㌶ すべての教科の言語を英語にすれば英語の授業はいらなくなる
今はどんな授業があるんだ
国語算数理科社会体育図工…
半ドン＋教科書の電子化だな
ノートとかドリルとかはそのままで教科書とか資料集はタブレット
書き込みできればなお良い
外国語学習は9割型の人間には無駄
数年後に機械翻訳の精度がドレだけ進むかわかってない
土曜日を復活させて、教師の負担を軽減のため
土曜自習でいいだろう
社会に出たら何の役にも立たない勉強を何故するのか？
大学に行く為だろ？
その大学も少子化で私大の4割は定員割れで全入時代。
一流大学も推薦やAO入試で入れる。
だったら勉強なんてしなくていいじゃん。
小学生なんて遊んでりゃいいんだよ。
>>5が最適解
ただし、日本語が消滅し、日本人は白人の一員ではなく、白人との混血児が増えて、白人に吸収される。 小学生に英語は要らない
どうせDQNの子には身につかないし
DQNの子が身についたら逆に困る
Fランが国際（）学科名乗るようなもので
日本のド底辺が、外国から来たスーパーエリートと対峙することになるからである
地元の公立校なら別にいいだろ
それくらいで疲れる方がおかしい
往復2時間かけて電車通学の私立の子は
もっと勉強してるし宿題も多い
それに塾や習い事もこなしてる
6時間で収まらないものやる必要ないだろ
出来ないものは出来ないと断る力を付けさせるために教師どもがきちんと断れアホ
>>20
役に立たなかったのは、
役に立てる能力がなかったからだよ 勤勉なのが日本人なのに、こんな体たらく
教育としてヌルすぎ
8時間目にこれやるべき
どうせ中高になったら遊ぶだけなんだからいいんでないか？
教員とかマジで民間と比べたら楽勝すぎるわ
仕事量は民間の10分の1くらいだと思う
実際、公務員の中でもかなり暇な部類だからな。
指導主事として行政の仕事に関わると分かるが、本当にぬるま湯だったんだなと思う。
土曜参観とか行事の後の振替休日をやめればいいんだよ
教師が休みたいんだろうけど
そもそも、この程度の教員が英語を教えると思うとゾッとする
希望者だけにしてほしいわ
体育大学卒業生失業対策の体育を削減できないのかね？
小学校で7時間目なんて、そもそも勉強させすぎ。
そもそもお前ら、小学校のときにそんなに勉強したか？
土曜日課復活
夏季冬季休みを盆暮れ休暇にして
時間を作ればよい
教育改革とかいう安倍みたいなアホのオナニーに振り回される教員とか頭おかしくならない方がおかしいな
ここ数年の新人の離職率ヤバイことになりそう
>>1
小学校で英語教える必要なんてない
日本にとって全員に等しく英語を教える理由なんてない
語学なんて、必要のない人間に小出しで教えても全く身につかないから時間の無駄
素養としてなら、中学生の時に一年間程度教えればいい。
後は必要な奴が選択科目でとればいい
小学生全員に教えるとか、『有限な教育時間』、『有限な子供のやる気』を削る悪手
まぁ、反日パヨの買春事務次官がいた反日文科省にとっては、日本の競争力を削ぐ最善手だったんだろうけどさ もうすぐ翻訳ツールが確変起こすから、英語学ばなくても大丈夫な時代がくるよ、多分
学校でウンコできないdsにとっては7時間目ができるのは悪夢だな
>>2
都内は既に土曜復活してるよ(隔週というか月一程度だけど)
更に夏休みも10日くらい短い
全国で見習えよと思う
既に勉強の教え方が妙なグループ学習入れつつ
マニュアル化酷くて自動車学校の座学かよ状態なのに
(学習は塾でやれって考えなのかもしれん)
本当に学習能力の格差広がって
このままでは日本人の最低レベルが保たれてるっていう一番の強みがなくなってくると思う >>20
義務教育に関しては役に立つことのがほとんどだと思うけどね
読み書きはもちろんだが理科や社会の知識も普通に日常で気付かないうちに役立ててるし
家庭科なんてとても役立つ
体育は基礎体力づくりに欠かせないし >>46
古典やら詩なんて大人になってカルチャーセンターで勉強すればいい。
算数なんて○△□を使うのなら最初からXｙZを使ったいいと思うし、二次関数の接線を求めるのに補助線教えずに最初から微分教えたらいいと思う。
鶴亀算なんて教える必要はない。
学校の勉強には無駄が多い。１０歳の池沼を想定しての授業が多い。 翻訳技術と音声認識、発声機能が驚くほど向上している。
あと20年もすりゃ英語なんて一部の人以外学ぶ必要ない社会になるのにな。
無駄だわ。
文法を理解しないままに單語やフレーズを覺えても、中學あたりで文法を覺えた子に一氣に拔かされる。
そんな無駄な時閒は國語算數に回せ。今以上の馬鹿を量産しても全く意味がない。
>>53
古典文法すら覺えられない殘念脳味噌では理數は無理だらうｗｗｗ 夏休みは一週間あればいいだろう
エアコンは下手したら5月くらいから必要になるんだから、全教室に設置する代わりにね
英語やプログラミングなどのくだらない教科を増やす以上、
もっとくだらない教科は減らすのが筋
図工、音楽、体育、習字、家庭科、道徳は廃止でよい
>>5
母国語の国語力がないと大人になったら悲惨になる
インター校行った子どもが果たして優秀に育っているかね
そもそも英語で各教科をちゃんと教えられる人材が教員には存在しないけども でも私学行ったらどうせ中学から8時間目まであるよ
高校になるとその後に毎日ミニテストとか9時間目があって
単位取得性だから更に補講まで入れて夜の八時までとかザラにある
そう言うのと競争する事を考えて置くべき
>>59
プログラミングは本当にいらないね
特に小学生には必要ない >>5
違うんだな。例えば音楽と図工、保健体育、家庭科のどれか二つを英語で教えればいいのだよ。別に日本語でそれらのボキャブラリーが無くても学力低下には繋がらないから。 >>65
今は小学生から塾で21時過ぎまで勉強してるけどね
うちの子も今塾に行ってる
夕食は弁当で、帰りは22時くらいだ
今はそういう子とそうでない子の教育格差がすごいから、学校で色々教えるのは必要だと思う
個人的には塾だけでいいけど >>65
私学出身だけど私学の教員って異動がないから無能が多いよ
長く勤めている非常勤講師の方がはるかに優秀だった
だからみんな中高の授業を舐めてて誰も夜8時なんて残らず塾に通ってたよ もう運動会とかたいして役に立たない行事の時間を減らすしかないな
>>55
古典に通じてゐるサイデンステッカー教授が譯した川端康成の「雪國」では
国境の長いトンネルを抜けると雪国であった。
The train came out of the long tunnel into the snow country.
となつてをり、世界の言語に特有の主語なし文を表現するのに阿呆言語の塊である
英語や西歐言語ではこれに必ず主語を要求するから、日本語の文意と大分異なる表現が
出てくる。古典にも通じた敎授ですらかういふ風にしか表現出來ないのに機械如きが
正確に文意を飜譯出來る訣がない。 >>72
私学によるじゃん
まあダメなのも超頭いい人も居るけどさ
私学の良いところは先生がフランクで研究室持ってるから
先生と交流して知りたい学問について自由に話せる事だと思ったな
自分は土曜日の午後から家に帰って英語のカテキョ付いてた
毎週3時間だから土曜日遊ぶって考えが無かったもんな
日曜日は隔週で日曜学校とか行っててさ
洗礼受けないままだから今でも浄土真宗だけど英語と英語圏カルチャーの感覚は
何となく子供時代から見に染みてしもうた 夏休みは3週間でも長いし位。せめて7月は31日まで授業してほしい。どっちみち暑すぎて、外で遊べないのだから。
欧米人とセックスさせる授業を設ければいいのでは？
少子化対策になるし、否が応にも英語を話さざるを得なくなる
それを国は望んでいるんだろ？
>>78
先生が研究室まで持っている私学はかなり限られているよ
私学は基本的に教員にとってぬるま湯だよ
都内だったからいろんな学校の話も聞いたけど 、程度の差はあれ似たような感じ
結局はみんな塾行ったり家庭教師つけてるじゃない？
私学の教員に無能が多い証左だよ
新進気鋭の私学だとプライド捨てて予備校講師を呼んでるところもあるけど 祝日を削ればいいんじゃないの？
こんだけ増やせば授業時間が減って当然だと思うんだ
国民全員帰国子女につくりかえられたらいいね
バカ政府
今はみんな土曜日にスポーツの試合や習い事が入ってるから
簡単に登校日にしろとはできない
グローバリズムと大卒女の脳しかなくなった
敗戦植民地人
これが日本人
うちの子、五年生で英語の授業が週に二回くらい有るけど、先生が怒りっぽくて英語の授業が楽しくないって言ってる
習い事で英語習ってるからまだ英語アレルギーにならなくて済んでるけど、初めての英語がこれじゃ英語嫌いになってもおかしくない
うちの自治体は早めに英語取り入れるてるけど、もう少し時間を掛けて先生の人選なり検討してからでいいのに
やれば良いというものでは無い
>>76
そういうことができるように進歩させりゃいいだけ。人間と違い技術に退化はない進化するだけ。
頭固いジイサンはコレがわからん。
ちなみに、20年ほど前は絶対に将棋プロにはコンピューターは勝てんと言われていた。今どうだ？ 最近は共働き家庭も多いから、遅くまで預かって貰った方が親は楽なんじゃない？
>>91
一理ある。7時間目は全て副教科ならいいだろ。 >>89
めんどくせぇ親だなぁ
嫌な先生くらい居ただろ
それで自治体がどうだ
うちの子が英語嫌いになるだ
お前の子供だからまともに育たないんだよ、それ >>1
昔に戻して、週6日制にすれば良い。
でも小学校で習った英語なんて何の役にも立たんけどな。
俺は小学校6年ごろからNHKの基礎英語を勉強していたが、
中学に入ってあっという間に同級生に追い抜かれたぞ。
因みに全教科の得点総合では中学3年間首位を譲った事は無い。 >>59
図工は廃止で良いが、工学関係は必要だよ。
小学生で基本的な工具（トンカチ、スパナ、ドライバ、レンチ、ハンダコテ、ペンチ等々）の使い方は学ぶべきだね。 英語より国語を増やしたい
今の子は読解力がないから、結局算数でも理科でも、問題を理解できなくて時間がかかる
考える力とか、生きる力とか、コミュニケーション力を育てるとか言うけど
それを全教科でやろうとするから時間が足りない、というのが現状
コミュニケーション力は国語で育てて、他の教科はもっと余計なものを削ぎ落としたい
あとそろばん、まだ必要？もうそろそろ教科書から外してもいいのでは？
>>98
授業で扱う以上、センター試験にも採用すべき
トンカチの扱い方とかな
図工、音楽、体育、習字、家庭科、道徳が
センター試験に採用すらされないというのは
国自ら無意味な授業と宣言しているようなもの 学校の授業って、頭に入らなかったな。
先生は、教師用のアンチョコを読み上げるだけだった。
あんまり子供の時間をとってしまうと、帰って自由に勉強する時間がなくなるんじゃないか？
例えばさ、歴史なら、行間のまとめを説明して、覚えることは教科書だけでいいよ。
みたいな、要領のいい説明ってできないのかな？
最近の教科書を買ってみてみたんだけど、中国韓国に気を使いすぎなのがメチャクチャ痛い
ものの、内容はよくなってるな。史実の由来について合理的な説明があったりする。
でも、文章はどうしても、日本語は思えない読みにくさだな。なんとかならんのかね？
１科目３０分にしなよ
多分今でも４５分だろ？子供に４５分じゃ長いんだよ
集中力が持たない
３０分にすりゃ英語なんかの科目も増やせる
>>98
ペーパーテストは廃止で実技のみにし、道徳同様、通知簿評価なしならいいだろ。 >>100
君は中学生か？テストにならない科目の方が人生では役に立つんだよ。 土曜半ドン復活でいいよ。
担任は休みでその日は副担が担当したらいいし。
複数クラス合同でできる授業もある。
>>73
実際に減らす傾向に行ってる。
熱中症問題や怪我の問題が深刻になってるから。 今３２歳
チューガッコウの時から付き合ってて、部室でセックスしてたカップルがいたな
２０代後半の時に二人にあったが、ケコーンシテ幸せそうだった。
家の工務店を継ぐそうだ
外国人労働者を今後使うことになるのかもね・・・・
>>2
でも俺らは土曜日休むんだろ
そういう子供に自分より苦労させようという心理がよくわからん
英語で授業とかもさ
英語もろくに話せないやつが何言ってんのと思う
自分ができもしないことを子供に押し付けるその気持ちがわからん
成長した若者に苦労も英語もできない休み過ぎの老害と思われて終わりよ >>52
一人暮らしする上で、一番役立ったのは、確かに家庭科だな。 >>16
それが土曜休みでその土曜にイベント集中するような社会様式になってるから一概に土曜を復活させれば良いというわけでもない。
地域によっては土曜の教室はすっからかんになる可能性大。 むしろ学校は毎日4限くらいにさせて、昼以降は選択性の授業にすりゃいいのでは？
英語や実技系は全部選択でいいよ
強制的にやらせるから子どもの負担にもなるし、教師の裁量がなくなる
部活と同じでやりたいやつがやるようにすりゃいい
共働きでないと生活成り立たんから、放課後学童が信じられんくらい盛況の今、19時くらいまでやった方がいいんじゃないか？
もちろん休憩、レクの時間もたっぷりとってさ
>>49
アクティブラーニングな
大学院まであれ一色
気疲ればかりで知識が定着した気が全くしない
ホント止めてほしい 7時間目の後部活して、塾いって、帰宅は深夜。まあがんばれ
30分の時限を、数多く繰り返した方がいいかもな。
でも、インターバルが長いと、学校の終わりも遅くなる。
とにかく、７時間も子供を拘束するのは、あんまり意味がないと思う。
子供の時間が無駄になるだろう。そんなに体力ねえよ。子供は。
今って頭の中に知識入れておかなくてもスマホやパソコンですぐに検索できるし歴史とか地理みたいな暗記系の科目は大幅に減らしてもいいんじゃないかなあと思う
学校にはイジメもある。
お母さんがウワサ好きの図々しい奴の息子はイジメっ子が多い印象だ。
19時まで拘束されたら、イジメられてる子の負担が大きすぎる。
体育、図工、音楽の授業を英語でやれば、
わざわざ英語の授業時間を別個設けなくても良い。
学校の勉強がいちばん役に立つのは子供に勉強を教える時だから
>>123
これに賛成
プログラミングだって、新しい教科ができるわけじゃなくて図形の作図とか温度センサーをプログラミングソフトでやれって話なんだから
英語も今あるところをうまく置き換えた方が合理的なのに >>73
運動会はヒステリックババア教師や脳筋体育教師の「ちゃんと行進しろよオラァ！」とか
「なんでうまく踊れないのおおお！！」という金切り声や怒鳴り声しか覚えてねーわｗ
行進とか組体操とかいらんやろ 子の学校では学芸会の練習で先生方がピリピリイライラしてる
何か増やすなら何か減らさないと…
>>67
国語を英語で教えたら？
授業で「スシー、テンプーラ、フジヤーマ、ゲイシャ、ニンジャ！！」って教えるの。 ７時間目ねえ
一般人のやる事はよく分かんないや
灘中灘高東大理３のおれとしてはね
全国模試？
１位
こんな英語の授業は金と時間の無駄使いだよ。
どうせインチキ教師がインチキ英語を教えるんだし。悪影響だよ。
お遊び英会話では何の役にも立たない
大人になってからで充分。
マジで身に付けるなら
小1からヒヤリング、ライティング、リーディングそれに文法
みっちり1日2時間やって毎日テスト
ここまでやらないと役には立たない。
受験英語なら中学から必死でやるのが一番
夏休みを８月２０日までにしたり７時限目を設けたり。
どうして子どもたちを苦しめることばかりする。
道徳の授業は不要。運動会の練習も不要。
ＰＴＡも不要。日教組も不要。
記憶の範囲では、月曜５時間、火曜から金曜が６時間、土曜が第二第四は休みである時は２時間
この中に、仲良しクラブとか委員会とかクラブ活動とかも含まれてた
しっかりと賢い大人に成長したから、これで十分だった
義務教育を1年前倒ししなさい。(七－三－三－四制)
カリキュラムに余裕ができる。
最近の学校って7時間目まであるのか。
自分の時は5時間目ぐらいまでが普通で6時間目がある日はすごい憂鬱だったのに
昼休みと給食の時間が長すぎ
近所の小学校は12時20分から14時までだもんな
道徳や習字などやらなくてもいいような科目が多い
運動会や卒業式の練習も時間取られる
欧米の学校では掃除なんか業者がやってる
ランチタイムも20分くらいだ
●英語化における問題まとめ
■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい
■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない →文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）
■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う
→ 例）アメリカ凄い、日本はダメだー →アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速
■英語だけで授業を行う → 3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）
■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう 若者の時間の浪費
■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に → 少子化 格差拡大
英語の習得には多大な時間とコストがかかる
■英語を習得しても使う機会がなければ忘れてしまう
■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる
■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する ←今もうすでに？！
■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に
■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる
■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される (最悪、殺される)
■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる
■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する
■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる
■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
いっそうの固定化につながる。
■外国企業が日本で商売しやすくなる
■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献（文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）
英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い
737 ：名無しさん＠１周年：2017/01/22(日) 23:21:00.07 ID:ZC63OIjB0
グローバル化とは形を変えた奴隷制度だと思う
現代版にアレンジされた奴隷制
それがグローバリズム
●韓国の大学の英語化の悪影響 韓国の学生と教員が次々自殺！
■日本よりグローバル化が進んでいる
■アジア経済危機のときIMFに支援を求め社会全体のグローバル化が進んだ
（IMFは支援の条件に構造改革を要求する。韓国の社会全体が強引にグローバル化された）
■大学改革も進められ、韓国の大学の英語化が進んだ
■日本語や中国語を学ぶ授業も英語で教えている
■学生や教員から反発が起きるがアメリカのMITはすべての授業を英語でしてると却下
■大学に対する批判も禁止された
■英語化推進した結果、ノーベル賞級科学者の輩出を目指したエリート科学大学で知られる
KAIST（カイスト＝韓国科学技術院＝Korea Advanced Institute of Science and Technology）
で1月から4月の間で4人の学生と１人の教員が自殺した
韓国マスコミによると、原因は授業の英語化がプレッシャーになったのではないか
http://business.nikkeibp.co.jp/article/world/20110125/218132/
■英語化してしまうと学生の心身に影響
■日本も明治時代の前半は英語で授業をしていた
日本語の教科書も日本語で教えられる人もいなかったため、お雇い外国人を雇い
仕方なく英語で授業していた。
しかし、お雇い外国人の記録では、日本の学生は語学は良くできるが
体は弱い。大学卒業してしまうとすぐ死んでしまう。
非常に不健康だとお雇い外国人が異口同音に述べている
学生の負担が物凄く、運動する時間もなく心身に問題が生じていた
■その結果、井上 毅という政治家が日本語で授業できるようにと進めた
■日本の大学の授業を英語化すると学生や教員の心身に問題が出てくる恐れ ●シンガポールの例
・小学1年から授業の大半を英語と主に中国語の学習に当てている
・算数も理科も英語で教える
・言語能力には会話言語能力（日常会話ができる、道案内程度ができる程度）、
学習言語能力（専門的な知的な会話ができること）があると言われる
・シンガポールは街にも英語があふれており小学校から英語を習っているが
それでもバイリンガルが全然育っていない
セミリンガル（英語も中国も日常会話程度で専門的な会話はできない）が
一番多くなってしまっているという結果
・中国語と英語の両方の新聞が読め理解できる若者はたった13パーセントにすぎない
■今の日本は英語も日本語も学習言語能力が身についてる人を求めているが
そうなる人はなかなかいない。
下手するとセミリンガル（日本語も英語も会話言語能力はあるが
両方とも専門的な知的な会話はできない状態）のどっちつかずばっかり増えてしまう
604 :名無しさん＠１周年2017/07/14(金) 22:51:28.61 ID:B/EI7s7p0
>>557
消防の頃の、普通のクラスのヤツ・３６人の中で２人、
漢字書き取り５０問で０点を取るようなヤツが居た
９０点超は２人だけ居たけど、基本的に皆ボロボロだった
シンガポールの例を見ても思ったんだが、日本でそれをやっても、
どっちつかずで崩壊するヤツのほうが圧倒的に多くなる気しかしないな…
３６人で２人ぐらいは、何か凄いものにもしかしたらなるかもしれんけど、
ならんかもしれんしね…
740名無しさん＠１周年2017/08/24(木) 13:51:17.71ID:/crE5e120
>>730
成長には個人差があるから６歳から７歳の時点で完成してない人は
完全に落ちこぼれ扱いだね
教育というよりは「生存競争させるだけ」という感じかな
従来の日本型の教育の方がまだマシという感じだわ 。 ★本当はいろんな要素の中で言語が一番重要
●学校教育にできることは限られている
・英語の授業を週3回×50分×35週（1年）＝87.5時間 ＝ 365日のうちのたったの約3,6日
・学校での早期英語教育の効果は疑わしい
・学校教育にできることとできないことを分けて考えなくてはいけない
・学校教育に過度の期待を抱いていないか？
・学校でできることはスポーツに例えれば基礎体力をつけること
・学校では言語の基礎力をつける。日本語を使って言語の基礎力を固める
・小学校の間は、言語感覚を磨くということをやって
和歌、俳句などいろんな言葉遊びや日本の古典を読ませる、
日本語を中心に言語能力を磨いたほうが後につながる
スポーツに例えれば基礎体力をつければどのスポーツをやっても伸びる可能性がある
言語の基礎体力をつけることに小学生の間は集中しましょう
昔の日本
■素読（そどく）＝意味の解釈を加えず、
本の文字を声を出して読み上げること、聞くこと。
幼少期、意味は分からなくても難解な文章に慣れる、覚える効果！
■当時は仏教の寺が教育機関だった
6歳か7歳で寺に入り、
まず「書くこと」を学び、その後に「読むこと」を学んだ
当時の仏教の寺では「習字」に重きを置いていた
■13歳元服
仮名文、真名文（漢文）庭訓（ていきん・家庭の教訓、しつけのこと）
■14歳になると草書（そうしょ）、行書（ぎょうしょ）を学び、古典に触れ教養を学び、
和歌などで 言葉を極限まで煎じ詰めるトレーニング、語彙を増やす、表現力を高める
★語彙力のある人とない人の比較画像
■歌会始の儀（うたかいはじめのぎ）
1月10日前後に皇居宮殿松の間にて行われる。誰でも応募できる
人々が集まって共通の題で歌を詠み，その歌を披講する会を「歌会」といいます
宮内庁HP http://www.kunaicho.go.jp/culture/utakai/utakai.html
■皇居で「歌会始の儀」 最年少は17歳女子高校生(17/01/13)
@YouTube
■楷書（かいしょ）、行書（ぎょうしょ）、草書（そうしょ）の大雑把な説明
楷書（かいしょ）一画、一画を離して書く
行書（ぎょうしょ）一画一画が一部分くっついている
草書（そうしょ）速く書くことができるよう字画を省略している
文字によって決まった省略の仕方があるので文字ごとの形を覚える必要があり
知らないと読めないし書けない 267 ：名無しさん＠１周年：2017/03/04(土) 17:06:48.80 ID:APh9HFk/0
あまり早くからやってると、もういいかって思うときが来るぞ。
おれは小学校のときがピークだった。
12 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 09:49:43.68 ID:ss+zY5wJ0
>>251
幼少期に英語やりすぎたコは中学以降に英語を除く全教科の成績が落ちる
496名無しさん＠１周年2017/07/26(水) 00:03:07.92ID:JmmM7sK70
子供の学習能力は、母語での言語解釈能力に依存します
数学が５０％、国語、社会に至っては９０％以上
745名無しさん＠１周年2017/08/24(木) 13:53:05.76ID:KndYXWy60
>>730
言語って思考パターンに影響が大だから、日本も子供の時から英語はやらない方がいい。
日本の文化が壊れてしまう
649名無しさん＠１周年2017/11/16(木) 18:53:22.97ID:BWC57erf0
>>634
歴史は言語と並んで日本人の共有財産だよ。
歴史から離れたら日本人でまとまることはできなくなる。
まあ共同体をぶっ壊そうとする勢力にとっては目障りなのだろう 。
@YouTube
14歳、15歳ぐらいから
オーストラリアとか海外にいってしまった日本人の子供たち多くいましたけど
30歳になっても中学生が喋る程度の日本語しか喋れない。話のレベルもそうです。
英語は確かに流暢なんですけど、英語の文明、文化というバックグラウンドもないので
あちらも最初は、この人は英語ベラベラだなあと思うんですがしばらくたってみると
あ、この人中身が何もないなあというのが分かってきて、
そういう悲惨なケースがたくさんあるんですね
ですからどちらの国にも遣いものにならないという人を
大量生産してしまうだけなので
日本人はまず日本人としての個をしっかり確立して
しかし、言うべきことは言う、言わないことは言わない
誰々がやってるからやろうではなくて、自分はどうなんだ
イエスかノーなのかはっきりできるような教育をした上で
日本人としてしっかり個を確立すれば、
あとは英語とかは道具なのでやりたい人がやる 西部邁
これね、若い奥様方、この番組観てないと思いますけども、
もし観てたらね、これ昔から定説なんですよ。
幼い時にですね、それは２つか3つか忘れましたけど、
その幼い時に2ヶ国語を教えるとね、いわゆるバイリンガルにするとね、
人間の性格がおかしくなる傾向が非常に強いのね。
西部邁
これすぐ想像付くことでしょう？やっぱりね、
人間の言語って非常に複雑なもんですよ、
色合い豊かなものでしょう。そこに二ヶ国語が入ってくるとね、
それは幼い頭脳には耐えられないんですよね。
西部邁
従って、頭がこのsplit minded（スプリット・マインディッド）というか、
頭が分裂するんですよね。（split mind＝精神分裂症）
それでおかしい人間が。
だから、単にあれですよ貴方、愚民化なんて生易しいものじゃないですよ。
いま子供から始めているわけでしょう？
だから、本にもう一つタイトルを付けて頂きたい！！
『英語化は狂人化！！』・・・えぇ？？ （笑）
小林麻子
アメリカンスクールに入れる奥方多いんですよね
408 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:21:17.68 ID:VcQa4y730
消防の頃の英語学習経験なんて、中１の１学期の成績までは効くけど
その後は効果ないなんて、30年前に既に言われていたのに・・今更何をだよな
326 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 12:18:56.98 ID:UWDFymjk0
元中学校教諭の俺から言わせれば、
そもそも、英語だけじゃなくて、小学校で教わる内容は
国語算数以外は中学校では役に立たない。
むしろ邪魔だ。
社会科や理科なんか典型。
中学校のカリキュラムは歴史やら化学やらを基礎から教えるように
組まれている。
小学校で中途半端な知識を植え付けられて迷惑することが多い。
小学校では、読み書き（国語）、算盤（算数）と体育だけをしっかりとやればいい。
午前中は、この二教科だけを勉強して、午後からは、校庭や体育館で思いっきり
運動したらいいと思う
希望する子は音楽とか図工を時間外でやったらいい
9教科とかバカみたいに数だけ増やしても無意味
143名無しさん＠１周年2018/11/09(金) 16:43:38.82ID:CxSRTvH50
>>329
わかっていただけてありがたいです。
もう、現場を離れて20年以上ですが、本当に無駄なことをやってると思います。
読み書き計算が出来ない子供に化学や歴史を教えても意味がない。
小学生の間は、しっかりと計算力・図形空間把握力と読解力・作文力を
養うことが肝心だと思います。
ですから、午前中は、これらの学習に集中すべきだと思う。
そして午後は、思いっきり運動をさせて、心身の発達を図るべきだと思う。
虫の観察やら太陽の動きやら、町の成り立ちやら、そんなのは課外でやれば
いいこと。
まずは、しっかりと算数と国語を教え込む。
やたらに教科を増やして学習内容を希薄化させて何になるのかと思います。
文部官僚の自己満足だと思う。
414 :名無しさん＠１周年2017/06/20(火) 14:24:58.34 ID:Ob6z14UTO
ちなみに灘は算国理
開成は算国理社に特化したモンスターからスタートして、
中学から英語もトップクラスに踊り出るね…。
708名無しさん＠１周年2017/08/02(水) 08:56:54.52ID:DRctlF1z0>>716
ちなみに日本で多子多産できたのは、最終学歴小学校で世渡りできた時代。
戦後、全ての子に高校進学の機会をと言いながら、
基礎学力も定着してない子にまで校則だ制服だ先輩後輩だ
英語だ数学だ古文だ物理だ化学だとやり始めた頃から出生率がじわじわ低下してる。
(学級崩壊や校内暴力の原因はこれだと思う)
ちなみに、イスラム圏でも高学歴国家のイランは少子化。
勉強できる人したい人は大いにすればいいと思うけど
向いてない人には基礎学力の定着を図るべきだと思うの。
戦前の尋常小学校高等科制度は、ドイツと違って
学力面で自信を持てた子は再チャレンジできたんだし >>150
それでも良いから 英語化を勧めているんだよ
中身の問題ではない ■マンガ、アニメは基本的に〈見るもの〉です。
どんな内容であろうと感覚的に捉えるものですから、
思考論理の部分をあまり刺激されないのです。
「考える」ということを含めての訓練というのは、
やはり言葉を使って物事を考えていくことによって身につきます
322 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:53:59.90 ID:wljGq3eZ0
>>306
英語だけやり玉にあげられていつも気の毒だよな。
どの教科だって学校の授業受けてるだけじゃマスターなんてできんだろうに。
430 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:29:05.27 ID:j2IzK6Tk0
体育の先生は全員100m何秒じゃなくちゃだめ？
美術の先生は絵画何円以上で売れないとだめ？
381 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:10:57.28 ID:wljGq3eZ0
>>374
ほんとだよな。音楽の授業受けて音楽家になれって言ってるのと変わらんと思うわ。
もしくは学校の体育の授業受けるだけで柔道マスターしろとか。
235 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:34:22.51 ID:rBp0vZTz0
小学校の算数で躓く弱いオツムに、英語ごり押し ゆとりがどうにもならないことを受けての結果だろうな
956 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 20:06:12.97 ID:XjfyddL00
日本企業なのに、わざわざ外国企業になろうとする愚。
外国企業が日本で展開しにくい理由を考えてみろよ。
英語が通じないからだよ。
マジでバカだな。
227 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 17:51:37.78 ID:dUqtAmbJ0
>>194
仕事で英語を道具として使う、
英語を教える
英語を翻訳する
英語を通訳する
どれも必要なスキルが全く異なる
14 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:00:25.16 ID:siu+k7M20
日本語がまともに使えない人間が更に増えるね。
ただでさえ思春期に受験勉強ばかりして本を全く読まないから 書かれてるとおり
児童も教師も疲れるのは確か
たしかに小５くらいで日本語能力も完成されつつある
けど 国語能力を高めたほうが後々の英語の伸びにつながると思う
ゆとり教育が終わって結構学校の勉強難しくなってるんだよね
算数なんて４年で差がもうすごく出てる これで英語はじまったらどうなるか
まず国算でしょう
372 ：名無しさん＠１周年：2016/03/14(月) 06:01:49.59 ID:PdVxvCdO0
親が高校の教員だけど、インターナショナルスクールから入ってくる生徒は性格に問題ある子が多いって言ってた
76 ：名無しさん＠１周年：2017/02/12(日) 13:52:02.32 ID:Pbq3V6Bl0
高校卒業まで通えるなら良いんだよ。
高卒認定試験受けりゃ良いんだから。
問題は中学の途中や高校の途中で、インターに通えなくなった時だよ。
学費の問題とか、問題行動で退学処分になった時な。
小学校卒業していないから、地元の公立中への入学資格がない。
途中からの編入学が不可なんだ。
まぁ親の選択だから、親を怨めよ。そこらへん教育委員会はしつこいくらい
説明しているだろうから。義務違反とデメリットを説明したうえでせめて
一条校になる私立に通ってくれって言われても、素晴らしい教育を
とインターに通わせたのは親だからな。
38 :名無しさん＠１周年2017/05/18(木) 16:34:20.88 ID:KxKtVeKc0
あと、インターナショナルスクールは在日台湾人、中国人、韓国人が日本人より多いよ。
彼らは日本の学校通いたがらないし
朝鮮学校のような民族系の学校にも行きたがらないから
(小室さんがそっち系だと言ってるわけじゃないよ)
43 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 02:54:46.60 ID:nWqR01v10
日本でふつうに英語が使えるようになると
政府の狙いどおり海外からさらに一気に有能な外人が来ちゃって
ほとんどの日本人がついていけず大変になるんでしょ
38 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 02:42:59.20 ID:1TqHPNvm0
帰国子女やハーフには何をやったって勝てねえよ
英語以外で勝負するほうがずっと賢い
856 ：名無しさん＠１周年：2017/03/06(月) 08:35:41.46 ID:pmwD6FuT0
日本の英語教育大学２年まで受けても、会話すると語彙の点でアメリカの
小学生に負ける。中途半端な英会話はやらない方がいい。
日本人は、自分達がアメリカの小学生以下だと自覚するだけ。
それが目的かもしれんけど。
124 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 06:28:14.88 ID:7EhnhrOZO
無意味
本当に無意味だから即刻やめて欲しい
語学なんて少しの地頭と1年2年の努力があれば絶対実用レベルで身につくから
思考力育ってない子に英語の授業とか本当に無意味だから
419 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:03:25.11 ID:HLgwvPTA0
多言語学習は無駄ってアインシュタインが言ってたよ
確かに、多言語を話す人は底が浅い印象があるんだよね 。
公立の小学校とか難関校行く子と底辺校行く子を同じクラスで教えてるんだろ？
効率悪すぎる
アフリカにあるような植民地でいいんだよ
日本人は３０年ごとに半減するんだ
アフリカの植民地から また発展させればよろしい
>>1
英語やコンピューターよりも先に教える事はいくらでもある。
先ずは日本語と道徳をしっかりと見につけさせてから、
外界に送り出してやれ。
いきなりネットや外国語は
数字を覚えたばかりの子供に因数分解を教えるようなモノ。 >>162
アフリカのコンゴなんて、数百年前にキリスト教徒に虐殺されて
今もメチャメチャだぞ エボラ出血熱とか 431名無しさん＠１周年2017/11/18(土) 10:27:48.77ID:wy+BOswX0
日本人は生活言語を和文だと勘違いして理解してるんだよ
本当の和文はいわゆる古典にある
古典にとか古くさい言い方だから誰も勉強しない
そして自分達の崇高な言葉は今まさに消滅の時を迎えるw
156 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 07:38:40.28 ID:jPwP7gOO0
>>145
同意。今でさえ、
中学三年高校三年大学二年と計八年も英語の授業があるんだぜ。
これ以上増やしてどうする。
英語圏の人間が数学だの物理だのを習っている時間を
英語に当てていると言うことを理解しているんだろうか、文科省の連中は。
英語の時間を増やせば増やすだけ、
本質的で重要な学問に費やす時間が減っていくということを。
184 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:47:44.29 ID:tXc37kyv0
英会話に割くリソースを省いて日本は発展してきたわけよ
文法が日本語と英語は全然違うんで
諸外国人が英語を習得するのとはわけが違う
二兎を追うものは一兎も得ずにならなきゃいいけど
358 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:24:05.59 ID:UHJRI9IL0
>>345
一番可哀想だと思うのは、高校受験にしろ大学受験にしろ英語教科が試験にあるところ
他の4教科で80点以上とっても英語で30～50点とか平均を一気に落とす子たち
個人的な感覚だけどフェアじゃない
英語なんて必要に駆られなければノータッチでいいと思ってるから
会社業務で英語が関わってきたら嫌々頑張るくらいだよ
過去からの英語教育で、日本人学生の英語能力は上がらないと分かってるのに、
こんな教育方法をいつまで続けるのか…
理解に苦しむ。
813 ：名無しさん＠１周年：2017/01/27(金) 09:48:27.11 ID:kQKz0gM20
>>771
日本語の難しさは、移民の高い障壁になっているらしいな。
海と独自言語という壁で日本はかなり守られている 土曜半日に戻して夏休みも短くすればいいじゃん
無理矢理休日増やしまくったらこのザマｗ
隣の国にならなきゃいいがな
日本「日本語教育せよ！」
朝鮮「母語はハングルだ！」
ハングルの授業数維持したためそれ以上の日本語教育時間が設定
割りを食って算数理科社会大幅削減
結果12歳で九九がやっとのカリキュラム
結果「馬鹿チョン」と言われることになりました
金持ち層はみーんな上海日本米国に留学
そして「金持ちだから」と朝鮮戦争で共産党が皆殺しするっと
193 ：名無しさん＠１周年：2016/12/22(木) 08:54:06.79 ID:tXc37kyv0
大体な
母親の学習レベルが低い家庭ほど
小学校低学年～幼児期からの英語教育に熱心なんだよ
ネイティブの発音にこだわったり
日本人なのにな
これ、傾向がはっきりあるんだｗ
387 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 15:04:17.37 ID:vFBf7q820
>>352
日本語だけで高等教育ができるありがたみがわからないのかな？
日本語も英語もどちらも抽象的で高度な思想が出来なくなる
そもそも日本語ほどきめ細かい表現に長けた言語はないのに
426 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 16:09:45.41 ID:HLgwvPTA0
>>387
日本の物理学者たちもそう言ってるね
日本語が物理学に向いてるって
英語なんて決まった言い回しの集大成だからね
それをいかにかっこよく組み合わせるかという
テトリス的なパズル言語なんだよね 33名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/25(月) 23:40:54.91ID:pW5q5/1v0
>>276
よくあるんだけど
日本の英語教育はレベルが低いとかで
妙なインターナショナルスクール入れたり
中高あたりでオーストラリアなんかに留学させたりするバカ親が
それなりにいるんだよね
その手の子はその分標準的な勉強の時間を失ってるから
どうしても基礎力が弱いことが多いんだよね
なんか英語至上主義みたいな世代があって、
その世代の子供でこういうのがそこそこいるからこそ
そういう教育方針の間違いを指摘する意味であえて言ってるんじゃないかなと思う
語学留学で6年間オーストラリアにいましたとかってのは
ほんと色んな意味で大変な子が多いんだよ…
760名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 18:58:11.28ID:giGu1ezj0
佐藤ママの講演会にこの前行ってきたけど
灘高を出て、そのままアメリカの大学に行った子は
日本で受け皿がなかったそうだ。
バイトとかする時期にアメリカにいて
日本独自の社会生活を送ってないからだそう。
アメリカで勉強しても、日本人が上司じゃ上手くやれないよね。
上司が外国人でも同僚が日本人ばかりでも同じ ●アイルランドの受難史は、語って語り尽くせない。
イギリスの不当な支配は１２世紀に始まる。
エリザベス女王（一世）はイギリス貴族を入植させた。
イギリスの歴史教科書では大英雄とされるクロムウェルは、
アイルランドを攻めて数千人を虐殺した。
宗教・政治・経済、あらゆる面でイギリス人はアイルランド人を掠奪し搾取した。
●１８０１年、イギリスに合併された後に起った１８４５〜４９年のジャガイモ飢饉。
数十万が餓死したが、イギリス地主は平然と小作料を取り立て続けた。
死ななかった者は新大陸に棄民された。
●後年、皮肉にもその人々が、テロによりイギリス支配に抵抗する
ＩＲＡの強力な後援者になった。
《徳岡孝夫 「『民主主義」を疑え！』》
358名無しさん＠１周年2018/08/21(火) 16:03:39.14ID:99U9aVLQ0>>375
>>348
ま、アイルランドはな
19世紀に人口が半減して、まだ戻ってないとか
悲惨だよ
■17世紀のイギリスの虐殺虐待によって、アイルランド語が衰退し英語に言語が取って替わられたアイルランド
＞アイルランドは世界に名だたる文学などを擁していたにもかかわらず、
＞わずか200年ほどでアイルランド語よりも
＞英語が多くの人の日常の言葉となってしまった
＞ジャガイモ飢饉でアイルランド語を話す多くの人々を失ったこと、
＞学校での英語による授業の実施、イングランドへの出稼ぎ、
＞さらには英語を習得することが経済的優位性に繋がるなどの複数の要因により、
＞英語がコミュニケーション言語の主流になったという歴史的経緯がある
＞小さな村の少数民族の言語が隣接するより
＞大きな言語に取って替わられることはさほど珍しくはありませんが
＞国ほどの大きさではなかなかありません
■アイルランドの文学
ジョナサン・スウィフト (『ガリヴァー旅行記』『桶物語』)
エドナ・オブライエン
ジェイムズ・ジョイス (『ダブリン市民』『ユリシーズ』『フィネガンズ・ウェイク』)
ロード・ダンセイニ
ブラム・ストーカー (『吸血鬼ドラキュラ』)
ウィリアム・バトラー・イェイツ - 1923年 ノーベル文学賞受賞
ジョージ・バーナード・ショー - 1925年 ノーベル文学賞受賞 (『聖女ジョウン』『ピグマリオン』)
サミュエル・ベケット - 1969年 ノーベル文学賞受賞 (『ゴドーを待ちながら』『名付けえぬもの』)
オスカー・ワイルド (『サロメ』『ドリアン・グレイの肖像』)
などなど多数
■もし日本語が英語に取って替わられたら？アイルランドで起きた言語交替
『英語という選択』 嶋田珠巳教授インタビュー
http://wedge.ismedia.jp/articles/-/9317 ●「インターナショナルスクール」理事長が“義務教育期間中は通わせるべきでない”と説く2つのワケ
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20180816-00545813-shincho-soci&;p=2
8/16(木) 5:56配信
「東京インターナショナルスクール」の創立者で理事長の坪谷ニュウエル郁子氏
■まずは日本の教育の再認識を
坪谷さんに限らず、きちんとした理念をもって運営している経営者は、
「インターナショナルスクール=バイリンガル教育」とみられる
昨今の傾向を不満に思うところがあるようだ。
「興味深いデータをアメリカ国務省が公表しています。
世界各国に駐在員を派遣するために、事前にその国の言語を日常会話レベルまで
習得させる速習プログラムがありますが、
英語に近い構造でアメリカ人が習得しやすい言語で、約480時間が必要だそうです。
最も難しい言語に日本語も含まれ、最大で約2760時間必要です。
ということは日本人が英語を学ぶのにも同じだけの時間が必要でしょう。
私の経験則では、日本人がネイティブレベルの英語を身に付けるには、
さらにその倍の時間が必要だと思います
そこまでして『グローバル人材』を育てるのは投資効果が悪すぎます。
今後は自動翻訳機があれば、コミュニケーションツールとしての外国語は不要になります。
もっとほかの学びに時間を割くべきです」 >>120
だから人間がどんどんと馬鹿になっている。
基本知識を身につけていなければ、
ネットやパソコンで仕入れた情報から、
本当に正確かつ有用な情報を取捨選択出来なくなる。 nyao*****n | 1日前
両親が日本人で、日本に拠点を置く生活なら、この方がおっしゃる通り
義務教育までは日本の学校がいいと思います。
海外の日本人学校に中学卒業まで在籍しましたが、
英語力だけなら高校からインター、大学から海外でも十分です。
同級生が小3の夏休み明けにインターに転校しましたが、
中学生ぐらいから親とコミュニケーションが取れなくなり大変だったみたいです。
就職ではネイティブには英語力で負け、日本語ができないのでバイリンガルの強みもなく、
本人はすごく苦労してました。
qspetoeop | 1日前
アメリカに嫁いだ友人も、日本の教育の方が断然良いと言っていました。
友人はアッパーミドル層の方多い私立の学校に子どもを通わせていますが、
「あの高い授業料でこれ？」と思う内容だそうです。
god***** | 1日前
海外で子供の進路に悩んでた時、(母国語の基礎を身に付けてから、
第二言語を入れないと、どっちも共倒れになってしまう)と
先輩ママからアドバイスを頂いたのを思い出した。
min***** | 1日前
外資系企業の日本法人で働いてた時、
社内に日本語が未熟な人が結構いたのを思い出す。
インターナショナルスクール→海外の大学卒や、帰国子女の人たち。
彼等は話し方に中高生みたいなところがあったし。
漢字と敬語が苦手、取引先（日本企業）からのビジネスレターを読むのも
苦労してて大変そうだった 。
kyo***** | 1日前
実際にインターナショナルスクール通った人の話を聞きましたが、
日本語があいまいになって成長する生徒もいたそうです。
結局、インターナショナルスクール通って、日本語学校にも通ったと言ってました。
その人は学歴的にはエリートでしたが、転職ばかりしてて、
メンタル面も危うかったです。
Kame**** | 1日前
外国人の友人が日本の外資系で働いており、
インターナショナルスクール出身の日本人が一人居て、
英語も日本語も中途半端で、役に立たないと言ってました。
見栄だけで親が通わせるとこうなるんですよ。
日本で働きたいならこの記事の通りで正解だと思います。
英語は義務教育終わってからでも上手くなれます
kai***** | 1日前
大学受験の予備校で、小学校から高校までアメリカで過ごした人と一緒でしたが、
漢字の読み書きはできない、英語の文法はめちゃくちゃでした。
それでもちゃんと勉強すればいいのですが、二言目には、帰国子女だから仕方ない、
アメリカではこんな言い方しない等々、言い訳三昧
もともとの性格や親の躾もあるのでしょうが
悪いところが、変にアメリカナイズされてしまった残念な帰国子女でした
私立がやってるからしょうがない
そのうち0時間目も始まるな
@taka3378
日本人初のフィールズ賞数学者・小平邦彦氏も
幼少期は自国語で教育すべきという考えで、
要約すると「小学生のうちは国語と算数（数学）で思考の基礎を固めるべき。
理科や社会は後回しでも構わない」と主張していましたね。 (´・ω・｀)
@marizooooo
東南アジアの人々がなぜ 英語を話すか？それは植民地時代があったから。
片言の英語と 拙い日本語、それは思考能力の低下につながる。
日本語しか話せない日本人が多く住んでいるという事は
外国人からすれば武力以外で簡単に侵略できないということ。
国防力にもなっているのではないでしょうか？
@Hico19763589
小学校高学年で留学してた同級生は、ゼロヶ国語の男と呼ばれてました。
@Hico19763589さん
サブリンガル、と言うそうですね。
早期英語教育の被害者です
@milkey_6315
林先生の発言の趣旨とはズレてると思いますが、
産まれた息子にスピードラーニング聴かせ続けたら
意思疎通取れなくなったというスレを見たことがあります。
英語でも日本語でもない謎の言語(鳴き声)でしか語りかけて来なくなるそうです
今の子は習い事や塾で忙しいのに7時間授業とか苦行でしかないよ
うちの市は学年にかかわらず5時間授業の日があるんだけど、やるならそこを6時間にするまでならまだわかる
でも7時間にするのはきついと思うなー
うろ覚えだけど授業って45分の15分休憩だろ？楽勝すぎじゃね？
455名無しさん＠１周年2018/06/18(月) 20:51:34.91ID:BHKiP0TE0
マジでね、どの分野でもどの国でも国語力が一番大事よ。
これ、世界中の学者識者が言ってるからね？
新しい数学定理見つけても人が理解できるように説明できなきゃ意味ないし、
海外でためになる講演聞いても日本語で説明できなきゃ意味がない。
よくさ、インターナショナルスクールに子供ほおりこんで
英語堪能にさせて悦に浸る親いるけどさ、
英語圏に永住する予定でもない限り、
日本語わかんないバカ育ててるのと同じだからね？
493名無しさん＠１周年2018/06/18(月) 20:56:33.40ID:d24QJea30
>>475
知ってる言語を使ってしか人間思考出来ないから語彙は大事よな
大多数がやってんだからそれでいいってんならいいけど
皆がやらない事してると飯の種になる 。 >>140
グローバル称賛社会の弊害だよ。
此処は何処の国だ？と問いたくなる。 ●【話題】もう使われないラテン語、なぜヨーロッパの小中高生は学ぶのか
http://2chb.net/r/newsplus/1528147917/
607名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:13:46.12ID:rke0q+nt0
言語が変わると知識が遮断されるだけでなく、人とのかかわりも変わってしまう。
中国なんて自国内で漢民族を計画的に移住させて民族浄化してるものね。
その手法で言論統制を受けたチベット人は祖父と孫で会話ができず孤立することもあるそう。
日本は日本語で知識の習得ができる環境を守っていかないと
今の生涯学習の時代は、大学教育から英語を排除してもいいくらいだと思う。
なぜならば英語が障害となって学位が取れない人が結構いるから。
高齢になると英語が不要な地位を築いている人が多いはず。
そんな年代に強制でやらせるのは酷だし意味がない。
公用語がないんだから日本語ができれば卒業でいいじゃありませんか。
720名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:31:17.44ID:eBLgAFSL0
>>13
自分の化学の先生は
必要ないと思われる色々なことを学ぶのは
思考を立体的に作るためだよ
立体的な思考ができでいれば新しい知識を受け入れやすくなるんだよ
今は社会に出るための器を作っているんだ
それは若いうちの方が作りやすいんだよ
って教えてくれた
33名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 06:44:54.67ID:ts11/mtc0>>53>>297
語源に迫るから
文字の深い意味も知れるんだよな
367名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:35:37.04ID:rke0q+nt0
米国は危機的状況みたいだよ。
なぜかというと英語をあちこちに強制しすぎてしまったから。
中国人が力を持つだけでなく、英語を話すインドやシンガポールが反映してきた。
将来、英語はインド英語が主流になる可能性がある。
もしくは中国語が英語にとって変わるかもしれない。
衰退していったラテン語の二の舞にならないように、
なんとしても英語を話す民族を増やさねばならない。
さもないと優秀な人材が米国に来なくなり国は衰退する。
だって米国は移民がいなくなったら何にも残らない国なのだから。
日本は日本語を守らないと。
大リーグみたいに優秀な人材は米国へという経路が完成したらおしまい。
みんなイチローみたいに日本で働くなんて・・となってしまうんだよ 398名無しさん＠１周年2018/05/18(金) 11:27:36.60ID:JoqOax0W0
語彙の少ない文明は滅んでいる。
語彙の多い文明の方が生き残ってきた。
言語の優位性の観点からだけではなく、「文明史」の観点から見ても重要！！！
991名無しさん＠１周年2017/12/05(火) 00:03:29.90ID:GwZrqpbi0
アメリカ留学するってある意味人生詰んでるからな
アメリカ留学して永住権もらえるわけでもないし
日本で就職有利になるわけでもない
アメリカに一生移住する覚悟もない。
そんな条件の中で誰がアメリカに行くんだ
大学の交換留学という名の語学留学で十分
>>142
じゃあ、欧米に習って校外奉仕活動も取り入れなきゃね。 >>66
プログラマだけど
本当子供には不要だと思う
どうせ教材業者がもうかるだけ ●【実録】幼児期に外国語を教えると吃音になる！
筆者の息子も大変なことに… 早期英語教育の致命的デメリットが判明（最新研究）
tocana / 2018年5月6日
https://news.infoseek.co.jp/article/tocana_58786/?p=1
ロンドン大学の研究者たちは、
子どもに対して5歳前から外国語教育を始めることにより、
吃音（きつおん）障害が発生する確率が高くなることを発見した。
■ロンドンに住む317人の吃音障害がある子どもたちを調査対象
・全員が4〜5歳の時期に吃音が始まる
・69人（21.8%）は、家庭では英語以外を話すバイリンガル
・38人は英語が話せない親からの学習を強制される。
・そのうち5人は5歳までに親の母国語（英語以外）しか話せなかった
つまり、5歳未満の幼児が外国語を学習して「バイリンガル」になることによって
吃音障害が始まる可能性が高い ●【海外ロングスティ】「第二の人生」タイへの移住で思わぬ事態
日本人の困窮者が続出 孤独死や徘徊相次ぐ
http://2chb.net/r/newsplus/1508472777/
819名無しさん＠１周年2017/10/20(金) 17:53:31.30ID:MRsAtNuP0
ロンドンやロスには移住した日本人用の老人ホームがあるらしいが
他のとこだと一般の老人ホームに入る事になり
ボケて現地語が話せ無くなった日本人は酷い扱いされるらしい
日本にはもはや生活拠点を戻せないのでみすぼらしく
死んで行く海外組は問題になってるらしい
919名無しさん＠１周年2017/10/21(土) 09:57:30.72ID:SP59pgZV0
海外在住日本人らが言ってたが、
ちょっと認知症が入り出すと現地の言葉が全然話せなくなって
日本語しか話せなくるらしい。在住歴数十年で現地語で
現地の人とガッツリコミュできてた移民でも
同じようになるんだと
人間の言語取得は子供の頃までで
それ以降に取得した言語はちょっとでも認知症になったら忘れる対象
現地人の家族とさえ意志疎通不能になって疎遠になるってよ
894名無しさん＠１周年2017/10/20(金) 18:18:19.66ID:MRsAtNuP0
>>851
俺は主にイギリスやヨーロッパの状況しか知らないが
日本と違って親の老後の面倒は介護施設でみるのが
当たり前のヨーロッパだと例えば外人と結婚して
アッチで年取ると大抵の日系女性は夫の死と共に
現地語使え無くなりホームに入る頃は日本語しか
話せない状態になるらしい
幸運にも子供や孫と暮らせる日系女性は
大丈夫らしいけど、日本以上に子供は親とは
住まないから状況は厳しいと聞いた
逆に日本人と結婚して日本に住む外国女性は地方都市
クラスならまだ地域社会が成立しているから老齢でも
生活出来るらしい
俺がこの問題知ってるのは親戚が実際にイギリス人と
結婚してロンドン郊外に住み今は孫もいる年齢で
話しを年に一度くらいだが聞けるから
本当にロンドンでもパリでも日系人の間では老後の
問題は深刻らしいよ
923名無しさん＠１周年2017/10/21(土) 10:01:37.33ID:m+k46fny0
>>919
認知症になったら第2外国語忘れるんだってね。
それ聞いて海外永住は怖いなと思った。
943名無しさん＠１周年2017/10/21(土) 10:13:14.84ID:jGFgal070
>>919
私も聞いたことがある
現地語しか喋れない実子とすら
コミュニケーションがとれなくなるとか
日本人永住者が多い地域は、
在住日本人ほぼ専用の老人ホームがあるとか。 いまだにバカが問題起こすと5時間とかなくなってるからな
>>184
グループ作業ばかりやらせるのって
いつから流行ったんだ？ >>53
鶴亀算は美しいぞ
数学で感動を教える良い題材だと思うが
もちろん同時に小学生で方程式の解法も教えるべきだと思うが 240 :2212017/06/20(火) 11:36:35.08 ID:JEgOb01D0
>>228
俺は塾やってるんだけど、高3生で一番英語ができない生徒は、
小学校高学年から英語習ってたんだよ。他塾だけど。
その時出来なかったトラウマで、殆んど英語が入っていかない。
人間、適切な時期に適切な教育をすべきだよ。
こういう被害者を出さないために。
280 :名無しさん＠１周年2017/07/04(火) 08:00:25.58 ID:vKywfzJZ0
俺は塾でアルバイトしてるが、英語が苦手な子は日本語の訳が不自然だ。
字もきれいに書けない。
小・中学生の時期は英語よりも国語に力を入れ
たくさん漢字を覚え古典を読み語彙力と豊かな
表現力を養う必要があると思う。
外国語はある程度年をとってから始めたらいいし
英語もあくまで外国語の一つと考えるべきだ。
英語を高校・大学入試の必須科目にする必要があるのか
生徒に英語を教えながらも疑問に感じる。
塾の室長は生徒に英語ができないと就職してから困る、
英語で授業を教える学校もあると教えるけど、
それではとても子供を納得させることはできないと思う。
795 :名無しさん＠１周年2017/07/15(土) 01:16:39.86 ID:XfwWyAgj0
>>787
違うね。英語ばかり勉強してる奴は他の勉強をすべて捨てているということ。
だから英会話学校はどこも経営がめちゃくちゃなんだよ。
235 :名無しさん＠１周年2017/07/14(金) 15:15:44.36 ID:LSDvjzzU0
>>38
他の言語同様に英語は専門的でいいんだよ
外国人にとっては英語の方が理解しやすく
日本語やめて日本を英語化したほうがスパイ活動しやすいからな >>194
いつからだろ
ここ2、3年そればっか
話し合いさせるには知識必要なのに知識より話し合い重視してるアホがいてなあ ゆとり教育してたかと思ったら今度はまたこんなのかよ
日本語が雑できちんとした敬語も使えないし、意味が間違った熟語などの使い方しかできない人が
英語がきちんと使えるようになるわけがない。
●ABC予想 天才数学者 望月先生ブログより
https://plaza.rakuten.co.jp/shinichi0329/diary/201711210000/
先日（＝2017-11-14付け）の記事の最後辺りで展開した
「Cドライブ・Dドライブ」の観点で説明すると、
学生だけでなく、多くの日本人は
英語を勢いよく自分の脳の「Cドライブ」に
詰め込むことこそが「幸せへの究極的な近道」
と誤解しがち
ですが、私の無数の経験から言わせてもらいますと、
英語を自分の脳の「Cドライブ」に詰め込む
ことは実際にはむしろ、大変に危険であり、
むしろ「不幸への暴走特急」
にしかなりません。つまり
脳の「Cドライブ」に最優先で搭載すべきOS
はむしろ、ことの論理構造を見極め、その論理
構造を上手く分割したり整理したりするための
「組合せ論的整理術」を効率よく実行する仕様
のOS
なんです 。 110 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 14:57:30.03 ID:2FltR0wH0
「これからはグローバルな教育を」なんてことを
売りにしている大学あるだろ？
授業も英語オンリーでやってるんだけど
どうやら学生には内容の３割程度しか
伝わっていないらしい。
楽天もおそらく英語オンリーの会議やらかして
３割程度の理解と共通認識で動くんだろwww
772 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 16:25:23.89 ID:CpX1oZiw0
まぁ仕様書とか英語が主流だから読めて話せる必要はあるけど
日本人社員同士のコミュニケをわざわざしにくくするアホ会社
滑稽極まりない
●楽天社長に「カモン!ミッキー」
http://news.livedoor.com/a rticle/detail/7290851/
・社員全員にニックネームが付くようになり、対外的には呼び合っていることになっている
・英語で行われる朝会に登場する際、社長は「カモン!ミッキー!」と呼ばれているという 国語の時間を短くしたら良いのに
文部科学省は馬鹿なのか？
西部邁
『ローマ帝国の制覇が進むと同時に、ラテン語（＝ローマ語）の
恐るべき俗流化が始まった』と。
ぼく英語で読むんだけど、英語で言うとvulgarization（ヴァルガーライぜーション）
西部邁
『俗悪化』（＝vulgarization）ね。
これじつは、英語で起こってるわけ。簡単に言うと『アメリカ語』でしょう。
アメリカ語というのは、英語の俗流化したものなんですよ、簡単に言うと。
［＊英語の俗悪化（vulgarization）］
西部邁
今度、それが日本語だ、インド語だ、フィリピン英語だになるでしょう。
さらにアメリカ語は俗悪化するわけさ。
で、グローバルですからね、全世界の人が通じることでやるでしょう。
そうするとね、アメリカ語自身がさらに俗悪語化するわけ。
そのうちグルグル回ってると、英国人もアメリカ人も英語も
アメリカ語も忘れて、『世界に流通している平均的な俗悪なる、
出生を尋ねれば英語・アメリカ語』ね。
西部邁
それが世界の言葉になるわけ
だから、これは日本だけの問題じゃなくて
アメリカ語の普及ということは
全世界の精神的水準がどんどん俗悪に、勝手に低くなるってことね
87 :ココ電球 _/ o-ν ◆tIS/.aX84.2017/07/05(水) 17:59:48.28 ID:cFKO1ENw0
ちがう
多文化共生のせいで アメリカ人の語彙はどんどん減っている
いまや殆どのアメリカ人は「穀物」 grain といっても理解しないので
仕方なく野菜と言って共通語としている。
327 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 18:02:51.58 ID:yF9bH6Fj0
>>287
日本語を勉強しているアメリカ人の知り合いがいるんだけど、
日本語を勉強しているうちに自国の語彙の少なさに危機感を覚え始めた、
とか言っていたんだが、そういうことか。
309 :名無しさん＠１周年2017/07/06(木) 11:20:25.66 ID:8f1/IsjU0
アメリカはそんなことより、
・中学生になっても四則演算がロクにできない学生がいる
・大人でも電卓無いとおつりの計算すらできない
・英語がしゃべれないティーンエジャーが増えている
を心配しろ。
特にスペイン語しか喋れないアホ増えすぎて吹くレベルだぞ。 ■西部
「アメリカから有名な文学者がいたとしても
アメリカは嫌だという
アメリカの中の反アメリカ的な姿勢をもった者だけが
世界的に有名でアメリカの主流文化の中から
まともな文学が一つも出ていないんですよね
■伊藤
モーゲンソーが言っていたのは
文化というのは伝統の積み重ねがなければ文化にならない
アメリカっていう文明は、天才は線香花火のように生まれるけど
この国は文化の砂漠であると
最近、7年間でアメリカで生まれた赤ん坊の半分以上が非白人
白人の老人が一人死ぬたびに白人の子供が一人生まれる
ヒスパニックの老人が一人死ぬと、ヒスパニックの子供が５．５人生まれる
テキサスとカリフォルニアの小学校、中学校の半分はヒスパニックで
テキサスとカリフォルニアはヒスパニックの国になる。
今から6，7年たつと20歳以下のアメリカの人口の半分以上が非白人になる
2042年にはアメリカ全体の人口で白人がマイノリティになる。
2060年になると白人は36パーセントか37パーセントになってしまう 。
小学校の勉強は意味があるけど、中学高校の勉強って社会に出ても使わないよなあ 無意味
勉学に励む事で忍耐や計画性を鍛えたり哲学になったりするのはわかるけど、学校の勉強って大体がつまらないよなあ ひたすら暗記とかアホらしい
これな。
うちの妹が小学校からインターナショナルスクールに行ったけど
英語は本当に流暢。
でも基本的な算数が全くダメなんだよな。暗算できないし。
授業は電卓使ってたし仕方ないのかも。
英語必須な企業増えてるけど自分の子供にはバランスが悪い気がして進めたくなかったな。
180 ：名無しさん＠１周年：2017/03/04(土) 16:00:23.28 ID:but9GurT0
小学で大人向け英語が伸びないのは思考体型がまだ未熟だからだ。
●「日本人の９割に英語はいらない」
http://www.amazon.co.jp/o/ASIN/439661392X/
マイクロソフト元社長が緊急提言
「英語ができてもバカはバカ」
「ビジネス英会話なんて簡単」
「楽天とユニクロに惑わされるな」
「早期英語学習は無意味である」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」
「社内公用語化、小学校での義務化、ＴＯＥＩＣ絶対視。ちょっと待った！」
48 ：名無しさん＠１周年：2016/11/28(月) 05:20:33.96 ID:Hirg/wWD0
アメリカ国内では、英語の国語化は政治的に失敗したからな
さまざまな渡来人が英語縛りを拒否する政治的な圧力で無理になった
現実として英語が出来たら有利だが、喋れない人たちが増えて
その繁殖圏を拡大してしまえば要らなくなっていくのも確か。
499名無しさん＠１周年2017/11/06(月) 06:40:59.69ID:D4NAtglY0
>>101 昔読んだ新聞記事によると
ウェブサイド物語にも出てくるプエルトリコとかスペイン語圏からの移民が
日本の在日チョンのような集中的に居住する地区を作って米語を覚えないから
米軍で米語で命令しても理解できない兵隊が多いという話 61 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 22:37:23.67 ID:bBVlRQUc0
日本人てほとんど英語使わないから、勉強しても無駄なんだけどな
言語ってのは脳の言語野を書き換える作業だから
日本に住んでる外人も、長いと英語忘れるんだぞ
514 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 15:47:23.63 ID:rWL4a4b20
ビジネス英語は交渉事に勝つことが目的だから
ネイティブのペースに飲まれないように
わざと日本語訛りの単純なSVC連呼で押したほうが良いと指導される事もある
特にネイティブじゃないのに発音が良い奴は
単なる語学力の差がネイティブ基準で馬鹿に見えちゃって損する事がある
これグーグル勤務の人にきいた話なんだが
三木谷はこういう英語の目的はちゃんと見失って無いんかね？
TOEICの点数を推す奴ってさぁ……まぁいいやｗ
718 ：名無しさん＠１周年：2017/04/09(日) 19:32:14.60 ID:hoOafQI10
やはり、英語はキリスト教文化圏で使用してこそ活きた言葉になるわけで
仏教などの非キリスト教の文化や風習が強い日本でいくら英語を多用しても
細かいニュアンスを英語だけで表現するのは難しい
704 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 19:11:31.88 ID:/ZZPf7Ne0
海外業務を実際にやってみればわかるが英語でまとめることはない
現地の母国語に堪能でないと仕事にならない
フランスで仕事するならフランス語、ドイツで仕事するならドイツ語、
日本で仕事するなら日本語。
図工、美術、書道、音楽はいらないだろ
笛とか彫刻刀とか数回の為に買わせるとか
企業との癒着が多すぎる
技術系は好きなやつが好きにやればいい。
351 :名無しさん＠１周年2017/07/04(火) 08:25:28.39 ID:zDEgG2jr0
>>370
英語重視の高校方針自体、すでに進学校では廃れてきている。
進学校で国際コースなどは減少傾向。なぜなら、国際コースの生徒からは
国公立合格者や有名私立合格者が出にくい。できる生徒は理数系に集まる。
それらはもちろん英語もそこそこ出来る。
今は中堅校や、微妙な立場の私立が国際コースを売りにしているような感じ。
629 :名無しさん＠１周年2017/07/11(火) 08:45:17.94 ID:MMH3hDMQ0
元々、グローバル化なんて英語が基本の時点で、アングロサクソンによる
支配だよ。マスターすればするほど、母国語や母国文化を知らなくなり
英語に時間を割いた分、生涯での業務効率も7がけくらいに悪くなるので
ネイティブに支配される
そういうこと。語学ヲタと留学準備以外は国内で英語学習なんて意味ないよ
636 :名無しさん＠１周年2017/07/11(火) 08:51:57.34 ID:MMH3hDMQ0
>>633
たまに出張とか会議くらいなら、通訳雇った方が効率的だしね
全員が英語に5-8時間/日も勉強にさいて、肝心な専門業務の学習が
半分になったのでは、本末転倒だよね
例のイギリスで惨敗会社は、日本でもアメリカのライバル企業に惨敗
そりゃそうだよね。本人たちが語学遊びに熱中して、顧客の満足度を
高める専門業務の向上をやってないんだもの
125名無しさん＠１周年2017/07/30(日) 16:00:40.06ID:f/IpGivh0
っていうか、英語はネイティブでも会話用と学術用で
全く違う英語みたいなモンで理解できなかったりするんだろ？
結局学術的な英語を理解するには、専用の教育と
ラテン語などの知識が必要になってくる。
いくらビートルズを聴いて英語に馴染んだって
日常会話がせいぜい、それ以上を理解することはできないって。 >>208
それはその学校の教育が悪いからで英語のせいじゃないよ
アメリカで小さい頃から教育受けたインド人はすごいよ 792名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:59:11.20ID:4cGt1OnO0
IQが120クラスの子供でも早期に1～2歳から英語教育を始めると
頭の中の猛烈な混乱で茶碗や皿を投げるような行動が出るので要注意。
中学生位まで英語圏で育った子女もIQが高ければ相当な個人的努力と
それまでの家庭内教育で難関国立大合格を果たせるが、
殆んどの者が大抵途中で沈没する
日本ではバイリンガルと囃し立てる風潮があるが実態を知れば知るほど
あまりのお粗末さ(大抵は頭が小中落ちこぼれクラス並み)に呆れる
経験者に言わせるとやはり日本語で論理的思考が出来るようになって
から外国語を学ぶ方がベターとのこと
外国の要人だってたどたどしい英語で演説してるんだし
798名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 19:02:39.23ID:czY09HOl0
>>792
それうちの息子
カミさんネイティブで言語回路がショートしたのか
一歳半まで言葉が出なかった。
三歳でなんとかなったけど
多重言語で子育てはマジ難しかったよ 515名無しさん＠１周年2018/02/25(日) 06:31:58.61ID:3RzG8Ntp0>>542
>>493 賢くないとアメリカ人みたいに国に完全洗脳されちゃうよ。
アメリカ人って四則計算も満足にできないのがいっぱいいるから、
もうそういうのが政治家やら宗教に洗脳されまくり。
まぁそういうのでいいんだったら・
500名無しさん＠１周年2018/02/25(日) 06:25:13.33ID:gU2lKLq60
外国人にDVで顔ボコボコの女性とか
白人と結婚してアメリカに住んでるが
旦那の親族からほぼ人種差別みたいな扱いを受けてる女性も知ってる
唯一知ってる成功例は、
妻に先立たれ子供は成人独立した
一人もんの爺ちゃんに近い白人のおっさんと結婚した若い日本女性
もちっと日本女性はしっかり自立して
自分の考えをしっかり持ったほうがいいね 516名無しさん＠１周年2018/04/07(土) 00:06:50.55ID:TFXhg4KH0
英語だけでなくヨーロッパの言語はすべて
権力者によって骨抜きにされた言語だからね
韓国も漢字を奪われ骨抜きにされた言語を与えられた
愚民化で一番効果があるのは言葉を変えること
言葉は思考を司るからね
566名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:06:24.22ID:FlKo5bm50
>>547
この手の話は聞いたことあるな
認知症ではないんだが、
海外在住期間の長い非ネイティブ英語上級者だと、
風邪ひいたときとか寝起きとか、
頭が働かない状態では第二言語である英語の出があまりに遅くなると
だから、認知症なんかになると
当然優先度の低い記憶箱に入れられてる第二言語はすぐに忘れるんだろう
291名無しさん＠１周年2018/03/28(水) 17:28:32.67ID:ey9TQHrp0
英語なんかもうあきらめた方がいいんじゃね？マジで時間を奪われる。
そこまでする価値があるのかなあ？って最近は思ってる
ネットあるからいろんな国の連中と英語でやりとりできるのは楽しいけど、
こんなことしてる場合じゃねー！って思うことある >>210
国語の時間を減らしてでも「日本語」の時間を設けるべきだと思うが 英語化による莫大な利権 毟り取られる日本人
■海外の教育関係会社が儲かる （外国人教師、出版、試験）
■英語教育に日本政府が補助金を入れればさらに外国企業にとっては美味しい
■TOEFLの試験料27600円×国家公務員受験者数65万人＝ 約200億円
（数回受けて最も良い点数を提出できるのでさらに数倍）
●【国際】米国の元外交官「我々はまるで殺人民族、国内でも外国でも人を殺している」
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1451779018/
610 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:48:07.20 ID:uc6nr7y30
>>590
アメリカは賠償訴える奴はＣＩＡ使ってあの世に送るからな
南米をそうやって黙らせてきた
謝罪など一度もしたことも無いし、する時はどっかの国に負けたときだろう
574 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 22:39:57.99 ID:zz11pJmi0
ロンゴロンゴ文字とかな
白人に連れ去られて読めるやつがいないレベル
南米もそう
何もかもなくなっている
351 ：名無しさん＠１周年：2017/01/09(月) 21:47:32.84 ID:5nv0msEv0
まあ、英語英語ゆうけど、 そういう世界中侵略した証であることを
かみしめる歴史教育の上で語学教育すべきでは ？
ただ共通語だ世界原語だって、なぜ世界原語に成ったのかということを
キチンと教えるべきでは 434 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:03:26.76 ID:1o/hSLWs0
外国語も大事だが、古典もしっかりやらせろよ。
古文書だれも読めないだろ。これ異常。
530 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:20:52.71 ID:CQ64rGmw0
>>491
いまはセミリンガルの弊害が語られて
一定の年齢までは外国語学ばせるの危険って認識だと思う
568 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:26:35.12 ID:fvhDAutM0
>>530
昔から言われてたけどな。自国のアイデンティティが曖昧になって
根無し草みたいになるって大昔読んだ本に書いてた。
614 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 17:33:09.59 ID:U3/rx45z0
>>568
そうそう
母国語がスカスカだとスカスカな思考しかできなくなることぐらい、
ちょっと考えれば分かることだけど
英語英語騒いでる親はそもそも親自身がスカスカ()
この上第二外国語ってw
これ以上バカを増やしてどーすんの？って話
371 ：名無しさん＠１周年：2017/02/17(金) 00:47:48.62 ID:sogppXA10
ヒップホップ教えてるのは日本だけ
本当の意味教えられないだろう
殺人、窃盗、強姦の賞賛
■そのころアメリカでは、スペイン語が共通語になっていた……
@YouTube
トランプ「アメリカでは英語を話すべきでしょ ！ 」 英語を小学校から教えるの?学力に余裕がある子がやれば良いと思うけどなあ
■安土桃山時代、宣教師がローマの本部に送ったものは
日本人はほぼ全員が男も女も子供も字が読めると驚いている
■その当時ヨーロッパはほとんど文盲
日本人は頭が良いから布教が難しい いろいろ質問してくる
■樋口一葉の父親は農家の次男で
樋口一葉の最終学歴は小学校4年生
父親が日本の古典文学を一葉に教えた。万葉集、新古今集、源氏物語など
■樋口一葉は25歳で亡くなるが、明治最大の女流作家となる
今の日本で幼い女の子に古典文学を教える、
それだけの力のある父親がいるだろうか
このような例は多数あり、お百姓の息子でもそうだった
■識字率が高い。貧しい人でも字が読めたということは
ザビエルだけでなく西洋世界の人間にとっては驚きだったらしく、
先の大戦で日本の一番下の兵隊にいたるまで本を読んでいたことに驚いていた
日本の兵は欧米の兵隊が字が読めないことにびっくりしていた
このコピペ嵐は愛子様好きな婆さん
手作業で貼ってるんだよｗ
日本語いらんやろ
PCの世界が英語の世界である以上混乱するだけ
603 ：1/3 ：2016/05/28(土)11:39:15 ID:KTM ×
学生時代に仲良くしてた友人A美は中国人男性と結婚して現在中国在住
そのA美が久し振りに帰国してきたということで
A美、私（既婚子梨）、B（独身）の三人で久し振りに集まったんだけど、
子供の行儀の悪さとそれを全然気にしてないA美の態度にドン引きした
前にまとめで、日中ハーフの子供がお箸を使えなくて
マナーもめちゃくちゃって話を見たことがあるけど
あの話が決して大袈裟じゃないってことがスレタイ
5歳と2歳の子供だけどやることなすこと強烈だった
そしてよく聞く通り、子供は二人ともすごく太ってる
610 ：名無しさん＠おーぷん ：2016/05/28(土)18:28:57 ID:dmD ×
>>603
私の友達もフランス暮らしで帰国すると連絡くれるけど、子供の躾が全然出来てなくて
一緒に行動するのが恥ずかしいから会わなくなった
なんというか、単純に親が大人として子供を躾する気がない
こどもに不都合なことが起こると、日本にいる時は「この子はフランス人だから」
フランスにいる時は「この子は日本人だから」と使い分けて
結局根本的な問題には向き合わないで逃げてる。
親があんなじゃ子供の教育もどっち付かずでいわゆるセミリンガルになると思ってる 。 ■ローマが滅んだのは文化が俗悪したからという議論がある
グローバル化の、文化が解けていくことに必死で抵抗することが
国家を存続するための知恵だっていうのが歴史の教訓としてヨーロッパにはある
日本にもあるはずなんですけどね、何度も何度もグローバル化にさらされ
国家が続いてきたってことがあるわけで
■日本の大学は授業を英語でやろうって話になってるんですよね
大学教育を英語でやってしまったらアメリカ人が一番喜ぶと思うんですよね
日本に絶対未来永劫負けないと
大学教育、高等教育をぜんぶ英語でやるようになるとアメリカ人は絶対日本人に
負けないわということになると思うんですよね
■電車に乗ってても英会話スクールのコマーシャルばっかりなんですけど
英会話とかトーフルとか勉強して流暢に喋ろうとするとすぐにわかるんですね
誰でも体験できるんですけど
決まりきったフレーズを山ほど覚えこんで
それを繰り返すと流暢に喋った感じがするんです
もっと深いことを一生懸命考えると母国語だって流暢には喋れないので
ううっとつまったりいろいろ考えながら喋るんですね
だから英語がベラベラになるってことは頭がペラペラになる（笑）
■帝国主義の時代
大国が無理やり小国を力付くで支配してるっていう部分が強調されてたけど
最近の研究では
支配されるほうの側の中にきてくれっていう
そうするとビジネスチャンスも増えるし
中で出世できる人も出てくるしで
内側から呼応して引き込む人たちというのが必ずいて
それが植民地化を作り出しているというのがよく言われだした
本人達は意識してない
ビジネスチャンスが増えるし、
英語を受けることによって日本は活性化するんだと言ってるうちに
いつの間にか抜け出せなくなる 。
>>76
誰が、英訳したんかしらんがヘッタクソな訳やなぁ
国境の長いトンネルを抜けると雪国であった。
The train came out of the long tunnel into the snow country.
Out of the tunnel long in the border,the land of snow awaited me. 641 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 22:55:23.18 ID:rWYrIiyY0
文科省の新学習指導要領で、小学校での英語の授業が
より低学年になったようだが、
ぶっちゃけ、これ以上英語学習をやらせても効果無いと思う。
肝心なのは本人のやる気だし、こと語学に関しては、子供の頃はやる気なかったけど、
大人になってやる気になったてんてこともある。
何より、教師の負担になる。
大体、とっくの昔っから外国人教員を招いて
学校でネイティブの英語を教えてるが、
それでも英語力が上向かないんだろ？
むしろ、外国人教員の方が日本語上手くなって帰国する、みたいなｗ
この制度も止めるべきだと思う。
カネの無駄
678 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 23:25:30.56 ID:USQqUboQ0
>>676
英語の思考を身につけていても、日本語の思考を身につけていないと
英語を日本人に説明する事は難しい。しかも相手は優秀な生徒ばかりではない。
場所によっては日本語の理解すら怪しい生徒も相手にする必要がある ３０年ごとに日本人は半減するんだよ
そんな国語にこだわってどうするのさ
>>212
そういう授業こそ大事だよ
田植えとか芋ほり体験とかもな
中高のひたすら暗記とか今は何も記憶残ってないけど、体使った体験的な授業は小学生や幼稚園の事でも覚えてるわ
そういうのを皆でやらないともやしっ子ばかりになるぞ 以下の英訳の間違いをあげよ
昨日泳ぎに行ったけどやめたよ。
I went to swim yesterday but I did'nt.
今の子供は大変だね。俺の頃は土曜日は午前中は学校に行ってた
>>221
それならまだわからなくもない
とにかく国語力の低下がひどい ゆとり教育受けた若い奴にそんな忍耐なんてないでしょ
すぐ何かあるとバイトも仕事もやめるし
ようは安倍のようなワガママな子が増えてるだけ
>>234
アメリカ人に虐殺されて
成人男性が減っちゃって
貧乏でみんなボロボロで
そこから、人口増やして豊かにするなんて奇跡的なことなんだぞ
ジジババが凄すぎたから今があるんで
普通の国はこう行かないよ ●【オランダ】英語の講義増加でオランダ語が消滅？ オランダ国内の大学に危機感
http://2chb.net/r/newsplus/1528023503/
135名無しさん＠１周年2018/06/03(日) 23:47:09.49ID:nLwjp36D0
オランダ人は英語に対する執着心は凄まじい
英語がみんなできることでオランダ語をバカにする人も多い
有名なオランダ人サッカー選手のオランダ訛りを露骨にバカにする（教育関係者すら）
イギリス人がオランダ人みんな英語うまいじゃんと言っても
オランダ人はオランダ人同士であいつは英語が下手だとかゴミだとか争っていて
自分たちの国や言葉すら見下すような感じが起きている
日本はそこまで追い込まれてないのでもっと自由に英語に触れたらよい
141名無しさん＠１周年2018/06/03(日) 23:53:57.90ID:nwxyvsJ30
>>135
それ、オランダだけじゃないよ。オランダの隣の大国、ドイツも殆ど同じような
状態だよ。何せ、ドイツ語は方言が酷いので（例えば、北方で使われる
低地ドイツ語と、スイスやバーデン・ヴュルテンベルク州で使うアレマン語は
会話が成立しない）、共通語として英語を使用している状況だ
142名無しさん＠１周年2018/06/03(日) 23:54:45.48ID:vCpT6rFL0
>>135
音楽イベントでのMC過多は異常
161名無しさん＠１周年2018/06/04(月) 00:12:44.47ID:DxBTXgyU0
確かにオランダ語はヤバイ。
話者が少ない上にオランダは移民天国にして
国民は外国語達者でグローバル化されてる 土曜日は学校も仕事も休むのが当たり前のようになったよね。
公務員は土曜日は午前中だけだったけど
土曜日を昔みたいに午前中授業で給食なしにすりゃいいじゃん
だいたい、英語はまだ理解できるけど、プログラミングを小学校でやるっていうのは
どういう経緯なんだよ。
どうみたって全員が習うべきことじゃないよな。
文科省何考えてるの？
ラビ・エビ・フィンケルシュタイン
■何世紀にも渡って我々はうまく洗脳をしてきていますからね
特にこの数百年はね
我々は完全にロシア人をもてあそび
彼らは我々が伝えることを何でも信じるのですよ
それから、その間に我々にはたくさんの楽しみがあるのですよ
■過ぎ越し祭りで子供たちを静かにさせるときにね
今でもこの国だけで年間10万人～30万人もの子供達を
動かなくさせてるんですよ。
そして、血を排出させて過ぎ越し祭りのパンと混ぜるんです。
そして体は我々が所有する屠殺場に捨てるんです。
それらの体を全部混ぜて
ソーセージやハンバーガーに入れているんですよ。
Mは我々のお気に入りの販路ですね
人々はそれらを朝食に食べ子供達を昼食に食べているんです
それから、、、それがユダヤなんですよ わかるでしょう？
■ 我々は上手く公共学校システムを作りました。
我々があなたや、あなたの子供達をそこへ入れたのです。
ユダヤ人が自分の子供達をそこへは入れないのを気づいていますか？
彼等はヘブライアカデミーへ行き、そこで子供達は本当の事を習います。
それからシナゴーグへ行き本当に重要な事を学ぶのです。
■…ですが我々は君の子供達を公共の学校へ送り、
あなた方の資産に税金をかけ、
そうすれば決して資産を所有できないですからね。
それからあなた方が資産税を払えなければ
我々があなたの資産を取り上げるんです。
■そして12年間は自分の子供の子守をさせ…
その年頃迄は何もわかっちゃいないからね。
10代になる頃には音楽を与えてやるんだよ
本当はそれを音楽とは呼びたくはないがね。
それらは音楽なんかではないからね
■でも子供達はそれを聞き、子供達は好き放題やって、
そこで我々が彼等に麻薬を売り
我々は君の子供達から沢山の金を稼ぐのさ。
ゆりかごから墓場までな！
我々がしているのは君達から金を稼ぐ事なんだ。
君達は家畜、ゴイムなのさ。
人間家畜だ
■我々はこれを何千年もやってきているんですよ。
アダムの時代からね。
我々の敵である子供達を捕まえて………
幅広いですがね
子供達をシナゴーグの地下へ連れて行き
そこで彼らが死ぬのを眺めて………
コーシャの屠殺のやり方と生贄を捧げるやり方は非常に似ていますね。
ですから私達はそれを行い、
それで過ぎ越し祭りのパンと混ぜて、
そうやって我々は敵の血を食べているんです。
そして（残った）体は………
我々は食人ではありませんからね、
ですから、我々がするのはそれらを取り、
そこからいくらかシケル（イスラエルの昔の通貨）を
稼ぐ事ができますからね。
■それらを屠殺場にあげて、
それら何パウンドもの肉をすりつぶして
ソーセージやハンバーガーに入れてるんです。
だから我々はそれらを最も人気のある物にしたんです。
朝食にはソーセージ
昼食にはハンバーガーってね。
ですから、
そこにいるゴイム達が本当に食べているのは子供達なんですよ。
そして我々が人々にこれを公に話しても君らはこれを信じない。
だからこれは君らの問題なんだよ。
■ですが、貴方方、そこにいるゴイム達は決して自分で学ぶことをしない。
自分に教える事をしないんだ
いつだって誰かが貴方の為にやってくれるのを待っているんだ。
だから君らは一生眠ったままなんだよ。
小学校の時に土曜なんか休みでも大してやる事ないし
土曜午前中行くのは嫌いじゃなかったな
帰ってきて昼飯食べてクイズ番組とか見るの
>>62
ちな商社と外資系に勤めてたが
インター校卒なんて出会った事ないw
高校大学からの留学経験者はいたけどね ●マクドナルドのマフィンに人の歯が混入 以前にも混入事案があり、不安の声
2018年11月09日 07時40分
https://news.nifty.com/article/domestic/society/12184-43901/
296名無しさん＠１周年2018/11/09(金) 02:57:59.74ID:fqPWE5zz0
アメリカは臓器移植ができる
なぜ？移民や途上国からの輸入があるから
余った人体は？
300名無しさん＠１周年2018/11/09(金) 03:13:16.09ID:lx9JXy120
欧米人が過激派ヴィーガンになる気持ちが少し分かった
牛の共食いの次は人間を共食いさせるとか食肉業界の罪が深すぎる ３０年ごとに日本人は半減するんだよ
日本なんてやめいまう
塾代が貧困家庭の家計を圧迫してるんやろ学校でちゃんと時間をかけて教えるのはいいことやん
先生はふんばれ高給もらって悪いことしなきゃ身分も一生保証されてるんだから
小学生が成人になる頃にはとっくに自動翻訳化されてそう
●白人キリスト教のやってたこと
■アメリカ人 インディアン大虐殺 １億人のホロコースト
■アメリカ人 日本への各都市への大空襲で１００万人虐殺 富山では９９パーセントが空襲により焼失
■アメリカ人 東京大空襲を行う。２時間で１２万人の民間人の虐殺世界新記録
■アメリカ人 沖縄から長崎に疎開する子供達を乗せた船「対馬丸」を攻撃 1500人の児童が亡くなる
■アメリカ人 原爆を二発も落として３０万人を一瞬で大虐殺。日本人を使った原爆の人体実験
■アメリカ人 アメリカ人移住者がハワイ原住民を大虐殺。王政を転覆 ハワイ王国乗っ取り
■イギリス人 インド人に紅茶と綿花を作らせ食べ物を作らせず飢えにより大虐殺
19世紀の飢餓だけで２０００万人が死亡。虐殺された数は不明
■アメリカ人 フィリピンで１００万人大虐殺
■オランダ人 インドネシア人を強制栽培に従事させ飢えさせるなど大虐殺。日本人捕虜に対する虐殺も最も悪質
■フランス人 ベトナム人５００万人大虐殺
■イギリス人 オーストラリアに住むアボリジニ大虐殺（オーストラリアはイギリスの犯罪人の流刑地）
■イギリス人 タスマニア島（オーストラリアの近く）の住民を虐殺。タスマニア島住人は虐殺により絶滅
■イギリス人 ニュージーランドのマオリ族を虐殺 白人国家に
■アイルランド人、フランス人 イースター島の住民を奴隷として連れ出し
彼らが持ち込んだ天然痘が猛威を振るった結果、1872年当時の島民数はわずか111人の絶滅寸前に
■アメリカ人 イラク１３０万人大虐殺 アメリカの経済制裁によりイラクの子供が80万人死亡
■イギリス人 中国人にアヘンを売りつけアヘン中毒にさせる。アヘンを売った金で中国人を買いアメリカで人身売買
■カナダ人（フランス人）先住民虐殺（現在進行中）
■ベルギー人 コンゴで1000万人大虐殺
■イギリス人 フランス人、アメリカ人、スペイン人、ポルトガル人、オランダ人＝
アフリカから黒人を奴隷として大量に買い付け酷使、使い捨てにして大虐殺 ５０００万人
■スペイン人 ポルトガル人 アメリカ大陸での大虐殺。
（数千万人単位でインディオが虐殺され、ペルーでは１０００万いた人口が１００万人に）
■アメリカ人 ベトナム戦争でアメリカ軍が大量に枯葉剤、ナパーム弾を使用し虐殺
■十字軍によるイスラム虐殺
531名無しさん＠１周年2017/09/17(日) 12:30:37.78ID:Bz58xBh/0
いや、お前ら勘違いしてるけど
あの韓国人でも世界的に見ればマシな水準なんだよ。
この事実に震えた方が良いよ
563名無しさん＠１周年2017/09/17(日) 12:35:59.93ID:iApg6xlB0
>>531
覚悟もないのに国境開き過ぎなんだよな。
大抵の場合、手遅れになってから多くの人が知ることになって
過剰反応で社会不安が起こるんだろうな 613 :名無しさん＠１周年2017/07/07(金) 18:22:06.86 ID:HCrLvfi9O
●もともと一神教は人身売買組織の奴隷商のマニュアル書
904 ：名無しさん＠１周年：2016/05/20(金) 18:35:46.49 ID:SSxS63tK0
>>89
ヨーロッパがアフリカを侵略して奴隷として
5000万人ももっていっちゃったから
暗黒大陸になったんだよ。
その背景はキリスト教なんだよ。
すべては野蛮なキリスト教徒のせいなんだよ。
ヨーロッパが世界をリードするようになったのは
ここ500年ぐらいに過ぎないんだよ。
それまではアジアやアフリカや南米のほうが
はるかに文化は高かったんだよ。
彼らの文化をパクリ、資源を奪っていったのが
白人なんです。
簡単に言うと18世紀から19世紀にかけての
産業革命と植民地政策の時代、その資金的背景は
なんだったのかというと、奴隷制なんだな。
アメリカ大陸を植民地化して、アフリカ人をそこで
こき使うことで、ヨーロッパは莫大な利益を得たんだよ。
まさに吸血鬼のようなものなんだよ、白人は。
やられたアフリカは固有文化は滅ぼされ、資源は吸い尽くされ
崩壊して今日に至るのだよ。
877 ：名無しさん＠１周年：2017/04/03(月) 09:38:28.40 ID:zhIjRNU00
グローバリズムっていうのは一昔前の植民地用語でいえば
世界中の全てを先進国や途上国を問わず
業種横断的に全ての業種の「プランテーション化」にすぎない。
地球規模の極端な資本の集中と 非正規労働＝奴隷化による徹底的管理。
地球そのものをプランテーション化しているのが現在のグローバリズム。
Penping Chan2 日前
日本のメディアがキリスト教(カトリック)と奴隷貿易の関係を学校で教えないのは、
GHQが占領期に西洋の批判にあたるものを
ことごとく教育現場やメディアから禁止したため
未だにそうなっているから。亡くなった父の話では
戦前ではキリスト教や日本人の奴隷売買の話も学校でやっていたので
西洋人は日本人庶民の間では『毛唐』とよばれその野蛮性が人々の間に伝わっていた おまえら日曜の昼はルパンとかコブラとかキャッツアイとかシティハンター見てたよな？
>>253
意識高い系のがめついネトウヨおじさんは、自分の言葉でコピペを纏めてみろ 検索したら昭和の中間くらいまでは週に36時間あったんだって
621名無しさん＠１周年2018/09/07(金) 11:05:23.53ID:3cLojoY1O
>>575
だが、外国人からすると、日本人は英文でも難しい文章みたいだぞ。
つまり、英会話は出来ないが、
英文レベルだとアメリカ人や英国人よりレベルが高い、ってハナシを聞いた。
さらに、今だとアメリカ人や英国人は筆記体書けない。
あと、文字の綺麗さで言えば、アメリカ人はかなり汚い。
日本人は文字が分かりやすくて綺麗。
そこは日本人は誇るべきだわ。
311名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 07:27:33.45ID:f4/ludoc0
言葉は民族の権力関係によって繁栄したり衰退したりする。
例えば今の中国語は日本語を大量の取り入れている。
理由は日本の方が文化が上だから言葉を輸入せざるを得ない。
ようは国の優越がかかわってくるということ。
イギリス人にとって訛りにしか聞こえないダサいアメリカ英語が全盛になるのも同じ原理。
植民地だった国の人間のほうが英語が堪能なのも過去に言語支配を受けたから。
フィリピン、インドなんかはまさにそれ。
先住民族を保護する時代に必死に外国語教育をしようとする日本。
これまで守ってきた日本語とその文化はボロボロになりかけてる。
日本語をないがしろにすれば、今後優秀な人材がみな米国に吸い取られていくだろう。
既に多国籍企業は米国に会社つくってたんまり支配者層に税金払ってるでしょうに。
最後は日産みたいに会社ごと乗っ取られて名前が抹殺されておしまい・ >>215
>それはその学校の教育が悪いからで英語のせいじゃないよ
>アメリカで小さい頃から教育受けたインド人はすごいよ
リソース配分の問題って話だろ
今のインド人は典型的な理系オンリーだし
それでいいんだ、ていう人もいるけどね >>236
そもそも日本文がおかしい
「やめた」の目的語がないから意味不明
泳ぎに行こうとしたけどやめたのか
一度泳いでみたけど今後泳ぎはやめたのか 686名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 19:58:26.63ID:Se+X6+8Y0
ハーフのモデルが天然キャラ扱いされることが多いのは
いわゆるセミリンガルで脳内での思考言語すら
明晰ではないのが原因
つまりセミリンガルは池沼製造法と同義
730名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 20:02:01.75ID:GOTE04v40>>349>>369>>786
暴力、戦争大好きなアングロサクソンのグローバル化、
英語公用化の罠に嵌っているな。
奴らは、技術や戦術を重視する現場系思考の日本人と違って
支配者、管理者、神から選ばれし世界の統一者という自認から
世界観、世界戦略(アングロサクソン優位な世界のグローバル化)を構想し
政治家の様に働きかけるのが得意。
要するに白人系は、弁護士や政治家の様な交渉や戦略が得意。
対して日本人は、交渉不得意で現場的な技術や戦術止まりなので
概念的な部分でアングロサクソンに負ける。 368名無しさん＠１周年2018/02/22(木) 09:49:33.80ID:LuOPUM2e0>>374
>>342
うちの子の学校は、音楽や図画工作の授業が削られちゃってて
楽しみな授業をギリギリまで減らされちゃって可哀想…。
ストレスたまるだろうなと思ったら、案の定、低学年でいじめが勃発
普通はもう少し学年が上がってから起こるらしいんだけどね
芸術面は公教育に期待できないと思ってピアノを習わせてるけど
いじめっ子グループは学校の外に居場所がない子達みたい
607名無しさん＠１周年2018/06/05(火) 08:13:46.12ID:rke0q+nt0
言語が変わると知識が遮断されるだけでなく、人とのかかわりも変わってしまう。
中国なんて自国内で漢民族を計画的に移住させて民族浄化してるものね。
その手法で言論統制を受けたチベット人は祖父と孫で会話ができず孤立することもあるそう。
日本は日本語で知識の習得ができる環境を守っていかないと。
今の生涯学習の時代は、大学教育から英語を排除してもいいくらいだと思う。
なぜならば英語が障害となって学位が取れない人が結構いるから。
高齢になると英語が不要な地位を築いている人が多いはず。
そんな年代に強制でやらせるのは酷だし意味がない。
公用語がないんだから日本語ができれば卒業でいいじゃありませんか。 保護者に、「今日の出来事」とか毎日送ってるからだろ
あつかましい保護者が個別にいろいろ言って来るのを相手にするなよ
●【真実!? 】海外 高校留学 オススメしない! ５つの理由
@YouTube
■未成年はホストファミリーに住まないといけない
ホストファミリーにとって留学生は金を落としてくれるATM
食費をかなり削っている。食事が不健康。野菜なども足りない
ストレスがたまり学校帰りにマクドナルドやファーストフードを
食べるようになり、激やせしたり男も女も肌がすごい荒れる
高校留学は健康上の問題でお勧めできない
■様々な大事な選択を周りに流されて決断してしまう
周囲の大多数が（アメリカの）有名大学に行くから自分も行く、
付き合っている彼氏、彼女と同じ大学に行くなど
大して理由もないのに、そのときの感情で周囲がそうだから自分もそうしようと
人生の大切な選択を周囲に流されてしまう
若いから流されてしまう
■TOEFLやTOEICは日本の高校に行っていたほうが数字が上がりやすい
日本だと日本語で授業が受けられるので
普通にやっていればオール4ぐらい取れる、TOEFL専門の勉強もできる
高校留学してしまうと、授業が全部英語なので
英語の授業についていくこと自体が大変で
TOEFL専門の攻略方法、出てくる単語などその勉強をする時間が全然取れない
大学に入るためには90点とか必要なので
会話力は上がるが、ペーパー上の点が上がらず英語ができないという扱いになってしまう
■留学生を受け入れてくれる学校は、留学生だらけのことが多い
クラスメイトも留学生ばかり。
休日も留学生の友達ばかり。現地人の友達がいない
留学生に囲まれて3年過ごし英語力も上がらない
友達が中国人韓国人ばかりで
英語より中国語や韓国語がうまくなってしまうケースも。
■高校留学していると学費に見合うだけのリターンがあるのか
プレッシャーと一人で常に戦っている。日本だと先輩や親に相談できるが
外国だと相談相手がいない、家族のプレッシャーがありストレスがたまり欝になる
高校留学はかかった費用に対してリターンが少ない。
高校留学だけは避けたほうがいい
Arther徳楓
4 か月前
悲しい事に有色人種は中高学校には絶対行かない方が良いと思います。
未成熟な生徒達による人種差別に苦しむ可能性が非常に高いですからです。
是非ご注意下さい。 >>266
賢い人らが賢い学校基準で考えてるからなあ
大半はアホな学校なのに そもそも論として、欧米で英語が第二外国語として学ばれるようになったのは、フランス語、イタリア語、スペイン語、ドイツ語などと親和性が深いから。
共通文字のアルファベットと文法が比較的単純であることも理由の一つ。
例えば、フランス語やドイツ語には女性名詞と男性名詞があり、それらに合わせて独自の法則が存在する為、非常に複雑であり、共通語には適さない。
日本においては、ひらがな、片かなといった基本文字だけでも47(48)文字。
これらに加えて、常用漢字が2,000以上、アルファベットも学ぶ。
これらの文字と文法を学んだ先には、謙譲語、丁寧語、尊敬語といった決まりごとが控えている。
日本語と英語の親和性は、ほぼ皆無である。
日本の児童に英語を学ばせる事の有用性もまた、ほぼ皆無である。
先生が可哀そうだよ
英語やプログラミングの専門教師なんて雇えないから教師の負担が増えるだけ
今の子は中受塾や習い事で忙しいから、という理由で宿題をあえて出さず5時間目までしかない公立小に子供が通ってるんだけど、
市内ナンバーワン中受合格校になってる
7時間目なんて公立小に求めてないんじゃないのかな
帰宅が遅くなって喜ぶのはパートに行ってる時短勤務母だけ
教師なんかやること毎年同じだし教育もマニュアル通り
何をそんなやることがあるんだか
●【意外と知らない】アメリカの大学に留学しては駄目な理由 (卒業後に現地就職/永住 ほぼ無理だよ)
@YouTube
■アメリカの学費が高い 短大で1年間200万円 4大だと学費だけで年間300万から400万
もっといい大学だと500万、600万、総額で平均で2000万円ぐらい学費だけで取られてしまう
■大学卒業後に就労ビザがもらえない
今は、就労はほぼ無理で永住は99.9999パーセント無理
大学卒業しても政府が就労を認められず、4，5年で強制帰国になる
現地人と結婚しても審査が厳しい
お互いに金銭的に支えあってるかという履歴がきちんとしていないと無理で
ビザが切れるギリギリになって付き合うのではフィアンセビザは認められない
■就労ビザも永住権も認められないが
アメリカに愛着がわくので、大学院に進んでしまう。
そうすると更に学費が倍かかる
それまでも莫大な学費がかかっている
■在学中にバイトが禁止されている
大学内の事務とか、イベントの手伝いしかさせてくれない
給与もスズメの涙。
バイトができないと資金的な問題
社会経験が積めない
アメリカではバイトなどの社会経験が重要視される
（社会でプロフェッショナルに生きていけるかどうかの証明）
■社会で必要なスキルを大学で教えてくれない
アメリカの大学は勉強だけして卒業してる人が多い
社会で必要なビジネスeメールの書き方とか、レジメの書き方すらも教えてくれない
有名大学を卒業したのにそういったスキルがないので就職できていないアメリカ人も多い
実用的な部分をまったく教えてくれず効率が悪い
■アメリカに留学するのは考え直したほうがいい。
金額的にメリットは限定されてる
海外留学＝アメリカと考えるのは止したほうがいい。 小学校 体育、図工、音楽、家庭科
中学校 体育、美術
マジ無駄だわ
国力を削ぐためにやってるとしか思えん
他の教科減らせよ
詰め込みゃいいってもんじゃないのに
ゆとり教育の本当の弊害って
「ゆとり」を勘違いしたバカウヨが弾圧的教育の口実にしたことだね
詰め込み教育は落ちこぼれと非行しか産まなかったろ
>>274
小学校に、体育や音楽の専門家もおらんやろ ●【知った方が良い!? 】高校留学 やめた方が良い 理由
@YouTube
■高校留学には大学留学と同じぐらい金がかかる。
学費だけで1年間200万から250万。それに加えて生活費が100万かかる。
■アメリカなら高校留学は私立しか入学できない
公立だと交換留学のみ。私立は学費がバカ高い
私立は現地人でも金持ちの子が集まる
考え方が似てるし、幅広い人と会えるかというとそうでもない
留学系ユーチューバーで高校に入学しているのは親がすごい金持ちが多い
カナダなら公立でも入学を受け入れてくれるが、数が限られている
その学校は留学生ばっかりで、英語集中クラスを抜けても留学生だらけになり
現地に溶け込めない環境になってしまう
入学できる国、入学できる学校が限られるというのはかなりの痛手
■北米は未成年に対して制限が厳しい
未成年なのでアパートは借りられず、ホストファミリーになる
まず留学生を受け入れてくれる学校が少なく
さらに留学生を受け入れるホストファミリーが常に足りない状況。
カナダでホストファミリーを受け入れているのは中国や東南アジアの移住民が多い
自分達が英語を第一言語としていないので英語の勉強にならない
ホストファミリーになり留学生を受け入れると金になる
金のためにやってる人ばかりで酷い扱いを受けることが多い
学校に相談しても聞いてくれるだけで対応してくれない
別のホストファミリーに代わっても似たような状況
ビジネス的に男の留学生は食費に金がかかるのでホストファミリーが嫌がる
女の留学生はセキュリティーありのしっかりしたホストファミリーが斡旋されるが
男は酷いホストファミリーに入れられる
未成年という制限だけで、生活が縛られてすごいストレスがたまる
■高校留学すると同期の子たちと同時に卒業できない
ESLっていう英語集中コースに入らないといけない。
留学生の場合は1年通ってやっと高校授業に入るので1年遅れになる
19歳で北米の高校卒業がザラ
日本の学校は4月から3月まで、北米の学校は9月から6月まで。
もしESLでつまづかないでぴったり卒業しても
日本の子たちが4月から大学入学するのに対して
留学した子は6月卒業なので日本の大学に入れるのが次の4月
1年浪人になってしまう。
ほとんどの子はESLで1年つまづくので１浪している
合計で2浪するハメになる。20歳で大学1年生になる
★以上のことから高校留学はお勧めできない 7時間目やっても17時前には終わるだろ
別にいいんじゃね
>>275
公立小の授業はレベルが低いから中受するような層にとっては無駄でしかないわな
でも教育課程は文科省で決まってるはずだけど5時間って可能なの？ >>268
それでいいんだよ
生き残るのはそういうタイプ
この先生き残るのはバカリンガルだよ >>272
昔もそうかもしれないけど
出来る子できない子の差が激しすぎる
特に算数
算数だけは理解度でクラス分けした方がいいかもしれない
一学年同じ時間に算数を入れれば可能でしょう ●【国際】ブラジルで米白人男性の精子需要が急増「青い目の子供が欲しい」
http://2chb.net/r/newsplus/1522061106/
192名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 20:52:49.70ID:DvYbKvZd0
>>171
恐らく日本人より韓国人のが歯ぎしりしてると思うよ
ブラジルも韓国も整形文化の国だから
人からどう見られてるかが凄く気になる民族
それに比べ日本人は素のままで勝負しようとするから、
韓国人より外見のコンプレックスは無いようだ
241名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:03:29.71ID:bZF7ftfF0
>>156
多くの有色人種国家は自国の文字もないし、
高等教育は自国語じゃなくて英語でやらなきゃならない。
そういう部分が長期的にその社会の風潮に影響を及ぼすんだろうな。
243名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:04:05.56ID:BYATT7d00>>257
美醜なんて限られた文化によって作られているだけ
白人＝イケメンのイメージはハリウッド映画の影響が大きい
美醜の判断基準が時代や文化によらないものなら、
人類の数十万年の淘汰でイケメンだらけになってるよ
266名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:08:02.02ID:OuadvLNa0
>>220
白人が一番、白人が美の基準だと洗脳されてるだけだと思うわ
広告にしても、ファッションにしても、映画、テレビ、等々、全部
日本人なんて生まれた時から洗脳が始まっている
欧米コンプは明治が始まった頃からだから、日本の欧米コンプ、白人コンプの歴史は長い
一度形成された思い込みは一生消えない
でもよく考えてみると、江戸時代やそれ以前、
ヨーロッパ人をみた日本人の印象は鬼や天狗 >>287
やったことあるけど上位層中間層にはいいとは思うけど
下位層はそもそも教科書全てできないから指導要領逸脱しちゃうんだよね >>285
小6になったら授業数増えるのかなあ？
学年違うから間違えてたらすまそ 300名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:14:24.72ID:G3giYvUb0
白人でも美しいのはごく一部だと思うけどな
どの人種でも同じ
美的感覚まで白人に支配されてるのは恐ろしいよ
そのうちアジアが、もっというと中国とインドが覇権とるからアジア人が(ry
321名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:18:15.65ID:uToFA/2E0>>338
白人は美形だけど 無表情いうか硬いいうか暗いいうか。鉄火面風だよね
そうじゃない白人って、大体アジア人の血が入ってるよね
テスラモータのイ-ロンマスクとか
338名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:20:58.14ID:G3giYvUb0
白人大好きだったけど最近は白人の中でも美醜がわかるようになってきた
顔の区別がつくようになったんかな
白人が文化の中心じゃなきゃ怖い顔だって感じると思う 人手が足りないから淫行教師をどしどし投入するニダ！
359名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:25:44.04ID:taQZJ7a+0
雑種化 ＝＝＝ アイデンティティーの喪失
ブラジルもスペインの植民地になって既に混血だらけらしーが、
更に白人になりたいのかよ。バカだなー
民族の総入れ替えと同じ。
369名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:27:34.01ID:G3giYvUb0>>376
>>353
そういう訳じゃないんだけど、誰かが言ってた
テングザルに似てるって
トランプは超似てるけど他の白人もテングザルから進化してるっぽいｗ
614名無しさん＠１周年2018/03/08(木) 19:44:10.04ID:Yx38uEJbO
有色人種でいちばん白人様に従わないのが日本人だとか
平等感覚対等感覚で接してくるからやりづらいと、白人様がもらしてたとか
そういうのも関係あるかも
チャイニーズは日本人より白人様に媚びるらしい
383名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:33:10.14ID:G3giYvUb0
>>376
ううん、よく見ると、いや見慣れてくるとかな
例外なくテングザルっぽいよ
英語が話せるようになると大分見方も変わってくるよ
394名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:35:59.22ID:uToFA/2E0
外人は、笑顔も冴えてなく表情は鉄仮面風だし、
英語は、何だか上から目線みたいな
礼儀もない雑な適当な言葉使い多いし
全般に薄いいうか 中身が希薄で
全然たいした事ないんだけど
「素晴らしい」 と騙されるんだな 427名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:45:47.74ID:4K4gIM+M0
日本の女は言うほど白人好きじゃない
ピカチュウで釣れるって白人様は得意気だけど、日本の女は白人男を
同属の人間扱いしてないからペット相手にするみたいにじゃれてやってんだろう
黒人が同じことしても日本人の反応は大して変わらない
442名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 21:54:02.99ID:FtZR/w0v0
黄色人に生まれたからには世界で1番高い価値がある人種が
黄色人の日本人になるようお前らガンガらねばならない
いつまでも白人が1番価値が高い人種なんてつまらん
509名無しさん＠１周年2018/03/26(月) 22:27:16.43ID:uToFA/2E0
>>498
服装や容姿とか学問学術すべてが騙すための体系的に仕上がってて
騙されるんだよね 騙され人を抜擢優遇するのでナオサラ
329名無しさん＠１周年2018/03/16(金) 10:14:33.49ID:U2dR83tUO
アイスダンス日本代表のクリス・リードは日米混血、
米国育ちの幼い頃2ヵ国語とびかう環境にて、失語症を患った。
以降、家庭では英語にしぼった。今も後遺症はあるらしい >>282
へぇ、全国の小学校にそれで食えるレベルの専門家が配置されてるんだwww 無駄な授業あったろ
ちょっと整理しなよ
7時間はやりすぎ。疲れて頭に入らないだろそりゃ
今の若いやつって、意思疎通できないほど
言葉遣いも（意味合いが通じない）、礼節も、躾もない
平成初期とか過去よりも酷い
教育の意味を履き違えてる、現首相を見れば一目瞭然
時代のニーズに合致してないから
体育、音楽、家庭科は辞めちまえ
9名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 16:53:48.96ID:bZWGLa+z0>>355
「何年も学校でやるのにしゃべれない」、、、え？ え？
日本の中学でやるのは週4時間×35週の年140時間
一方ネイティブは一日16時間×365日の年間10160時間なんだが？ ？ ？
しかも日本では英語という学問、ネイティブは会話
体育の先生は100m走何秒でなれて、生徒は高校卒業で何秒以内で卒業？ ？
美術の先生は絵が何万円以上でなれて、生徒は高校卒業で何万円以上で卒業？ ？
355名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 22:25:10.87ID:OuWlEIiY0
>>9
全面的に賛成する。
さらにネイティブは夢の中でも英語なので24時間に修正して欲しい。
232名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 18:45:48.10ID:VDphX+NU0>>262
>>164
小学校は必要ない
習いたてには「意識」が物を言う
ところが子供は抽象的な論理思考が出来ないので、
覚えるのが非常に難しい
むしろ国語など他の強化で暗記による知識を増やしておいた方が良い
中学生になるまでに正しい国語を習っておけば、
そこからガンガン覚えていける
わかりやすく言うと、
人間は国語でよく使う単語の英単語をすぐに覚える
これは人間の脳の知識のネットワークによるもの
わからなければ、専門外の専門用語、
たとえば化合物の英単語と法律用語だけを暗記してみればいい
ものすごく苦労するはずだ
わからない分野の言葉は、日本語で知っていても覚えにくい
そういう知識のネットワークを脳内に持っていないから
つまり子供は知識不足なので、英単語を覚えにくい >>296
そもそも専門として大学で学んできてる教員がいるし
特に音楽は専科として非常勤で雇ってるとこ多いよ >>299
おまえみたいな団塊世代のバカ老害のことだな（笑） ①体育
②音楽
③図工
④家庭科
⑤道徳
この辺、廃止にして時代のニーズに合わして整理しろよ
316名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 20:55:07.69ID:9/K2qu/V0>>320
「ならば、うちの子は私立中学に！」とか思ってる奴、残念。
私学の教員は基本的に公立の教員採用試験落ちてる奴だから。
待遇の違いから必然的にそうなる。
特に新進の進学校は財務状況からそんなのしか雇えない。
そして入学者は、小学校時代に
「受験にないから」と英語の授業はサボっていたガキばかり。
さらに塾では理数科目ばかりをオタク的に取り組んだ
国語力とコミュ力が低い奴ばかり。
それに合わせる形で、型どおりの授業をやるから、
高校受験してきた奴に基本的に国語、英語では負ける。
そして大学進学実績や外部英語資格試験の上位はほとんど高校入学生。
よく考えて、進学先を考えなよ。
いくつかの学校で英語科主任してきた俺が言ってるんだから。(笑)
325名無しさん＠１周年2018/04/08(日) 21:20:33.86ID:URYwL65d0
>>304
日本人も中国人もロシア人も
大半は母語だけで間に合うから
趣味以外で外国語なんて勉強しないしする必要もない
最近はドイツ人も >>299
ジジイ世代のほうが言葉づかいや躾なってない
犯罪も多かった >>289
そこで7時間目を利用すればいいのよ
それか夏休み補講
水泳は泳げない子は強制的に夏休み補講受けさせるのに
なぜ算数でやらないのか謎
プログラミングwの前に四則演算だろに 小学校の英語の授業 小学校3年生 年間 35時間
小学校4年生 年間 35時間
小学校5年生 年間 70時間
小学校5年生 年間 70時間
中学校の英語の授業時間 140時間×3年間 ＝ 420時間
高校英語の授業時間 高校1年 70時間
高校2年 102時間
高校3年 107時間
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
約 940時間
940時間÷24時間（1日）＝約40日
40日で英語ペラペラになるわけがない！！！
>>302
音楽なんて東京芸大で学んだ連中でも
それで食っていけてるのは1割以下だぜ？
そんなもんを全国の小学校で授業としてやる必要ねーだろ
体育だって、昔の旧日本軍時代から残ってる悪しき風習 >>308
今はそれやってるとこ多いよ
放課後に希望者あつめて算数特訓とか
でも来て欲しい人は希望してこないんだよw >>308
今は夏休みにプール閉鎖するとこのほうが多いよ
色々大変だからな
泳げない子はそのまま 9名無しさん＠１周年2018/03/28(水) 01:27:26.79ID:TxJBSjDY0>>37
ハロワに行けばわかるけど、英語のみの求人は時給が低い。
日本には、本当にたくさんの英語を話せる人がいるから。
学校教育や語学教育で、たくさんの人が英語を勉強してるからね
615名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:15:29.94ID:d1eYeE9T0>>627>>628
>>604
今は多いよ。就職面接で「英語出来ます！」ってアピールすると、
「英語で何が出来ますか？」って平然と聞き返す企業。
617名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:16:03.84ID:NwMzi7/x0
そもそも日本語で口数が少ない人は
英語も無理な件ｗ
620名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 18:16:47.35ID:lXmCAYjp0
河野はわかってないな。
今、大事なのは、スペイン語とアラビア語。
アメリカでも、英語では無く、スペイン語。
西海岸なんて、スペイン語が標準語。
英語が出来なくて、スペイン語を話す奴ばかりになっている。
おまいらは馬鹿にするけど、あの状況を考えると、トランプの壁建設は当然の政策。
927名無しさん＠１周年2018/04/02(月) 19:48:11.40ID:zqtuCpBL0
そのころアメリカでは、スペイン語が共通語になっていた……
@YouTube
トランプ「アメリカでは英語を話すべきでしょ！」 これから先の子供たちって覚える事が増えて行く一方だもんなぁ
そら歴史の教科書もどっか削らないといけなくなるわな
>>310
音楽できた方が楽しいし
体育やんないとちゃんと身体使わないからよろしくないよ
今ってボールの投げ方すら知らない子が多いから >>310
音楽は営業とかするとき将来役に立つよ
体育は寧ろ死に難くするという意味じゃどの教科よりも重要 英語教育の失敗は
さいしょにアルファベットを教えてしまいからだよ
ある程度の英語基礎ができてからアルファベットを教えるべきね
65名無しさん＠１周年2018/06/01(金) 21:50:14.73ID:6gJp1yZP0
英語の得意な国ってみんなエリートがアメリカに吸い取られて知力が痩せていくよね
80名無しさん＠１周年2018/06/01(金) 21:57:13.23ID:6gJp1yZP0
ネイティブ発音で英語を喋れる超一流企業の営業さんが言ってたが
ネイティブとの商談だと敢えて
日本語訛りの単純英語でまくし立てた方が良いケースが多々あるとのこと
ネイティブ同士みたいな会話に持ち込まれると
ペース握られて却って不利なんだとさ
運動会や式典の練習が無駄
今は少子化で人数少ないから全学年が参加させられるんだよな
809名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 18:29:44.30ID:poDhlL2w0
言葉の壁は治安の要でもあるんだけどな
どこでも英語が通じるようになると一気に治安が悪くなる
918名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 18:38:23.06ID:2jLkbbVg0
日本でもキチガイ学者が一時期、「漢字を廃止せよ、ローマ字にしろ」と声をあげてたなぁ
今でも細々とローマ字によるHPを運営してるぜ奴らｗ
927名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 18:38:56.67ID:2jLkbbVg0
>>861
いや、漢字は表意文字の中で最も優れてるから手放せない
940名無しさん＠１周年2018/09/03(月) 18:40:27.74ID:F4FCbRMe0
>>871
表音文字の仮名文字と
表意文字の漢字
それを併用しながら
低年齢向けには漢字にルビを振るから完璧
表意記号と表音記号を同時に見る漢字と送り仮名は
マンガの絵と吹き出しのセリフを同時に見るのと同じ感覚で
意図が瞬時に正確に伝わる >>313
今は教師が監視員をしないからね。
PTAの人達が持ち回りでやっているみたい。
面倒だからプール閉鎖してしまうのだろう。 ●【国際】 米国人の７％「チョコレートミルクは、茶色の牛が乳から出す」 知的格差も急拡大
https://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1499243607/
13 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 17:36:38.43 ID:RrOpbU6h0
聖書に従った教育を受けさせる親が増えてるからな。
現代科学の知識は反宗教的として排除される。
60 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 17:41:43.33 ID:tGA56jPP0
中曽根さんのアメリカ人は知的水準が低い発言は正しかった
101 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 17:45:20.63 ID:T17TZmFV0
>>902
アメリカ人の5%は文字を読み書きできない（マジ）
187 :名無しさん＠１周年2017/07/05(水) 17:53:13.83 ID:bOoFVa8C0
言語も会話もアルファベットだけで押し通す。
日本のお子様の頭のいいことよ。
ひらがな カタカナ アルファベット、数字に記号、日常語に方言、
TVからは東京後に関西弁、漢字に漢文 古文 義務教育だけで差がついてるわ。
これだけ白人の子供に習わせてみな、狂うから >>320
外からの目がある場で団体で何かする
大人しく式に出るってのはある程度必要だよ >>322
うちのとこは自治会のこども会がやってるが多数決で閉鎖になった
事前の救助訓練も面倒なんだよ、責任も重いし 全員に英語ムダだよなあ
やらせたい家庭は幼少期からがっつりやってて英検受かったりしてる中、
全く英語に興味ない児童と一緒にappleとかから始めるんでしょ
英検受かる層の児童にも、興味ない層の児童にもムダ
369名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 08:25:30.46ID:/4HfT4gV0
オーストラリアやイギリス、アメリカみたいな移民大国の教育では、
幼少からのバイリンガル教育は母国語習得の弊害をきたすからよくないと言われ、
学校の先生からも注意されるぐらいなのに、
遅れている日本は、幼少期に留学しておけば
バイリンガルに育つと勘違いしている人が多すぎ
335名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 06:25:46.85ID:D+BiqJcw0
ウチの近所のひとが子供をイギリス寮に入れたけどもう帰らなかったよ
家族と話が合わなくなるから
548名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 10:39:28.06ID:4nb64Y880
英会話教室通うと発音はいいけど地道な単語の書き取りとか軽視するんだよね
本人も大まかに訳あってりゃいいやと思って構文覚えないから
学校の試験で思ったほど点数伸びず親子で凹むパターン
669名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 18:29:06.25ID:ax9Ejo930
アメリカが経済や学問の分野でNo1でいられるのは、英語以外の語学が要らないからだぞ。
大学が論文をやたらと英文で書かせるのは間違い。
重要な論文ほど日本語で書け。サマリーは英文で付けても良いから。
「最先端の研究を読むためには日本語が必要」
という状況を大学が作らないとダメ
最先端の研究をするのに語学一言語分のハンデは大きい
特にサヴァン系の異能の才能が日本では活かす道を英語が塞いでいる。
勿論、論文を読むための英語読解力は必要だけどね 。
>>312
うちも放課後算数教室やってるが希望制じゃ無意味
水泳は学校から対象者にお手紙来るらしい 108 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[sage] 投稿日：2017/09/28(木) 00:39:23.42 ID:N/6HdcPF0.net
>>92
赤ちゃんから英語叩き込んだら、幼稚園でコミュニケーション不全になって
他の園児に暴力ふるう子になり(伝えたいことが伝わらないから)そこから登園拒否に
結局後悔してる母親のドキュメンタリー見たことある
141 ： 名無しさん＠恐縮です＠＼(^o^)／[] 投稿日：2017/09/28(木) 22:24:40.04 ID:7qFKRSWW0.net
清水圭の子供が日本語英語どっちも中途半端で意思の疎通が出来ないって聞いた。
中村玉緒の息子もそんな感じらしいな
両方ともインター出身
815名無しさん＠１周年2017/09/28(木) 10:50:11.26ID:ElFFrVUt0
>>809
でもやっぱり賢い子の成功例をあまり持ち上げるのは良くないと思うなー
アホの子の親が真似て取り返しの付かないことになる
480名無しさん＠１周年2017/09/27(水) 15:11:46.45ID:iIcxxoFO0
>>418
障害児じゃないのに人並みに喋れるようになれないから大問題なんだよ
イギリスと日本を親の都合で行き来してた実物を親戚の子で見てるんだけど
アホじゃないんだけど英語も日本語も平均を大幅に下回るせいで
その他の学習にも支障が出て徐々にアホになっていかざるを得ない感じ
586名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/27(水) 13:47:55.87ID:FvvKVLSu0
林先生の説は新しくない
政府関係の仕事をするような通訳はほぼ同じ意見
バイリンガルでも思考するのは母国語
そして外国語能力は母国語を越えることはない
林先生がうまい例えを挙げてた 英語力はアプリだと
幼児期に大切なのはスペックを上げる教育だと
スペックが高ければいろんなアプリが入るんだよ 。 606名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:12:06.50ID:ZU8+7+Zu0
>>595
英語圏はLDがとても多いみたいね
だからその辺の理解もノウハウも豊富なんだろうね
666名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:26:03.75ID:Lh88JZb8O>>681>>684
>>606
日本の漢字は絵として認識出来るけど、英単語は謎記号の羅列だからって聞いたな
681名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 17:28:44.22ID:Q7IsRkyo0
>>666
発音に規則性乏しいからな
888名無しさん＠１周年2017/10/10(火) 18:28:02.65ID:BhcvBRxlO
>>666
漢字なら覚えられて、漢文はできても、英語になると、
単語の綴りからして覚えられなかったな
英語圏なら、ディスレクシア(学習障害)と判定されていたかもしれない
329名無しさん＠１周年2018/03/16(金) 10:14:33.49ID:U2dR83tUO
アイスダンス日本代表のクリス・リードは日米混血、
米国育ちの幼い頃2ヵ国語とびかう環境にて、失語症を患った。
以降、家庭では英語にしぼった。今も後遺症はあるらしい。
■早期英語教育をさせたら国語が出来ない
（国語出来なきゃ文法も算数の文章題も出来ない…）とか、
計算出来るけど数字を記号で捉えてしまって個数としての数が数えられない
（恐ろしい話だがクラスに数人いるケースらしい）とか
これだとアナログ時計読めない子は多いですね……
HiroAnachronism なんか無駄に授業増えている割にはアホが増えている気がしてならない
つうか英語教科化でこんなん言ってたら
プログラム必修化でどうなっちゃうの？
何も考えずに言うだけかよ
プレミアムフライデー級の馬鹿が文科省にも入り込んでんのか？
>>330
それでいいんだよ
いつかは見返りがある ●英語化における問題まとめ
■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい
■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない →文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）
■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う
→ 例）アメリカ凄い、日本はダメだー →アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速
■英語だけで授業を行う → 3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）
■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう 若者の時間の浪費
■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に → 少子化 格差拡大
英語の習得には多大な時間とコストがかかる
■英語を習得しても使う機会がなければ忘れてしまう
■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる
■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する ←今もうすでに？！
■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に
■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる
■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される (最悪、殺される)
■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる
■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する
■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる
■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
いっそうの固定化につながる
■外国企業が日本で商売しやすくなる
■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献 （文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）
英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い
>>325
結局そうなってしまうんだよね。
まあ、教師に散々文句言ったり注文つけたツケなんだけど、
子供達には申し訳無いと思っている。 >>326
てか小学生英検自体が無意味と説もあるけどねw
趣味遊びの一環でしかない
大人にとってもそうだけどね英検は
単なる英語マニア向け資格 >>335
大多数のやつは大して勉強しないし
バリバリの進学校のやつでも受験前以外はダラダラしてるの珍しくない・・・
とりあえずノートとって「勉強したつもり」になるだけの時間が増えるｗｗｗ >>340
でも自分も氷河期だが泳げないから大人になってスイミング習ったよ
学校ではろくな指導が無かった気がする ■町山智浩★想像を超えるアメリカ人のバカっぷり！アメリカ人が賢くならない理由とは？
@YouTube
■質問 パリってどこにある？ → アメリカ人 「ロンドン？」
■質問 ブタペストはヨーロッパのどこの首都か？
「ヨーロッパって国だと思ってたわ。。。」
「ブタペストってフランス語喋るのよね？」
「フランスかしら？ フランスって国だっけ？」
答えはハンガリーです
「ハングリー？お腹すいてるの？」
■「アメリカ人はいかに馬鹿か」というオーストラリアのテレビ番組
アメリカと同盟を組んで今戦争に参加している国はどこか？→ 答「イラク」
イスラエル国民に一番信じられている宗教は？ →答 「モスリム」
仏教のお坊さんが信じている宗教は？ → 答「イスラム教」
ベトナム戦争はどっちが勝ったの？ → 答「わたしたち！！」
アメリカがイラクやアフガンの次に爆撃、侵略すべき国は？ →答「スリランカ」
イランに爆撃マークをつけてください →オーストラリアにさす「ここ爆撃しろ」
北朝鮮を攻撃するんだ！という親父 →またオーストラリアにさす
オーストラリアがどこにあるか知らない
よくわからないところに変な大陸があるから攻撃しようと思うらしい？
トニーブレアって誰ですか？ → 答「リンダブレアのお兄さん？」
広島と長崎は何で有名か？ →答 「柔道？」
世界大戦は今まで何回ありますか？ → 答「3回」 ■さすがにアメリカ人も自分達が馬鹿すぎ、ヤバイと思い出してきた
どのくらいアメリカ人は地理を知ってるか？
アメリカの大学生に無差別に聞いた
アメリカの大学生の88％がアフガニスタンがどこにあるか知らない
戦争してそこで死んだり殺してるのに知らない
63％はイラクの場所がまったく分からない
イラクにいって死んでるし、人を殺してるのに
どこにいるか分からないで行って人を殺している
アメリカ人は国民全体の20％しかパスポートを持っていない
外国に行くときは軍服着て人を殺すときだけ
よく分からないところに行ってよくわからない人を殺して帰ってくるアメリカ人
アメリカ人の50％がニューヨーク州の場所が分からない。ワシントンDCも分からない
アメリカ人の20％が世界地図でアメリカの場所を指すことができない
あまりにも馬鹿過ぎて大学で生徒に学問を教えることができない
フェミニズムという言葉を生徒が一人も知らなかった
18歳から34歳までのアメリカ人で新聞を読む人は20パーセント
インターネットでニュースをチェックする若者は11パーセント
アメリカ人は昔から馬鹿だった
ゴルバチョフを知っていたアメリカ人は全体の半分
湾岸戦争を指揮していたパウエルを知っていた人は15パーセント
49パーセントがアメリカが原爆を落としたことを知らない
30パーセントがホロコーストを知らない
■50年ぐらいの前の本でアメリカは既に馬鹿になっていると書かれている
原因はキリスト教原理主義
聖書以外の書物や学問はすべて悪と決め付けているので勉強しなくなってしまう
そこからテレビやメディアが出てきたから頭がよくなったかと思ったら
少しも向上していなかった
2004年 911テロの犯人がフセインだと思ってた人が70パーセント
2007年 ブッシュが嘘をついて戦争したことみんな知ってるのか？
41パーセントのアメリカ人がいまだにフセインが犯人だと思っている。
だからブッシュは弾劾されない
利口な人は邪悪であるという考えがキリスト教を基本として定着している
今だに全然変わらない
知性を持っているとキリスト教を否定するほうに向かう
頭が良くなると神を信じなくなるから
528 ： 名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/06/21(日) 13:38:26.58 ID:NTEJ5++G0.net
>>1 こういうの見ると日本にキリスト教が根付かなくて
>本当に良かったと家康に感謝だわ
異国の侵略は「 宗教による思想改造 」から始まると
感覚的にわかっていたんだな
105 ：名無しさん＠１周年：2017/01/06(金) 09:34:27.14 ID:SlRO0p7u0
哲学者のニーチェが
キリスト教は奴隷の宗教
って言ってたね >>197
今、日本の会社でもグループトーク流行ってるよ
研修とか
幼稚だなと思ってる 漢字と英語は発音も構造も似ているから
漢字ができるなら英語もできるようになるはず
>>345
水泳はスイミングスクール行った方がいいと思う
水深浅くする台とか設備揃ってるからね >>346
アメリカ人ってそんなんでよく映画とか見れるな？？
日本人は字幕とか追いかけるのに必死だが
アメリカ人なら深く考えず見れる内容なのか >>332
Fランもあるし
教師が大学は勉強しに行くところじゃありません。
人間関係を学ぶ所です。
なんて言っちゃっているからね。
もう、さっさと就職して
お金稼ぎながら人間関係学べよと
声を大にして言いたい。 奪える時に奪うのが領土、残り２島は次の機会を伺えばいい
ロシア経済が不安なこの時期を逃せば、また当分機会は来ない
反対するだろう中朝なんかほっておけばいい
>>351
そうだね、スクールに行くとクロールくらいならすぐ泳げるようになるから効率がいいよ
変なフォームだと腕が痛くなったりするし 日本人が英語ダメなのは
中高のカリキュラムがクソなのと
教師がそもそも英語できないゴミカスが
教えてるってのがある
教師の質が低い
これはガチ
>>349
あれ結局賢い人が仕切るだけであんま意味ないんだよね
賢いって言っても子どもだから教員の下準備と口出しがないと無理 >>357
英語はできるよ
英会話できないってだけだよね
別にネイティブみたいな会話できなくてもいいんだけどね ●【教育】 東大よりプリンストン大・コロンビア大・イェール大・・・渋谷教育学園幕張・渋谷 [無断転載禁止]c2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1476582877/l50
798 ：名無しさん＠１周年：2016/01/03(日) 16:01:23.89 ID:jCIi60p+0
アメリカはユダヤ系統でないと
優秀でも奴隷人生
639 名前：名無しさん＠１周年 ：2017/03/02(木) 15:09:35.92 ID:O7cfr/je0
①日本のノーベル賞受賞者の殆どが米國留學經驗なし
②米國の大學は修士ですら低水準（博士課程の者が片手閒で敎へたりする）
③博士は金にものを云はせて各地から呼び寄せてゐるのでそれなり
④學部に至ると米1國學生は殆ど日本の高校生程度の學力しかない（歸國子女が馬鹿なのは當然ｗ
⑤低能揃ひの米國學部留學をするにしても、學費は日本の三倍はする
⑥博士留學ならば米國が金を出す場合があるが、それには英語力よりも研究實績が必要。
結論・髙い金を拂ひ學部・修士留學するやつはかなりの馬鹿であるｗ
722 ：名無しさん＠１周年：2016/09/29(木) 02:22:04.15 ID:FZGNXTz+0
娘がいるやつは絶対海外留学させない方がいいよ
俺はアメリカの大学出てるけど、女の日本人が入学してくると速攻で外人に食われた
同じ奴に2回も中絶させられてた馬鹿女もいたなぁ
783名無しさん＠恐縮です＠無断転載は禁止2017/09/26(火) 19:05:00.73ID:jdxjAnqQ0
>>762
そうそう、娘に留学はおすすめしない
アメリカは薬やってる奴が多くて
やらないと馬鹿にされるからやる羽目になって無理矢理やられたりね
性犯罪が米大学内で横行「キャンパスレイプ」の実態
http://diamond.jp/articles/-/93591
283名無しさん＠１周年2017/11/29(水) 04:59:28.88ID:BUteksX10
>>279
カリフォルニアはやばいってきいたことあるね。 >>335
二兎追うものは一兎も得ずって言うでしょ。
何でもかんでも中途半端だから身につかない。
詰め込みゃ良いのは詰め放題サービスだけｗ 一方教育レベルナンバーワンのフィンランドは
統一テストを無くし宿題を無くし
勉強時間そのものを減らした
807 ：名無しさん＠１周年：2016/10/17(月) 10:28:48.13 ID:auXJ1kPp0
かつての同級生(プロテスタント系高校)が
学校の聖職者に嫌われたら生きていけないぜ、
と深刻な顔で言ってたのを思いだす。
嫌われると内申書がとんでもないことになるんだってさ。
それ以来、キリスト教学校は疑ってかかってるわ
54 ：名無しさん＠１周年：2016/10/03(月) 02:08:00.51 ID:mw50HH8d0
東京等の都会では、クリスチャンは増加してるんだよ
高学歴の若い人たちが、アメリカ系のプロテスタントの教会に行っていることが多い
なぜ、高学歴かというと、語学（英語）力の問題かと思われる
アメリカ系のプロテスタントは、活動的だから過激に勧誘もして、信者を増やしているよ
日本の国が行き詰まって、若い人が希望を持ちにくくなると、さらに増加するだろ
60 ：名無しさん＠１周年：2016/10/03(月) 02:13:21.13 ID:XaMo7ktt0
>>54
キリスト教が信徒拡大するときは社会的不安と貧困化したときのアノミーが
社会に充満した時だものな
それは学問として解っていることだが、
まんまエリートと裾野の分離により対象をやせ細らせて支配し、
留学制度を利用して支配層をとりこみ対象国民と分離させる
共和制ローマの頃から地中海世界はいつもそんなんだな
416 ：名無しさん＠１周年：2017/02/08(水) 09:39:49.30 ID:+b3QVGYsO
朝日新聞の捏造記者植村隆を教授として
受け入れた松蔭女子大も北星学園大も
キリスト教系大学
キリスト教系大学はこんなのばっかだよ
827名無しさん＠１周年2017/12/25(月) 09:01:07.62ID:sx6kifkZ0
日本でキリスト教系の学校に通うと、授業に「宗教」の時間があったり、
朝の授業開始に祈りの時間があったり賛美歌を歌わされたりして
キリスト教の行いを強制されるんだよな
「生徒の宗教は自由です」っていうのは入学時の条件で、
学校生活を送ればキリスト教徒扱いなんだよ
ごまかしだよな
644 :名無しさん＠１周年2017/07/08(土) 00:07:10.82 ID:AAMQBQN80
男子私学進学高は灘とか開成とかいろいろあるが、キリスト教系の学校のほうが
ホモ多いようなきがする >>362
これ
自分的には低学年のうちに基礎を詰め込んで高学年から話し合い活動させたらいいのにと思う
基礎知識なく話し合うのは無理 >>359
いや。。。英語ができるってのはせめて、英語の小説ぐらいスラスラ読めるぐらいじゃないと
映画とか字幕なしで見れないと
できないのは英会話だけじゃないべ。。。。 日本人は英語の穴埋めとか並べ替えとかはまあまあ出来るけど
ちゃんとした文章は書けない、話せない、発音も酷いから相手に通じないレベル
537名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 16:08:14.94ID:hbepqg4O0
既に国立大学の理工系、特に理学はこのような状況であり
外国人留学生の枠で日本人学生は消えつつある
588名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 16:42:00.76ID:2s8b/jHY0
>>561
悲しむのは父親のほうだな。嫁に行くだけでもつらい人も多いのに。
普通短期の海外留学ですら心配で仕方ない。
日本国籍も捨てて、葬式の時くらいは帰国するかもしれないけど
もう他人の人。
母親は娘と同じ志向なんだろ。
海外で働くということがステータスで、それが目的になってる人は珍しくない。
だから平凡な日本での生活よりも冴えない外国人との結婚選ぶ人が少なくない。
フランスで殺害されちゃった人もシングルマザーだったな。
まともな男ほどグローバル学部出身の女は敬遠する。
いろんな国籍の人とやってると、水商売の人みたいに心が擦れちゃう。
だからまだ高卒だろうが身持ちが固くて素養のある人が選ばれる。
日本人男にモテない⇒日本人男はダメ⇒
日本人は外国人にもてる（ルーザー白人）と辿っていく。
そういう人を何人も見てきた。
751名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 19:08:29.42ID:rhI6DgEv0
外国人に日本人女との出会い提供する
あらゆる内政政策でこれしか政府の動機は存在しないから。
758名無しさん＠１周年2017/10/03(火) 19:13:19.46ID:msoF40ES0
>>751
ほう、なるほど。混血を促して日本国弱体化も誘っているのか >>366
そこまでできる必要ってあんのかなあ
特にこれからは翻訳機能も充実して来てるしあんまり必要じゃなくなっていく気がする
それより国語力と道徳心だと思うんだけどなあ >>350
そもそも論として、欧米で英語が第二外国語として学ばれるようになったのは、フランス語、イタリア語、スペイン語、ドイツ語などと親和性が深いから。
共通文字のアルファベットと文法が比較的単純であることも理由の一つ。
例えば、フランス語やドイツ語には女性名詞と男性名詞があり、それらに合わせて独自の法則が存在する為、非常に複雑であり、共通語には適さない。
日本においては、ひらがな、片かなといった基本文字だけでも47(48)文字。
これらに加えて、常用漢字が2,000以上、アルファベットも学ぶ。
これらの文字と文法を学んだ先には、謙譲語、丁寧語、尊敬語といった決まりごとが控えている。
日本語と英語の親和性は、ほぼ皆無である。
日本の児童に英語を学ばせる事の有用性もまた、ほぼ皆無。 ●日系ブラジル人はかたくなに日本文化を守る
337 ： 可愛い奥様[sage] 投稿日：2018/08/01(水) 03:15:30.69 ID:u4y9Z7Hh0.net [3/3回]
ブラジル人や南米人が、
「日系人は日本人以外と結婚させたがらない」
「日系人は日本の伝統を頑なに守って生きている人々」
たしかに、現代日本人より礼儀正しくしきたりや伝統を
守り続けている人々には感動する。日章旗と伝統を支えに
苦難を乗り越えてきたのだろう。
日章旗に敬意を払わない日教組は国外追放。
日系４世↓ 今の日本人より日本人っぽいです
■孤独なランナー 12才の少年が海外番組で日本語で歌いました
@YouTube
;list=RDKerH8WGNfck&start_radio=1
■山下Yasminちゃん「昭和人を泣かす歌、7曲」
@YouTube
>>369
大多数の人はそこまでできなくていいよ・・・・
でも一部の人や教師はそんぐらいの実力があってもバチは当たらない >>345
今は着衣泳やったりしてるよ。
服着たまま泳いだり、ペットボトルを簡易の浮き輪がわりにして泳いだりと
もしもの時の対処法の時間がある。 ７時間・・ほんと人生の無駄
そんなことすんなら毎日外人の子供と遊んでるだけで英語ペラペラになるわ
多くやらせれば良いってもんじゃない
逆に疲弊させてる
アホが増えてるのは学校に丸投げしてる親が多いから
教育熱心な家庭とそうでない家庭の格差は本当にすごい
高校数学が出来る子と九九も出来ない子が同じ教室で同じ授業をやってるんだから
もう全員同じカリキュラムでは意味がない時代なんだよね
グローバル化の犠牲者 ③ ↓
●カナダで日本人女性の遺体 男を逮捕 2016年10月
@YouTube
■犯人 ウィリアムシュナイダー ＝ ホームレスのドイツ系カナダ人
■カナダはホームレスに対する支援が厚く、
衣服や食事などは支給されるため見た目ではホームレスとは分かりにくい
■窃盗、強盗、暴行、薬物、そして仮出所違反の前科多数あり
■被害者は英語を学ぶため語学留学していた
■ウィリアムシュナイダーは喫茶店で行われていた英会話学習のサークルに現れ、
複数の日本人女性に声をかけていた グローバル化の犠牲者 ④ ↓
●【民泊解禁】兵庫の不明女性か スーツケースに頭部遺体
犯人のアメリカ人、他にも女性4〜5人をマ民泊ンションへ連れて入る
http://2chb.net/r/newsplus/1519573988/65
735名無しさん＠１周年2018/02/26(月) 09:00:57.95ID:lx1HbkWE0
>>732
ルーマニアで殺害されちゃった子もキリスト教系学校だしな
統一教会にさらわれた5000人の女性も。
男も被害にあってるけど。
中東で首切られたり捕まって大騒ぎになるのは
キリスト教会の人間
732名無しさん＠１周年2018/02/26(月) 08:59:26.49ID:GC1VFYaG0>>735
戦前からそうだからな
キリスト教が女子教育に力をいれるのは、
女を洗脳すれば、国を乗っ取れることがわかってるから
だから、女性の教育とか、女性の権利に五月蠅い
ミッション系には女子校、女子大多いだろ？
まあ、イスラムでもそうだけど
65名無しさん＠１周年2018/02/26(月) 01:20:30.77ID:YdpJacGD0
報道されている被害者のプロフィール
・実家は姫路市、市内のカトリック系私立中高一貫校でブラスバンド部
・大学は西宮市内の女子大
・父親はよく海外出張していた。
・本人は短期留学したことがある
・勤務先は三田市内の自動車部品会社、三田市内にある女子寮に住んでいた
・よく海外旅行に行き、出会い系アプリで外人の友達を作っていた あ、算数は今は習熟度別になってるけど、やってることは大して変わらない
ただ教える人数が違うだけで
出来るクラスはほぼ自習みたいなもん
各教科で日本一上手く教える先生の授業を全国一斉配信、部活は文化系体育系どっちも地域クラブチーム、学校の役割は出欠確認とテストだけにして
英語だけは義務教育期間の毎日一時限目分どこかでネイティブスピーカーの先生の生授業やるぐらいにしなきゃ色々追いつかんでしょ
436 ：名無しさん＠１周年：2016/12/23(金) 21:30:22.77
真面目な話
ブラジルに行った時にフランスも含め
カトリックの国は危険だと言われた。
理由は不明だけど。
86 ：名無しさん＠１周年：2016/12/23(金) 20:11:48.30
欧州は人身売買目的の誘拐が普通にあるからね。怖いよ。
特に東欧とかフランス。特に女性は売春強要から臓器売買まで。
短期留学みたいな単身者が狙われる。被害届が出難いから奴らの思う壺
●キリスト教のカトリックの国々
イタリア、スペイン、ポルトガル、フランス、ポ-ランド、ベルギー
メキシコ、ブラジル、ペル-、フィリピン、カナダ、チリ
アイスランド、アイルランド、ブルガリア、ドイツ、オーストリア、
オーストラリア、アフリカ諸国、韓国 メキシコ
●キリスト教の東方正教会
ロシアなど東欧
●キリスト教の英国国教会
イギリス
●キリスト教 プロテスタント
アメリカ、オ-ストラリア、イギリス、オランダ、ドイツ
846名無しさん＠１周年2017/12/19(火) 10:20:56.41ID:DQ/tfmn90
カトリックの国は発展しないし犯罪者ばっか
労働は忌避するものと教えられるから仕事よりも犯罪に走る
268 ：名無しさん＠１周年：2016/03/16(水) 02:52:15.19 ID:nUGbkkVE0
>>263
偽善というより幻想だな
ありもしないものを欲しがっているだけ
グローバル化を進めれば、文化ジェノサイドが進む
グローバル化とは世界標準化であり、
単一の基準によって全てが支配されることを意味する
多様性の真逆になるのがグローバル化
例えば、上のレスにあったように、
白人が日本で住むと日本のしきたりに合わせなければならない
これを白人が無理やり変えたとする
すると今度は白人のしきたりの中で日本人が生きていくことになる
つまり文化を失ったわけだ
当然のことながら、日本の様式は消えていく
日本の文化というものは、日本のしきたりの中だけでしか生き残れない
現代日本は半分以上西洋化が進んでいるため、
多くの文化遺産は無くなってしまって、未だに消えつつある
これはどうしようもない
必要のない文化は綺麗に淘汰されていく
残すことが不可能なのである
なぜならば、それらは非西洋文化の中だけでしか必要とされないからである
もしグローバル化を続ければ、最終的には仏教も神道も消えるだろう
日本の様式美がなくなり、代わって西洋の様式美だけになる
当然のことながら、西洋の様式美に合わない黄色人種は不要になる
このようにグローバリズムとは一神教とほぼ同等であり、
この一つのスタンダードに縛られれば、多様性は徹底排除され、
綺麗にクリーナップされる。
そしておそらくキリスト教文化だけが残る
実は人種差別以上に達が悪いのである 124 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 19:06:19.72 ID:PIDOvRi90
英語はビジネスなんです、金儲けの手段としてね、
教育を隠れ蓑にしているんだよ気づけよ。金儲け＞教育
英語は世界共通語では無いし
正確には英語が世界共通の分野が
あると言うだけ。
347 ：名無しさん＠１周年：2017/04/05(水) 20:01:45.87 ID:eLeuJfte0
俺は英検１級で外資系の会社で働き、講師もしてたけど中学生のころ
は英語が苦手だった。高校まで国語のほうがずっと得意だった。
とにかく英語の早期教育は反対だ。
日本人はまず柔軟な和語をしっかり学習してその上に固い漢語を
覚え、さらに英欧語をパズルみたいにはめ込んでいく。この過程で
複雑さへの対応や表現の工夫を行って面白い文化を生み出していく。
基本ができていない段階で異質な言語を学習させられたら何もものに
ならない惧れがある。英語が母国語の人がフランス語やドイツ語を
習っても方言の学習みたいなものだが、英語と日本語は全く異質だ。
小学生のうちから学習するのは、将来英語圏で活動するつもりがない
ならやめたほうがいいし、後から学習しても英語位なら何とかなる。
【日本語の優位性】その１
日本が世界でも一・ニを争う技術大国になれたのは、
表意文字と表音文字を併用した日本語に寄るトコロが大きいだろう。
外来語を素早く表音文字のカタカナで取り込み、
意味を把握したら表意文字の漢字で造語を創る。
初めて見るような単語でも漢字であれば、
単語の意味をイメージし易い。
技術書はちょっとハードルが高いが
http://www.nedo.go.jp/hyoukabu/articles/201318sdk/index.html
↑このくらいの技術系ニュースは誰でも簡単に読み理解する事が出来る。
また、漢字の特徴の一つとして高い造語能力がある。
表意文字の漢字同士を組み合わせる事によって
未知の知識、西洋からの概念群(科学・哲学・技術・思想・社会・軍事・経済等すべての分野)
に対応する造語を造り出す事ができた。
もし、これらの造語創出が無かったら、
世界の多くの国が抱えている問題に日本も直面したことだろう。
それは、世界の多くの国では母国語で大学以上の高等教育を行っていない。
なぜなら、母国語では、高等教育における科学技術や
専門学等で使われる多量な学術用語が不足している為、
大学レベル以上の科学や技術、専門学等に使われる教科書は
英語やフランス語、ドイツ語等の外国の教科書に頼らざるを得ない。
(韓国の理系教科の高等教育は英語です)
海外から入ってくる言葉を片っ端から母国語にして
そして、全て母国語で思考する。
コレは、新概念を理解し、創造性の拡張にとって有利です 【日本語の優位性】その２
日本語による全脳活動（ハイブリッド脳）
「右脳の優れている点」
図形などを読み取る能力。
音楽などを聞き取る能力。
全体を見る力。直観力。
「左脳の優れている点」
言語の読み取り能力。
言語の聞き取り能力。
分析力。思考力。
世界中の人々は、表音文字の読み取りの時、左脳の方がよく働きます。
日本人も表音文字の平仮名＆片仮名の読み取りの時は、左脳の方がよく働きます。
しかし、表意文字の漢字の読み取りについては、
一字一字の漢字を読み取る時、右脳の方がよく働いているのです。
漢字は意味を持った図形だからでしょう。
そして、表音文字の平仮名＆片仮名と表意文字の漢字の混ざった文章の読み取りになると
左脳と右脳が共に働く状態になります。
漢字＆片仮名＆平仮名の文章を読む行為は、
右脳と左脳を共働させるという効果があるのです（右脳／左脳を共働させるハイブリッド脳）。
右脳と左脳を共働状態に置く事によって、
脳の持つ能力が最大限に発揮出来るのです
この全脳活動は、文章を読む時、
新概念のより早い理解や創造性の拡張に役立っているのです
【日本語の優位性】その３
1982年5月、イギリスの科学専門誌「ネイチャー」に
心理学者リチャード・リン博士の論文が発表され、
それは世界中に大きなセンセーションを巻き起しました。
その論文とはリン博士を中心とする
世界の先進トップ5ヶ国「日・英・米・仏・西独」の学者達が協力して、
それまでにない大規模な知能テストを行い、
それぞれの国の子供達の知能検査を比較したのですが、その結果は、
「日本を除く欧米4ヶ国の子供達の平均IQが100以下だったのに対し、
日本の子供達の平均IQだけが111もあった」という学者達にとって予想外な結果でした。
平均IQ差に11点以上もの開きがあるというのは大変な事です。
また、リン博士は「知能指数が130を超える人は、
欧米では２％未満なのに対し、日本では10％にも達する。
日本の約８割(77％)の人のIQは、米国人の平均IQより高い」などと指摘しました。
世界中(特に欧米)がこれを問題にしたのは当然でした。
中には「テストの実施に何か手落ちがあった為ではないか」という懐疑的な意見もありましたが、
多くの学者はこの事実を素直に認め、
日本の子供達の知能が何故これ程までに高いのか？
その原因究明に真剣に取組みました。
その結果、欧米の学者達の大方の意見は
「漢字の学習がその原因になっているのではないか」というものでした。
日本人には欧米人には無い「漢字脳」という特別な脳領域があるのです
この「漢字脳」の有無が、日本人と欧米人の平均IQの優劣差となって如実に現れるのです。
(漢字文化圏は平均IQ105以上で世界で最も平均知能指数が高い地帯である)
>>271 アホくさい。金がないくせに留学するからだよ 小室なんとかみたいにｗ
俺は２ヶ月間ロンドンで過ごしたけど、滞在先のお家には番地が無いほど
敷地が広くてよ、お家の中も迷子に成る程広々してたよ。
お父さんは広告代理店をやっていて、優しく、お母さんの手作りの料理は美味しかった。
２ヶ月ではロンドンは観るところが沢山有りすぎて、帰りたく無かったよ。
帰って直ぐTOEIC受けたけど、700なんぼだった。
お母さんとは今も文通してるよ。
ルームメイトの変な顔の女の子は頭が悪い他の大学の子で、
行動を共にする事は無かったね。マクドナルドで立ち食いするような
子だったから。あの子は日本人と連んで行動してたから、
全然上達しなかったね 【日本語の優位性】その４
第二次大戦後、GHQの占領政策の一つに、
漢字、平仮名、片仮名を廃止して、
日本語を全てローマ字表記にしようとする政策がありました。
この政策は途中で中止になりましたが、
もし、漢字、平仮名、片仮名を取り上げられていたら
今日の様な世界の先頭を走る高度な技術発展は
まず望め無かったただろうし、
資源の無い日本は世界有数の最貧国になっていたかもしれません。
新概念のより早い理解や創造性の拡張には、
母国語で思考する事が大切です。
もし、日本の大学の物理科学技術等の教科書が
英語や若しくはローマ字表記の日本語で書かれていたら、
この分野で日本からノーベル賞受賞者が出る事は、まず無かっただろう。
（他国と比べても西洋文明のアドバンテージがほぼ皆無の極東の日本が
何故、多数のノーベル賞受賞者を続出できるのか？世界からも不思議がられている。
英語の語学力一つ取って見てもTOEICなど国別ランキングでは日本は万年最下位クラスの筆頭国。
逆に韓国の英語力はアジアトップクラス、それでも韓国からノーベル賞受賞者は出ないのよね～）
見て意味が解る表意文字。
読まないと意味が解らない表音文字。
表意文字は読解力に有利です。
(例えばこのレスが漢字無しの平仮名片仮名だけで書かれていたら十倍以上の読解差が出る事だろう)
外国の科学・工学・技術等の語彙を全て表意文字の漢字に魔変換する事で、
表音文字オンリーの国々に対しアドバンテージを持つ
日本が世界最先端の技術大国の地位を保つ必要条件だ
特に、日本が今現在出遅れているIT産業と金融産業。
この分野の表音文字を表意文字に魔変換させる造語創出が待望されます
【日本語の優位性】その５
グローバル化=英語化≠産業発展？
フィリピンなどは、長年、公用語に英語を使用しているが、
英語が絶滅的な日本と比べるまでもなく、
他の東南アジア諸国と比べても産業が発展してるとは言い難い。
例え日本人が学習によって英語を習得出来たとしても、
代々、歴史、伝統、風土、習俗、文化、宗教、日常的に英語を培って来た本家の英米には、
英語を使っての産業では永遠に適わないだろう。
外国語で思考する事で、
日本の科学技術産業の競争力低下は避けられません。日本のフィリピン化です。
グローバル化=英語化≠産業発展？？？
一石二鳥で、英米にとっては望ましい事だろうけど。
近頃の日本は、外国語を魔変換せず、
そのままのローマ字表記やカタカナ表記で止めてしまう事が多くなって来ています。
日本が外国語を表意文字の漢字に魔変換せず、
カタカナまでで止めてしまうのは、
他の表音文字オンリーの国々と同列となり、
技術立国の日本の弱体化に繋がるのではないかと危惧しています。
少なくとも科学技術産業分野での漢字表記の重要性を顧慮すべきです。
五万語ある漢字による組合せで魔変換出来ない世界の文字言語は無いだろう。
コレにより科学技術伝承の一方通行が出来る可能性があります
（他国が漢字表記の専門造語を変換出来なくなる可能性）
この文字言語障壁で、日本の科学・技術の世界流出拡散が抑制されます
水泳は川と海と池で覚える
体育の水泳はクラスメートとの遊び場
【日本語の優位性】その６
日本語は読み手にとって優しい言語である。
同じ内容分量の速読では日本語が圧倒的に勝る。
（文字の瞬間認識において、漢字は世界最高という研究結果も出ている）
しかも外来語はカタカナを使えばそれと直ぐ解る。
非常に優れた文字言語である事を当の日本人が理解していないのは残念。
造語力の高い漢字と外来語を即日本語にしてしまう片仮名。
世界の文学書・技術書を読みたければ日本語を覚えろと言われたりします。
なぜなら日本語ほど他国の文学書・技術書が翻訳されてる言語はないからです。
日本が技術超大国の地位を維持するには、
小中学校で英語やダンスの授業よりも、
好きな本を読ませる「読書」「速読」の授業や
暗算で3桁までの四則演算が出来るよう「算盤」に力を入れるべきだな。
算盤式暗算は右脳開発にも効果があるからな。
「科学は力なり」
今日の日本社会では漢字をドンドン削減し替わりに日本人に英語を与え
欧米にとって好都合な競争環境を作ろうという機運が盛り上がってます。
日本人の英語が幾ら達者になっても仮にフィリピン人よりも英語が達者になったとしても
欧米にとっては脅威に成りません。
それよりも日本人が漢字学習によって文字言語障壁を強固にしながら
ハイブリッド脳をより発達させ自分達だけiQをドンドン高め
欧米が到底太刀打ち出来ない程の科学技術力差を付けて来る方が脅威なのです。
GHQの日本統治以降、日本のマスメディアは米国のプロパガンダ機関です。情報は支配されています。
米国にとって脅威に成り得る「漢字学習はiQを高められる」という情報は伏せられ、
替わりに「日本人のiQが高いのは魚をよく食べるから」とか「過酷な受験戦争があるから」などの情報が流されます。
日本人の知能指数をドンドン堕とされ
お馬鹿な家畜にされないよう気を付けて下さい
(了)
世界IQ分布地図
世界IQ順位
たぶん中学で３年間学べば英語は自力で上達できるレベルにはなる
昔と違って今は教材が溢れているし
>>392
漢字と英語は発音も構造も似ているから
漢字ができるなら英語もできるようになるよ >>400
それは甘くね？ その理屈で行くと、灘や開成に英語ペラペラな子が大勢いておかしくないはず >>403
進学校の生徒は受験英語に特化してるからだろう >>404
んじゃあそれよりちょっと学力下の子らは英会話特化してペラペラになったりしてるの？ >>405
本人が必要性を感じているかどうか
モチベーション次第だね >>405
中堅私立中高一貫ならあるね
英語教育にはどこもかなり金掛けてるから
公立は有り得ない >>408
今そんなにデキるようになってんの？ そういう子らの噂はあんまり聴かないなー
テレビとかで見るのは、5歳で英語できるようになった天才少女とかｗ 原書で読めるんだってｗ
すごいことはすごいけど、これ一般人には参考になんないよね 英語だけじゃないだろ確か
ＩＴの人材不足からプログラムも教科に入れてるわけで
もうそこまでするなら主要５教科以外の体育だの図工だの削らないと時間ないだろ
英語うんぬんより7時限授業とかかわいそう
感性が育つ遊びの時間はいずこへ
ゆとり教育の反動とはいえ、やりすぎじゃね。小学校時代は放課後に
友達と遊ぶ時間も大切だろ。勉強が嫌いな子供だっているわけだから
英語でも何でもやりたいヤツは塾でやれ。
知育偏重の弊害を経験したにも関わらず、韓国と同じことやってるな。
>>252
まあ大学進学時点で日本にもういないよね >>410
ソース打ち込んでのプログラミングじゃないよ。
プログラムソフトで車の画像を右や左に動かして喜んでいるだけ。
あんなものITの現場では何の役にも立ちはしない。 小学校ではプログラミングを教えるってより、プログラミングの概念を教える感じ
だから下手したらソフトは勿論PCすら必要ない
ノートにチャートを書いてそれを体で実践するだけでOKなカリキュラム
学ぶのはプログラミングそのものではなく、プログラミング的思考
>>414
体育で一通り競技やるけど紹介程度のもんでホントにその競技やる気なら部活なりその他授業外でやらなきゃどうもならんみたいなもんか 7時間授業とか持つわけ無いだろ
週休2日やめとけよ
文科省のバカ役人は日本の子供たちの学力上げないと、将来
韓国や中国に市場を奪われるとでも思っているのかよ。
こんなに詰め込んだら
餓鬼の頃からうつ病に
なるんじゃね？
只でさえ若者の自殺率
世界１なのにw
ゆとり時代に減らした授業時間をなんとか戻そうとしてるけど
未だに親世代より短いのが実態だからね
問題は時間じゃなくて中身なのに
塾で5分でやるような内容を何時間も掛けてやるんだから
英語みたいなくそ詰まらん言語はやめて韓国語を教えるべきニダ。
>>1
人間ってそんなにイイものじゃないよね
児童は「疲れる」「眠い」などと負担を感じているようだけど
人生はその100倍つらいよ？ 昔の子供は土曜日も４限あったから、これで元に戻る感じだよな(´・ω・｀)
ドイツだと５時以降
働くとうつ病になる確率が
はね上がるって事で
あまり働かせてないないんだよ
ゆとりの反動本当にすごいね
子供も毎日忙しくしてて、ちょっと気の毒
加えて関西のうちの学校は地震の影響で夏はプール無しで、
遅れた分取り戻す為に、しばらく時間割が算数国語算数国語…で先生も子供も参っちゃってたわ
うちの子自身も普通のつもりだったけど、明らかに顔色が悪かった
生活科で遊びみたいなことは一応してるけどね
凧揚げとかできる場所少ないからありがたかったり
人生の先輩として事実を教える責任があると思うんだよね
【ネ実住民の言葉】
１．生まれたのは私のせいじゃない
２．どうせ死ぬのに必死になってどうすんの
３．働くより安楽死がいい
４．トリガを引いたのは親フラグを立てたのも親
５．親の人生に付き合わされた私こそ被害者
６．出産は死の宣告である
７．子供を産むのは算数ができないから
８．バカほど子供を産みキチガイはさらに産む
９．人間は経済奴隷である
10．親は出産という失態を反省しろ
11．働けというが働いた先に何があるのか
12．天国やら言う前に証拠もってこい
13．出産を肯定する者は絶望から目を背けている
14．癒されたいなら命を産むより人形を買え
15．親が私に与えたものは命ではなく責務だ
16．育地獄は誰の責任でもなく親が自ら招いた不幸
17．生命体も原発も生みの親が先に死ぬ
18．命を押し付けた親に感謝など要らない
19．幸福とは苦痛を忘れた瞬間の感情に過ぎない
20．全ての生命活動は死の先送り
21．性欲に負けた親は娯楽に溺れる私を批判できない
22．ヒトではなく機械にやらせろ
23．地球とは10人収容で3人分の食料しかない監獄だ
24．親は堕ろす勇気を持て
25．外から来るのは勧誘・押し売り・詐欺・集金
26．遺伝子の機械学習に付き合う理由が無い
27．全ての人は懲役120年の死刑囚といえる
28．二度と生物には生まれないと決意した
>>410
いらないのは英語と総合
他の体育や図工はその道に進む人たちの学びのとっかかりをなくしてしまうことになる
発達段階を考えるといらないのはまず英語
高度な言語形成のために国語の方が遥かに大事
あとよくわからん総合
生活も理科社会に戻せばいい 役人は馬鹿だから
大人だけじゃ無くて
子供も早く殺したいんだろうねえ
放射能にでも殺られてるのかねw
>>412
日本ってなんでこんなに極端なんだろうな
それでもし将来経済が冷え込んで企業が採用絞りまくった暁には
第二の氷河期新卒自殺祭りが起こるぞ 俺が親なら授業１～２時間サボってもいいぞって言いたくなる
もちろんそんなこと言うとクラスで浮いた子になりかねないから言いづらいけど
こんなに勉強させても
日本のような奴隷社会じゃ
稼げないから無駄だと思うけどね
>>431
総合って聞いたことはあるけどどんな授業内容なのか分からない 中国人も韓国人もめっちゃ勉強させるらしいよな(´・ω・｀)
７限くらいやってもよくね？
>>433
＞>>412
＞日本ってなんでこんなに極端なんだろうな
＞それでもし将来経済が冷え込んで企業が採用絞りまくった暁には
＞第二の氷河期新卒自殺祭りが起こるぞ
内面的には未成熟だからじゃね？ あのさあ
公立小の授業つーのは、日本全国のド底辺の知能の子に合わせた内容だから、
ノロノロ時間ばかりかかって、とてつもなく効率悪いんだよ。
学校がマトモな授業をちゃんとやれば、本来は7時間どころか6時間さえ要らないし、土曜登校も不要なはず。
公立小の座学は、普通の子供が鼻くそほじりながら自宅でシンケンゼミやる効率の100分の1。
無能教員の思いつきだけで、子供を無駄に長時間拘束するな。
授業内容がダラダラすぎるから時間かける方向にしか考えが行かないんだろ。
>>416
プログラミングの概念なんか料理でも教えとけば嫌でも身につくよ。
まず最初に何を作りたいか。
材料は何が必要か考え用意する。
手際よく料理する手順を考え実行する。
プログラミングに必要な論理的思考は、
日々の実生活の中で普通に身につく。
後はセンスの問題。つまり才能の問題。 若年性痴呆も増えてるし
こんなに無駄な詰め込み教育
やってどうすんの？
痴ほう症患者１０００万人
障害者１０００万人
もいるんだぜ？
>>439
そこが最大のポイントで地域によって学ぶものを変えたりするんだわ
ただ他の教科でなんとでもなるものだけど
時間の問題じゃなく内容の見直しが必要なんだけどね
国語なんか小さいうちは音読と写筆と文字で十分なのに、伝え方とか読解(精読)とかそんなんばっかり >>53
公立の小学校で鶴亀算とかやるの？
あんなのお受験組が塾で教わる事だと思ってた。 ダラダラ時間ばかりかける公立小から、東大入学者が何人出んの？
内容の薄いダラダラ授業なんか何万時間やろうが、子供が頭良くなるわけねーだろ
むしろ、マトモな子供が無駄に疲労させられて、レベルを下げられるだけだ
バカな子供の底上げをしたいなら、マトモな子供も巻き込んで全員一斉にやるのではなく、
バカはバカだけ集めて対応してろよ、バカ相手に何万時間でも勝手にノロノロ授業やってりゃいいだろ
マトモな子供はさっさと帰してやれ、みんな塾にスポーツに忙しいんだから。
>>443
＞材料は何が必要か考え用意する
なにその【まず医者になります】みたいな無理ゲー
一番難しいことをさりげなくいっちゃうよね 英語より国語ちゃんとやった方が良いよ。
馬鹿は日本語が不自由だから。国語出来ない奴は
他の教科も出来ない。問題が理解出来ないから。
>>445
要はどんな授業にも使えるオールマイティな時間って感じか？
例えば祝日の影響で国語の授業が遅れてるから総合の時間を国語につかっちゃえみたいな どうせ意味ないから人手不足になってまでやることはない
余分なこと増やして人手不足言ってるなよ、そんなもの要求していない
子供人数半分になったんだから教員数は子供人数ピーク時の半分にすべき
>>435
いじめがあっても教師も学校も教育委員会も見逃しているのを
子供たちはシッカリ見てるからなー
道徳教育なんかいくらやっても意味無いね ゆとり失敗で今度は教育の充実の為の時間延長も失敗
そもそも改革とか言ってる連中は基本的に国民生活の破壊者だと気がつけよ
余計な事するから何もかもが悪い方向に向かうんだよ
>>447
地方の公立小からなら、毎年数十人は出ているんじゃないの？
地方は公立が主流だし… >>453
公務員はこの国の癌だよ
奴等がこの国を破壊する うちはもう小学生ではないけど、もしこれから入学する立場なら、
7時間もある学校は避けて、引っ越すか越境入学で他の学校を選ぶかなあ
有名私立小とかなら納得できるけど、そこらの公立が7時間て...どうせ大したことやってないじゃない
結局話せない英語教えてる暇があったら、反韓教育したほうが役に立つ。
>>448
カレーは普段から食べ慣れているメニューだと思うけど？
自分が何時も食べているカレーを思い出す。
分からない所は聞いたり調べたりすればいい。
そして、揃えた材料で作ってみる。
失敗したって良いんだよ。
プログラミングも同じだよ。
料理一回失敗しても人生に失敗する訳じゃない。 >>447
地方は公立高校が主流だからそこから東大に入ってるよ 私立に行かせといてホントよかったわ。
親がみんな必死だから、勉強で遅れをとる子なんて
クラスで１人いるかいないかだからな。
先生もやりやすいと思うわ。
あとは算数英語で習熟度別でやってくれれば
何の問題もないな。
>>461
入力フォームを作りましょう
って入社わりとすぐの時に言われたんだけど
そもそも入力業務を全く経験してなかったので
どんなフォームが欲しいかさっぱり分からなかったｗ
みたいな話 共働きの親も増えてるから、
学校が預かってくれる時間が伸びること自体には文句少ないんだよなー
道徳と体育けずれ。
あと運動会とか練習なくして簡易にすればいい。
. ／ ￣｀Y ￣ ヽ
. / / ヽ
. ,i / // / i i l ヽ
. | // / l | | | | ﾄ､ | また紅白落選？
,＿_ | || i／ ノ ヽ､ | | ／
_＿｀ （Ｓ|| | oﾟ（＞） （＜）ﾟo /￣／ 辞退だおおおおお(´；ω；`)
, ＼(⌒ | || | .ﾉ ）| .⌒) rへ,ノ
＿＿＞‐へヽ. | || |ヽ､＿. ～'_／|ﾉ / :.＼＿
.:／＼ ／rーﾍ＿
＿::ノ ::ﾉ:｀:⌒Y⌒´:::. ＼
.:::┘: ::│ ::. ﾟ
. ／ ￣｀Y ￣ ヽ
. / / ヽ
. ,i / // / i i l ヽ
. | // / l | | | | ﾄ､ | ,＿
￣＼_／＼| || i／ ノ ヽ､ | |/￣ ゴゴゴゴゴゴ・・・
＿＿＿／ ｀￣へ√⌒l⌒´￣￣´＼＿
´ / ＼
_＿＿＿/￣￣
／ │￣＼＿＿ ゴゴゴ・・・
/
パソコンも打てないような馬鹿が
IT何とか大臣とか笑っちゃう
子供にいいたい、大人は汚い！
大人はせこい！、大人は惨めな生き物！
子供時代を楽しみな！
君達に明るい未来なんて待ってないよ
苦しくて金稼ぐだけの悲しい現実だよ
お金ないと
公務員でもならないと
結婚、子育てもお金無くて出来ないよ
犯罪者まがいの
悪い奴が出世する世の中だよ
大人になってもセクハラパワハラモラハラ
我慢することばかりだよ！
>>450
それはないかな
大体パソコンや調べもの、外部講師を呼ぶイベントや発表関係の授業に充てることが多い
後は学芸会の練習とか二分の一成人式とかもこの枠 >>462
それ、公立小学校の授業のおかげで東大に行けたんじゃないと思う。
そういう子は進学塾行ってるよね。だから進学塾のおかげだよ。
公立小学校の速度がちょうどいいレベルの子は、多分東大には入れない。
東大行く子は、そもそも小学校の授業なんか退屈で聞いてないと思う。 俺が小学生の時は毎週土曜の4時間授業がなかったら確実に7時間授業の日が出てきてたけどな
週に3日は6時間授業があった気がする
>>404
なぜ急に 英語が取り上げられたか
自衛隊のためなんだよ
底辺の英語力がだいじ 自衛隊とアメリカ軍が共同作戦するため
昔戦艦 今英語なんだ
アメリカの物まね大好きな
日本何だからもう飛び級制度
導入すればええやん
全員に阿呆な詰め込みする意味ないよ
>>462
地方のある公立の進学校で東大に入ったのは何十年の歴史の中で一人だってよ
それも元々頭が良くて、その上校長自らが特別講習をして合格だって 最底辺の底上げの為に、子供全員が付き合わされてるって事なのね
あと、共働きで学童がわりに子供を学校へ預けたい親が増えたから、
授業内容なんかどうでもいい、長時間授業は大歓迎、というケースが増えたのかな。
そりゃ子供をきちんと塾に行かせたい親子が巻き込まれちゃうよねえ
ちゃんと子供を養育してる親は、公立の授業が中身スカスカなのをちゃんと解ってるもんね。
そのうち翻訳機が完成すんのに英語なんか勉強しても無駄だろ
社会とか歴史も覚えても仕方がない
覚えたところで実は違いましたも多いし
現代となってはググれカスで終わり
理数国だけで充分だ
>>478
しかも最底辺はそもそも「勉強の仕方」を理解してないからどんだけ教えても無駄
やる気も根気も集中力もないし 公立小出身の東大もいるだろうが、
教員なんて大抵がつまらん大学の教育学部出ただけなんだから、
普通の子供を東大に結び付ける力なんかあるわけないだろw
子供本人が親からの遺伝で地頭がいいか、塾で勉強したからだろw
まぁでも、塾とか公文でやったしって授業を小馬鹿にするのは違うと思うんだよな
真の出来る子供ってのは、意図を噛み砕いて正しい反応をする子供だから
勉強だけ出来る子供は大学で躓くよ
親は大学まで行かせたらいいと思ってるのかもしれないけど、
大学で躓いたら社会人として終了のお知らせが近づいてくる
公立小学校で土曜授業復活させるとそれは公立中学校にも及ぶんだよ。
でも中学では部活やってる子が多いから、土曜の学校は部活時間の延長になって、
自己学習の時間が削られてしまう。部活減らしましょうって流れなのに。
頭が最底辺の子供には、超ゆっくり速度の長時間授業が必要なんだよね
それなら、公立小も、学校によって合格偏差値ラインを設けて、選抜試験制にすればいいのに
もしくは、学校内で習熟度別にクラス分けすべき
ゆっくり長時間の授業を必要としない子供まで、底辺と一緒に縛り付ける事ないのに
それぞれが、合った内容の授業を、必要な時間受ければいいのに
なんでレベルが違う子供同士を全部一緒くたにするの
>>486
＞超ゆっくり速度の長時間授業が必要なんだよね
たしかにね・・・そんで、それでもやっぱデキないｗ >>482
その最底辺層の英語力が
いま必要とされているだよ >>484
でも、その「真の噛み砕く力」をつける事こそが、公立の教員ではとても出来ない事だよね。
公立の教員て、塾講師と違って、どんなに出来が悪くてもクビも減給もないんだから、努力なんかしてないし。
出世したい教員は、子供の為に頑張るのではなく、校長に媚び売らないと出世できないし。
勉強だけ出来ても仕方ないけど、公立だとそもそも勉強も出来るようにはならないよ。 ＞教員も「授業終了後に雑務をこなす時間がなくなった」
何言ってんだ
公務員は休みすぎくらい休んでるだろ
休み返上で出勤して雑務するくらいしろよ
今の子供ってカリカりしてね。とにかく表情が暗いわ。
課題がたくさん出てストレス溜まっているんだろうな。
ゆとり教育時代の方が子供が子供らしかったと思う。
移民の子供も増えることだし
授業は全部英語でやれよ
できない教師はクビで
日本語なんて家に帰れば親が話してるわけだし国語だけで十分
政府がもとめているのは
優秀なアメリカ軍兵士
戦後７０年なのにこんなに英語下手国民とは
マッカーサーも驚きだろ
>>493
今の日本人の精神性じゃ、もう最強の部隊は作れませんってトランプに言っといて。。。
昔は農家の子とか多くて打たれ強かったけど、いまは自分だけ受験に勝てばいいモヤシッ子だらけですって >>490
それはちょっと教師に失礼じゃないか…
しょーもない教師もいるのは否定しないけど、先生ってのは大変だなぁと端々で感じてるよ
教師バカにする子供は、まず親がバカにしてるし、
そんな子供は須く大人全てをバカにしがち
意図を噛み砕く力ってのは、そんな感じでまぁ親の資質が大きいよね
小学校の過程では授業を集中してきちんと受けて、
宿題で家庭学習の癖をつけることで十分だと個人的には思ってる 普通に土曜も学校だったし、職員室は煙いものだった。
社会全体が弱体化してるな。
小学校の授業って、全てにおいて「待ち時間」の方が多くない？
日直の号令が終わるの待ち
全員がノート出すの待ち
全員が練習問題終わるの待ち
教師が「はい、先生今口にチャックって言いました、これで5回目です」みたいな、全員が口つぐむの待ち
授業終わる時も、全員が教科書閉じて鉛筆置くまで教師が睨んでじっと待ち
終わってるなら誰の机の上が散らかってようがさっさと終わりにすればいいのにバカみたいw
これで、授業の半分は時間浪費してるんじゃないの？
この無駄を無くせば、教師も子供も、こんなに毎日長時間拘束されずにすむよ
英語より国語力だと思うけど、、
日本の今の中高生って4割があるべき読解力を持ってないらしい
教育の問題なのか医学的な発達障害と云うものなのか分らんが
どうであれ小学生に英語を教えようとしても馬鹿を増やすだけだ
ゆとり教育の間違いと同じ道をたどるだろな
先生「はい、みなさん girl はガールです、ガ・ア・ル、繰り返してください、ガール」
生徒「ガール！」
帰国子女「girl」
教室中「ギャーハハ、グゥロって聞こえたよ、ブハハハ」
先生「はい、もう一度、ガール」
生徒・帰国子女「ガール」
先生「よく出来ましたー」
日本語ができないのに英語覚えても仕方ないだろ
使わないとどうせ忘れるのに
結局、日本は学歴至上主義なんだよね。韓国に負けまいとして
同じことをやり始めたんだろ。
勉強が出来ることが最高の美徳とする、朝鮮人と同じ脳内構造。
東大出身なら無条件に立派な人であるという価値観。
>>501
それは今時もう仕方ないなw
親が教師より学歴職歴年収が上の子供なんてゴマンといる
塾の授業受けてるガキからすれば、教師のチンタラ授業なんか無視しても人生に支障なし
集中力が無いというより、子供や親から、あんなもん集中する価値ねーよと見限られてるだけ
塾行ったらちゃんと集中してる 中学のことは、マッチョな黒人の英語教師が毎日10キロぐらい自転車で通勤してたな
土曜日復活させてそこでやれ。
子供に集中力が続くかよ、
>>493
それなら英語できない方が使えるよ
危ないところでも何にも知らずに送り込めるだろw 小学生の頃に英語のラジオ聞いてたから中学に入ってそのノリで教科書読んで罵声浴びたの思い出すな
速いとか発音が気取ってるとか教師にまで言われた
>>511
公務員でも底辺職だからな
教員養成学部自体、低偏差値だし
馬鹿が教師になるのだから仕方ないよ >>504
昔、育児板で見たレスを思い出した
『子供の発語が遅くて』…って悩みを話してたママ友の足元で子供が
『ピックミーアーップ（抱っこして）！！』って愚図ってた
…っていうやつw ゆとりが良いとか悪いとかじゃなくて
その子のレベルに合った授業が必要だと思う
テスト結果で学力別に授業すればいいのに
>>507
ノーベル賞の数が韓国との圧倒的な違いを物語るよ。
韓国の学歴社会は只の見せかけ、
日本は生きる力のベースになってる。 80年代みたくにしろよ生徒数多くても上手く機能してたじゃないか
土曜の半どんを戻せ
>>517
ノーベル賞とってるのは爺さんばかりだからな
今の日本で取れるのかどうか怪しいわ
基礎研究に金が出なくなってきたし >>519
ノーベル賞取るまでどういう経過辿るかご存知？？
取る頃には年取ってんの当たり前 >>513
そういう話よく聴くけど、あまりにも多いと不安になるわｗｗｗｗ
普通に考えりゃ「お、おまえよく予習してるな！先生より発音いいかもなぁアハハハハ」で済ませりゃいいわけじゃん
気取りやがってってひどすぎるってｗｗ >>508
どこかで上手く挫折すればいいんだけどな
人や場所選んで集中する子供はどんな大人になるんだろうか
絶対職場で迷惑かけてると思うんだけどw
まぁ社会の荒波に揉まれて学ぶかね >>1
そんな甘ったれたこと言うと「うるせーゆとり」ってネトウヨに怒られるよｗ >>520
ノーベル賞なんて昔は40,50代でもバンバンとってたやろ 最初に口の形や発音の種類あたりを教えないから
苦手意識が強くなるんだと思う
やるヤツは今でも家で勉強してんだから
国立中学の受験科目に入れるだけで良いよ
私立が追従するし学校任せで公立しか考えてない層に週にお遊び程度の英語の授業しても無駄
小学校から英語の授業とか首都圏、関西圏だけで充分じゃね。
地方の農村地区の子供には酷だろ。田舎の人は英語なんて
出来なくても飯が食える。
>>521
今は小学校の英語の講師すらネイティブとか外国人が多いからその心配はないよ
小学生で英検3級レベルはザラにいるし、やってる子はちゃんとやってる
ただ何もやってない底辺の子との格差が酷いだけ >>76
旧仮名つかうやつってバカなの?ねぇ?あほなの? 移民受け入れるから英語必要になるってことだったんだな 自民党
教えるのもゆとりで育った先生だと時間のやり繰りが大変だろ
>>523
いつまでもそんな社会じゃないと思うよ
逆に、そんなに従順だと、場所選んで立ち回れないから、外人奴隷と一緒にブラック労働に落ちて、一生搾取されて終わるよ
日本型経営に過剰適応して育った者は、これから野垂れ死にするよ >>531
英語のネイティブってオーストラリア人とかだろ
なまってるぞ >>508
親がアンタみたいな考え方だと、子供は勉強が出来ても
他人の心の痛みの分からないカタワ人間に育つんじゃね。
東大、慶應のレイプ魔みたいな。
勉強を教えるだけが小学校教師の仕事じゃないんだよアホ >>532
そいつガチで話すと本当にアホだから相手しないほうがいいよ
旧仮名つかって知的ぶりたいのか知らんけど 読解力ないから またバカウヨが日本人の可能性を削いで
奴隷化したがってるのか
英語は必須
ガキの頃からやれば本当に楽だし
他の教科が無駄すぎるんだよ
落ちこぼれるか、いずれ忘れるか
使いでがないのは他の科目のほうだ
ノーベル賞に関しては、確かにもうこの近年で打ち止めかもなあ
今の40～50代が老人になった頃にはもう受賞者ゼロでもおかしくない、そんな人材はまずいない
少なくとも、日本生まれ日本育ちだとほぼ無理だろう
>>529
前にテレビでやってたけど、酷かもね
都市圏ではALT（外国語指導助手）雇うのも簡単だけど、
田舎ではそれが難しくて、頻度が少ない
そのせいで英語指導の内容でも地域格差が生じるんではないかという懸念があると >>541
日本はもうノーベル賞を欲しがるような国ではない
そんな事を気にしなくてよいから >>543
ノーベル賞をとらないということは新しい分野に投資していないってことやで
使ってるのは目の前の短期の開発だけ 英語だけ専門の教師を雇えばいいんじゃないかな
外人とか
在日じゃないよ
人間が教えるより、タブレットの教育アプリのほうが
学力は上がることは
とっくに証明されてる
語学は低学年から始めないと身に付かないよ
でもその分国語の時間が削られたら全教科に影響する
学力全体を上げるなら日本語の能力を上げるのが優先なんだが
日本語教育に時間がかかるんだよな
>>547
やる気のない子はサボるので授業中にそれやらせないとなｗｗ 教師は監視役でしかなくなるけどｗ 今日のローカルニュースで
有機EL開発者の山形大の教授が
中国企業と契約したって言ってたな
日本の企業が開発中止してなんともならなかってさ
小学生から詰め込んで教育しても
活躍の場がなけりゃどうにもならんよね
日本そのうち無くなるんじゃね？(´・ω・｀)
>>548
言葉話すだけなら、3ヶ月現地に送られたら話せるようになるよ >>100
あなたが無意味な授業と呼ぶものは
一般的には「教養」「生活の知恵」とするものだね
一朝一夕で身につくものではないから、
子供の頃から教えるんだよ >>551
じゃあそれをやれよ
夏休みを３ヶ月にしたらよいでしょ >>535
確かに要領の良さと図太さも大事だけど、
我が子には人を小馬鹿にする人間にはなって欲しくないなぁ…
しかし理不尽な社会で生きていく力は要るね、難しいわ 春休みがマジでいらないわ
ちまちま3回期末テストしてるのもいらんし
2学期制にしろよ
>>556
3ヵ月でペラペラの事例どんだけあんのｗｗｗ ちっちゃい子ならそこそこ順応できるのは分かるけどさ 彼らの教養のベースは 聖書やコーランだから
それを勉強すればいいか
>>513
私もそれで学校ではパングリッシュに変えたら
英語が壊滅的にダメになったわ
何のための早期教育か…だったのだが
ただ仕事で疲れたらマザーグースを口ずさんでたりするし、
身体のどこかには何かが残ってるようだ 公立も小学校から入試をすればいいじゃん
頭の良い子と頭の悪い子に初めから別けて学校も別にすれば良いじゃん
頭の悪い子は今のままだと学校が地獄になるがな
>>503
みんな一緒に行動しないと気が済まない病気なんじゃね？
教師は精神病多いよね 頭の良い人が英語を小学校から習わせた方が良いとか決めるんだろうけどなあ
国語や算数がわからないの子に英語とか教える方が良いものなのカー
公立小は、授業は使い物にならないけど地域で友達作らせたいから入れる、というお宅の子もいるからね
そういうお宅は、勉強は最初から塾でやらせるつもりだよ
使い物にならない授業に、7時間も付き合わされたら反発する親も出てくると思う
クラスを能力別にして、成績いい子は早く帰れるようにした方がいいよ
英語やプログラミングを小学校からやる必要はない。
むしろ、小学校のうちから英語嫌いやプログラミング嫌いを作らないでくれ！
日本人が無能なのは
おかしな学校教育から全てが始まっている
会社は日本人に色々と要求するが社会に出てから改善するのは不可能
>>503>>562
俺が小学校のときそこまで徹底されなかったわｗ まぁ似たようなことはあったけど
バカバカしい軍隊的統率は無駄が多いのは確かだし 教師がクズなのも確かだけど
ただ一方で、そこまで病的にならないとガキどもをうまくまとめるのはむずかしいという側面もある >>556
当たり前だ言葉も知らないで現地行ってどうする
ジェスチャー会話が関の山だ >>561
ほんとそう思う
頭良い子が、頭悪い子に合わせなさいって言ってるんだよね、これ
なんでおバカさんに合わせて、みんなが4時過ぎまで机と椅子に縛り付けられなきゃいけないんだろう？
一定のレベルに達してる子は、その後、塾なり遊ぶなり休息するなり、自由にした方が有益なのに。 >>20
本当これ
今は推薦が有るしね
勉強する奴は馬鹿だよ 能力差ってあるんだから初めから別にする方が良いように思うけどなあ
頭の悪い子には十分に時間をかけて最低限の事を教えるのが良いって
>>566
東京のラッシュ混雑はひどいだけど
ああいうのも学校教育の影響だろうな
みんなと同じ行動をしないと処罰されるから >>20
高校までの勉強で使わないことなんてほとんど皆無やろ >>569
単語知らないと会話できないというあんたの考えがただしいなら
なおさら小学生でする意味がないじゃん 外国では学年別ではないとこがあるよね
日本も特別区を作って試してみたら
これなら優秀な子は上に上がれるじゃん
勉強がわからなければ好きなだけ一年生でいられるとか
義務教育がまずいのかな
義務教育は国民の義務だからなあ
朝8時から4時過ぎまで全員を縛り付けて、一体どんな効果があるんだろう？
その後、全員が有名大学に入れるとでも？
ブラック企業に都合のいい、じっと黙って長時間言いなりになる頭カラッポ人間を量産したいだけ？
子供に拷問すれば、みんなハーバードにでも行けるならともかくw
>>561
それだと勉強だけできて
躾や友達との協調性や善悪の概念すらまともじゃないサイコパスも混ざってくる
学校での行動も査定して期末テストのたびにマメにクラス分けするか
クラス自体を撤廃して大学みたいに選択制にしたほうがいい 中途半端に延ばされるより小学校から私立の方がいいよな
土曜も授業やってるし
詰め込み時代って6時間やった後、毎日塾に行ったり、習い事してたから一緒じゃね
小学校は読み書きが出来るようにするでいいだろう
後は必要だと思う人が勉強すればいいじゃん
>>21
＞>>5が最適解
＞ただし、日本語が消滅し、日本人は白人の一員ではなく、白人との混血児が増えて、白人に吸収される。
残念、黒人と混血だよ！
欧米社会甘く見過ぎ >>577
幼少期からレッスン継続すれば話せるようになるよ
3ヶ月現地に行くだけで話せるようになると言うあんたの意見ほど適当ではないが
芸能人で語学留学するやつは時々いるが話せるようになったヤツを聞いたことがねえな。まさか買い物できるとかそういう低次元の話じゃねえよな？ >>579
子供時代の貴重な時間を無意味で非効率な作業で潰して人生を無駄にすることが義務とかヘンな国だよ 能力ってのがあるからなあ。いくら頑張っても東大とか無理な人もいるし
いくら頑張ってもプロのスポーツ選手にはなれないだろう
日本人は義務教育を選べない
あんがい選択肢が少ないよね
コーラン読まされるのと同様だな
>>582
サイコパスほど学校の行いを取り繕うの上手いんだがｗ
社会人で言えばコミュ力だけ高くて全然仕事しないようなやつ上に上げてどうすんだよ。
そもそも、意欲だとか教師の主観による評価が諸悪の根源なのに。
結果主義でいいんだよ。生徒に合う勉強方法なんて人によって違うんだから、
自分に合った勉強方法で結果を出せてるのならそれでいい。そこが認められるべき多様化。 >>108
＞今３２歳
＞
＞チューガッコウの時から付き合ってて、部室でセックスしてたカップルがいたな
＞
＞２０代後半の時に二人にあったが、ケコーンシテ幸せそうだった。
＞家の工務店を継ぐそうだ
＞外国人労働者を今後使うことになるのかもね・・・・
黒人東南アジア人を日本から追い出せ 小学校レベルぐらいはちゃんと勉強して覚えていた方がいいと思うけどなぁ
出来れば中学校レベルまでは
それ以上はまあ個人の能力しだいでいいと思うけど
>>588
幼少期から継続レッスンしないと話せないって自分で認めてるじゃん
結局は話さなければならない状況になればはなせるようになるんだよ 優秀な子は上にあがれるとか言ってるけど
例えば自分だけ12歳で周囲は17歳だとか
体格差もあるし、場合によっちゃいじめられるぞ
女生徒も全員年上。
早く成長すればいいってもんじゃない
子供でいられる時間なんてあっという間なんだから。
どうして文科省って、担任制、学級制に執着するんだろうね？
全員で同じ事をするという考えから一回離れなかったられないのかな
その一方で、プログラミングとか英語とか、まるで思い付きみたいに、グローバル(笑)みたいな意識高い事言い出したり
もしかして、文科省の中でも統制取れてないんじゃないの？
「全員一緒」が大好きな老人グループと、「思い付きだけの意識高い」若いグループが点在してて、
それぞれが好き勝手な事言って、国民は振り回されてるだけでは？
>>596
最初の話と違ってきてるけど？
551 名無しさん＠１周年 sage 2018/11/15(木) 11:51:57.42 ID:ubh+AgBP0
>>548
言葉話すだけなら、3ヶ月現地に送られたら話せるようになるよ >>600
一切変わってないだろ
小学生から習う必要はないよ 日本がイスラム国家になって
義務教育でコーラン暗唱とかやらされたら
９９よりコーランが重視されるようになったら
日本はおわりだ
>>601
3ヶ月で（誰でも）話せるようにならねえよ
スピードラーニングかよｗ >>1
文科省は英国数理社以外の科目の必修単位を削るべきだな。
図工・音楽なんて要らねーじゃん。
遠足・運動会も廃止すりゃいい。事故が起きたら賠償をするのは、教師じゃなくて税金なんだから。 オランダは私立公立すべて無料
日本みたいに一斉に入学するのではなく、５歳の誕生日を迎えた翌月に入学する
授業は全て電子ボードとタブレット
その時間に何を勉強するかは子供が各自教員と相談しながら自由に決められる
算数が遅れている子は算数、その隣で他の子が読み書きの訓練をしている等
学年の壁がなく一緒の教室で授業するので年上が年下に教えている光景も見られる
進級するのに自信のない子は自ら留年を選択でき、それによる社会的ペナルティは一切なし
学校は独自の魅力的な教育を打ち立てて入学者を呼び込む
学区も無く、親が自分の子供に合った教育をしている学校を自由に選べる
ＩＴ教育も充実ており
オランダのGDPは日本の１.５倍
＞オランダのGDPは日本の1.5倍
こんなオチとはｗ
4 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 15:57:59.87 ID:nv9pFAxN0
最近マジで思うんだが、進学校行くより普通の公立行って
普通高校、農業高校や工業高校から普通に就職するほうが人生イージーでいいんじゃないかなあと
大卒ってあんまり勝ち組感ないね
26 :名無しさん＠１周年2017/04/27(木) 16:01:57.84 ID:fuCSHwDc0
>>4
私もそれ時々思います
大手とか年収置いといて、
大卒より就職率良さそう
193 :名無しさん＠１周年2017/06/05(月) 18:44:06.58 ID:wODljvehO
テレビ見てると大学って国立と早慶しかないみたいに感じちゃうけど
社会で働くとホント聞いたこともない大学の出身者ばかりだよな
あれなら高卒採用した方が若い分ずっとマシなんじゃないかって
応募資格の四年制大学卒って基準が日本を衰退させてんじゃないの
139名無しさん＠１周年2017/08/13(日) 09:20:14.20ID:krAidHn20
大学で身持ち崩す奴多いよな
酒 女 ギャンブル ３大トラップ >>604
逆でしょ逆、むしろもう英国数理社こそ、公立がもうロクに授業できる見込みがないんだから
もうこれに関しては民間の塾に通う前提でカリキュラム組んで、
集団生活を学んだり、児童館の体験イベントみたいな感覚で図工、音楽、体育をやった方がいいんじゃないの
子供に勉強させたい親こそ、公立は勉強する所なんて思ってないよ 316 ：名無しさん＠１周年 (ﾜｯﾁｮｲ 0bd0-q48i)：2017/01/16(月) 09:17:50.05 ID:PFvRiyrP0
>>271
全く逆の考えだな。
大学の価値をもっと跳ね上げる代わりに欧米のように卒業を大変にする。
もしくは、大学卒業の価値を棄損すれば良いと思う。
高卒を基準にして給料を設定した方がずっと良い。
悪いけどほとんどの仕事に大卒を宛がう価値は無いと思う。
大学の4年で学ぶ事なんて、実務4年の経験には全く敵わない。
多くの仕事がそう。
大卒って肩書に踊らされて重要な部分を見落としているように思うんだよな。
486 :名無しさん＠１周年2017/05/19(金) 08:38:49.35 ID:TwrT9WD50
少子高齢化って男が一人前になるのに時間がかかり過ぎるのが原因かもしれないな
学歴や就職先が過度に評価されるのも将来性の判断の目安になってるからだろう
結婚適齢期で高収入得ている男は少ないからな
若くして世に出て高収入得ているスポーツ選手は概して結婚が早い
lapislazuli10121 年前
男性の雇用を安定させるためには女性と競合して
仕事を奪い合わないようにした方がいいと思う。
女性を社会に出させる政策は更なる少子化を生む。
女性の体力は無限ではなく、有限だし、
若い頃過労にさらされた女性の不妊傾向が強くなる
674 ：名無しさん＠１周年：2017/01/12(木) 08:37:17.57 ID:lHSeL5gJO
高学歴エリート金持ちの結婚はこれでつまづくのが多い
なんてったって嫁もお嬢育ちが多いから
家事できない育児できないんだよ
その辺の学歴ないブサイクの方がたくましく子育ても家事もパートまでしたりして
うまくいったりする >>608
随分教育水準の低い地域にお住まいのようで 691 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:08:34.21 ID:ELCbdf3w0
というか、上を目指せばいい暮らしができる、ってのは間違いだよ
みんなそれぞれの能力に応じた居場所がある
その居場所を見つけられるかどうかだ
もちろんサボっちゃだめだが
頑張ってもどうなるものでもない
219 名前：なまえないよぉ～ ：2016/12/08(木) 18:00:41.32 ID:aso57rlY
成功するか失敗するかは時の運もある
真面目で責任感強い人格者ほど失敗した時責任とって出世競争から外れてしまうから、
結果的には上にはクズしか居なくなるんだよな
194 ：名無しさん＠１周年：2017/01/14(土) 20:09:37.37 ID:e54auLlp0
一番重要な事は勤勉な事だ。
少々頭が悪くても、勤勉な人は順調に生きられる。
182名無しさん＠１周年2017/08/06(日) 15:16:03.93ID:uN54/+m90
大卒で一流企業に入るだろ？
でもやらされることが高度すぎてついていけなくて自殺したりうつ病になってる人もいる。
俺の兄貴がそう。
その人それぞれの能力以上のことやるといつかはボロが出る。
高卒で少しずつ地道にやってるほうが気楽かもね
186名無しさん＠１周年2017/08/06(日) 15:16:25.07ID:HAALlzBdO
大卒には最初からそれなりの戦力が求められるけど
高卒は企業もゼロから育てるつもりで採るから扱いは悪くないけどね
33名無しさん＠１周年2017/08/06(日) 14:50:57.25ID:OyMWY+LT0>>55
全部がそうだとは言わないけれど、
高卒の奴の方が結婚も早いし、結婚が早ければ出世も早いんだよな。
大卒の奴の方が職を転々としてて終いにゃ結婚出来なくなってる・・・。
今高３の奴は特に大卒じゃないと出来ないような仕事に就きたいという
かなり具体的な目標でも無い限り悪いコト言わないから就職しとけ。
大学出る頃にはまた就職氷河期になってるぞ・・・。
55名無しさん＠１周年2017/08/06(日) 14:57:24.77ID:pGqb6Xfv0
>>33
>大卒の奴の方が職を転々としてて終いにゃ結婚出来なくなってる・・・。
院まで行って非正規って、どんな罰ゲームだよな 260名無しさん＠１周年2017/07/22(土) 23:53:43.96ID:QYT7Tdul0
大学の数学は、ほとんど哲学
大学の物理は、ほとんど数学
大学の化学は、ほとんど物理学
大学の生物学は、ほとんど化学
数学得意な高校生は、医学=生物学でなく、物理の道に進んで欲しい
728 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:15:32.21 ID:ELCbdf3w0
>>717
人間には厳然と能力差があるからね
努力でどうにかなるものではないし
無理な努力をしたら続かなくて結局不幸な人生になる
大学に「まさかの合格」をした人間は
だいたいみじめな末路を送る
771 ：名無しさん＠１周年：2016/11/11(金) 19:22:59.19 ID:Rz6lqlv00
>>728
まぐれ合格は学歴大好きな人たちの間で意外と語られないテーマだよね
278 :名無しさん＠１周年2017/07/19(水) 00:04:22.18 ID:7C7RtyVU0
「高校は通学できて卒業できる」を大前提に選びなさいって話は本当だな
子供がドロップアウトしそうな性格かどうか年少の内に見極めて
導いてやるのは大切だな ●【国際】米カリフォルニア州立大学、学生の多くにホームレスと飢えの問題
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1466633330/
7 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:15:39.17 ID:tpaHySAr0
なんか貧困に追い込んで戦争に送り込む話も多いよな、アメリカ。
10 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:19:30.16 ID:J8Qc6KrV0
アメの金の殆どは極一部の経済ヤクザのユダヤが独占してるから
多くの人が衣食住に困窮してる可能性は高いね
貧困は国の疲弊と犯罪を呼ぶ
日本も変わらないけどなけど
更に貧困のタネになる移民土人の中華ゴキブリを輸入してるから
国の治安と生活は悪化の道を辿るだろう
16 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:28:07.47 ID:eQRKGPHx0
アメリカの学費・医療費といったものが
バカ高いからな
借金で社会人スタートして、しばらくはそれを返すことが
アメリカ人の人生
まあ、あれに近いような
19 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 07:42:44.10 ID:GeZlVYkx0
去年、バークレーに行ったとき、昼間っから酒か薬でラリって道端に寝そべっている
若いホームレスがたくさん居てビックリした。
大学をドロップアウトして、そのまま街に居着いてホームレスになったのかと思った。 おじさんが小学生の頃は毎週金曜が7時間目まで土曜日は4時間目までだったな
71 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 09:42:25.77 ID:t38HPbE+0
アメリカは日本の２倍だよ
学費
ハーバード文系は年４００万円！だよ。慶應医学部より多い。
72 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 09:43:36.17 ID:3cd3kJ58O
うあほんとだ
California State Universityのニュースでぐぐるとトップで出てくる
１０人にひとりはホームレス、五人に一人は十分に食べるのに難アリとのこと
125 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:24:25.00 ID:3cd3kJ58O
そのうち大量餓死者とか出るかもな
話は少し逸れるけど
病院で手術してもそういう伝統なのか金の問題か
すぐ帰されるんだって
血とか体液が出て高熱出てるのに自宅とかそりゃないわ
外人タフ過ぎｗ
134 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:35:11.07 ID:zm7OHFie0
学歴ロンダも横行
教授が学生の論文パクリまっくってる
137 ：名無しさん＠１周年：2016/06/23(木) 11:41:22.21 ID:zm7OHFie0
日本
受験→高校進学校→受験→難関大学・大学院→博士論文→研究員→実績→準教授→実績→教授
アメリカ
受験→高校中堅→名前売る→ＡＯ難関大学・大学院→マスコミ露出→準教授→名義貸し→教授
古市、シールズ奥田はアメリカ人みたいな行動してる
オランダの教育はドイツや周辺国も取り入れており
アメリカ人の教師たちが研修に来てその成果に驚き、本国に持ち帰る事例もあった
イエナプランやモンテッソーリといった様々な教育理論はドイツなどの学者が100年前から提唱したり教育学における歴史が違う
現代においても
オランダ等の教育先進国が教育費に割く予算は膨大で
日本の教育予算は常に先進国で最下位クラスである
198 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:46:15.60 ID:QKaYgyNc0
>>14
中韓が囲碁が強いのは訓練の賜物だよ
「あちらの人は幼少期から人権侵害レベルで鍛えてる」と将棋の森下何段が言ってた
203 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 12:48:48.53 ID:Nikxlx8C0
>>198
例えば、韓国で言えば、
数学五輪に対して異様な情熱を持っていて、
ここを目指す子は、それしかやらない
本当に数学オリンピックの問題を解く事以外、
何もやらない
体育、音楽どころか、物理や化学も全く知らずに大学に入る
そして落ちこぼれる
このパターンが問題になっていた
537 ：名無しさん＠１周年：2017/03/20(月) 15:45:36.11 ID:4nBTpoWY0
>>203
それスポーツも同じなんだよね
ゴルフとか
小学校にも通わず本当にゴルフ以外のことは何もやらない
だからトッププロになれなかった場合の人生設計がヤバすぎるって社会問題になってる
学歴どころか一般常識も何もないからコンビニバイトもできない
254名無しさん＠１周年2017/07/22(土) 23:50:23.73ID:n04NO21U0
>>200
日本でも、野球クズの底辺は、そんな感じだな。
小中学校と野球漬けで、野球の名門高校に入るも、
ベンチ入りメンバーにすら選ばれず。地方のFランク大学に推薦で押し込んでもらうも、
抑圧された小中高時代の反動で遊び回る。
夜のマチで、はしゃいだ結果、反社会的集団の連中に目をつけられて、
その手の連中の下っ端で用心棒みたいなゴロつき稼業に。
なんてのは、よく聞く話。 359 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:24:25.36 ID:qNDVG5Zc0
>>355
帰国子女って現地語学を使えるメリットはあるけど
それ以外は基本酷いってのが相場
まともなのがいたら当たりという感じ
364 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:27:17.84 ID:f6vIi/d+0
帰国子女の恐ろしい点は、英語すらできないこともあるってところ(笑)
ウチにも帰国子女がいたことがあってだな、
わざわざそいつの為に翻訳の仕事を作ってやったのに。
何時間もかけた挙句、グーグル翻訳のようなレポートが上がってきた(笑)
377 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:31:47.31 ID:sbfZIu2P0
>>363
そういう相場はあるぞ
日本の場合、帰国子女で英語ができれば私立の大学なら
最上級までほとんどフリーパスで行けるから当然同じ大学にいるやつなら
ふるいにかけられてない分、他のレベルは低い
就職にしても英語できてそれなりの大学出てれば有利だから同じ会社なら以下同文
362 ：名無しさん＠１周年：2017/02/25(土) 09:26:14.81 ID:wg2dru4u0
英語、英会話できても必要な場面がない
留学生の世話やらされるだけ
390 ：名無しさん＠１周年：2017/02/27(月) 18:16:18.65 ID:punT+07zO
英語を教える前に、「ガイジンのえげつなさ」を教えるべきだ
ガイジンには道徳の概念がない
躾もなっとらん
日本人相手と同じ感覚でガイジンにフレンドリーにしてはいけない
子供には先ずこれを教えるべきだ 習う教わるって感じだとなかなか身に付かないんだよな
自分で学習時間割かないといけない
737 ：名無しさん＠１周年：2017/01/22(日) 23:21:00.07 ID:ZC63OIjB0
グローバル化とは形を変えた奴隷制度だと思う
現代版にアレンジされた奴隷制
それがグローバリズム
●韓国の大学の英語化の悪影響 韓国の学生と教員が次々自殺！
■日本よりグローバル化が進んでいる
■アジア経済危機のときIMFに支援を求め社会全体のグローバル化が進んだ
（IMFは支援の条件に構造改革を要求する。韓国の社会全体が強引にグローバル化された）
■大学改革も進められ、韓国の大学の英語化が進んだ
■日本語や中国語を学ぶ授業も英語で教えている
■学生や教員から反発が起きるがアメリカのMITはすべての授業を英語でしてると却下
■大学に対する批判も禁止された
■英語化推進した結果、ノーベル賞級科学者の輩出を目指したエリート科学大学で知られる
KAIST（カイスト＝韓国科学技術院＝Korea Advanced Institute of Science and Technology）
で1月から4月の間で4人の学生と１人の教員が自殺した
韓国マスコミによると、原因は授業の英語化がプレッシャーになったのではないか
http://business.nikkeibp.co.jp/article/world/20110125/218132/
■英語化してしまうと学生の心身に影響
■日本も明治時代の前半は英語で授業をしていた
日本語の教科書も日本語で教えられる人もいなかったため、お雇い外国人を雇い
仕方なく英語で授業していた。
しかし、お雇い外国人の記録では、日本の学生は語学は良くできるが
体は弱い。大学卒業してしまうとすぐ死んでしまう。
非常に不健康だとお雇い外国人が異口同音に述べている
学生の負担が物凄く、運動する時間もなく心身に問題が生じていた
■その結果、井上 毅という政治家が日本語で授業できるようにと進めた。
■日本の大学の授業を英語化すると学生や教員の心身に問題が出てくる恐れ。 ハッキリいって学校より塾とかのが勉強わかるやん
学年認定全部試験制にして
100パーセントクリアいけたらどんどん先にに行ける公文式にでもしたらいいわ
全大学年齢制限廃止してな
時間の無駄だろう
いくら学校で教えても身につかないよ
英語の勉強で心身消耗して早死にする学生が多発して
明治時代の人が、日本語で学問ができるようにしてくれたのに
それを無駄にして
子供を殺そうとするバカ親と文科省と国会議員
●シンガポールの例
・小学1年から授業の大半を英語と主に中国語の学習に当てている
・算数も理科も英語で教える
・言語能力には会話言語能力（日常会話ができる、道案内程度ができる程度）、
学習言語能力（専門的な知的な会話ができること）があると言われる
・シンガポールは街にも英語があふれており小学校から英語を習っているが
それでもバイリンガルが全然育っていない
セミリンガル（英語も中国も日常会話程度で専門的な会話はできない）が
一番多くなってしまっているという結果
・中国語と英語の両方の新聞が読め理解できる若者はたった13パーセントにすぎない
■今の日本は英語も日本語も学習言語能力が身についてる人を求めているが
そうなる人はなかなかいない。
下手するとセミリンガル（日本語も英語も会話言語能力はあるが
両方とも専門的な知的な会話はできない状態）のどっちつかずばっかり増えてしまう
604 :名無しさん＠１周年2017/07/14(金) 22:51:28.61 ID:B/EI7s7p0
>>557
消防の頃の、普通のクラスのヤツ・３６人の中で２人、
漢字書き取り５０問で０点を取るようなヤツが居た
９０点超は２人だけ居たけど、基本的に皆ボロボロだった
シンガポールの例を見ても思ったんだが、日本でそれをやっても、
どっちつかずで崩壊するヤツのほうが圧倒的に多くなる気しかしないな…
３６人で２人ぐらいは、何か凄いものにもしかしたらなるかもしれんけど、
ならんかもしれんしね…
740名無しさん＠１周年2017/08/24(木) 13:51:17.71ID:/crE5e120
>>730
成長には個人差があるから６歳から７歳の時点で完成してない人は
完全に落ちこぼれ扱いだね
教育というよりは「生存競争させるだけ」という感じかな。
従来の日本型の教育の方がまだマシという感じだわ せっかくクーラーつけたのだから
夏休み減らして6時間のままでええやん
●英語化における問題まとめ
■専門科目だけでなく、外国語の習得も当然、成し遂げなければならず
学生たちの多くは、膨大な時間を勉学に費やすことを強いられ、
健康管理や体力増強に手が回らない
英語を母語とする学生に劣らないレベルまで英語で専門教育を修めるということは、
非英語話者である日本人学生にとっては至難の業。
限られた年限の間に、その水準までいくには健康を害する危険性が大きい
■おそらく多くの学生は、英語の習得だけがせいぜいで、
学科の中身を深く修めるところまではほとんど手が回らない
英語はある程度できるようになっても、学問の中身は、日本語で学ぶ場合と比べて、
はるかにうすっぺらなものにしかなり得ない
音楽やスポーツなどに当てる時間もない →文化衰退
（英語圏の人間は日本人が英語を学ぶ時間を物理、数学、他の学習に当てられる）
■子供たちが日本語や日本文化に対する自信を失う
→ 例）アメリカ凄い、日本はダメだー →アメリカ猿マネ、日本の慣習や文化破壊が加速
■英語だけで授業を行う → 3割程度の内容しか伝わらないおそれ
（日本語でも理解に時間がかかる子供の場合、もっと悲惨な状況に）
■若者が英語を習得するだけで年を取ってしまう 若者の時間の浪費
■幼少期からの英語教育（米国やシンガポールに留学等）のためにさらに教育費が必要に → 少子化 格差拡大
英語の習得には多大な時間とコストがかかる
■英語を習得しても使う機会がなければ忘れてしまう
■大学で英語化が推進されると日本語の学術書が出版されなくなる
■日本語や日本の常識を身につけない英語エリートが日本を牛耳りおかしな政策を乱発する ←今もうすでに？！
■幼少期に2ヶ国語以上の学習は精神が分裂する悪影響。アイデンティティが曖昧になり根無し草に
■国の重要な問題に一握りの英語ができる特権階級しか関われなくなる
■英語ができるという過信で性悪な外国人に騙される (最悪、殺される)
■教材を英語で準備しなければならず教師に重い負担がかかる
■外国語の導入は社会に大きな格差と分断を作り出し団結心や連帯意識の形成を阻害する
■日本語も英語も中途半端なセミリンガルが大量に生まれる
■非英語圏の雄たる日本社会の英語化は、英語による文化支配の世界構造の
いっそうの固定化につながる。
■外国企業が日本で商売しやすくなる
■英語で論文を書くことで英語圏の文化に貢献（文化の搾取、自国の文化が痩せ細る）
英語で日常会話は話せるが高度な思考はできない
安価で都合のいい現地雇いの労働者の量産が狙い 。
>>109
それは、その土曜日を享楽にしか使わない奴(親)の話だ
自身も勉強に使えばいい 学校の先生の体力ももたないぞ
学校の先生と生徒と両方に自殺者が出るぞ 英語やプログラミングまで押し付けたら。
今じゃ、薄給で仕事も大量にある学校の先生になる人がいなくなって
授業ができなくなってるところもあるじゃん
だからどうしたらいいんだって話
仕方なく最近英語習わせてるけどがっつり勉強系にしてる
今小４ やってる子との差が最初は顕著だから苦手意識持たないように
もう少し国語勉強させとけばよかったなと後悔
いっそ英語は義務教育で廃止したらいいかと思うんですが
中途半端にやれば他も中途半端になる
大学入ってから特に国語能力の高い子に専門的に勉強させたらいいかと思う
何年習っても英語話せるようにならないのに
やる意味あるのか？
>>638
そう。何年かけようが「習っているだけ」だから
できるようになるわけないんだよな 日本も移民でどうなるか分からんけど
英語ペラペラで移住すればいいとか気楽なこと言ってる奴いるけど
アメリカはしょっちゅう銃乱射事件が起きて
ユーロも移民でメチャメチャ
どこ行くつもりやねんと
ガキの頃塾に5時から9時まで行ってたけどな、学校と違って気楽だったは(´･ω･`)
日本人の学習方法や仕事の遣り方が間違ってるのではない
財務省のせいで20年もデフレが続いている
日本ダメー → 外人の猿マネ →ドツボ
この流れはもう終わりにしよう
●【財務省発表】国の借金1091兆円 1人当たり878万円 過去最高更新 ★9
http://2chb.net/r/newsplus/1541862527/
750名無しさん＠１周年2018/11/10(土) 05:01:43.98ID:K5D15NGJ0
ソフトバンクの借金が１５兆円
従業員数（連結ベース７４,９５２人）
だと従業員一人当りの借金額が約２億円だあ～～大変だ～～。
何か意味あるの。
新人社員が入社するたびに一人２億円の借金返さないとダメなのか。
なら退職するよ。
●現代ビジネス 財務省 7人のワルたち
木下康司
古沢満宏
岡本薫明
中江元哉
真砂靖
香川俊介
田中一穂 道徳教育無視するとこんな奴らが出来上がってしまう↓
●財務省による日本人大虐殺計画の実態とは
★財政が健全化してしまっては、
財務省にとってはそれ以上、
自分たちの権限も広がっていかないということになってしまう。
↓
そこで「増税」を主張する。
「1000兆円の借金がある」「財政再建のため」だと大嘘をいってｗ
そのためにデーターの改ざんもやる
↓
国民には内閣を通して「大変だから増税が必要です」
と訴えさせて政治家に実行させる。
↓
消費税増税を行えば経済成長率を抑えることができる一方で、
直接の増税により財務省の権限は増大する。
↓
景気や赤字財政はギリギリで回復を抑えつつ、
その一方で経済危機を主張して歳出の拡大を訴え、
自らの権限の強化へ結び付けようという、この「無限ループ」
↓
実際に政府が増税をすれば、
国民から大きな不満を買うことになるが、
しかし、財務官僚たちは隠れた舞台裏からその全てを、
"政治家のせい"に責任転嫁してしまえるのである
●日本にせまる重大危機！！！
奨学金という借金背負って大学に行くのはどうなのか？！！
よく考えれ
■危機1 2019年
消費税10％増税による消費の冷え込み デフレ化
10000円の買い物で1000円の消費税 計算しやすいのでインパクト大！
今までを超えた強烈な消費抑制効果が起きる
■危機2 2019年
残業を規制する働き方改革 残業代が出なくなる。
日本人の給与所得がトータルで5～8兆円も縮小と試算。
消費税を2～3％程度上昇させる程のインパクト！
■危機3 原発停止
数兆円分の石油などを毎年海外から買っている→消費税1％分ぐらいに相当
関東もギリギリ。ブラックアウトの危機
■危機4 2020年
オリンピック特需が終わる！
東京オリンピックのときは超好景気＆オリンピック特需だったが、
オリンピック後大不況になった
オリンピック開催の半年前ぐらいから景気が落ち込むといわれる
／::::::ソ::::::::: :゛'ヽ、
/:::::::-、:::i´i|::|/:::::::::ヽ
/::::::,,、ミ"ヽ｀ " / ::::::ヽ
/::::::== - ~ `-:::::::ヽ＿/＼／＼/＼／|＿
|::::::::／_,=≡､ ,≡=~､l::::::: i いよいよ消費増税に取り組む
i::::::::l゛,／･＼, ! ,／･＼ l:::::::! ２％上げた内、１％だけ還元したるわ
.|`:::| ⌒ ノ/_ i丶⌒ |:::::i 車や住宅が買える上級国民限定でな！!!
(i ″ , ィ____ i i. ! /ﾉ ￣|／＼/＼/＼/￣
ヽ i / l i i ./ (⌒)
l ヽ ノ `ﾄｮｮｮﾀヽ、/´ ﾉ ~.ﾚ-r┐
／~|、 ヽ `ー'´ ／~＼ ノ__ ! | .| ﾄ､
／ l ヽ ｀"ー－´/ 〈￣ '-ヽ.λ_ﾚ
●財務省と御用学者は大ウソつき
「借金を返せるかどうかは、借りたほうに返済能力があるかどうか」
■日本人から金を借りているのは日本政府。
■日本政府は、日本銀行を子会社として持っていて
通貨を創造することができるので
政府の借金が、自 国 通 貨 建 て であれば、
政府の返済能力には制限がない
デフォルトはありえない。歴史上でもデフォルトした国はない
・国税は財務省から切り離す まともな公平性のある税制はできない
・財政が危ない＝財務省のウソ
消費増税もダメ。やめたほうがいい
・財政が危ない＝財務省のウソ
将来投資の機会を25年失ってきた。これから将来投資をガンガンやる
200兆円ぐらい出しても屁でもない
教育、社会インフラ、国防インフラ、人的インフラ、科学技術に投資
財政も問題なく低金利なので将来に対する投資をしっかりやる。
●財務省は「増税と予算カット」を目的とする組織。
・同時に、財務省はすさまじい情報操作をやる。 （←今回の改竄事件で検証済み）
↓
・だから、財務省は増税と予算カットのために情報操作をしている。
（例：国の借金ガー！ 国民一人当たり800万の借金ー！子孫にツケを回すのカー！）
↓
・結果、現実に、「増税と予算カット」が進行。
↓
・結果、デフレが進行（物の値段がどんどん下がり賃金が下がり、税収が下がる）
↓
・で、そのデフレのせいで、日本にあらゆる危機が生じている。 （←★今ココ）
（格差拡大、教育費カット、福祉カット、移民、防衛力低下、介護問題
科学技術研究費カット、少子化、高齢化、震災復興できない
橋、道路ボロボロ、地方衰退、産業衰退、貧困化、エアコンつけられない、
学校のブロック塀を直せない、奨学金返せない、雇い止め、派遣の増加）
>>643
道徳もいいけど
多文化共生の時間を追加してもいいかも 俺が思うに、小学校で必要なのは英語じゃなくて、将棋や碁みたいな論理的思考を養うパズルの時間でいいんじゃないかと思うよ
>>646
多文化共生はできない
多文化共生できてる国ってある？
共生ってことは
日本人が一方的に我慢するってことになる ●イスラム教徒の比率と、地域社会のイスラム化、また脅威の増加比率
httphkennedy.hatenablog.comentry20160308061312
■イスラム教徒の人口が2％以下の少数派である限り、
彼らは『平和を愛するイスラム教徒』として振る舞うようです。
(アメリカ0.6%、オーストラリア1.5%、カナダ1.9%、中国1.8%、イタリア1.5%、ノルウェー1.8%)
■2％～5％に比率が増えますと、他のマイノリティー（少数派）・グループや、
受刑者、ごろつき等の、社会に不満を持つ層に対して、
イスラム教に改宗するようにリクルートを始め、治安が大幅に悪化します。
(デンマーク2%、ドイツ3.7%、イギリス2.7%、スペイン4%、タイ4.6%)
■5％以上になりますと、
イスラム教徒にとって口にする事に許される食物に関する掟、
ハラルを尊重するように、公立学校やスーパーマーケットなどに
圧力を加えるようになります。
また、同時にイスラム教徒の区域に於ける
シャリア法支配を認めるように行政に圧力をかけ、
地元の司法、警察力の及ばない、『ノー・ ゴー・ゾーン』が生まれます。
(フランス8%、フィリピン5%、スウェーデン5%、
スイス4.3%、オランダ5.5%、トリニダード5.8%)
■比率が10％に近づくにつれ、
パリやアムステルダムなどにも見られる通り、地元住民が行なう
『イスラム教徒にとって不快に思える行動・言動』
に対するテロが日常的に起こり始めます。
(インド13.4%、イスラエル16%、ケニア10%、ロシア15%)
■20％を過ぎると、キリスト教会やユダヤ教のシナゴーグの焼き討ち、殺人、ジハード、
暴動などが多発するようになります。(エチオピア32.8%)
■40％を過ぎると、
国全体に虐殺と呼ばれる大規模の殺害が日常的に起こるようになり、
イスラムが独自の軍組織を持つようになります。
(ボスニア40%、チャド53.1%、レバノン59.7%)
■60％からは、シャリア法による、
非イスラム教徒に対する徹底した民族浄化が起こります。
(アルバニア70%、マレーシア60.4%、カタール77.5%、スーダン70%)
■80％からは、こうした非イスラム教徒に対する
民族浄化、民族壊滅戦を、政府主導で日常的に行なうようになります。
国が主導して非イスラム教徒を追い出し、
100％のイスラム教化を目指します。
(バングラディシュ83%、エジプト90%、ガザ98.7%、インドネシア86.1%、
イラン98%、イラク97%、ヨルダン92%、モロッコ98.7%、パキスタン97%、
パレスチナ自治区99%、シリア90%、タジキスタン90%、
トルコ99.8%、アラブ首長国連邦96%)
■そして、国全体が100％のイスラムの支配下に置かれた時に、
イスラムは国内に於いては『平和の宗教、平和の家』となるようです。
(アフガニスタン100%、サウジ・アラビア100%、ソマリア100%、イエメン100%)
■ところが、こういった地域が決して平和な地域でない事は、
彼らの間に繰り返されている虐殺の報道を見てもわかります。
過激イスラム教徒同士の間でさえ、憎しみが広がり、
より『過激でない派閥や宗派』或いは『異なる宗派』に対する
残忍な殺害が繰り返されているのが現状です。
もちろん、女性の人権や権利など存在しません。
●【社会】「今後も日本に住む仲間は増える」「死後の行き場がない」
イスラム教徒墓難民 九州土葬用施設なく 偏見や抵抗感…新設に壁
http://2chb.net/r/newsplus/1515751913/
大分のカトリック神父がイスラム教徒の土葬を受け入れ！
550名無しさん＠１周年2017/12/28(木) 09:10:29.08ID:3l6IHzRc0
>>22
ほんコレ。
社会におけるイスラム教徒の割合と教徒の行い
1％未満 社会に静かに同化する（フリをする＝決して同化はしない）
1％を超える 食品にハラル表示を要求し始める ← 日本
3％を超える 決して地域と同化しないイスラムコミュニティが地域社会から孤立し始める ← アメリカ
5％を超える イスラムコミュニティと地域社会の対立が顕著化する ← 欧州
10％超 この頃より公民権を得たイスラム教徒が大量のイスラム教徒を招き入れ始める ← ドイツなど
20％超 他宗教からイスラムへの改宗を要求し始める
30％超 他宗教への攻撃開始
40％超 イスラム教徒以外 全 員 虐 殺
562名無しさん＠１周年2017/12/28(木) 10:18:33.09ID:ZJbUMjIh0
「国際化」とか「国際交流」を、無条件に良い事だと考える
発想は根本間違い。
「共生」が良い事だと考える発想も間違い。
555名無しさん＠１周年2017/12/28(木) 09:45:09.19ID:YqNTY89rO>>556
現実は、対立や偏見から理解が生まれてくるんだよなあ
130名無しさん＠１周年2017/12/28(木) 00:37:13.61ID:dtHyl5RF0
イスラム教徒の男は自国では自国の女に酸かけて顔潰したり殺したりしてるが
何故か移民先にひっこすとその国の男をターゲットに酸かける奴が増える
イスラム教徒はアシッドアタックが文化の国。 英語は中学からで充分だよ
ほとんど日本人には生涯必要ない
どうしても必要なら自分で覚えるし
土曜は4時間英語とかにしていいとおもう。
遊びながら身に着く英語
ゲームとかの英語版とかでいいので遊びつつ英語。
とかだと 50時間くらいで、英語のゲームを年4本遊ぶ*6年分。
いいな こういうの。
地域方言を母国語、標準語を第一外国語として学習してるようなもんで、標準語で国内は事足りる中
第二外国語の強制なんて国力下げにしかならんのよ
学習というのはイスに座ってテストのための勉強をするものなんだろうか
そういう学習もあるかもしれないけど、必要な経験の繰り返しが本来必要な学習なんじゃないのかね
座学を増やして後天的知恵遅れを増やしてるだけなんじゃないのか
国語を勉強するというのが意味わからんのだよ
読書すりゃいいのではと思うんだよね
書いてあることが正しく理解できる事が国語の勉強なわけで
それは本を読んで理解することでしか学習できない気がするのだが
国語の授業というのは学習深度を確認するのには有用なのだろうけどね
漢字の書き取りも実用上ではＩＭＥが変換してくれるのが現実なのだし
英語は本当に授業
日本人はほとんど英語ができない
今の内容で時間だけ増やしても意味がない
文科省無能すぎ
>>657
このとき作者は何を考えていましたか？
当の作者：いや何も
とかいう笑い話があるんだよな国語は… >>100
朝鮮人の卑劣さは、チョンポップの人気偽装の手口にあらわれてる。
サクラの在日朝鮮人を観客役として大量動員した人気偽装コンサート、
日本人になりすました人気偽装カキコミ、
パンスト被ったみたいな朝鮮顔の過剰整形・厚化粧、
ユーチューブの再生連打、「いいね！」連打は、
朝鮮人がいつもやってる汚い手口だからな。
韓流アピールしてる人のほとんどが在日朝鮮人だってことはバレバレになっているから
だいぶ以前から在日企業や在日学生、在日系メディアを総動員した人気偽装をやってる。
【韓流】やはり、Ｋ－ＰＯＰチケットを買っていたのは日本人ではなく在日朝鮮人たちだった[2012/7/6]
http://itest.2ch.net/hayabusa3/test/read.cgi/news/1341579948/
. いやいや日本文化の長時間労働に子供の頃から慣れさせるという意味ではこんな7時間授業も理にかなってるんじゃないですかw
>>658
無能でも、仕事してもしなくても金貰えるんだから改善策なんか考えないわな >>1
体育や図工の授業を英語でやりゃいい
体育なら図工なら外国人教師の調達は簡単かもよ？
途中で替わっても特に影響無いし、1年間のワーキングホリデーで英語圏で募集すればいい。 学校の教育で英語が話せるようになると思ってる馬鹿をクビにしろ
>>657
>>660
馬鹿？
国語の授業はまさに本を読むものだっただろう
どうせ授業なんか真面目に受けてないから記憶にもないんだろうな落ちこぼれどもめ 週休二日制になった時は嬉しかったけど、その分平日にしわ寄せが来たから土曜休みにした意味が無かったという。それに土曜日の学校は午前中に終わるから逆に好きだった
安倍「徹底的に詰め込め」
安倍「ジャップガキの脳みそを破壊しろ」
>>501
何を以ってバカにしていると？
具体的にはなんだろうね？ >>1
公立は学校が近いから土曜日授業でもいいだろうけど、私立の土曜日授業は最悪
4時間の授業を受けるために往復3時間の通学とか普通にある
私立こそ、授業密度を上げて土曜日は休みにすべきだ 週1回の7時間授業の日は中学校でもきつかったわ 小学生には過酷だろう
公立学校はそのうち
移民の子供と黒人ハーフだらけになるよ
お前ら自分の娘を黒人ハーフと同じ学校に通わせられるか？
>638
国文法習っても作文できないのと一緒
勉強の仕方が間違ってるか、不足している
正直学校の授業数だけでよくあそこまで教えるもんだと思ってる
>>676
高校までの一貫校が近所にあればそれが一番いいね >>1
世帯収入と土曜日授業の関連性を調査すれば良い
低所得層は土曜日授業を望み、富裕層は休みを望むと思うぞ >>677
高校受験って毎日3時間も掛けて回避しなければならないほどの障害か？ >>679
高校受験は浪人って概念が一般的じゃないから、微妙な立ち位置なら早めに備える家庭もある ゆとりにしたり７時間目必要になったり
教育関連の行政は行き当たりばったりだな
簡単な文章の内容も読み取れない中高生がいるってのに
英語なんかに時間使ってる場合じゃないだろと
>>536
トリニーダドバコとかフィリピンとかもいる >>675
That is why we should have students learn English in primary schools. After turning 9 years old, it gets difficult for even children to acquire proficiency in English.
Because of this "age limit", most of us are not good at English even though having learned English at least for 6 years in secondary schools.
だからこそ小学校で英語を学ぶべきだと思うよ。9歳過ぎちゃうと、言語を覚えるのは難しくなる。俺たちが6年も勉強したのに、英語が下手な理由の一つがそれ。
Disclaimer: When correcting my English, pls tell me where and why as detailed as possible. I have met many online English teachers not being able to speak English but often saying:" Your English is poor." 国語だと五十音を学ぶときに
文字と音素と両方を同時におぼえるわけだけど
英語だとアルファベット（表）をおぼえても
音素を網羅したことにはぜんぜんならない
英語の音素を知らないから
五十音（カタカナ）を当てはめそこから
さらに音を（奇妙に）捻って単語の発音と綴りを覚えることになる
そりゃ無駄に手間掛かるし不正確なままだね
（綴りにかんしては視覚優勢で覚えるタイプと
ネイティブとの音の不一致が気にならない我が道を行くタイプｗの人なら、あまりハンディにはならない可能性も？）
ネイティブでないから文法に力を入れるのとおなじ理屈で
音素の発音と音素と綴りの関係についても、基礎（それも一番の基礎）として力を入れるべきではないだろうか
Many people think that spending long hours learning English is meaningless as they are not good despite having learned English for 6 years. It is partly true. When you can't enjoy the taste of success,
you would feel that your effort didn't pay off. However, imagine, if you were able to communicate with foreign people by using basic English, would you feel that your effort didn't pay off?
I know that the current English education is something like a torture. So, we should start learning Enligsh as early as possible.
6年もやったのに喋れないと無意味って言いたくなるし、そりゃそうだと思うよ。ただ、簡単な英語だったとしても、外国人と気楽に話せるようになったらそんな風に思う？
今の英語教育は拷問みたいなもんだけど、だからこそ早めに英語を始めたほうがいいと思うよ。
英語に馴れようにも英語とは違うパングリッシュを押し付けられたら
ますます英語と距離ができるだけだなｗ
自分で習得できてないことは教えれない
要するに勉強のコツを教えれるか
親が英語のコツを教えることができるなら子供は習得は簡単
これが教員ができるか
小学校の英語を教えた教員の力量が、その後大きな影響を及ぼすのは間違いない
>>666
教師の思想誘導じゃね
当の作者と見解違うことを正解とか言い出すんだしよ >教員も「授業終了後に雑務をこなす時間がなくなった」と不満を訴える声が上がっている。
これは単なる甘え
同年代の会社員がずっと働いている時間に教員は休憩を入れたり、
雑で質の低い労働でのらくらしてる
>>687 追記
（音素で覚えるってWAV形式よりMP3形式のがデーター量が少なくなる
みたいな効果が音の記憶においてもないだろうか？） 「何年も学校でやるのにしゃべれない」、、え？
日本の中学でやるのは週4コマ×35週×5/6の年110時間
一方ネイティブは一日16時間×365日の年間10160時間なんだが？ ？ ？
しかも日本では英語という学問、ネイティブは会話
なんで英語だけ技能なの？
体育は100m走何秒以内で卒業？
美術は絵が何万円以上で卒業？
英語だろうが国語だろうが
とにかく習熟度別を早く導入してくれ
下位層は別教育を行わないと、できる子にとっては時間の無駄、できない子には苦痛
インクルーシブ教育の概念に反対したいわけではない
一緒に過ごすのはまあいいんだ
算数国語を同じ時間で同じように学んでいくのが無理すぎる
>>687
It seems effective to teach both sounds and spelling at the same time. Although spelling rules in English are a little bit confusing, there are still some "tendencies".
And again, to teach English sounds, early education would work well as children are very good at listening.
音と綴りを規則に沿って教えていくのはもちろん必要。まあ英語の綴りは例外が多いけど、それでもいくらかは類推できるし。あと音を早めに教えるという点からすると、早期教育が効果的。音から覚えるのに、子供は向いてる。 >>695
If primary school children had an English class a day, it would mean the total learning hours for each student doubles from 1000 to 1000. This would definitely have a huge impact on our Education.
The total learning hours of the current English education are too short to acquire proficiency for communicating with foreign people but too long to enjoy learning. As a consequence, it is just a meaningless torture.
小学校から毎日1コマ英語をやれば、合計学習時間は二倍になる。日本人の英語力は劇的に向上するよ。今の英語教育は外国人と交流する能力を身に着けるには短すぎるし、学習を楽しむには長すぎる。結果として、ただの無意味な拷問になってる。 最近の新卒はのほほんとしている奴が多い
子どもの頃からしっかり苦労してないと
まともな社会人にはなれないぞ
>>700
私はネイティブの話す英語、映画やニュースだいたい理解できるけど
いままでにリスニング時間4000時間はいってると思う 便利な時代になって英語は書くだけなら機械翻訳使って
おかしなとこだけ直してやればそこそこの文章かけるからねぇ
日本人の英語力の問題は聞き取って理解する力をどうやって身につけるかだわ
>>700
むしろ今の教育で英語できねえ奴がカス
教育のせいじゃなく努力の問題。 半ドン復活キボン。
学校から帰って女の60分見ながらお昼ご飯食べるんだい。
要するに間違った努力はいくらやっても意味がない
間違った教育と考える力
機械翻訳やＡＩは役に立たない
言語というのは人間の心を理解してないといけない
よって機械では無理
陰湿な日本人より外人のほうがよっぽど良心あるし、言葉が通じるわ
>>702
I suppose that your writing, reading and speaking skills increased significantly after you became able to understand what native speakers said. In my experience, increasing listening ability is the best and most efficient way to improve proficiency.
たぶんだけど、聞けるようになってから読み書きの能力ってぐっと上がったんじゃないかな。俺の経験だと、聞く能力を上げることが一番効率がよかったよ。
>>704
Although I am probably in the top 5 per cent of all English learners in Japan, my skills are still very poor. If even the top 5 per cent has poor skills, our Education system is to blame, not respective students.
俺の英語力ってTOEICのスコアだと上位3パーセントとかだけど、むっちゃ下手よ。上位数パーセントでさえ下手ってことは、個々の責任じゃなくて、システム自体がうまくいってないんだよ。 なんでも かんでも 学校に丸投げ
教員の超勤がこれだけ議論されても
文科省や教育委員会は
学校に あれもやれ これもやれと しめつけてくる
1日24時間は不変なのだから 増やす内容があれば その分減らすという発想が当たり前なのに
役人や学者や教員のボス連中の縄張りはしっかりと守ってる
そりゃあ どこかに無理がいくわ
土曜日も祝日も学校いけや
ガキは勉強しとけばええのや
いっそ英語の授業辞めちまえばいい。
英語のせいで国語数学理科社会の勉強が疎かになっては本末転倒。
むしろ英語が邪魔になってる。
>>709
いや、今はゆとり前よりまだ授業時間が少ないんだよ
休日を増やし過ぎたのがいけない
おかげで夏休みは短くなったし都民の日とか開校記念日も休みじゃなくなった >>711
It would be okay for me even if they were to reduce the number of lessons by 20 per cent. I could teach my children. There are lots of meaningless lessons now. However, most of the parents would not allow it.
確かに日本の学校は無駄なことが多すぎる。授業を2割くらい減らしても俺は一向にかまわん。数学と英語なら自分で教えるし。あとはどうせ暗記だし。ただ他の親御さんは絶対に同意しないでしょうね。 なんか英語ばかり重要視されてる気がするけど、
国語数学化学物理生物地学、世界史日本史地理政治経済倫理、
保健体育家庭科芸術科目だって滅茶苦茶重要だし、
これらの教科は全て日本語、つまり国語力が基礎になっている。
英語ばかりやらされて、結果英語はそれなりに出来るようになっても、
化学や物理や日本史さっぱりわかりませんじゃ駄目だろ。
これらの科目を犠牲にしてまで英語をやる必要性を感じないんだよね。
誤解しないでほしいが、俺は英語がどうでもいいと言ってる訳ではない。
他にもっとやるべき事があるんじゃないかと言ってる。
外国語を強化するようなのは母国語の地位が低い国の戦略なんだから
標準語が全国で通じる日本でやるのはバカの所業
地方にしてみりゃ標準語が第一外国語化してんのも拍車をかける
おい！ゲリゾウ！お前が中国にウイグル族弾圧止めろ！などとおまえが言うな！
お前は自国民を自殺するまで追い込んで自殺させてるじゃないか！ その証拠に世界ぶっちぎり
no1の自殺率（年間自殺者数10万人以上）世界ぶっちぎりno1の国家公務員給与（第2位の2.5倍）
世界第二位の重税国家！ 移民世界4位！移民には日本の保障制度プレゼントバラマキ放題！
自国民には増税！増税！大増税！与え放題！これを弾圧と呼ばずなんと呼ぶんだ！キチガイ！
移民大量受け入れ政策の 本当の目的は日本人と職の奪い合いが確定路線で給与を下げるのが目的！
おい！ゲリゾウ！俺は本当に涙が出て来た「美しい国」だな!
y71
>>713
英語で数学教えられる人材を予算内で全国に配置できない
予算青天井なら何でもできる 英語なんか世界では一般常識だから学校で勉強するほどのものではない。
自民党政権の継続によって最後のセーフティネットが刑務所になるという悲劇が現実である件。
刑務所に服役している人たちの多数は窃盗・万引き等の軽犯罪を犯した人たちである。再犯者も多いらしい。
僕たちは万引きや窃盗を繰り返す人を「手癖が悪い」人として本人の資質や性格に原因を帰せがちである。
確かにそういった面も少しはあるかもしれない。しかし、窃盗などの罪を犯した人の大多数はその動機・原因
が貧困によるものなのである。言い換えれば、社会構造の歪みに原因があるのだ。逆に、社会構造の歪みを作
って利権を得ている側の警察や官僚、政治家どもが世界と比較してもﾀﾞﾝﾄﾂで高額な給料を取りながらさらな
る裏金、天下り、政党交付金の私費流用といった犯罪を犯しているのにそっちの方は逮捕されることもない。
弱者の窃盗・万引きより遙かに重大犯罪であるにもかかわらずだ。なぜ弱者だけが犯罪者として刑務所に服役
しなければならないのか？ 世界一、民度の低い日本のエリートがこうしたでたらめなシステムを作ってやり
たい放題だ。a15
二、三年生あたりで学力テストして理解度でクラス分けた方がよくない？
できない子に合わせる学習はできる子には苦痛でしかないし、ついていけない子のクラスはベテラン当てるとかした方が双方にメリットな気もする
なんでも一律な横並び思想にウンザリだわ
>>109
こいつあほか？復活って意味知ってるか？
おれらが子供の頃は土曜日ふつうに学校あったわ。 >>1
七限目とかアホか
昔みたいに土曜日復活させたら問題無いわ
尤も、英語教えられる能力無いくせに何いってんのか？ >>723
たぶん、ゆとり世代の奴らだよ。こいつ
一番使えない世代 そもそも英語の授業をするほうが間違い
英語力より国語をきっちり教えないと子供の日本語が悲惨になるぞ
>>723
でも昔は大人も土曜日普通に仕事してたよね >>725
おまえ、土曜日働くのか？
せっかく土曜日休みになったのに週休1日とかバカみたい まあ私立行ってるような金持ちや頭いい子供達はみんな塾行ってる訳だし
公立でやる事も別にないんじゃねーか
英語の勉強する位なら化学や物理や地理歴史公民をしっかり勉強させるべき。
英語を重視しておきながらまともに英会話出来ないで卒業させて、
国語数学理科社会も中途半端とか、一体何のために英語教えてるんだか。
英語勉強に勉強リソースの大半をついやして
熟語・単語量もすげー身につけてた知人がいたけど
英語環境で育った帰国子女に英語で全くかなわずにプライドずたずたに
された上に「特に英語使う仕事は就く気ないんだよねー」と
ヘラヘラ言われて凹んでたわ
日本語環境で育った人は違うスキル磨いたほうがいいんじゃねとすら思ったｗ
>>1
週休二日制で会社員より長い春休み夏休み冬休みがあるじゃん
残業くらいたまにはしろタコ教師 >>732
春休みは新学期準備で休みはないよ
俺が現役の頃は夏冬は土曜日休めなかった代休分は休めた
今はあまり休めてないだろうな
昔は自宅研修とか言って休めてたらしいが、今は無理だろ 先生は本当に忙しいと思う
通常授業だけでも忙しいのにイベントだらけで常に準備に追われ
昔みたいに子供を叱れない上に親はモンペだらけ
ちょっとでも担任が気に入らないと叩きまくる
発達障害児のねじ込みも酷いしまともなクラス運営ができるかは最早運次第
自分の子供には絶対に教師にだけはなって欲しくない
英会話以外は必要ない
国語の成績がよくてもコミュニケーション力が高いわけじゃないのと同じ
700みたいな、一見間違ってなさそうな英語でも、
meaningless torture.（意味のない拷問）
日本語なら意味がわからないわけではないが、英語にそのまま訳すと
何を言っているのかまったくわからないのが気づかないのが問題だな
全ては英会話、何よりも英会話を重視することが今の時代大事
クローズアップド現代で英会話の特集あったように、
昔だと中卒レベルで英語とは無関係と思われた職種でも英語は必要になっている
>>735
今の子供が大人になる事には、この国はないかもしれないからな。
中国語をやるか英語をやるかが問題だな。 >>722
専科系で半分くらい習熟度別、残り半分でいわゆるクラスの構成でいいんじゃねーかな >>731
付き合いの生じる外人側にしてみりゃ、英語しか出来ないやつは通訳扱い、下手すりゃカエレって言われて終わるから
日本の文化理解してるやつと話したいのに何の意味もない 英語より理科だの社会だの漢文古文だのとほざいてる奴らは中高の専任教師だろ
不要認定されたら、定年前に職を失いかねんからな
教員足りない分は適宜VTR授業とかまぜればおｋ
そのほうが生徒も適宜睡眠不足を補えるだろう
ちなみに福井県は月だけ五時間その他は六時間にしてるけど、ちゃんと英語の授業できてるゾ
>>731
I know these kinds of situations exist. However, if I pick up 100 students having deviation scores of 65, then make another group consists of 100 students having deviation scores of 55.
Do you think which group has higher scores in other subjects such as science, history and literacy? Could the latter be more competitive than the former?
そういう状況が実際にあるのは知ってるけど、じゃあ英語の偏差値65の生徒を100人集めて、それから英語の偏差値55の生徒を100人集めたとすると、さてどっちが理科や社会、国語の偏差値が高いと思う？ >>743
横だが
>>731は個々人の限られたリソースをどう割り振るのが有効かって話で
反証としては適切でない気がするのだが…
偏差値65の学校の生徒と偏差値55の学校の生徒を比べれば
そりゃ全受験教科とも普通に偏差値65の学校の生徒の偏差値のが上になるだろう
（同校内での比較、中堅校あたりだと
音楽と体育とは比例するが国語だと大きく相反する一群（＝本好き）がいそうな予感がｗ）
（あと考えてみると受験英語はリスニングとスピーキングのウェートが低めで
文法と読解と定形訳、それに引っ掛け問題のウェートが高めだろうから多少ではあるが帰国子女との差が出にくくは
なっていそうだな） >>742
それはあくまで見出しだろ？
本文でそんな英語は使えない
それに括弧がついているということはそのまま使うのはおかしいということ
英語が正確とかいうのじゃなくて、日本人の発想で考えても意味がない
偏差値の発想もそう
欧米の大学は学力は入学試験で重要じゃない
生徒会役員とかの実績や面接で有能性をアピールすることが重要 学力の偏差値なんて概念自体がアメリカじゃ通じないだろう
>>744
Sorry, I forgot to write ">>738".
What I wrote at 743 is to contradict some who always do cherry picking. When comparing those who speak English well and those who are not good at English,
they always make the premise that an English speaking group is not competitive other than English while a non-English speaking group has deep knowledge of Japan or its culture.
And they jump to a conclusion that being able to speak English has not much meaning. What I claim is that it is very unlikely.
すまんな、>>738を含む返信だったわ。
英語喋れる奴はー、ってな言い草の典型なんだよ。英語喋れるグループはなぜか英語以外はできない設定で、英語できないグループは日本の文化や社会に対する深い知識を持ってることになってて、それで英語喋れてもダメじゃんって結論になる。
そりゃあるだろうけど、レアでしょって突っ込みなわけ。
>>745
"meaningless torture"
About 4,940 results (0.35 seconds)
I suggest that you google before claiming. I have read some examples, all of which have the same connotation as I intended.
まず検索してみたらどうかなあ。いくつか読んでみたけど、どれも俺と同じ文脈で使ってるよ。珍しい表現でさえない。 ダメな奴はダメ
出来る奴はどこでもどうやっても出来る
時間の問題ではない
イベントやめりゃいんじゃね？
体育祭準備とか
７時間目なんて集中力続くわけないやん
>>734
とはいえ暇にしたら政治運動するわけでな
国が政治運動させないように教師を重労働化させたの
そして子供達は過労死労働の予行演習
どーせ将来のお偉いさんは海外で学んでますからw
国内教育なんて奴隷労働の耐久力養成と
道徳で上下関係叩き込み反抗できなくする教育でいいんですよ
→故三浦朱門 >>748
限られたリソースの振り分けから生じる話をしてるのだから超人出して余裕とか抜かされてもな >>36
ありえない。お前のブラックだけじゃね？民間は楽。眠くなる。 >>748
＞今の英語教育は外国人と交流する能力を身に着けるには短すぎるし、
＞学習を楽しむには長すぎる。結果として、ただの無意味な拷問になってる。
そもそも論でこの文脈で無意味な拷問なのは日本語でもおかしい
やっていることは正しくて、時間が足りないなら、それを補えばいいだけ
無意味ではない
基本的に君には、ネイティブにわからせると言う視点が欠如している
ダメな日本人の英語の典型だ
日本人同士が英語で話すなら問題なくても、ネイティブなら意味が通じないことがよくある なに甘えた事言ってんのか
平日なんて22時は当たり前、そ
>>99
安倍ぴょん「テストの問題文も英語にすれば無問題！」 奴隷養成国ニッポン
原発事故のツケは延々と続くなあ
勝ち組は子供をポコポコ産んで死ぬまで労働してくれ
今はゆとり前よりまだ授業時間が少ないんだよ
休日を増やし過ぎたのがいけない
英単語二万語を酒飲んだり毎日泣いて
同じ文章を何百回も繰り返し音読して完璧に覚えた俺としては
英語は誰でも覚えられる
だが例え覚えられたとしても日本語のように誰でも高度な文章は読めない。（ビルゲイツのように聖書を暗記するレベルじゃないといい文書すら書けない）
日本語は表意文字と表音文字の混合という世界で唯一の文字でしかもフリガナ文化でフリガナを振れてのも日本語だけ
なので日本人は世界の名著を子供でも読める
孫子、孟子を暗記するガキか戦前はいたんだがそのガキはフリガナのあるむずい本を読んで覚えていた
結局日本語のように常用漢字を覚えたら一通りの文章をよめる
ということには絶対にならずに英単語をひたすら覚えなければならない
しかもフリガナふれない欠陥言語が英語なので
日本人はなかなか英語を勉強したがらない
英語は習得するのは楽よ
英単語根性決めて覚えりゃいいんだから
でも中産階級を日本人のように作るのは無理だな
習得するのとそれですらすらいい表現ができるようになるのとは全然違う
英単語を覚えた先に文章を覚えないと書けないんだ
イギリスの階級が分離されてるのも良くわかる
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|::: ＿_ ＿ | ソウルを火の海にするニダ
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ヽ (三) ﾉ 【2get☆】
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日本の移民政策ヤバス！右派政党希望！
小学校なぁ…15時…14時30分には自由にするべき
ゆとりの時代も、学力アップの時代も
文部科学省は、極端から極端へとしか行こうとしない
「ちょうどいい加減」を見つけることができないやつらのことを、人は「無能」と呼ぶ
ましてや人の上に立つべきお役所の人たちがだぞ
この文部科学省、この数十年にわたり、無能しかいなかったことの何よりの証拠だ
>>49
祝日が多くなっただけじゃね？夏休み短いの >>103
図工とか音楽美術は
どこまで達成できたかで評価すべきだな
上手下手で測るのが間違い
そもそも何基準だって話だ >>763
伊藤なんとかの英文解釈教室やれば文章ならなんでも読めるようになるぞ 子供と親に選択させたほうがいい
>775
解釈教室と赤本だったなあ
赤本は、今はどうか知らんが、英語など特に解答がそのまま正誤問題になってるデタラメさ加減で、本当に勉強になったものである
I have posted many on English forums or BBSs for years, and I have never been told that my English is incorrect. It is not that my English is perfect.
Participants of those forums understand that criticising other for being poor English is impolite. Or they know that what is important is what each participant says, not their proficiency in English.
However, when I write my opinion on Japanese forums or BBS, I am often criticised by those saying that my English is poor even though most of those critics
can't speak English at all.
It is like being criticised by a self-claimed gigolo who are, in reality, virgin.
英語圏の掲示板に何年も投稿してるけど、一度も英語下手って言われたことないんだよね。失礼だし、英語の流暢さより何言ってるかが大事だって彼らはわかってるから。
ところが日本の掲示板に書き込むと、あっという間に内容じゃなくて英語下手って突っ込まれるわw でもって、そうやって批判してきた人が英語できたことは一回もないわw
たらしこんだ人数自慢（自称）の童貞君に煽られてる気分だわw
>>1
7時間もうんこガマンできねーよ死ね
7時間もうんこガマンできねーよ死ね 小学校で勉強したことなんて漢字と算数以外、何一つ覚えてないんだけど。
それ以外の授業って本当に必要なのかな。結局、文科省の担当役人が
教育改革達成しましたって言うため、出世の道具にするために子供たちが犠牲に
なってる気がする
日本語が漢字交じりのひらがなという地球史上最高の発明をしたのは日本人にとって良かったな
氷河期（ひょうがき）なんてルビで日本人は読んで意味理解はできるか
アメリカ人はGlacialという英単語を覚えないと読む事は不可能なのだ
日本語の素晴らしいことよ
土曜日半ドンに戻せばいい
給食も出してやると親は喜ぶぞ
これ塾とか習い事出来ないだろ
7時間とか既になってるところどうしてんの
自分がガキの頃は小学だけ朝から夕方まで担任が一人で授業して大変そうだったけど
今でもそんな感じなのかな
>>94
禿同
塾なんて金もらってんだから愛想よくするのは当たり前。それだけの環境で育った子供とかまともに育たんわ >>782
「習ったことを全部忘れても、それでも残っているものを教育という」とアインシュタイン博士は言った。 >>790
微分積分、行列式すら使えなくなっている自分に涙。 >>778
I agree with your opinion in principle.
Japanese criteria for English capability which you can safely say you speak English in public is desperately too high, you should be the same level as British or American native speakers.
This is the barrier for many of japanese people to use english: if you don’t use it perfectly, you’d better not to use in public in Japan. What a fruitless circumstance we are in. >>791
また勉強すればいいだけじゃん。
昔できたのなら思い出すのも早い。うだうだ言う前に教科書見てみ。1日で相当思い出すから。 実際に小学校の先生と話をすると
意外と先生ってバカなんだなって実感する
>>1
なんで欧米先進国の教育を参考にしないんだ？
なんで日本の学校だけ１０㌔もある荷物を背負わせて家と学校を往復させてるんだ？
虐待か？ 
