
そんな教育を受けた来たと思っても、こんな捻った作品作れるんだから大丈夫なんだよ
不評みたいだけど、
意外と好きなポスターだったわ。
メッセージの内容は置いといて。
そもそも学校教育に潰される個性ってのが意味分からん
人の話を聞けない 約束を守れない 他人に迷惑をかける
こう言うのは個性と言わずただの欠点だ
>>588
動画やアプリを使えば、教員の能力差を補えるのかもしれない 批判されるのに耐えきれない朝鮮人がわいて出てきたぞｗｗｗ
漫画書きたきゃ受験なんかしないで漫画書けばいいし
プログラムの勉強したきゃそれやればいいのよ
ただ「大学行って会社勤めしたい」ってんなら、受験勉強は必要だってだけ
好きに生きなさい、日本は自由の国です
>>601
そりゃ今のクソみたいな日本だったらこんな国なくなっちまえばいいって思ってる奴はいくらでもいるわ
氷河期世代以下の自殺率高すぎだしガキまで自殺してる国だからな 海外の教育は個性を尊重して素晴らしい
とかいいつつ
そういう教育システムからドロップアウトする人がたくさんいるのはなぜなんだろう
とは思う
>>605
学校が息苦しいのは校則のせいなどではなく、生徒間のマウンティングの圧力がほとんどだろ。
好きな服とか髪形にできないくらいで学校が地獄になったりはせん。 このスレを読んだ限りでは
この目玉焼きは成功ではないかと思うわ
素材が昭和っぽくて
そこはかとなくしょっぱいんだわ
今時個性がーとか古いんだよ
今は個性の前にどうやって稼ぐかだろ
個性に逃げていられる時代なんてとっくに終わってるわ
日本の教育がどうやって稼ぐかに全く寄与していないのがゴミなんだよ
ゴミみたいなことばっかり教えやがって
肝心なことは教えない
>>598
一理ある
自分の個性を抑える必要がある家庭も、改善が必要なのかもしれない >>256
気持ち悪いｗｗｗｗｗｗｗ
こっちの方が良い作品だなｗ
ジャップコロが世界で負け続けている理由がよくわかるｗ >>581
そもそも勉強ダメならスポーツか芸術というのがおかしいわ
テスト問題も重箱のすみをつつくようなものばかり
先生曰く
落とすための問題だから >>600
文句言いまくるからそこら中でSNSは炎上しまくり
勝新太郎みたいな昭和の豪傑タイプの人間は片っ端から消滅したわけだろうに >>617
いや憲法違反の校則は人権侵害だ
子供は大人の真似をする
大人がゴミみたいな校則を押し付けるから
子供もはみ出た子供を差別するようになる けっきょくは
「みんなが日本批判をやってるから、私も…」なんだろ？
たしかに、選択できる力と環境を奪われてるな
>>602
教育ごときを恐れるお前が面白いｗ
しょぼい才能を他人のせいにしてもしょうがねーよ？ >>570
俺の中の天才は
社会的成功者でも
勝った奴でもなかったわ
ペレルマンみたいな人こそ天才 卵料理なんていろいろあるのに
目玉焼きになること自体は疑いもしないで
形の差異だけで個性って言い張りたがってるだけじゃん
>>615
ドイツなんて落ちこぼれは15歳で強制的にドロップアウトだからな
九州産業大なんてクソみたいなFランでモラトリアム出来る日本は相当緩い >>612
目玉焼きを嘲笑しているつもりが
嘲笑されることになっているのかもしれないぞ >>608
そうそう
まずは人権侵害である髪色校則、髪の長さ校則、下着の色指定校則などをやめさせないと >>614
社会に出てもいない子供の自殺の原因は社会のせいというより、同じ子供同士の弱肉強食だろ。
学校という監獄の中の世界の話で、それが社会から隔絶されて警察も法律もないから地獄になって救いも逃げ場もなく自殺する。
社会のせいというなら学校の中に警察なり刑法なりの社会を入れろ。 平成元年の今日、あったこと
2019年4月20日は朝日新聞珊瑚捏造事件から30年目にあたる年でもあります。
珊瑚事件が起こった当時、多くの人が朝日新聞廃刊すべきと唱えていました。
1989年以前にも捏造事件を繰り返していたからです。
しかし、珊瑚事件は個人的な捏造事件に過ぎないと、
朝日新聞は関わった関係者を内々に処罰することで留めました。
吉田調書捏造事件は25年経っても変われなかった朝日新聞を象徴する事件です
古市憲寿氏は20年残せとか言われますが、同じ様な「他者への蔑み」を目的とした
捏造を繰り返した以上、また繰り返さない保証はないと言えます。
因みに珊瑚に落書をしたカメラマンは、現在スタジオを経営しており
とても処罰を受けたとは思えない生活環境にあります。
朝日新聞の名で行われた捏造を、個人を罰する事で済ます事の難しさをも
象徴した事件になっています。
メディアがありもしないことを声高に捏造する、
今も起きている事かもしれません
色々な家庭環境の子供が集まってるのを教育する日本の公教育は
批判するくせに、エリート家庭出身者を全寮制の教育をするような
海外の教育は批判しないってのは、馬鹿も極まれり。
>>624
意味わかんねえ
今のお笑い芸人にすら、高学歴な奴、いい大学いきながら途中で見切った奴は
いくらでもいるだろうｗ
教育のせいだー（笑） >>631
でも絶望的に勉強の出来ない人種にはそっちの方が幸せかもよ
Fランいって、モラトリアム期間は幸せかもしれないけど、
将来の職業教育を受けるべき大事な期間を逃している可能性が高い
結果、大人になってからブラック労働を強いられる >>628
子供が大人の真似をしたら品行方正になってなんの問題もない。
だいたい新聞やテレビや親でしか大人の世界を知らないのに、真似なんかできるかよ。
子供がろくでもないことをするのは本能だよ。
本能を抑えるにはムチが必要なの。 表現的には稚拙だがまあわからないでもない
ではなく
徹底的に嘲笑せずにはいられない
なぜだろう？
自分の心に問うてみてはどうだろうか
パクった元ネタに比べると目玉焼きにする意味が全く無いよな
>>628
いやまてよ、多分こいつは南朝鮮でガチの洗脳教育を受けてきた非日本国民なのかもしれんｗ >>623
漫画好きなら漫画書けばいいし、投資家になりたきゃ投資の勉強すればいい
ユーチューバーになりたきゃスマホで動画撮ればいいし
昆虫博士になりたきゃ、昆虫の勉強すればいい
ただ「大学行って会社勤めしたい」ってんなら受験勉強が必要なだけ
車運転するのに免許が必要なのと同じだ 教育勅語っ！
安倍首相ガンパレっ！
安倍首相ガンパレっ！
佐野リンピックが日本の最高峰のアートなんだし、そう考えればこの大学生は、もう既に第一線で活躍できるレベル
>>616
公立の教育を発展させずに
ゴミ化させたのはニッキョウソの連中だけどね
サボタージュと日本転覆のために >>603
そりゃ自分たちが同調圧力を生み出している自覚がある人間が
自分たちのことを批判・全否定されたと思って反発してるんだろ >>3
あんたがこの枠付けされた目玉焼きに塩をかけて完成度高めてるという皮肉 >>632
なぜ、お前が批判されていると思った？ｗ 他人に卵投げつけるのが日本の芸術
何の論拠も代替案も示さずに思いついたままに
投げつける簡単なお仕事
勿論、反撃してこない相手にだけ投げつける
>>642
何をどう伝えたいのか、全く汲み取る事ができない・・・ ちょっと容姿の異なる子がクラスにいたら
すぐいじめる日本人が学校のせいにすんな
その意見が画一的だとなぜ思わない
みんなそんなことわかってんだよ
>>639
真面目な話、安定して食える人生を望むなら中卒で寿司屋に修行に行けばいい。
十年、修行を積んだ日本国籍なら、大抵な先進国で就労ビザは取れるし引く手あまただ。
頭が悪いとか愛想が悪いとか英語が下手だとか言われない。 削られている個性とは何かが
言葉で説明できればいいんだがな。
・勉強したくない、規範を守りたくない
・破壊や迷惑活動の肯定
・誰もが芸術等の才能があるという妄想
のようなものでなければ立派。そうでなければ中二。
>>642
この>>1の作者が「幼稚園児が世の中を分かったような気になって、
いっぱしの批判をしてる」って感じだからだろう。 >>3
こういうこと言う奴がもし大正時代に生きてたら、デモクラシーで参政権運動とかやってる人にも「今の日本のやり方が嫌なら出てけ」とか叩いてたんだろうなぁ
改革して日本を良い国にするより、変化を恐れて権力者の奴隷に成り下がって鎖自慢するアホの典型 >>634
全くその通りだね
学校の内部は無法地帯で、法が正しく機能していないせい
教員どもに子供同士の揉め事を裁定する力はないんだから
今後は身体や心への暴力を伴ういじめは、すべて暴行罪として警察案件にすべきだね >>600
>枠の外で生きていく才能がてめえにないだけじゃねーか
言い方は乱暴だがその通り。
潰される程度の個性才能ってのは、つまり才能がなかったんだよ。
本当に才能があれば、潰されないよ。
少なくとも中途半端で使えない才能しかない奴は
枠に収まって勉強して会社でいい子になるのが正解。
才能がない奴が自由に振る舞ったら底辺に落ちるだけ。
もちろんそれをする自由もあるさ。
自由がないと感じたとしたら、それは1が自分で選択しただけ。 日本の教育システムをみたとき
じゃあ出来上がる人がそれほど画一的かといえばそうでもない
スポーツが得意な人、学業が得意な人、絵画やら音楽が得意な人
いろいろな人が生み出されてるわけで
それを「全部形が同じたまご焼き」で表現するのは
ある意味で悪意のある歪曲があるように思う
もちろん報道ではないから、それほど厳格にする必要はないという考えもあるだろうけど
あまりに露骨すぎると「悪意を持って誘導している」と受け取られても仕方ない
日本の学校教育で削られる個性なら
元々たいした個性じゃないだろ
学校が悪い日本が悪いと 逃げてる奴に
本当の個性があるとは思えないね
>>642
この>>1の写真の発想こそが反社会的主張をする大人の猿真似だからだろうな。
子供は四角でも丸でも平等な扱いを望んでいるが、強い奴がやりたい放題にやって他のでかい目玉焼きに国境侵害されて蹂躙されているのが実際。
四角く切られたほうがまし。強い奴以外は しょせん極東の一発屋だもん
これからもどんどん敗北していくよ
>>623
今年のセンター数学、センター英語で重箱の隅をつついたような問題ってどんなのか言ってみ
勉強出来ない落ちこぼれが、これは重箱の隅をつつくような問題だから教育が悪いんだーって責任転嫁してるだけだろ >>664
そういうマイスター制度を日本も儲けて
稼げる分野に送り込むべき >>665
そう、学校教育で潰されてる個性ってのが意味不明なんだよ
芸術的才能にしても
学校の授業を受けると絵が下手になるとは思えんし >>665
宿題による家庭学習の方針の固定が挙げられるのかもしれない 型に入れて焼けよ。業務用の目玉焼きは白身と黄身別々に充填してるぞ
>>1
まず学校教育レベルで静かにさせるのにお国柄は関係ねーわｗ
それから問題点だけ指摘して改善策を提示しないのはなぁｗ
無責任な輩が見切り発車したか、意図して印象操作している、と映る
静かにする事を教えずに授業を進める方法etcを提案してくれ >>1
同じ服を着せるのは私服の値段でいじめられるの防ぐ為には有効なんだがなあ >>637
おパヨさんは無知すぎて
海外事情なんて知らないからしょうがない
なんとなく日本だけがクソだと思ったから日本だけ！って言ってるだけだからw
昔はいじめがあるのは日本だけ！ってほざいてたらしいし
いじめは海外にも酷いのがうんとあるよ
と反論されるとこんな陰湿ないじめがあるのは日本だけ！とかほざいてた >>666
ちょっと言葉はきついけど
そういうところはあるね 典型的な煽り厨は今時意図的なバイトカキコだからほっとけ
ただでさえ春ってのに
これ教育制度じゃなくて世間全体的に言えるわ
>>665
スレ見てるとそういうのが多いね
あと制服で無個性とか >>662
異質なヤツいじめんのは海外の方が過酷やぞ 記憶することが手段であるのなら、テストで教科書を参照しても良いことにすれば、より思考力を試すテストを作れるのだろうか
どうせ無精卵なんだから
有精卵みたいに暖めても孵化しないから
どう切り分けても同じこと
>>674
無駄に難化してるのは確かだよ
長文の単語数とか昔とは段違い
そもそも英語を必修にして受験科目にすることに意味があるとは思えないけど まあこの学生も
授業で課題が出たから、なんとなくこんなテーマにしてみっか
で、そのテーマにあわせて、こんな素材にしてみっか
ぐらいのもので
実際は、それほど強い思い入れもないのかもしれないな
実務においてネットでの検索や資料の閲覧が認められるのであれば、テストでも同様にしておいた方が実務で役に立つのだろうか
どこかの偉い人〜♪
TVでしゃべってる〜♪
今の若い人には〜♪
個性がなさずぎる〜♪
ぼくらはそれを見て一度大笑い〜♪
個性があればあるで押さえくれるくせに〜♪
>>1みたいのは要は「革命しろ」と言いたいんだよね。
現状の政権を打倒して共産革命しろと言っている。
なにか古臭いのは70年前のアカのやり方と同じだからだよ。
校則や規制は必要なものだし、なければ強い奴がやりたい放題に自由を行使して、他の人間の自由を行使する。
自由というのはジャングルの中と同じで弱肉強食なんだよ。だれも自由でもジャングルになど住みたくはない。 >>676
現に、職人はそうなってるだろうに、もの知らず。 >>688
言い方が安倍とそっくり
ダッテーナニナニチャンモヤッテルモーン
ボクダケジャナイモーン 制服のくだりも 本当に古臭い奴だよな
学校から帰っていくらでも好きな服で遊びに行けるだろ…
>>668
日本の教育の目的が「社会人」という規格品を製造することであるのは否定できないからな
義務教育からの徹底的な調教から逃れられるわけがない 伝統芸能とか徹底的に型にはめるけど
そこらへんどう考えてんだろ
ゆうて30代なる頃には関係なくなるけどな
学校の呪縛（）なんて
教育現場じゃないんだよなぁ…
「普通」を強要してるのはイジメとTV
>>696
職人で修行という制度が古い
ホリエモンじゃないけど、効率的に学べば寿司なんて数ヵ月でモノになる
10年修行なんて鈍すぎる 解釈はオーディエンスに任せろよｗ
ああ、九産大か…
>>600
ちょっと自由に振る舞っただけですぐ叩かれるから日本の就活生は全員同じリクスー着てるんだぞ
ピアスつけただけで教師に怒鳴られて反抗したらボコボコに殴られてた騒動あったばっかなのに >>674
なんで俺が責任転嫁すんだよ
上から目線で
これじゃー才能つぶす罠と
思ってるだけだ
特に中学な >>623
さらに言えば、何もしないという選択肢だってある
君の人生を選ぶのは君なんだよ
ただどの道を選んでも何かしらの努力が必要で、それなりのリスクと責任は負わねばならないけども
さあ選ぶのです。君の前には選択肢は山ほどあるのだ >>700
教員がそもそもまともな「社会人」じゃないのにw
どうやってまともな社会人に仕立て上げるんだ？
やめちまえ よく見たら一匹ヒヨコが混じってて
鶏卵は母鳥に温められて
ひよこになるのが本来の姿なのに
何で親から奪って型にはめられた目玉焼きにしちゃうの？
っていう深すぎて怖い社会の話じゃなくて青春を感じた
明治に学校令が制定されてから日本の教育制度は均質な人材を供給する装置なのでこの大学生は正しいよ
ちなみに寺子屋なんて使う教材ですらバラバラで個性的だったし
またそれとは別に秩序を取るか自由を取るかって話でもある
その両立の難しさは周知の通り
>>697
お前の頭の中ではそのレベルの会話が展開されてるのか
パヨクの脳内は果てしなく精神年齢が低いな >>709
君の人生を選ぶのは君wwwwww
お前なにさま？
ガキなん？ >>707
親切じゃん。
ピアスつけて働ける会社なんて、同じピアスをつけなくちゃ気が済まないような攻撃的な奴らしかいない職場。 >>712
明治維新自体西洋とそれに媚びる勢力のマウントだからな
第2期が太平洋戦敗戦後 >>665
どこも同じように大企業は不正だらけ
一社で不正発覚したら実は自分の所も不正やってます次から次へと自白ラッシュ
こういうのがまさに同調圧力社会の慣れの果てという感じ
明らかに潰れてんだろうに自己決定が >>1
まず静かにするのは本当に大事だろ
普通は慌てて騒ぐと良い結果出ない
流石福岡修羅の国は違う >>708
何の才能がどう潰れるのか具体的にまず言えよ
あと、重箱の隅をつつくような問題ってどんなの？
妄想だけでどこかで見たような抽象的な批判垂れ流してるだけじゃん 型にきちんとはまるレベルのやつらは
はまっておいた方が日本ではいいんだよ
それなのに自分は特別な人間だと思っているやつが痛すぎる
>>704
「中卒で１年で寿司の技術をマスターしました」って奴に、
客がつくだろうか？ 社会はもっと厳しいぞ
>>706
多様性のない単細胞生物の朝鮮人さん乙。 天才が才能を伸ばしにくい環境ではあるけど
教育レベルの格差は小さい方なんじゃないかな？
最高値は高くないけど、平均値は悪くない感じ。
>>704
寿司職人の場合、日本人だということ、十年やってるってのが外国でもでかいんだよ。
ムスっとしてれば、それでいいw こいつらのいう自由ってのは、必ずこうじゃなくちゃいけないみたいなドレスコードで構成された自由なんだよ。
それから外れた自由をこいつらは馬鹿にして攻撃しておもちゃにする。
こいつらは全然自由じゃない。
別のルールの殉教者なだけ。
>>720
スマホだしふりっだし
具体的は勘弁して
すまんな
反論したいが今からパソコン起動すると寝れんくなるし 学校でてすぐ学校に舞い戻るような奴らなんだぜ教師って
体罰とかそこらへんじゃなくてそれで潰されるくらいなら
潰されといたほうがいいってマジで
幅五十センチの道があったとして、道を広げるかデブを痩せさせるか。
人類がいくら裕福になってきたといっても何でもできるわけじゃない。
規格化することで効率を上げなければまだまだ生活は苦しいのだ。
記者「じゃあ、どういうのがいいの？」
作者「卵焼きを切らない感じ」
記者「切ってない卵焼きが並んでる感じでいいの？」
作者「はい」
記者「そこで、いろいろバラバラな食材を並べるのでもなく、
卵焼きがきれいに並ぶようにしてる時点で、発想が画一化してるね。ちゃんとこの社会に順応してる」
作者「はっ・・・・」
宝塚とかメディアで持て囃されるのも気持ち悪い風潮
北朝鮮じゃん
矛盾にはスルーだよね自称保守愛国者は
セレモニー毎のリハ含めてこの気持ち悪さを感じないとか
>>714
画一化されてんのは、ステレオタイプな人生しか描けない君の頭なんだよ ルールを守れない朝鮮人
嘆きのアート作品に説明をつけまくるの巻
絵 で 語 れ よ 。
こいつらのいう個性的ってのは必ずアメリカにモデルがいる。
そこにできるだけ近づこうとする。全然個性的じゃない。
単なるベクトルの違う没個性。
>>726
それでも日本は自由だと思い込んでしまっているのが沢山いるわけだからな
こんなに自由なのに文句言う方がおかしいと >>723
それが嫌なら受けなきゃいいだけじゃん
そこにいる人は自分で願書書いて受けてる自由な選択をした人たちですよ 人間って勝手だから
こういう人も
仮に教師とかになったら
「授業はじまったから！しずかにして！」って言うと思うんだよねｗ
四角く切ってるならまだいいほうで
実際は黄身の部分からざっくりと真っ二つに切ってたり
面倒なのは切らないで歪な形のまま放置したりなわけで
>>739
そもそもアメリカの方が日本より遥かに学歴社会だし落ちこぼれに厳しいんだがな
九州産業大なんてFランのアホはその程度の知識もないから妄想で理想郷描いてるけど >>740
それを待ってたかのようにマジョリティ面して“叩き”に加担するネット蝗とかね
正義を利用した狂気 >>740
力がないだけだよ。
力がないのに生きていられるのは自由ではないおかげ。
自由でいきようとしても力がなければすぐ死ぬ。 修羅の国で静かにしてたら殺される
この理屈は正しい
>>741
そもそも自由の基準が天と地ほどの差があると
話が噛み合わないのも当然となる 教師批判しても意味ない
教師なんて政策執行者でしかないから
>>723
私服だろうから似たような格好をするのも自分たち一人一人の判断だろうし、
この一見、みんな同じように見える人たちだって、社会では全く違う分野の
ことをしている。研究開発、営業、生産管理、財務、人事、、、
それも無視して「個性を潰してる」とか言い出すのは、個性以前に、
「何もできません」って奴。 >>743
黄身の大きさが違えばスポイトで黄身ごと吸って取り換える特権もあるよw
白身程度の調整は当たり前に 卵焼きの次は吊り革を並べて同じ恰好をしてぎゅうぎゅう詰めの電車に無言で乗ってーという作品がくる予感
>>749
一理ある
だが、生徒のためにも労働環境を変えるために声をあげるべきかもしれない >>748
何かに守られて全面バックアップしてもらって言うことを聞いてくれる人がいる状態を自由だと思ってる節があるね。
自分も他人も自由だったらそこで何が起こるか。
強い奴はいいよ。 だいたい学校なんてひとりが数十人を教える
だからこそ（マンツーマンに比べて）比較的安価で教育できる
そうである以上、数十人に勝手にしゃべられても困るよね
で、「静かにしろ」ってなる
それは海外でも同じだろう
もちろん、発表のタイミングとか、グループで話し合うとかそういう時間は別として
>>745
そもそも叩かれる隙がある時点でダメだと思う こういうのが行くとこ行くとこフルボッコにあって脳ミソパーでメロリンになるんだろうなあ
結局生き残るために「社会人」という統一された人格になってしまう
悲しい人生を送ることになってしまうのだ
>>752
そこにいる人たちを「屈してる」としかとらえられない君の頭が不自由すぎるね >>752
そうなっていいじゃん
そもそも服装に消される個性ってなんだよ？意味不明だ >>750
何も出来ない無能な新卒をすべて同一に扱ってくれるんだから、大学生からしたらむしろ有り難いくらいなんだがな
アメリカなんてインターンで扱き使われて、滅茶苦茶有能でない限り、適当にポイ捨てだからな
社会に溶け込めないFランの落ちこぼれが日本の教育せいにしてるだけ 第一に静かにすることって基本だからな
ギャーギャー煩くてめちゃくちゃになってる学級崩壊の話を聞くと
真面目にやりたい人間にとっては迷惑な話だろ
フライパンの外にこぼれて部屋中汚しても目玉焼きとして焼いてください
たとえお家が火事になっても、わが目玉焼きだけは立派に焼いてください
どんな目玉焼きサマなんだよｗ
学校行っただけで周囲の人間と同じにしてくれるならして欲しいわって思うアスペ沢山いそうだな
他人の自由なんて大抵の人間はムカつくもんだろ。
電車の中でやりたい放題遊んでる学生みたいなもん。
そいつらは楽しいだろうけど、他の人間にはクソ面白くない。それが自由
>>762
どんだけ被害者意識が強いんだよw
お前はホームレス以下だよ。
力の無い者は流れに乗れば生きられる。 >>763
生き残るために屈していることには変わりない
あそこで自分を出したら死ぬことになりかねない 自由って相手の自由を侵害しないことが原則だし
結局型にはまることになるよ。なんでも自由なんてのは自分のことしか考えてない奴だよ。
>>763
朝鮮人は「自由」と「自分勝手」をはき違えてる生物だしな こんな事してる暇があるなら、早く奨学金返せクズ！
大東亜帝国や摂神追桃よりもアホなのに学生数では西日本屈指の多さで、学費も高額で、さらには奨学金延滞率ではトップ10に入ってるというマジでやばい大学にいる事を自覚して意見を言え。
>>755
けど財務省と文科省が腐りきってるからなあ
財務省は教員の数と給料減らしたくて仕方ないし文科省の役人は国民の教育なんかより自分の息子たちを裏口入学させることしか考えてないし なんか一人アメリカ人気取って上から目線で語ってる奴がいるな
痛いわ
型にはめられるのは学生だけじゃない。日本社会全体の問題。
日本の良いところ、秩序や治安のレベルが高いのは、日本人が型にはまっているから。
つまりツッパリみたいな格好してたら他のツッパリにからまれる。
自由にするには力がいるの。
グラフィックデザイナー志望らしいから
他人の神経にさわるようなものを作って
他人の記憶の中に入り込むのが狙いなのかもなｗ
こういう記事は内容じゃなくてコネってのがよくわかる
>>773
屈しているという自覚すら持たないほどに適応している
と言えるかもしれない 逆に不良だっけ学校でタバコ吸ったりとか
そういう奴ほど社会に出てから見事に枠にはまるんだよ
教育が切りそろえてるんじゃなくて
切りそろえられていない目玉焼きを他の目玉焼きが排除しているのだと知るべき
>>776
もう論点がそこにズレていくしかなくなるぐらい手札がしょっぱいんですね これって集団行動を取らせる上でのメリットだろ？
これ考えると支那のほうが凄くないか？
>>782
社会に適応するのは世界中どこの国でも当たり前のこと
そらすら出来ない落ちこぼれの社会不適合者が負け惜しみ吐いてるだけ 学校教育のせいじゃない。
むしろ学校教育は良くやっている。
効率性を求めた結果なんだから
国の単位で考えれば良い事だと思うけどね。
>>764
だよな。
森三中の面々もグラビアモデルも同じ格好をしたとしても、
服を脱げば全然違うもんなあ。 ４０年前くらいにはこういう広告あったんじゃってくらい古い
昔は盆踊りちょっと前はパラパラ
今はアイドルグループの集団同期ダンス
スマホもみんなお揃いのアイフォン
日本人は一見縛りに反発しているようにみえる場や
縛りのない場でも勝手に同調しだすんだよな
>>775
そうであっても、生徒のためにストライキをしてでも労働環境を変えた方が良いのかもしれない こういった問題の根っこにあるのは別で、例えば周囲の同調圧力による自損的な決定や村八分によるコミュニティからの排除とかだったりするんだからその結果でしかない個性の欠如を問題にしても伝わらねーよ
>>783
あの手の輩は服装、髪型、言葉遣いその他諸々不良漫画そのままだしな
実は個性のカケラも無い >>784
画一化された中でも個性的ではありたいから
やはり画一化されているという指摘が不愉快になるんだろうな
自覚の無さが無意識に働く 5chは既に在日チョンに買収されているのをご存知ですか？
在日チョンの5ch運営が規制してリンク貼れなくなってしまったので、
「2chの譲渡先、5chの代理人弁護士は通名のしばき隊員」で検索してみてください
そして、在日チョンのバックに居るのは売国政党の立憲民主党です
在日チョンが5chを買収して、売国左翼や在日チョンにとって有利な世論誘導しようと企んでいます
5chのあらゆる板でジャップがどうのとかほざく、日本人卑下する奴とか、「アベは売国奴だー アベは統一協会だー」みたいな頓珍漢な政権批判するレスが異様に増えたと思いませんか？
売国政党の立憲民主党の支持母体の一つは在日韓国人組織の民団です
そいつらが5chを買収した在日チョンの背後にいます。↓民団と連動して動いている売国政党の立憲民主
在日チョンの帰化議員がワンサカいる売国政党の立憲民主党
↓
「竹島は日本の領土ですよね？」立民・白真勲(ハク・シンクン）議員を再直撃！ 徴用工判決には「コメントできない」連発…
在日韓国人組織の民団は立憲民主党の支持母体の一つ。売国政党の立憲民主に絶対に気を許してはならない
↓
在日本大韓民国民団の中央本部新役員と意見交換 - 立憲民主党
安倍さんより以前は日本の保守派政治家はみんな親韓派だった
安倍さんが政界の保守派を改革してくれたんだよ
だからチョンは安倍さんを引きずり降ろそうと必死。
5chの運営がチョンに買収されていると、とっくにバレている以上、完全記者制というシステム止めるべき
チョンに買収されている運営が全てのスレ立てをコントロールするとかありえない
.
.
安室のバックのヤクザバーニングやエイベックスを業界から完全に干しましょう。
メディアや芸能界が反社会勢力と繋がっているのが許される時代ではありません。エイべトップの松浦勝人の犯した犯罪行為は上場企業のトップとしてありえない
↓
【怖い】ブラック労働が発覚したエイベックスの闇！バーニングと密着し強大な権力を発揮！株主の男性に暴力団をあてがい脅迫も！
https://yuruneto.com/avex/
「狙いはやはり”ドン”とエイベックス!?」暴排条例摘発の本丸は芸能事務所とレコード会社か
https://www.cyzo.com/2011/11/post_9057_entry.html
..
＋．６２６５４ >>778
本人の問題だろ。
自由にしたらカタにはめられるより悲惨な結果が待っている。
一部の強い奴の成功だけを見て、その下のでかいピラミッド型の死者累々は見せない。
「おれは矢沢永吉になるんだ」って飛び出してった人間のその後みたいなもん。
まじめに勉強してりゃ幸せをつかめたものを 取敢えずエスケープゾーンが皆無な所をフォローするだけで良いのでは？
この国は不良は不良で枠にはまってたからね
色々病んでるわ
アンダーコントロールの中で利してる輩もいてるってワケ
最近はもっぱらダサいで呪縛が解けてきたけど
型枠にはまりきらない才能を持ってるやつはどんな教育してても出てくるよ
逆に型枠にすら届かないDQNもいるしな
日本人のことだから生きるためなら母国語もいつか捨てるだろうな
生きるために死ねるのが日本人
>>771
彼ら彼女達は連行されて無理やり願書書かされてそこにいるのかね？
中には希望の会社に入れて大喜びしてる人もいるでしょう
新しく始まる仕事に決意に燃えてる人もいるでしょう
それらを画一的な捉え方しかできない君の頭は不自由すぎる >>797そうそれ
それでマウンティングして旨味を得てる奴らも根っこが一緒なんだろう >>793
同調というより、核になるボスの意志をエスパーしてそういうことをする。 >>797
俺はタバコも不純異性交遊もやってる生徒会長だったよw 同じ制服着て同じことやってるように見えても
同じことやってる奴は実はいなくて
みんな他人を出し抜いて出世しようと思ってるのが会社組織
型にハマるのも自由なのにそれを上から目線で否定する思考の人が自由を語るのはどういうこなんでしょうか
>>799
おおっと？！ついに都合が悪いと判断したのかコピペ厨がしゃしゃり出てきたァァァ！ｗｗｗｗ それが日本人なんだから仕方ないよ
自らを殺すのに生きがいを感じるんだろ
理解できないけど
こういう表現は田舎者の日本人にはウケないかりやめとけよ笑笑
従うとは負けることってかw
今は足を洗って生活保護を受けてる元ヤクザの知人の口癖だったな
とっくりの注ぎ口は使っちゃいけない
と教わった次の日から普通に徳利を使ってる人を非常識だと糾弾するような気質
>>788
適応することに嫌悪感を抱く人間にとっては負け惜しみにはならんぞ
適応すること自体が負けなんだから 自由にしていいよと言われると不安になって
周りをキョロキョロ窺い真似をするか
目立たないようにするのが日本人
これでこの人の過去の作品が漁られて
いろいろパクリが発覚したら
「個性いっといてパクリかよ！」って見事なオチがつくなｗ
>>803
あれ不良のファッションってすっごいこまかいルールがあるんだってさ。
部屋のどこにどんなポスターを張るとか。
あれこそ四角い目玉焼き。角が限りない鋭い90度のエッジを持つ四角 >>271
単なる私語や雑談ならともかく質問や議論も日本の教室にはないだろ。
教師が興味を引く授業を行い生徒の才能を伸ばすのではなくたんに教師が黒板にかいたことをノートに写すだけ
ならテキストだけ生徒に渡せば良いしビデオ授業でもいい 他の生物も似たようなもんだろ
同種族なら同じような事し合ってる
これが人間なんだよ
端的に纏めれば全ては電通につながる
ネットも一時期自由度があったけど、最近はネットも管理されてきて不気味な先行き
検索エンジンがグーグルしかないって異常
まるで今は実験段階で今がその末期が如く
>>817
従うことが勝ちである方が生きる上ではよいだろうな >>821
嘘でも適応しちゃうのよ
だから江戸しぐさなんてのが出てくる 九州産業大学って九州三流大学って言われるくらい偏差値低くて誰でも入れるよ。
全く勉強しない学校も遅刻や早退したりで遊びまくってた偏差値40以下の友達も受かってた。というか不合格者を見たことない
パリピなら四年間遊べる最高の大学だよ
日本人は軍人に向いてるな。
俺も国から命令されたら仕事と認識して参加しそうだ。
>>704
技術的なところを効率的に学ぶことは大賛成だが、彼らが長い時間かけて学んでいるのは
小手先の技術ではなく精神的な厳しさではないだろうか？
半分チンピラみたいな若造が2週間ぐらいで握れる様になったところで、厨房の裏で何をしてるか
信用できない。 ＞＞１
こういう人って未だに北欧の教育を見習うべき！とか言ってるんだろうな。
>>809
ボスなんていないんだよ
隣を見てみんな真似してるだけ
空を飛ぶ鳥の群れの中には動きを
コントロールするリーダーみたいなのはいないらしい >>820
こういうスレを読むとやっぱり日本人は個性が嫌いなんだなあと >>819
サッカーやってるのに自分はルールに適応しないとほざいて、手使うやつはただのバカだ
人が集まってやることには常に一定のルールがあるんだよ
知能が低い生き物程社会性が低いから、それが理解できないのは純粋にお前の知能が低いだけ >>823
マジレスかよ・・・俺だって、表向きはちゃんと頑張ってたんだよw >>829
今はそういうわかりやすいデマで騙されるのはテレビだけｗ
皮肉なことにそういうテレビに限って「フェイクニュースに気をつけましょう」って連呼してる 純朴なこどもの意見「それ、その形のフライパンで焼けば無駄がなくね？」
>>829
マウンティングして上になったもの勝ちだよね、戦後から
そいつらが日本人面して美しい国()を押し付ける >>837
日本の集団には必ずいるぞ。
「同調」とうそぶいてボスの責任をあいまいに消させるのが日本流というだけだ。 >>839
適応が負けの人間はサッカーなんてやらんから
自己完結する芸術をやる
この目玉焼きもそうだが >>831
こいつは自分がfランになったのは
日本教育が悪いと本気で思ってそうw >>812
「会社勤めしてる人はみんな自由がなくてかわいそう」とかいつの時代の発想だよって感じ
人それぞれ考え方だって、何を幸せに感じるかだって全然違うのに >>833
行き過ぎたビジネスマナー()とかね
あの辺からまともな世間はお察しして保守層から距離を置くようになった >>839
試合中は逆立ちするのがルールらしいぞ
明日から守れよ >>839
その通り。
そのルールが見えずにスポーツをやって反則負けしている状態のほうがきつい。
目に見えるルールの方が親切なんだよ。 >>845
ツイッターにあげて公開しておいてどこが自己完結なんだよ
承認欲求丸出しじゃねえか では型に嵌めない理想の教育とは何なのか？というのを、同じ目玉焼きで表現できてないからなぁ
目玉焼きが全然違う形のまま焼かれてる写真だと、手をかけてない（教育してない）事になるし
個性を生かしつつ教育するとはどういう事なのか、というアンサーがないから、四角の目玉焼きより素晴らしいものだと訴えられていない
学校教育は基本的には最低限のルールを守る事ぐらいしかやってないだろ
親が学歴コンプレックス抱いてて毎日勉強漬けにされてる子はいるかもしれないが
学校卒業して終わった好き放題できるが
バランスの問題で、統制反動で個性に意識が寄りすぎて自分を見失う人も多い
そして長い年月が経つとそこまで個性に囚われる事に意味がない事に気付く
>>820
日本に限らず本当の自由を得て自由に行動できる人は僅かしかいないよ
自由には不安が付き物だから殆どの場合で指導者を求めてしまう
まあ猿は蒸れる動物だしそう考えれば当然なんだが はいはい学校のせい学校のせい
おまえがアスペなのも学校のせい学校のせい
じゃあどうするかの提案もない、ただの似非
くっだらねえなあ
>>705
それなｗ
九大卒の鮎川誠が社会からハミだすことの有用性を説くならまだしも
九産大とか箸にも棒にもかからないようなガキが叫んでも説得力ないわ とりあえず他人に迷惑がかかるようであればそれは個性ではない欠点だよ
そして欠点を治す事もまた教育だ
あと服装ごときで消されるような物を個性だなんだ言うなバカバカしい
ID変えて改行して目立とうとしてる姿は健気()
お仕事ご苦労様
確かに個性を殺してるが
そんな教育に至る理由があって
それなりに意味もあるんだろう
とは言え、マイナス面が見えてるなら
改善していく姿勢は必要だわな
教育体制の全体像を把握し、そのメリットデメリットを考えた上で
いいバランスを見つけるべきであろうな
個性なんてほっといても勝手に育つわ
小学校時代の友達を見渡しても、今はみんな個性的な人生を歩んでる
こういうステレオタイプを平気で表面化することが、
日本の化石パヨクの無個性ぶりを象徴していますな。
ちなみに日本が管理教育とかで子供に厳しくなったのは勉強させすぎた反動で校内暴力が問題になったから
>>857
当然だが卒業する頃には教育は完成している
気付いていないだけであって 体が小さい日本人の唯一の強みは集団協調だろ
都合が良いならチームワークと呼んでもいい
個で勝負させたらひとたまりもないだろ
日本を弱体化させるような工作は許さん
>>858
名前忘れちゃったけど、最近ではアップルの創始者だな。
ありゃ、他人がどう思うとか全く気にしてないというか気にする能力さえ無い完全な芸術家だ。 粒の揃った人間を生産する日本の教育は素晴らしく優秀。
戦争は数。少数の指揮官と水準の高い兵隊でやるもの
まだ習ってない漢字書いたらバツ
まだ習ってない計算で解いたらバツ
そういうことでしょ
とかいって
いつもつかってる画材の品質がバラバラだったら
いつも食べてる学食の定食の質がバラバラだったら
文句いうんだろ？
あ、卵焼きのサイズが違うと文句いうのかな？ｗ
権威に服従するタイプの人間には権威を振りかざすしか説得の方法がない
理屈では無理
権力に服従するタイプの人間は殴るしか無い
>>854
カタにはめない教育ってのは、基本を教えないでボクシングのリングに上げるようなもんだろう。
ガードを上げないで戦って勝つボクサーはごく一部の天才だけで、同じような素質ならガードを上げているほうが、上げてないほうに一方的にダメージを与える。 >>853
その辺が日本人の限界だな
個性を発揮しようとしてもできない悲しさ まだ10代のガキが「大人は汚ぇ！学校教育は汚ぇ！」と拗らせとるんやろ？いつの時代も変わらないねぇww
で、「みんな一緒！個性が殺される！」と言いながら、アート()でお待は立派に主張してるじゃないか？それは個性だよ。自由の中で不自由を叫ぶってやつだよ。九産大のボンクラがww
学校側から見たら
「持ち上げるなよ、そこまで綺麗に切り分けられてねえよ」
って感じなんだろうな
電子レンジは手軽に調理できて便利だけど、卵を温めると爆発するから気を付けて。
まあ皇道派の軌跡みたいな気のせいレベル見受けられることもあるのがいいのか悪いのか
森友にしても作為的であれば何かの家の枠内におれらはいるんだという認識に及ぼすかという
>>877
どこの国の人間なら出来るんだよ
具体例あげてみろ そもそも公立小中の授業自体が緩いからな
授業受けながら塾の予習やる子もいるぞ
>>879
完全に自由にしたら10人中9人はパチンコ屋に行くだけだろう。 >>879
お前がお待ちになってたwボンクラは俺だったw >>870
目玉焼き叩きの動機としてこれは大きいだろうな
そもそも日本人に個性などいらない意図的に潰しているのだから文句を言っても無駄でしかない
と 生き方（個性）と生きることは確かに違うけど生き方や個性を排除しようとする空気感があることは事実だよ
学校でのイジメがわかりやすい例
生まれつきの見た目や性格が原因で自殺させられるまでイジメ抜かれるわけだから
これは異常なこと
しかし適応しなければ生きられない社会
そうなるとやはり社会がおかしいということになる
正解を求めたら同じ答えになるのは当たり前
そして別に同じ考えは求められてない
制服が同じなのは校則だから嫌なら私服の学校に行けばいいだけ
実はこの人も
日本の教育は画一的だという考えで固まっていないか？
ゆとり以降結構個性的やで？
>>883
日本人にはいないという話でしかないぞ
実際いないだろ >>883
お前いいからサッカー教室で例えて説明しろよw
むちゃくちゃな話しやがってww >>1
切りかけてる目玉焼きは、
絶対に同じ四角にはならないよね。 >>647
それがね、日本じゃどの道に進んでも実力よりも学歴がものをう言うのよ・・・ >>889
生き方を選べるのは力のある奴だけ。
一般は従えばいいw
それで生きられるんだから、日本ってのは良い国だと思うよ。 新しい世界は型の向こうにある。
アインシュタインを超えるには、アインシュタインを完全に理解・コピーして
その上に自分の理論を乗せることで超えられる。
アインシュタインの理論を自力で一から構築しようとすると、一生かけても足元に届かない。
自分らしさという言葉を鼻で笑うような人もいる
どんな人生送ってんだろうな
例えば、この人→ID:mr/gCkRb0 30連投
自分に酔ってるだけの失敗例
>>889
そんなの野生動物や昆虫だって同じだぞ
お前の求める社会は微生物あたりか？ 中学二年生みたいな大学生が居たもんだなあ
学校とは個性を主張しては行けない場も有るんですよ、と教育する場だよ
個性は学校以外で磨き伸ばす物
それが社会と言う物
ほんと、馬鹿だなあ
>>877
自己完結できてないのを論破されて
吐き捨てるとかダサ過ぎ朝鮮人ｗ >>888
学校教育によって潰されている個性とは具体的にどんな個性だよ？
さっきから質問してるのに誰も答えやしねえ >>870
話はあべこべで、日本人から協調が失われて久しい。
これから日本に移民が入ってくるけど、外国人の協調の強さからくる圧倒的な力を思い知ることになるんじゃね。
既に在日朝鮮人にやられてるけど、数で勝っていても協調性のない日本人は協調性で一つの大きい生き物となっている外人社会に蹂躙される。 >>891
むしろ今でもそうなんだと思ったぞ
変わっているようで変わっていない
という方が現実では？ >>430
日本の保守派はなぜか社会主義国家みたいな統制を指向するからな。右と左は上に天皇を乗っけるか乗っけないかの違いしかない >>896
突き抜けた成功しようと思ったら学歴よりその道の実力だよ
取り立てて才能ない人間が成功しようと思ったら学歴つけるしかない >>1
静かにする躾は悪くないだろ
落ち着き無く騒がしい大人になって自己主張とかぬかすならそれは間違ってる 「おれに芸術家としての個性がないのは学校教育のせい」と思ってそう
>>1
流石、日の丸弁当を知らない世代
親を含め祖父母は居ないあるいは何も教えてもらわなかった
戦争をしらず学ばず思想すらグローバル化という悪魔にそそのかされた結果だな >>891
だいたい日本人は画一的だとかっていう考え方自体が何十年前だよって話 >>445
これが押し付けに見えるなら被害妄想があるとしか >>905
潰されてもうないからわからないのだろうな >>905
金髪、喫煙、ピアス、バイク通学、ヒップホップ >>878
全くではないよ
みんな一緒だから我慢しろというのは
もっとも受け入れやすい協調の形だ 日露戦争時代は集団同調がこれ以上なくうまく働いていたけどWW2では完全に裏目に出てる
今でも似たような問題は沢山出てくるしまあどこかで克服する必要があるとは思うんだけどどうやって克服するの？って話にもなるな
俺たちの脳じゃどうやっても無理だろ
微妙に違うじゃん個性が小さいって意味かも知れんが…
こんなの偏見で今の日本の若者をあらわしてねーよ
デタラメに混ざった目玉焼きだろ
こういううん10年ぐらい前の概念で決めつけてるのって
古い
>>892
イチローも本田圭佑も錦織も鳥山明も黒澤明も個性発揮しまくってるぞ
日本人にはいないで居て欲しいっていう社会不適合者の願望だろ >>901
野生動物や昆虫と同じ社会でいいのか
すごいなお前 >>913
なかなかいい指摘だ
日本は世界の中では異質であって
世界の中の日本の個性を主張しようとする
だが国内ではその個性を守るために
個々人を画一化するのだ >>902
たまにどんな場でも個性を主張してはいけないと思い込む人がいる
そしてツイートは個性を主張しても良い場だと思うヨ >>918
俺は喫煙と不純異性交遊と、内緒のバイク通学しかしてないぞw >>880
「自分は勉強もスポーツも十分、学校生活でできました」
なんて胸を張って言えるような奴は、ごく一部に過ぎないからな。
大抵は「あれが分からなかった、できなかった」で、
年限が来たから強制的に卒業させられて社会に出ることになる。 >>461
交通ルールは安全のための最低限のルールしか決められてない。シートの色は何色とかヘルメットは学校指定の企業しか駄目とか
乗る目的はこれしか認めないとかバイクの種類はホンダカブのみとか決められたらおかしいだろ >>922
潰されてしまっていては指摘のしようがない >>918
ヒップホップを聞く事も歌う事も別に禁止されてないだろ
その他は個性とは呼ばん >>918
悲しいことに不良も不良として画一的なのであった >>899
「自分らしく」を言葉にして発するやつが居たらそりゃ笑うわw
自分をしっかり持ってる奴はそんなこと言わね
言う奴はいわゆる意識高い系
意識が高いのではなく意識高い系w 学校教育に疑問を投げつける大学生、sayakaさんが想いを込めて精一杯歌います
それでは聴いてもらいましょう
世界にひとつだけの花
２４時間拘束されて居る訳じゃないからね
個性を伸ばしたきゃ放課後に幾らでも時間は有るよ
でも、ガッコウガー言いたいんだよね
実は個性が無いからｗ
で、卵焼きの切り取られた部分って何なんだってことだな
授業という集団活動の場で静かにするように求められても
答えがある問題で決まった答えを求められても
学校にいる間に限定して制服着用を求められても
そんなに大きく切り取られたことがあるのか？
>>919
みんな一緒だからという理由で我聞出来る人間が協調など出来るわけがないと思うヨ 九産大程度の頭で教育を語るなよw
落ちこぼれの泣き言じゃねーか
画一的でも最低限必要な教養を与える日本式の教育で上位の成績を取ってから「無個性でつまらん」と言え
流れ作業の工場だって
みんな同じ制服着て同じ作業してると思いきや
１人1人みんな責任ある立場に上がろうと必死で努力してる
しかし大学生にもなって、これがアートですなんてやる恥ずかしさ
教育、基礎的なものを義務教育や家庭、自身の資質その興味により
高校生や大学生で周りに学習という能動のもとに形を作っていくべきなのに
ったく、どこの大学か知らんが質が低いというか、あっちのDNAが強いのか
馬鹿馬鹿しいにも程がある
甘えるな
自由に生きていると、自由に生きられない人がうらやましくてつぶしにくるんだ。
>>931
どんな個性が潰されたと感じてんの？
とりあえず何となくで潰されたとか言ってんの？ >>1
静かに勉強したい人もいるんやぞ
ゲージュツカにはわからんだろうが >>896
ユーチューバーに学歴関係あんの？漫画家は？プログラマーは？投資家は？
学者だって大学なんか行かんでもなれるよ？レーサーは？スポーツ選手は？
役者は？ギタリストは？料理人は？美容師は？ >>1 >>2 >>3 >>4 >>5 >>6 >>7
知識集約型産業（ハリウッドモデル等）時代に、労働集約型産業に最適化し抜け出せない日本が経済成長をしたいなら日本人のマインドを変えないと無理だろう
ビル・ゲイツやポール・アレンは中高で当時のレベルで最先端のコンピューターサイエンスの専門教育を受けている
ウォズニアックはエンジニアである父親から電子工学の英才教育を受け、子供時代にはCPU/ISAを自作開発していた
ザッカーバーグも中高の時代からの大学院レベルのコンピューターサイエンスの教育を受けている
Zuckerberg began using computers and writing software in middle school. His father taught him Atari BASIC Programming in the 1990s,
and later hired software developer David Newman to tutor him privately. Zuckerberg took a graduate course in the subject at Mercy College
near his home while still in high school.
ジョブズも小中高時代に個人で電子回路を作り、ジョブズが子供時代にヒューレット・パッカードから、周波数カウンタープロジェクトのために電子部品を発注しようと
したところ、部品工場でのサマージョブをオファーされ、そこで技術的経験を得たのは有名だ。Homestead High Schoolでの電子回路開発の逸話も有名だし、ヒューレット・パッカードとの12歳での製品レベルの物作りの質を体験、さらに親による妥協を一切せず
自らに対してだけは嘘をつくなという道徳意識による強い教化、アタリでの基盤テストからApple Iでの基盤と妥協を許さないテストによる貢献と献身は
基本的にジョブズのバックボーンになっていると分析されている
アメリカには子供時代から職人魂を育て、専門家を養成して個人として（社会システムや組織に依存せず）自立するというマインドがある
戦前、特に国家総動員法が始まる以前の日本人は少しでも高い賃金を払う会社に転職し、技術を高めるほど報酬が高まる土壌があったが
今の日本人には長く続いた終身雇用制度・儒教ゼネラリスト文化のせいで、（学術や教養でない泥くさい）技を極めようとする職人魂のようなものが存在しない
職人魂とは職人を褒めるという意味ではない。文字通り、国民全員が各々のフィールドで職人になるために毎日向上心をもって孤独に日々技術を高めることだ
テレビや勲章をうける有名人、少数の職人だけが賞賛される一方で、個人が（莫大な時間と努力により）地道にスキルを積み上げる事、趣味・技を極める
ことに後ろ向きなところは、国家総動員法による社会主義的集団主義以降に見られる顕著な傾向だ。人が他の動物に比べ優れた脳を持つという長所を考えれば
アリのような昆虫でもできる集団生活にリソースを最適化しすぎて、個性や個人のスキルを軽視・劣化させるのは自然から離れた行為と言える
人生の目標が出世や金でなく、技や専門を極めることにあるというシンプルだがもっとも難しい生き方こそアメリカ人は体現しており、これは小学校4年で
進学経路を分けてしまうドイツの専門教育もある意味では類似する（ドイツは自由がなく最適かどうかは判断が分かれる）
いずれにしても日本の男は子育ても家事もろくにしていないのだから、薄っぺらいプライド・エゴや功名心を捨てて、謙虚に技や専門を上げるために年齢に
関係なく取りくまないと使い物にならない粗大ゴミとなるだろう >>948
出る前に潰されてしまっているから指摘できないんだろ
おまえもできていないだろ
なにしろ潰されてしまってわからないのだから >>955
先進国の落伍者、途上国に追い抜かれつつある現実を直視し、日本人の大半を占める無能は分をわきまえないプライドを捨て個人の技を磨くことに集中しないといけない
特に儒教的な年齢によって選択を狭める慣行は速やかに排除しないと手遅れになる
自らを有能と勘違いしているお山の大将や井の中の蛙こそ、組織から離れて外で競争すべきだ
他社に転職できない程度の実力なら、井の中の蛙に過ぎず無能に分類しても良い
コンピューターサイエンス、電子工学、機械工学などの専門教育は社会全体のスタンダードの底上げを行うため欠かすことはできない
コンピューターサイエンスの教育を受けた若者が社会に出れば、技術レベルが底上げされ、CSの学位を持たない連中にも良い影響を与える
年をとっただけでの無能老害が蔓延る日本では、ある意味では影響力の強い中高年や高齢者ほど再教育が重要とも言え、謙虚に改めて学び直しをしないと技術立国は崩壊していくことになる >>541
潰された才能は世に出ないから分からない。判明するのはせいぜい大学くらいからだからな。
研究者に資金がなくて大学辞めるとかそんな話はあるな >>926
君は30年前からタイムスリップしてきたのかな？ >>943
一人ひとりが自分の責任を果たそうとしてるんだよ >>1
大学4年にもなってまだこんなこと言ってることに驚いた(；´∀｀) >>948
日本で潰してきた個性って「勉強好き」「品行方正」「理系」「オタク」「コンピュータ分野」
みんな「キモい」と潰してきた。
犯人は学校ではなく「そいつら」 俺なんか賢いから
うずらの卵でもその大きさまで大きくしてもらえるならいいじゃねえかと思うけどな
＞まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育
それは当たり前ｗ
>>546
そりゃ戦時中でも当時は楽しかったって思い出はあるからな。 >>956
お前がな
アスペすぎて話にならないんでもういいわ
こういう社会不適合者が日本の社会が〜教育が〜と
どこかで聞きかじった画一的な批判しかしないんだから笑えるわ >>947
どうせ人間の個性なんて大したことないんだから一緒でいいだろ
というのもあるかもしれない >>961
自分の責任果たすだけじゃダメなんだよｗ
そういう奴は一生バイト >>957
君は学校教育によって個性が消されているって主張してんだろ？
だったらどんな個性が消されてるかを示してくれねえと
俺は逆の立場だからそんな物は無いとしか言えんよ >>846
それ分かるわ
早慶マーチなら響くんだろうけど
アホ大学で学校教育を訴えても響かないんだよなーw >>951
小学校の卒業式で「自分らしく生きていけ」とか大声で叫んで
しっかり自分の名前を言って自己宣伝した市会議員がいて、
かなり引いた。
ああいう奴は、迷惑でしかない。 >>967
論の無い人間に対して反論することは不可能 >>1が発達障害者ってのがオチだよね
学級崩壊させ続けて
周りから怒られて
わーわー騒いでいるのかな >>1
一定以上の常識と学を教える為だろ
更に上目指したい奴はあとは自分で勝手に学ぶ >>957
なんかお前って、あーいえばこーいうの典型的な駄々っ子理論だよな >>1
義務教育でもない高校にも通う人が多い
多くの人たちが自ら奴隷になりたがってる
学校はニーズに応えてるだけ もう既にこの切り口に個性がない
目玉焼き君が底辺にならないと良いんだが
底辺になったらなったで
日本の学校教育が悪いと文句を言ってきそうで面倒くさいタイプだ
>>974
自分の責任を果たすのがどれだけ大変か君にもいずれわかるよ >>969
まず文章を読もうよw
1行ずつ時間かけていいから
アスペとか社会不適合者とかさ
自分のこと？ 学校のせいじゃない
おまえとおまえの親のせい
気づけ
個性が強いと思っている人は承認欲求が強い人。
いわゆるかまってちゃん。おこちゃま。
>>573
不思議なのは自民党は口では日教組を批判しながらも日教組の蔓延り易いシステムを維持し続けていること。
僻地とかは別の手当てが必要な場合もあるがそれ以外は全部民間にやらせたほうが良い。 学校教育ってそもそも画一的な側面があるから
個性を主張するなら教育以外でどうぞ
日本の教育とか、クソ日教組みたいな反日組織を排除しないと本来の形にはならんよ
>>988
言われたことをやってるだけだからお前はダメなんだよｗ
まわりからどんどん取り残されるだけ >>989
アスペは煽りすらオウム返ししか出来んのか マクドナルドとかの月見ですら黄身がずれているからな
>>995
ほんとそれな
朝鮮系の組織はまず排除しないと何も始まらん lud20221022091225ca
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